《如何上好初中历史试卷讲评课050927.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何上好初中历史试卷讲评课050927.pdf（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！1/1 如何上好初中历史试卷讲评课 在初中历史教学课改进行的如火如荼的今天，教师们对新课的课堂把握已经比较熟练，但是习题课怎么讲，我们并没有一个比较成熟的想法。今天要评讲试卷，该怎么评，是仅仅让学生对对答案，还是采取其它方法，课前我反复思考这个问题，最后我做出一个决定，不做全面讲评，只针对出错率比较高的题做一评讲，除了讲这道题的正确答案，更主要的是针对这种题型到底该怎么思考，怎么做，然后举一反三，那就是要教会学生做题的方法，这比简单的只让学生知道正确答案效果要好得多。我把这种方法理解为“授人以鱼不
2、如授人以渔“。我按照这个思路备好课，结果一堂课下来，学生掌握情况非常好，课堂效果和教学目的均达到。为了及时总结经验，现把详尽过程总结如下：一、课前选出出错率较高的题；二、课堂讲解：1、选择题题型方面，首先看题干，找出题干中的关键词，比如时间、地点、人物、大事件等，再看备选项，针对题干中的关键词（或叫有用信息）排除若干选项。另外详尽题型再做详尽分析，比如找根本原因时往往选择经济方面的选项，或者起决定作用的选项。最后再选一个同类型的题让学生回答。2、做问答题的方法：仍然先从材料中找出有用信息，再分析问题，找出问题中的关键词，这样就不会出现所答非所问。在书写答案时，要注意做到(1)书写工整；（2）标识清撤，比如一道题有两问以上，书写时就要标清所答的是原因还是作用或其它问题。（3）一个问题的答案有两个以上要点时要写上序号。这样会使阅卷老师一目了然。三、及时总结反馈，做好课后反思。