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1、安徽省阜阳市任寨中学高二生物期末试卷含解析安徽省阜阳市任寨中学高二生物期末试卷含解析一、一、选择题（本题共选择题（本题共 4040 小题，每小题小题，每小题 1.51.5 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）题目要求的。）1.下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（）A生态系统的物理信息都来源于环境B植物都通过化学物质传递信息C信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D信息可以调节生物种间关系参考答案：参考答案：D【考点】生态系统中的信息传递【分析】信息包括：物理信息：如光、声、温度、湿度、磁力等；化学信息：如生物碱、有机酸等
2、物质；行为信息：如动物的行为信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定【解答】解：A、物理信息的来源可以是无机环境也可以是生物，故A错误；B、信息传递可以发生中群落之间、群落内部以及生物与环境之间，故B错误；C、信息传递是双向的，如狼闻到羊的气味追，羊闻到狼的气味跑，故C错误；信息传递的作用有三方面：生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，离不开信息传递；信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，故D正确故选：D【点评】本题考查信
3、息传递的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，解题的关键是掌握知识点2.在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是()利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株获取大量的脱毒苗利用基因工程培养抗棉铃虫的植株单倍体育种无子西瓜的快速大量繁殖A.B.C.D.参考答案：参考答案：D3.下列叙述不正确的是（）A当呼吸强度为 0 时，水稻不吸收 K+B氧浓度大小与细胞吸收甘油无关C白细胞吞噬衰老的红细胞需要消耗能量D被动运输都是顺浓度梯度，既不消耗能量也不需要载体蛋白参考答案：参考答案：D【考点】35：物质进出细胞的方式的综合【分析】（1）小分子物质跨膜运输的方式和特点：名称运输方向载体能量实例
4、自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等（2）大分子出入细胞的方式是胞吞和胞吐，需要消耗能量【解答】解：A、水稻吸收 K+是主动运输的过程，当呼吸强度为0 时，水稻不吸收 K+，A 正确；B、细胞吸收甘油是自由扩散的方式，不需要消耗能量，故氧浓度大小与细胞吸收甘油无关，B 正确；C、白细胞吞噬衰老的红细胞是胞吞的方式，需要消耗能量，C 正确；D、被动运输都是顺浓度梯度，其中自由扩散既不消耗能量也不需要载体蛋白，协助扩散需要载体蛋白但不消耗能量，D 错误
5、故选：D【点评】本题主要考查物质跨膜运输的方式、特点及影响因素，意在考查考生分析问题的能力、识记知识点的能力和理解所学知识要点，把握知识内在联系的能力4.关于体液免疫的叙述正确的是A有的抗原可以直接刺激 B 淋巴细胞，产生浆细胞B抗体是由效应 T 淋巴细胞分泌的C淋巴因子属于抗体D记忆 B 细胞经迅速增殖分化，可形成大量的 B 细胞参考答案：参考答案：A5.下列各组织结构中能产生激素的是A皮脂腺和肾上腺 B肠腺和胰腺 C胸腺和胰腺 D唾液腺和汗腺参考答案：参考答案：C6.高等动物和人的内环境必须保持相对稳定，下列各项生理活动中，与内环境稳态没有直接关系的是A通过汗液和尿排泄代谢废物 B血液运输
6、氧气和代谢废物C将食物残渣形成粪便排出体外 D血液中的 CO2增加，会使呼吸加深参考答案：参考答案：C7.下列有关叙述正确的是()A组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含最多B人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似参考答案：参考答案：C8.关于转录和翻译的叙述，错误的是（）A转录时以核糖核苷酸为原料 B转录时 RNA 聚合酶能识别 DNA 中特定碱基序列 CmRNA 在核糖体上移动翻译出蛋白质 D不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性参考答案：参考答案：C略9.下列对互利共生、寄生、竞争
7、、捕食的叙述中，错误的是()A互利共生的两种生物中，至少有一种不能独立生活B寄生生物属于异养生物，寄主则可能是异养生物，也可能是自养生物C竞争在种内与种间普遍存在D捕食可发生在动物与植物、动物与动物之间参考答案：参考答案：C互利共生的两种生物“同生死、共患难”，相互依赖，相互依存，分开后双方不能独立生活或至少一方生活不好；寄生的生物从寄主那里获得营养，所以是异养的，寄主则既可以是异养的也可以是自养的，如菟丝子与豆科植物；竞争是发生在两种不同生物之间的，同种生物个体间对生活资源的争夺，属于种内斗争，不能叫做竞争。10.下列关于叶绿体的叙述，正确的是()A植物细胞中均含有叶绿体B叶绿体基质、线粒体
8、基质和细胞器基质的功能和所含化合物均相同C叶绿体中所含色素分布在叶绿体类囊体薄膜和基质中D叶绿体中含有少量的 DNA 和 RNA参考答案：参考答案：D略11.对胚芽鞘 A 作如图所示的处理，形成胚芽鞘B，光照后它的弯曲情况是AQ 处向左BQ 处向右CP 处向右D不弯曲参考答案：参考答案：D12.50下图为马的生活史，有关此图的叙述中正确的是有丝分裂发生在、基因重组发生在之间基因突变可发生在、为新个体发育的起点A B C D参考答案：参考答案：B13.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是A细胞 2、细胞 3 均起源于造血干细胞 B仅细胞 4 中含有合成物质 a
9、 的基因C过程与细胞膜上蛋白质有关 D细胞 5 属于保留分裂能力的细胞参考答案：参考答案：B14.图表示几种含氮物质之间相互转化的关系，下列依据此图的表述中正确的是（）A不能独立进行过程的生物，其遗传信息必然储存于 RNA B土壤疏松可促进过程，氧气不足可抑制过程 C人体的肝脏细胞通过过程可以获得 8种必需氨基酸 D部分细菌、放线菌、蓝藻可以完成过程，它们的细胞结构均没有核膜参考答案：参考答案：D解析：解析：本题考查了氮平衡的知识，A项，不能独立进行过程的生物，应是病毒等生物，此类生物的遗传物质是 DNA或 RNA；B项是硝化细菌的硝化作用，硝化细菌是需氧型生物，土壤疏松可促进过程，但是反硝化
10、细菌的反硝化作用，反硝化细菌是厌氧型生物，氧气不足可促进过程；C 项过程是转氨基作用，因为人体中缺乏必需氨基酸的中间产物，是不能通过此途径合成必需氨基酸；D项是生物固氮，由固氮微生物完成，列举的这几种微生物是原核生物，细胞无核膜。15.下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是（）A培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B原代培养的细胞一般传至 10 代左右便会出现生长停止C动物细胞培养一般能够传到 4050 代，但其遗传物质发生了改变D动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身的健康细胞参考答案：参考答案：C略16.在减数第一次分裂过程中不出现的是A同源染色体配对联会 B同
11、源染色体分离C非同源染色体的自由组合 D着丝点一分为二参考答案：参考答案：D17.不属于细胞学说的主要内容的是A一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成B细胞是一个有生命的，相对独立的单位C细胞是一切生物结构和功能的基本单位D新细胞可以从老细胞中产生参考答案：参考答案：C18.无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约 1/3 的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是A.猫的有尾性状是由显性基因控制的B.自交后代出现有尾猫是基因突变所致C.自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D.无尾猫与
12、有尾猫杂交后代中无尾猫约占 1/2参考答案：参考答案：D19.获得纯净培养物的关键是（）A将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌 B接种纯种细菌 C.适宜环境条件下培养 D.防止杂菌的入侵参考答案：参考答案：D20.（11 分）华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确材料用具：三十株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养液和相应缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育影响的比较
13、，判断小叶病的病因方法步骤：（1）首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C（2），分别栽培在上述三个培养缸中（3）放在适宜的条件下培养一段时间，观察幼苗的生长发育状况（4）结果预测和分析：A 缸内的苹果幼苗正常生长若 B 缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C 缸中的没有，则说明若，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的若，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关若，则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关参考答案：参考答案：（1）缺镁（2）将三十株长势相同的苹果幼苗均分为三组（4）苹果小叶病是由缺锌引起的C 缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B 缸中的没有B、C 两缸内苹果幼
14、苗都表现出小叶病B、C 两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病【考点】1U：无机盐的主要存在形式和作用【分析】阅读题干可知，该实验的目的是探究苹果小叶病是土壤中缺锌引起的还是土壤中缺镁引起的，实验的自变量是培养液的种类（完全营养液、缺Mg 营养液、缺 Zn 营养液），因变量是苹果苗患小叶病的状况，其他属于无关变量，按照实验设计的对照原则和单一变量原则完善实验步骤、预期实验结果并获取结论【解答】解：（1）由分析可知，该实验的自变量是完全营养液、缺Mg 营养液、缺 Zn 营养液，因此实验分为三组，三组实验的培养液分别是全素培养液和相应的缺锌培养液和缺Mg 培养液，并分别编号 A、B、C（2）将三十株长势相
15、同的苹果幼苗均分为三组，分别栽培在A、B、C 培养缸中（3）放在适宜的条件下培养一段时间，观察幼苗的生长发育状况（4）结果预测和分析：如果苹果小叶病是由缺锌引起的，则B 缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C 缸中的没有如果苹果小叶病是由缺镁引起的，则C 缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B 缸中的没有如果苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关，则B、C 两缸内苹果幼苗都表现出小叶病如果苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关，则B、C 两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病故答案为：（1）缺镁（2）将三十株长势相同的苹果幼苗均分为三组（4）苹果小叶病是由缺锌引起的C 缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B 缸中的没有B、C 两缸内苹果
16、幼苗都表现出小叶病B、C 两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病【点评】本题的知识点是探究无机盐的作用的实验，解答该题的步骤是先由题意明确实验的目的，根据属于的目的判断实验的自变量、因变量和无关变量，然后按照实验涉及的单一变量原则和对照原则完善实验步骤；由于该实验是探究实验，预期实验结果及结论时应该将所有可能出现的结果都预期到，不能有遗漏21.人体的渴觉中枢,渗透压感受器,水盐平衡调节中枢,体温调节中枢分别位于A.大脑皮层,下丘脑,下丘脑,大脑皮层 B.下丘脑,下丘脑,下丘脑,下丘脑C.脊髓,下丘脑,大脑皮层,下丘脑 D.大脑皮层,下丘脑,下丘脑,下丘脑参考答案：参考答案：D试题分析：据分析可知，大脑
17、皮层是高级中枢，是人体的渴觉中枢；下丘脑是内分泌系统的总枢纽下丘脑既能传导神经冲动，又能分泌激素的作用，下丘脑还是体温调节、血糖调节、水盐平衡调节的中枢；同时还是渗透压感受器，能感受渗透压升降。考点：本题考查神经调节的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。22.某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同A少数患者注射青霉素后产生休克反应B感染 HIV 病毒导致人体免疫机能缺失C产生红斑狼疮的病理过程D注射流感
18、疫苗后人体产生相应抗体参考答案：参考答案：C23.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（）A酶促反应速率的加快 B儿童患佝偻病C细胞代谢紊乱 D成年人患肌无力病参考答案：参考答案：C24.下列关于免疫的叙述正确的是()A无胸腺小鼠具有正常的体液免疫功能BT 淋巴细胞可以产生多种抗体C在体液免疫过程中，每个效应 B 细胞只分泌一种特异性抗体D当同种抗原再次进入机体时，产生的效应B 细胞均来自记忆细胞参考答案：参考答案：C25.选修三：现代生物科技专题细胞的种类不同，特异性表达的蛋白质也不同，如效应T 细胞可以产生干扰素，乳腺细胞可以分泌乳腺蛋白，膀胱壁细胞可分泌尿血小板
19、溶素膜蛋白。其中效应T 细胞产生的干扰素（IFN）具有抑制细胞分裂、调节免疫、抗病毒、抗肿瘤等多种作用。请回答下列问题。（1）通过分析干扰素的氨基酸序列，可人工合成编码干扰素的_序列，该序列_（填“是”或“不是”）唯一的。利用PCR 的方法对人工合成的干扰素基因扩增时，用_方法使 DNA 变性。（2）若将干扰素基因导入癌细胞，在_的环境，一定的营荠，适宜的温度和pH，气体环境等条件下，可从体外培养的培养液中源源不断地提取得到干扰素。（3）基因工程中_酶能识别特定的核苷酸序列并在特定位点上切割DNA 分子，基因工程的核心步骤是_。（4）乳腺生物反应器的原理是外源基因与_的启动子构建成基因表达载体
20、，使干扰素基因在乳腺中表达，通过回收乳汁获得干扰素。（5）膀胱反应器可将干扰素基因插入_基因中，使干扰素分泌到尿液中。参考答案：参考答案：(1).脱氧核苷酸(2).不是(3).加热(4).无菌、无毒(5).限制酶（或限制性核酸内切酶）(6).基因表达载体的构建(7).乳腺蛋白基因(8).尿血小板溶素膜蛋白试题分析：本题考查了基因工程的有关知识，能够掌握基因工程的原理和方法步骤，识记基因工程中血液反应器、乳腺生物反应器、膀胱反应器的应用和过程，再结合题意作答。（1）目的基因的获取可以采用人工合成的方法，即通过分析干扰素的氨基酸序列，可人工合成编码干扰素的脱氧核苷酸序列，由于一种氨基酸可以由多种密
21、码子决定，因此通过该方法获得的序列不是唯一的。利用 PCR 的方法对人工合成的干扰素基因扩增时，用加热方法使DNA 变性。（2）若将干扰素基因导入癌细胞，需要采用动物细胞培养技术培养癌细胞，即在无菌、无毒的环境，一定的营养，适宜的温度和 pH，气体环境等条件下，可从体外培养的培养液中源源不断地提取得到干扰素。（3）基因工程中的限制酶能识别特定的核苷酸序列并在特定位点上切割DNA 分子，基因工程操作过程的核心步骤是基因表达载体的构建。（4）乳腺生物反应器的原理是外源基因与乳腺蛋白基因的启动子构建成基因表达载体，使干扰素基因在乳腺中表达，通过回收乳汁获得干扰素。（5）膀胱反应器可将干扰素基因插入尿
22、血小板溶素膜蛋白基因中，使干扰素分泌到尿液中。26.直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换的系统是()A循环系统和消化系统 B消化系统和呼吸系统C循环系统和呼吸系统D呼吸系统和泌尿系统参考答案：参考答案：C27.下列生物细胞结构的说法不正确的是()A酵母菌有染色体，而硝化细菌没有 B酵母菌有核糖体，而硝化细菌没有C黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有D黑藻细胞有叶绿体，而蓝藻细胞没有参考答案：参考答案：B28.关于细胞免疫效应阶段的叙述中，错误的是A效应 T 细胞能释放淋巴因子B效应 T 细胞可激活靶细胞内的溶酶体酶C效应 T 细胞能产生抗体D淋巴因子能增强效应 T 细胞的杀伤力参考答案：参考答案
23、：C29.人体中占体液总量百分比最大的是（）A细胞外液 B细胞内液C血液 D淋巴液参考答案：参考答案：B30.下列各组性状中，属于相对性状的是A兔的长毛和短毛 B玉米的黄粒与圆粒C鸡的长腿和毛腿 D马的白毛和羊的黑毛参考答案：参考答案：A31.蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是（）A氨基酸结构 B蛋白质空间结构 C肽链结构D、基因结构参考答案：参考答案：D32.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是A.光吸收差异显著，色素带缺第 2 条 B.光吸收差异不显著，色素带缺第 2 条C.光吸收差异显著，色素带
24、缺第 3 条 D.光吸收差异不显著，色素带缺第 3 条参考答案：参考答案：B33.某生物核酸的碱基组成，嘌呤碱基占52%，嘧啶碱基占 48%，此生物一定不是A噬菌体 B.大肠杆菌 C.青霉 D.烟草花叶病毒参考答案：参考答案：A34.下列关于核酸以及基因的叙述中正确的是（）A细胞中一定同时含有两种核酸，但只有DNA 对遗传信息的表达有作用B真核细胞的基因只位于染色体上C原核细胞中的 DNA 分子为环状，真核细胞中的 DNA 分子也有可能是环状DDNA 分子的多样性与构成 DNA 分子的脱氧核苷酸的种类、数量、排列顺序以及脱氧核苷酸链的空间结构有关参考答案：参考答案：C35.生物体没有水就不能生
25、活的根本原因是A水在细胞中以两种形式存在 B大部分水在细胞里可以自由流动C细胞内的化学反应是在水中进行的 D水在不同生物细胞中含量各不相同参考答案：参考答案：C36.克隆羊“多莉”的培育过程采用的技术包括（）细胞培养 基因工程技术 胚胎移植胚胎分割移植体外受精 细胞核移植ABCD参考答案：参考答案：A克隆绵羊“多莉”是核移植、胚胎移植后形成的，故采用的技术包括细胞培养、胚胎移植、细胞核移植克隆绵羊“多莉”的诞生没有采用基因工程技术、胚胎分割移植和体外受精技术37.作为基因的运输工具运载体，必须具备的条件之一及理由是（）A.能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因B.具有
26、多个限制酶切点，以便于目的基因的表达C.具有某些标记基因，以使目的基因能够与其结合D.它的参与才能够使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存参考答案：参考答案：A38.获得纯净培养物的关键是（）A.将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌B.接种纯种细菌C.适宜环境条件下培养D.防止外来杂菌的入侵参考答案：参考答案：D【分析】本题考查微生物的培养相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。【详解】将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌只是无菌技术的一个方面，不是获得纯净培养物的关键，A错误；接种纯种细菌是获得纯净培养物的前提，B错误；接种方法和培养条件不能防止杂菌的
27、污染，C错误；防止外来杂菌的入侵是获得纯净培养物的关键，D正确。39.构成细胞膜的基本骨架的物质属于A糖蛋白 B脂质 C蛋白质 D糖类参考答案：参考答案：B40.有关下列新型农业生态系统的正确叙述是A该生态系统提高了各营养级之间的能量传递效率B该生态系统实现了物质和能量的良性循环C该生态系统中，属于第二营养级的生物有家畜和蚯蚓D建立该系统的目的是为了提高生态系统的能量利用率参考答案：参考答案：D二、二、非选择题（本题共非选择题（本题共 3 3 小题，共小题，共 4040分。）分。）41.下列是某化合物的结构简图，据图回答：（1）此化合物的名称是_。（2）图中的名称是。（3）形成该化合物的生物化
28、学反应叫做_，在该过程中，其相对分子质量减少了_。（4）氨基酸是蛋白质的基本结构单位，它的结构通式是_ _。参考答案：参考答案：42.（9 分）利用植物组织培养的方法可快速、大量地繁殖植物。在培养过程中，取该植物的花芽并将其分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中，花芽的生长状况如下表所示。A组花芽B组花芽C 组花芽D组花芽E组花芽吲哚乙酸03 ppm3 ppm0.03 ppm0细胞分裂素00.2ppm0.002 ppm1.0 ppm0.2 ppm组织、切形成愈伤愈伤组织分愈伤组织花芽生长状况块组织化出根分化出嫩稍生长芽请据表回答下列问题：(1)在此过程中能实现脱分化的花芽是_组
29、。从实验结果可以看出，能诱导新芽形成的条件是_。(2)上述实验结果表明，在植物组织培养过程中，诱导芽和根形成的关键是_ _。在生产中，欲快速、大量获得此植物的花芽，可选用_组的培养基进行大量生产。(3)配制培养基时加琼脂的目的是 _。(4)组织培养要求无菌操作的原因是。(5)提供花药的个体（二倍体，染色体 24条）基因型为 AaBb，则试管苗的细胞中含有条脱氧核苷酸链。通过培养形成若干个体甲，对植株甲进行，才能使其结实产生后代（乙），乙群体植株的基因型有_种。参考答案：参考答案：(1)BCD细胞分裂素浓度大于生长素浓度(2)培养基中细胞分裂素含量与生长素含量之间的比例(或培养基中细胞分裂素与生
30、长素的浓度比)D(3)使培养基呈固体状态，有利于外植体的生长(4)如不无菌操作，微生物会在培养基上快速繁殖，与离体培养的植物组织竞争(5)24 人工诱导染色体加倍 443.下图是“白菜甘蓝”杂种植株的培育过程(已知两种植物均为二倍体)。请据图回答有关问题：(1)过程所用的化学试剂为。(2)这种育种方法的优点是_。(3)某同学提出，若白菜和甘蓝均为杂合子，用上图所示方法不能获得纯种，若用白菜和甘蓝的花粉细胞代替图中的体细胞，再采用上图所示的过程即可获得纯种。该同学的方案中有缺陷，请对该方案加以完善：参考答案：参考答案：（1）聚乙二醇（PEG）(2)克服了远缘杂交不亲和障碍（3）应该对得到的白菜甘蓝幼苗用秋水仙素处理后再筛选