《大学物理课程教案-LIU024944.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学物理课程教案-LIU024944.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！1 大学物理学课程教案 一、课程定位：学科专业基础课 二、课程总目标：通过本课程的学习，要使学生获得：1.质点力学、刚体力学；2.功和能；3.守恒定律；4.气态动理论；5.热力学；6.振动、波动、波动光学；7、经典相对论力学、量子理论；8、静电场；9、恒定磁场；10、变化的电磁场等方面的基本概念、基本理论、基本规律和物理原理、基本运算技能，培养学生唯物论思想和认识物质运动的规律的方法，逐步培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、实验能力、观察物体运动并总结物体运动规律的能力、运算能力和
2、良好的学习习惯及自学能力，使学生通过物理学课程的学习，在认识物体运动规律的方法、思维能力和运用物理学理论解决问题的能力都有所提高，能运用物理原理解决实际问题，为学习后继课程和进一步获取专业知识奠定必要的基础。三、重点、难点章节及内容 1.质点力学、刚体力学；2.功和能；3.守恒定律；4.气态动理论；5.热力学；6、静电场；7、恒定磁场；8、变化的电磁场。四、实践环节和内容总体设计（一）主要环节安排：本学期全是理论课程，下学期有物理实验实践环节。（二）内容总体设计 1、课堂教学中的实践环节 2、教学见习 五、教学进程计划表（含理论教学和实践教学统筹）大学物理学 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源
3、于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！2 章节（序号）教 学 内 容 学时数 理论 实践 总学时 第一讲 描述质点运动的物理量 2 2 第二讲 直角坐标系下质点运动的描述 2 2 第三讲 自然坐标系下质点运动的描述 2 2 第四讲 相对运动 2 2 第五讲 牛顿运动定律 2 2 第六讲 力的时间积累效应-动量定理 2 2 第七讲 动量守恒定律 2 2 第八讲 力的空间积累效应-功、动能、动能定理 2 2 第九讲 功能原理 2 2 第十讲 机械能守恒定律，碰撞 2 2 第十一讲 质点的角动量定理及角动量守恒定律 2 2 第十二讲 刚体运动的描述 2 2 第十三讲 转动定
4、律、转动惯量 2 2 第十四讲 力矩的功、转动动能 2 2 第十五讲 角动量定理及角动量守恒定律 2 2 第十六讲 简谐振动；2 2 第十七讲 简谐振动的振幅、角频率、相位 2 2 第十八讲 简谐运动的旋转矢量表示法；2 2 第十九讲 简谐运动的能量 2 2 第二十讲 简谐运动的合成；2 2 第二十一讲 阻尼振动、受迫振动、共振 2 2 第二十二讲 机械波的产生和传播 2 2 第二十三讲 平面简谐波的波函数 2 2 第二十四讲 波的能量，能流（密度）；2 2 第二十五讲 慧更斯原理及应用 2 2 第二十六讲 波的叠加原理、干涉 2 2 第二十七讲 驻波 2 2 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来
5、源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3 第二十八讲 气体动理论基础概念 2 2 第二十九讲 理想气体压强和温度公式 2 2 第三十讲 能量按自由度均分定理、理想气体内能 2 2 第三十一讲 麦克斯韦速率分布 2 2 第三十二讲 分子碰撞和平均自由程 2 2 第三十三讲 热力学的基本概念 2 2 第三十四讲 热力学第一定律对理想气体等值过程的应用 2 2 第三十五讲 热力学第一定律对理想气体等值过程的应用 2 2 第三十六讲 循环过程、卡诺循环 2 2 第三十七讲 热力学第二定律 2 2 第三十八讲 热力学第二定律的统计意义和熵的概念 2 2 合计 76 76 六、
6、教学资料收集和配置设计（一）、使用教材：徐送宁等编，大学物理，北京理工大学出版社。（二）参考材料：1、卢德馨编，大学物理学，高等教育出版社。2、赵凯华编，电磁学，人民教育出版社。3、程守珠主编，普通物理学，人民教育出版社。4、恽英主编大学物理学，高等教育出版社。七、可利用的教学方法（落实到章节）以掌握概念、理解定律、强化应用、培养技能为教学重点。在教学的各个环节中，引导学生系统地掌握物质运动的基本规律，对物理学的研究对象、处理问题的方法和实际运用有所理解，逐步培养学生综合运用物理学原理解决实际问题的能力，让学生在认识物体运动规律的方法、实验能力、思维能力和解决问题的能力都不断提高。八、作业布置
7、与批改设计 1.作业内容要求：学生自行做题，按照规范格式答题。2.作业形式与题量：解答题为主，课后习题全部。3、作业批改设计：教师批改并按照 A、B、C 等级给出相应作业成绩。九、学生成绩考核与评定（一）考核方法：期末闭卷考试（二）成绩评定：平时成绩+期末考试 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！4 十、采用的教材和学生选读的参考书 一、使用教材：徐送宁等编，大学物理，北京理工大学出版社。二、学生选读：1、卢德馨编，大学物理学，高等教育出版社。2、赵凯华编，电磁学，人民教育出版社。3、程守珠主编，普通物理学，人民教育出版社。4、恽英主编大学物理学，高等教育出版社。