安徽省阜阳市汤店镇中心学校2020年高二生物联考试题含解析.pdf

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1、安徽省阜阳市汤店镇中心学校安徽省阜阳市汤店镇中心学校 20202020 年高二生物联考试题含解年高二生物联考试题含解析析一、一、选择题(本题共选择题(本题共 4040 小题,每小题小题,每小题 1.51.5 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)题目要求的。)1.下列几种细胞在进行细胞分裂时,始终观察不到染色体的是()洋葱根尖分生区细胞变形虫细胞大肠杆菌细胞蛙的红细胞蛙的囊胚期细胞 人的造血干细胞A.BC.D参考答案:参考答案:B略2.下列关于生物体内化合物的说法正确的是()A核糖、果糖、蔗糖、半乳糖都不能水解BATP 和 DNA

2、 中都含有腺嘌呤和脱氧核糖C脂肪既能储存能量,又能为生命活动直接供能D糖蛋白、抗体、RNA 聚合酶、限制酶都具有特异性参考答案:参考答案:D3.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然中断 CO2气体的供应,短时间内叶绿体中 C3化合物与 C5化合物相对含量的变化是:AC3化合物增多、C5化合物减少 BC3化合物增多、C5化合物增多CC3化合物减少、C5化合物增多DC3化合物减少、C5化合物减少参考答案:参考答案:C4.在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌等条件下,假如某动物种群数量在 2001年是20只,2002年发展到 40只,2003年发展到 80 只,那么 2007年该动物

3、的种群数量是A.640 B.1280 C.2560 D.5120参考答案:参考答案:B5.可以创造出地球上原先不存在的生物的技术是()A.无性繁殖B.克隆C.基因工程D.组织培养参考答案:参考答案:C【分析】本题考查常见的生物技术及其内涵,旨在考查考生的理解能力与知识的综合运用能力。【详解】无性繁殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由体细胞产生新个体的过程;克隆通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程;组织培养是利用无性生殖的原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术;这些技术的本质都是利用了无性生殖的原理,不能创造出地球上原先

4、不存在的生物,A、B、D 错误;基因工程是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA 重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品,可以创造出地球上原先不存在的生物,C 正确。【点睛】基因工程最突出的优点是打破了常规育种难以突破的物种之问的界限,可以使原核生物与真核生物之间、动物与植物之间,甚至人与其他生物之间的遗传信息进行重组和转移。6.下列有关酶的叙述,正确的是 A.酶只能在细胞内起催化作用 B.酶的基本组成单位是氨基酸或核苷酸 C.酶都是在核糖体上合成并经高尔基体加工的 D.同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同参考答案:参考答案:

5、B7.下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需结构C.线粒体内膜上只分布着合成 ATP 的酶D.核膜上的核孔可以让蛋白质和 RNA 自由进出参考答案:参考答案:A略8.灰兔和白兔杂交,F1全是灰兔,F1雌雄个体相互交配,F2中有灰兔、黑兔和白兔,比例为9:3:4,则A家兔的毛色受一对等位基因控制 BF2 灰兔中能稳定遗传的个体占1/16CF2 中黑兔与白兔交配,后代出现白兔的概率是 1/3DF2 灰兔基因型有 4 种,能产生 4 种比例相等的配子参考答案:参考答案:C9.下列哪种植物的茎中无双韧维管束()A

6、南瓜B夹竹桃C水蜜桃D茄参考答案:参考答案:C10.动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是A.动物细胞培养是培养单个细胞,植物组织培养是培养组织B.动物细胞培养可以传代,而植物组织培养不能传代C.动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同D动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变,而植物组织培养不能参考答案:参考答案:C11.图 a、b、c 分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是()A以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体Ba 细胞有细胞壁,而 b、c 细胞没有该结构C三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体Da、b 细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统参考答案:参考答案:C12.决定猫的

7、毛色基因位于 X 染色体上,基因型为 bb、BB、Bb 的猫依次是黄色、黑色、虎斑色。现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配,生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫。它们的性别应是()A全为雌猫或三雌一雄B全为雄猫或三雄一雌C全为雄猫或全为雌猫D一半雄猫一半雌猫参考答案:参考答案:A13.阅读下列症状完成此题:(1)流感病毒侵入人体时,会导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解,称为溶性贫血;(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体。少量病菌亦可导致严重发病;(3)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。上述症状所对应的疾病依次属于()过敏反应自身免疫病免疫缺陷 ABCD参

8、考答案:参考答案:A14.下图为人体体液进行物质交换的示意图,其中叙述正确的是()3A、B、C、D 依次为淋巴液、血浆、组织液、细胞内液神经递质可以存在于 C 中D 中的蛋白质含量较 A 高DNA 解旋酶可以存在于 B 内ABCD参考答案:参考答案:B15.据下图,下列选项中不遵循基因自由组合规律的是()参考答案:参考答案:A16.1976 年,美国科学家首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌,并获得表达,这是人类第一次获得的转基因生物、此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌内:()。A.能进行自我复制 B.能进行转录C.能控制合成人的生长抑制素释放因子 D.能合成人的生长激素参考答案:

9、参考答案:C试题分析:该基因属于目的基因,在受体细胞中表达,是指控制合成人的生长抑制素释放因子,C 正确。考点:本题考查基因工程的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。17.如图所示某植物上的绿叶经锡箔覆盖处理后在阳光照射 24小时后,将其脱色并用碘液处理,结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色,而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色,本实验证明(1)光合作用需要 CO2(2)光合作用需要光(3)光合作用需要叶绿体(4)光合作用放出氧(5)光合作用制造淀粉 A.(1)、(2)B.(3)、(5)C.(2)、(5)D.(1)、(3)参考答案:参考答案:C18.右图表示某生态系统中甲、乙两

10、种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述错误的是A两个种群间能量流动方向是甲乙BM 时乙种群的出生率小于死亡率C两个种群数量变化说明了信息传递是双向的D两种群数量的波动体现了生态系统的稳定性参考答案:参考答案:B19.用高倍显微镜观察细胞时,正确的操作顺序应是把装片放在载物台上,使标本位于通光孔的中央眼睛从侧面注视物镜,转动粗准较螺旋使镜筒下降至标本 23mm 处转动转换器,使低倍物镜对准通光孔调节反光镜,左眼注释目镜,使视野明亮用左眼注视目镜,同时转动粗准较螺旋使镜筒上升,直到看见物象转动转换器使高倍物镜对准通光孔调节细准焦螺旋,直到物象清晰将要观察的物象移动到视野中央ABCD参考答案:参

11、考答案:B20.已知果蝇长翅和小翅,红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制,且两对等位基因位于不同的染色体上,为了确定这两对相对性状的显隐性关系,以及控制它们的等位基因是位于常染色体上,还是位于 X 染色体上,某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼:长翅棕眼:小翅红眼:小翅棕眼=3:3:1:1。分析杂交结果可以得出A.长翅为显性性状,小翅为隐性性状B.红眼为显性性状,棕眼为隐性性状C.翅长基因位于常染色体,眼色基因位于X 染色体D.翅长基因位于 X 染色体,眼色基因位于常染色体参考答案:参考答案:A【分析】雌性长翅红眼果蝇与雄

12、性长翅棕眼果蝇杂交,子一代中出现小趐,即发生性状分离,说明长翅相对于小翅是显性性状,根据基因的分离定律,长翅:小翅=3:1,红眼:棕眼=1:1,无法判断眼色的显隐性,也无法判断控制这两对性状的基因是位于常染色体还是X 染色体上。【详解】A.根据长翅:小翅=3:1,可判断长翅为显性性状,小翅为隐性性状,A 正确;B.根据红眼:棕眼=1:1,无法判断眼色的显隐性,B 错误;C.翅长基因位于常染色体,也可位于 X 染色体上,眼色基因位于常染色体上,也可位于X 染色体,C错误;D.无法判断控制这两对性状的基因是位于常染色体还是X 染色体上,D 错误。故选 A。21.植物激素或植物生长调节剂在农、林业生

13、产上具有广泛的应用,下列有关说法错误的是()A利用脱落酸可促进种子萌发B利用乙烯利可促进果实成熟C利用一定浓度的 2,4D可促进插条生根D利用一定浓度的赤酶素溶液处理生长期的芦苇可促使其纤维明显增长参考答案:参考答案:A略22.在下列四种化合物的化学组成中,“”中所对应的含义最接近的是 A和 B.和 C.和 D和参考答案:参考答案:D23.真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是A神经元的树突B线粒体的嵴C甲状腺细胞的内质网D叶绿体的基粒参考答案:参考答案:A24.飞行在太空的宇宙飞船中,放置一株水平方向的幼苗,培养若干天后根、茎的生长方向是

14、()A根向下生长,茎向下生长B根向上生长,茎向上生长C根水平方向生长,茎向上生长D根和茎水平方向生长参考答案:参考答案:D【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】影响生长素分布的环境因素主要有单侧光、重力、离心力等地球上横放的植物幼苗在重力的作用下茎具有不定向,根具有向地性【解答】解:太空中没有重力,不受重力影响,水平放置的幼苗,生长素的分布不受重力影响,但可以有只有极性运输,所以根和茎都是水平生长故选:D【点评】本题考查影响生长素分布的环境因素,意在考查学生的理解分析能力,难度适中,解题的关键是明确生长素的生理作用25.光合作用用过程中,光反应为暗反应提供的物质是AATP 和H BCO2

15、和 ATP CO2和H D酶和 O2参考答案:参考答案:A26.下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查:种群甲乙丙丁戊能量2.5013.309.800.28220.00图是根据该表数据作出的一些分析,其中与表中数据相符合的是()ABCD参考答案:参考答案:C【考点】G3:生态系统的结构;G2:生态系统的功能【分析】阅读题干和题图可知,本题涉及的知识点是生态系统的营养结构,分析表格数据,构建模型图,对比分析作出判断【解答】解:分析表格数据可知,乙、丙之间的传递率大于50%,与能量的传递率在 10%到 20%之间矛盾,所以乙、丙应在同一营养级上所以与表中数据不符合与表中

16、数据符合由已经判断出乙、丙应在同一营养级上,属于竞争关系,不属于捕食关系所以与表中数据不相符甲、丁去掉后,乙、丙失去了天敌,竞争激烈,可能一方占优势,另一方被淘汰所以与表格数据符合综上所述,与表格数据符合的模型有故选:C27.下列关于生物变异和进化的叙述,正确的是A.自然选择使基因发生定向改变,决定生物进化的方向B.种群基因频率改变就会导致生物进化,但并不一定出现新的物种C.种群中每个个体含有种群基因库中的全部基因D.所有的变异类型都可以为生物进化提供原始的选择材料参考答案:参考答案:B28.下列关于实验的叙述中,正确的是A生物组织中的蛋白质可以被苏丹染成橘黄色B探究植物生长调节剂对扦插枝条生

17、根时,可用浸泡法浸泡插条上端C根据叶绿体中色素在层析液中的溶解度不同,可将叶绿体中色素分离开来D将斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀参考答案:参考答案:C29.细胞吸收哪两种物质的方式是相同的A葡萄糖和酒精 BK+和氧气C甘油和二氧化碳 D氨基酸和苯参考答案:参考答案:C30.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是A大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性C胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖元和肌糖元分解D血液中 O2含量下降,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动参考答案:参考答案:A31.右图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图,该细胞属于

18、)A卵原细胞 B初级卵母细胞C第一极体 D卵细胞参考答案:参考答案:C略32.一个自然群落中的一条普通食物链的顺序是A.自养生物食草动物异养生物B.自养生物食草动物次级消费者C.异养生物食草动物次级消费者D.自养生物次级消费者异养生物参考答案:参考答案:B普通食物链:植物植食性动物肉食性动物,植物是自养生物,所以选B。33.下列有关生态学规律的叙述不正确的是()A在农田中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性B低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系D红树林在调节气候方面发挥了重要的作用,这体现了生物多样性的间接价值参考答案:参考答案

19、:C【考点】生态系统中的信息传递;生物的多样性;生态系统的稳定性(【分析】本题需要掌握:1、生态系统的稳定性2、低碳生活3、种内和种间关系4、生物多样性的间接价值【解答】解:A、动植物种类越多,营养结构越复杂,生态系统的稳定性越强故A对B、低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式低碳,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放就是低能量,低消耗的生活方式简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动因此低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡故 B对C、不同种生物之间存在着生殖隔离雄鸟求偶必然是一个物种内部的事情,谈不上种间关系故C错D、生物

20、多样性的间接价值,是指对生态系统起着重要调节功能的价值如,调节气候和水土保持等故 D对本题选不正确的,故 C错【点评】本题主要考查了生态系统的稳定性和环保问题主要考查了学生的对知识的理解和环境保护意识34.下列细胞或生物中可发生基因突变的是洋葱表皮细胞 洋葱根尖生长点的细胞 硝化细菌噬菌体 人的神经细胞 人的骨髓细胞 蓝藻 人的精原细胞A B C D参考答案:参考答案:C35.丈夫血型 A型,妻子血型 B 型,生了一个血型为 O 型的儿子。这对夫妻再生一个与丈夫血型相同的女儿的概率是A1/16 B1/8 C1/4 D1/2参考答案:参考答案:B36.关于原核生物的叙述中,正确的是()A细菌无线

21、粒体,只能进行厌氧呼吸 B蓝藻无叶绿体,不能进行光合作用C原核生物没有细胞器 D原核生物的细胞壁成分不含纤维素参考答案:参考答案:D37.下列关于生物工程的叙述中,错误的是()A.在培养根尖细胞形成愈伤组织的过程中,细胞会脱分化,同时可能可能发生染色体变异B.试管婴儿技术包括人工受精、胚胎体外培养和胚胎移植三个方面C.单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术D.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状参考答案:参考答案:D试题分析:在培养根尖细胞形成愈伤组织的过程中,细胞会脱分化,同时可能可能发生染色体变异,是正确;试管婴儿技术包括人工受精、胚胎体外培养和胚胎移植三个

22、方面,正确;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术,正确;经细胞核移植培育出的新个体不单具有一个亲本的遗传性状,错误。考点:本题考查选修的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。38.在“观察 DNA和 RNA 在细胞中分布”的实验中,下列说法正确的是()A染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液B用 8%的盐酸目的之一是使 DNA与蛋白质分离,使 DNA水解C酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏D用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的 RNA分子参考答案:参考答案:C39.下图表示某植物相邻的 3个细胞

23、,其细胞液浓度依次为甲乙丙,正确表示他们之间水分子渗透方向的是参考答案:参考答案:D40.下列关于细胞工程的叙述,不正确的是A电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的 B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D动植物细胞融合都可以用灭活的病毒诱导参考答案:参考答案:D二、二、非选择题(本题共非选择题(本题共 3 3 小题,共小题,共 4040 分。)分。)41.右图是某植株体细胞中的染色体上基因的模式图,请据图回答下列问题:(1)图中 A和 a属于基因,该植物的基因型为。(2)将该植株的花药进行离体培养,产生的植株叫。(3

24、)如果只考虑一对基因 B和 b,该植株与另一不同基因型的植株杂交后,产生的后代中基因型及比例为 Bbbb11,那么另一植株的基因型应为。(4)如果该植株自花受粉,后代中有种基因型,其中基因型为 AABb的个体占总数的。参考答案:参考答案:42.年龄组成类型(1)增长型:_。(2)稳定型:_。(3)衰退型:_。参考答案:参考答案:(1)增长型:种群中年幼个体很多,年老个体很少,种群正处于增长期,种群密度会增大。(2)稳定型:各年龄期的个体数目比例适中,种群正处于稳定时期。(3)衰退型:年幼个体较少,而年老个体较多,种群正处于衰退时期,种群密度会减少。43.家兔的黑毛与褐毛是一对相对性状。现有 4只家兔甲、乙、丙、丁,其中甲和乙为雌兔,丙和丁为雄兔,甲、乙、丙兔均为黑毛,丁兔为褐毛。已知甲和丁交配后代全部为黑毛子兔;乙和丁交配的后代中有褐色子兔。请回答:(1)黑毛和褐毛这对相对性状中,显性性状是_。(2)写出甲、乙、丁三只兔的基因型(用符号 B 和 b 表示)。_、_、_。(3)如何鉴别丙兔是纯种还是杂种?_参考答案:参考答案:(1)黑毛(2)BB Bb bb(3)让丙兔与多只褐色雌性兔交配,若后代中有褐色子兔,则证明丙兔为杂种,否则为纯种。

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