初一上册语文期末试卷092603.pdf

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2、“及”读 j 意思是:靠近、接触 D、苦心孤诣 “诣”读 y 意思是:(学业、技术)所达到的程度 3、下面语句都有语病,请在原文上修改。(4 分)、在老师的帮助下,使他很快有了进步。、新课程改革后,我们学校开设了丰富多彩的课外读书活动。、新学期,老师采纳并听取了同学们的意见。、能否推进读书活动是提高中学生阅读能力的途径之一。4、请根据同学的文学常识卡片,把下列作家和作品序号对应填在表格内。(3分)作家:朱自清 鲁迅 郭沫若 老舍 安徒生 泰戈尔 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!作品:金色花 济南的冬天 皇帝的新装 风筝 春 天上

3、的街市 5、请根据语言环境或提示,填写出相应的课文原句。(6 分)、晏殊浣溪沙“_,_。”两句,情致缠绵,音调谐婉,对仗工稳,宛如天成。、问渠哪得清如许?_。(朱熹观书有感)、_,谁家新燕啄春泥。(白居易钱塘湖春行)、夕阳西下,_。(马致远天静沙秋思)、_,听取蛙声一片。(辛弃疾西江月)、李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“_,_。”。二、古诗文阅读(17 分)(一)古诗词鉴赏。读下面一首诗,完成14 题。(6 分)观 沧 海 曹操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸胜至哉,歌以咏志。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!1、“以观沧海”的“观”字在全诗中起到了_的作用。(1 分)2、诗人东临碣石,观看到了哪些景物?(1 分)_ 3、作者以大海自比,托物言志。其中“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”四句最能表达他_。(1 分)4、下面 A、B 诗句都是写秋景,然而写出的景物特点、语言风格和诵读时的情感基调却截然不同,请你说明它们的不同之处。(3 分)A、树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。B、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。景物特点:_ 语言风格

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