《(完整word版)六年级上册科学知识点：第三单元《能量》知识点教科版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(完整word版)六年级上册科学知识点：第三单元《能量》知识点教科版.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！六年级科学知识点 第三单元 能量 第一课 电和磁 11820 年丹麦科学家奥斯特在一次实验中发现通电导线靠近指南针时，指南针发生偏转。断开电流，磁针复位，电流越大，偏转角度越大，且偏转方向和电流方向有关。他的发现电生磁，为人类大规模利用电能打开了大门。2当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁性。3如果电路短路，则电流很强，会很快把电池的电能用完，所以注意：只接通一下，马上断开，时间不能长。4做通电线圈和指南针的实验时，线圈立着放，指南针尽量靠近线圈的中心，指南针偏转的角度最大。5.由线圈和指南针组成
2、的叫做电流检测器，可以用来来检测电池有没有电，以及小电动机有没有发出电来。第二课 电磁铁 1像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电磁铁通电产生磁性，断电磁性消失。2电磁铁有南北极。电磁铁的南北极与电流的方向（电池的接法）和线圈缠绕方向有关，当电池正负极接法（也就是电流方向）改变时，它的磁极也会改变；当电磁铁的线圈缠绕方向改变时，它的磁极也会改变。3电磁铁与磁铁的相同点：都有磁性，都有南北极，同极相斥异极相吸。电磁铁与磁铁的不同点：（1）磁铁是磁性的石头，电磁铁是线圈和铁芯组成。（2）电磁铁的磁性有无可以控制，通电才有磁性。（3）磁铁的南北极不会改变，而电磁铁可以改变。（4）、电磁铁的磁力大小
3、可以改变；第三课 电磁铁的磁力（一）1、电磁铁的磁力大小：电磁铁的磁力大小和（线圈的圈数）、（电流的大小）、（铁芯的粗细）等因素有关。2、电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关：线圈多，磁力大；线圈少，磁力小。电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大；（电流的大小）电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。3 改变电磁铁南北两极的方法：1、改变线圈的缠绕方向；2、改变电池的正负级接法。4、改变电磁铁的磁力大小的方法：增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。效果最好的是（增加线圈的圈数）。5检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划表 研究的问题 电磁铁磁力
4、大小与线圈圈数多少有关系吗？我们的假设 线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。检验的因素（改变的条件）线圈圈数 怎样改变这个条件 1线圈 20 圈 2线圈 40 圈 3 线圈 60 圈 实验要保持那些条件不变 电池的节数，电线的粗细，铁芯的大小等 实验结论 电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系，线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。第四课 电磁铁的磁力（二）1检验电磁铁磁力大小与电池节数关系（电流的大小关系）的研究计划表 研究的问题 电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系吗？我们的假设 电池节数多，磁力大；电池节数少，磁力小。检验的因素（改变的条件）电池节数 怎样改变这个条件 1电池 1 节 2
5、电池 2 节 3电池 3 节 实验要保持那些条件不变 线圈圈数，电线的粗细，铁芯的大小等 实验结论 电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系，电池节数多，磁力大；电池节数少，磁力小。2在进行科学探究中，探究的顺序：1.提出问题 2.建立假设 3.设计实验方案 4.收集事实与证据 5.检验假设 6.交流 第五课 神奇的小电动机 1、电动机是用电产生动力的机器，各类电动机基本工作原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。2、小电动机由外壳、转子、后盖三部分组成，主要部件为磁铁、绕着线圈的铁芯、换向器、电刷。外壳中有磁铁，转子中有线圈、铁芯（即电磁铁）和换向器，后盖中有电刷。3、换向器的作用是接通电流并
6、转换电流的方向，小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！第六课 电能和能量 1、任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命。能量的主要形式有电能、热能、光能、声能、动能、化学能、核能（原子能）等等。能量之间可以相互转换。2、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热我们把电具有的这种能量，叫（电能）。用电器都是一个电能转化器，能把输入的电能转化成其他形式的能。3、运动的物体的能量叫动能。燃料、食物和一些化学物质中储
7、存的能量叫做化学能。4、能量转化：双手摩擦和弯折铁丝（动能热能）；燃烧（化学能热、光）；放鞭炮（化学能动、光、声、热）；电动机（电能动能）用电器名称 可以做的工作 输入能量形式 输出能量形式 电灯 照明 电能 光、（热）电视机 观看节目 光、声（热）电冰箱 保鲜、冷冻 机械、热、光 空调 调节温度 机械、热、（光，声）洗衣机 洗衣服 机械、（声）取暖器 取暖 热、光 电风扇 吹风 机械、（声）电饭煲 烧饭 热 电吹风 吹干头发 热、机械、（声）5、电能的来源和转化：通过发电机，人们能把其他形式的能量转化成电能。输入的能量 输出能量形式（干、蓄）电池 化学能 电能 光电池（太阳能发电）太阳能 核
8、电站 核能（原子能）水力、风力发电站 机械能（水能，风能）热电厂（火力发电站）化学能 第七课 电能从哪里来 1、电池的种类：干电池（普通电池和钮扣电池）：（化学能电能）；蓄电池：（化学能电能）充电时把电能转化成化学能，用化学能的形式把电能储存起来。太阳能电池：（太阳能电能）2当电动机被用来发电时，就应该叫发电机。区别：电动机电能转化成动能，把电转化成磁，利用磁的相互作用移动 发电机动能转化成电能，能够把磁转换成电。3、用手转动小电动机，线圈中的指南针会发生偏转，说明：导线中有电流，小电动机发出电来了。八、能量和太阳 1、煤的成因：煤是几亿年前的植物被埋在地下，经过沉积作用，被泥沙覆盖，与空气隔
9、绝，长期受高温高压的作用慢慢变成的。2、石油、天然气的成因：石油、天然气都是远古低等生物被埋在地下经过长期、复杂的变化形成的。3、不可再生能源：我们今天使用的石油、煤、天然气是存储的亿万年的太阳能，是不可再生能源。4、可再生能源：我们今天大力开发的新能源有风能、水能、太阳能、沼气、地热能、核能、海洋潮汐能等都是可再生能源。5、问答题：为什么说煤、石油、天然气的能量实际上是储存了亿万年的太阳能？植物进行光合作用，把太阳能转化成生物能储存在自己的身体里，而动物的食物归根到底是植物，所以古代动植物体具有的能量都是来源于太阳能。远古的动植物埋藏在地下变成了煤、石油和天然气，所以煤、石油和天然气具有的能量最终还是来自于太阳。现在我们使用的是亿万年前储存下来的太阳能。