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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!新修订初中阶段原创精品配套教材 物理教案内燃机 教材定制/提高课堂效率/内容可修改 Physics Lesson Plan-Internal Combustion Engine 教师:风老师 风顺第二中学 编订:FoonShion 教育 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!第 2 页/总 5页 原创教学设计 Excellent Teaching Design 物理教案内燃机 教学目标 知识目标 (1)知道热机中能量的转化 (2)知道四冲
2、程内燃机的构造和工作原理 (3)了解汽油机和柴油机的主要区别 能力目标 通过分析汽油机和柴油机的构造个工作过程的异同,学习分析和比较的研究方法 情感目标 了解这些内燃机在生产和生活中的应用,感受到技术进步在工业文明发展中的重要作用 教学建议 教材分析 教材利用图例说明了汽油机的结构,并用四个参考图详细分析了汽油机的四个冲程,指出汽油机实际工作时,是靠外力使曲轴和飞轮先转动起来,带动活塞运动后汽油机才自教材说明:本教学设计资料适用于初中九年级物理科目,主要用途为帮助学生认识生活中事物发生和发展的客观规律,包含电学、光学、力学的应用,使得在日常生活中遇到问题能严谨地思考,有更多良好的解决方法,进而
3、促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!第 3 页/总 5页 原创教学设计 Excellent Teaching Design 己工作 柴油机教学比较简单,知识说明了其工作过程,并分析了和汽油机的区别,指出了柴油机的应用教材最后还提出了问题,思考汽油机和柴油机在工作过程中的相同点和不同点 教法建议 本节利用挂图分析,要注重培养学生的观察能力和分析总结能力,培养学生的比较能力,所以在教法上有演示、引导学生观察、分析讨论、比较、联系实际这些
4、环节 “汽油机”利用挂图和实验仪器演示汽油机的四个冲程,使学生在理解工作过程的内在逻辑联系体会到汽油机的发明是人们智慧的结晶,在技术应用领域人们可以充分发挥自己的聪明才智 “柴油机”要注意比较教学,学生自主分析汽油机和柴油机的相同点和不同点,提高学生的甄别、判断、比较能力,教师还可以提供一些关于内燃机的资料,学生阅读,增强信息处理能力 教学设计方案 内燃机 【课题】内燃机 【重难点】内燃机的构造和工作原理;汽油机和柴油机的区别和联系 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!第 4 页/总 5页 原创教学设计 Excellent Teac
5、hing Design 【教学过程设计】一汽油机 方法 1、教师简介汽油机,指出汽油在汽油机汽缸中燃烧,高温高压的燃气推动活塞做功,能量转化是内能转化为机械能运用挂图表现汽油机的四个冲程,分析每个过程和四个冲程之间的逻辑联系,学生在观察和分析的过程中可以思考下面的问题:a汽油机的结构主要有哪些;每部分的用途是什么 b 运动四个冲程,说明汽油机的曲轴能带动活塞连续转动 c四个冲程的特点是什么 学生理解了四个冲程后,教师可以讲解汽油机的应用,可以提供关于汽油机的资料,学生阅读,提高利用信息学习的能力 方法 2、对于基础和设备条件较好的班级,教师可以利用多媒体资料辅助学习,例如可以用电话展示,学生利
6、用课件的交互功能,自主的学习汽油机的结构、作用、各个冲程的工作情况等 对于汽油机的应用,仍可以向学生提供资料,学生利用信息学习,提高采集信息和处理信息的能力 二柴油机 方法 1、利用媒体资料辅助学生学习,可以有:柴油机的剖面图、柴油机四个冲程的挂图、柴油机的应用举例可欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!第 5 页/总 5页 原创教学设计 Excellent Teaching Design 以组织学生小组讨论,对比柴油机和汽油机的冲程,找出汽油机和柴油机的相同点和不同点柴油机的应用可以教师提供资料,学生阅读,自己从信息中学习 方法 2、对于基础较好的班级,可以组织学生实验探究,参考课题可以是:发动机的原理和作用,学生组织成小组,自行制订计划和实施方案,主要了解蒸气机、内燃机、气轮机、喷气发动机的简单原理和这些发动机对生产力的发展所作的贡献 【板书设计】第三节 内燃机 一汽油机 1 汽油机的四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程 2汽油机的应用 二柴油机 1柴油机和汽油机的区别 2柴油机的应用 FoonShion 教育研究中心编制 Prepared by foonshion Education Research Center