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1、初二语文学习方案初二语文学习方案初二语文学习方案光阴如水，我们又将迎来新一轮的学习，何不用心地制定一个学习方案呢？什么样的学习方案才是好的学习方案呢？下面是收集的初二语文学习方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学习，首先我们要坚持，不能半途而废。初二时，班主任为了改善我的数学成绩，每天坚持让我做五题。结果，成绩取得了宏大成就。仿照这个，我做了详细的学习方案。我的学习方案是这样安排的：一、每天做五道数学题，复习以前学过的重点，预习九年级的课本。多做易错题，争取在下学期的预习考试，不因马虎失分。二、每天听英语磁带半个小时，大声朗读并背诵，到达熟能生巧的地步。努力超过别人。三、理化科不能靠死记硬背，要
2、多做题，要学会举一反三，题型做多了遇到相似的题目也就知道该如何下笔。四、读书破万卷，下笔如有神。多读书总是好的，为此，我经常跑到书店去看书。但学习语文，也不能马虎。古诗词是重要的一块，中，高考都要考，所以我们要注意，尽量注意防止错别字。五、学会笔记，笔记是复习最重要的一种方式。只有会复习，想复习才能把成绩提高。复习可以补缺查漏，不断回忆可以使我们印象深刻，了解哪些我们掌握了，是重点我们也不能光学习，成为书呆子，在学习之余培养自己的兴趣爱好成为全面开展的好学生。在暑假我们也可以去开阔视野，帮父母做力所能及的家务，参加夏令营和体验生活的活动。表达一丝一缕，当之不易。新的学期又来临了，我的学习方案也
3、渐渐地变重了、增加了。但是，这使我积累了许多知识，又让我有了一个好的学习目标。一、阅读课外书。我的身边无时无刻都要放着一本课外书，只要一有空余时间，我就要津津有味的开始“吃书”!俗话说得好“书籍是人类进步的阶梯”。读的书愈来愈多，那么我也就会一点点的进步。二、学会略读和精读。课外书是必读的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的阅读，而是要大概的读，所以略读对于我来说是很重要的。语文书上的课文都是编者们精心编选的，对我们学习语文是很有帮助的。略读不仅可以增加我的阅读量，而且精读又可以对重要的语句和章节所表达的思想内容做到透彻理解。所以，学会精读和略读是我的第二目标。三、做到课前预习，课后复习。不
4、管是什么科目我都要做到这一点。在预习中，把不会的字、单词、题目都标记起来，这样上课也好方便问问同学们和老师。在预习语文时，我不仅要学会写和画还要学会读。对于预习语文来说，熟读课文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多读一读，读熟了，自然也就会背了。课后复习时，多看看上课记下来的笔记，记忆深刻了，考试就不在话下了。以上就是就是我学习方案中的其中三项，如果你们还有兴趣知道其它的，到时候也可以来“采访采访”我，是的哦!首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。其次，要认真完成老师布置的所有作业，做
5、到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。在初二孩子们的语文开始呈现天上地下的
6、差距。这主要表达为初二语文的难度增加，很多同学感到学习不再像初一时那样得心应手，再加上新学科物理的出现，孩子的学习精力被分割去很大一部分。于是，一部分同学就得过且过，靠着小学的底子支撑，慢慢地就与其他同学拉开了差距，学习兴趣和自信心同时受到打击，成为了“地下”的一批学生。初二语文在北京语文中考中所占的分值进展了分析，单拿现代文阅读一块来说，抒情散文和议论文都是初二下学期要接触的重要文体，也是中考必考的三大文体之二，20 xx 年-20 xx 年北京中考中，除了 20 xx 年考查的是小说之外，其余年份考查的均是抒情散文，议论文更是年年必考，而考查题型已渐趋向固定化。所占分值到达 23 分。对于
7、没有接触过这两类文体的学生来说，如果不针对题型进展专门的训练，语文阅读绝对会成为拉分的关键。很多优秀学生知道初二是初中一年级和初中三年级的结合点，都会选择在寒假继续进展学习，从而在春季学习和即将到来的初三中取得绝对的优势。（1）寒假的复习初二的上半学期即将完毕，通过期中考试可以看到学员在阅读和写作中欠缺较多，即使是根底知识部分，也成为拉分的重要原因，寒假充裕的时间，可以利用起来把上半学期中的漏洞进展很好的弥补。要知道每一个细微的知识点都有可能会在中考被考察到，所以在初二把根底知识打牢，也就意味着你在初三阶段可以在语文方面稍微喘口气，能够抽出更多时间来兼顾到其他学科的学习。（2）寒假的预习前面提
8、到，初二下学期语文学习的难度增加了，课程的内容（抒情散文和议论文）更加难以理解，需要综合分析才能得到问题的最终答案，将所学知识融会贯穿，这一点对初二学生的学习是极为重要的！所以对于大多数学生来说，对于下半学期知识的提前学习比对以往知识的复习显得更为重要。提前学习已经不再是一个秘密，这已成为北京初中优秀学生的必修课，如果还按部就班的跟随学校进度学习的同学在初二下学期就相对了，更不管初三。如果上半学期整体学习得还不错，那么应该把重点放在抒情散文和议论文阅读上，特别是抒情散文的赏析题和议论文的论证过程题，最好做到每天练习一道题目，针对类型题进展方法归纳。因为这两类题在中考中占据着极其重要的地位，近五
9、年的中考阅读分值最高的两道题都以抒情散文的赏析题和议论文的论证过程题的形式呈现出来。如：20 xx 年北京中考现代文阅读忆冼星海的最后一题（原题如下），就考察同学赏析题的解题方法。这个题目让很多同学有话可说，但很难答总分值，原因就是赏析题难度很大。如果没有一套行之有效的解题思路，是很难在中考阅读中答成总分值的。希望孩子们以一个准初三学生的身份过一个有意义的寒假。早起的鸟儿有虫吃，寒假里除了“火线战场”，除了“鼠标+鸡腿”，还得来点“精神食粮”，来“考题战场”试试身手吧！孩子们记住，走在大家前头，走在时间的前边，才能是NO1！1、每天早上 6：20 起床，用 10 分钟将头天要背的课文温习12
10、遍，6：40 从家出发。2、上课认真听讲，积极发言，做好笔记。3、认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。4、写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。5、对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。6、对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要比照优化设计的讲解部分进展进一步的加深理解。7、遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。8、每天晚上听 30 分钟英语，训练自己的听力。
11、初二一定要把学习重心放在地理、生物上，因为初二下期就要会考。会考的成绩要记入中考成绩的，到时，地理归进文综，生物归进理综。如果地理、生物考得很好，中考的复习就比较轻松了。而且，中考时要复习七门，而会考可以集中精力复习这两门，其他的学科，不要就行了，以复习地理、生物为主。如果是上期，你下期就会轻松一些，如果是下期，你就要义无返顾地复习地理、生物。而且，如果你的地理、生物复习进入状态的话，其他科目，只要你认真听课，成绩自然就上来了。学习，只要进入状态就会大步前进的，而且，以我之见，课堂是很重要的，把握好 45 分钟，相当于你在课外努力几个小时。在初中，上课听好课，认真完成作业(做作业不看答案、不看
12、书)想取得好成绩是轻而易举的事情，再明白工作重心，比方说攻弱项、自己喜欢的可以多搞一点。1 温故知新，在学习新知识的.同时复习，为初三减轻压力；2 多做习题，做到熟能生巧；3 有不会的问题积极问老师；4 习题，寻找技巧；5 有难题不轻易放弃，与同学们讨论；6 根底知识周周复习；7 在保持优科的同时挤出尽量多的时间学劣科；8 每天晚上把本天老师讲的知识看一遍；9 把老师讲的重点与难点和自己不会的1 个本子上，考试前翻一遍；10.注意错题积累，错过的明白为什么错，注意在考试时不犯同样的错误。初二下学期的学习就是纠正初一的缺点，稳固初二的知识点，打下初三的理想根底。初二是初中一年级和初中三年级的结合
13、点。初二上学期的学习已经完毕，无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去，初二下学期到底该怎么学呢？新年之后，初二下学期的学习意味着新的开始，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，迅速的将答案表达清楚，这一点对初二学生的学习是极为重要的！初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习特别累，随着课时和知识复杂程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习？第一、主次清楚，把握重点学科。数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，
14、课后 80%的精力要花在这些主课上。其他 20的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。第二、学习生活时间合理安排。一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。第三、要养成良好的学习习惯。让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题
15、过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。另外平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去。第四、带着兴趣，带着问题，带着目的听课。根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进展总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习和辅导。第五、课后温习加稳固练习。每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料很多，寻找到
16、一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择，可以咨询以下老师。如果有问题要及时请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类，进展阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的知识点，并做相关的中考试题。初二在一定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被详细的显现出来。1、阅读法：预习开始的时候，首先从头到尾把课文朗读一遍，边读边思考：新课文的根本内容是什么?是按什么思路来阐述的?这个思路的道理是什么?读过之后还有哪些不理解的地方?把这
17、些记录在预习笔记上。这种预习方法，表层目的是对新课文知识的预习，深层的目的是看看在独立学习的情况下，自己能掌握多少内容。上课的时候，除了听老师讲课外，还要比较一下，自己的理解和老师讲解有哪些差距，这种差距是属于知识方面的，还是方法上的，找到原因也就找到了补短的目标。经过阅读预习以后仍不能理解的那部分内容，不必强强求理解，把它记下来作为听课的重点。2、回忆法：主要是在预习新课文的时候，要复习稳固学过的知识，以发现自己掌握知识的薄弱环节。本来已经学过的知识是应该记住的。可是事实上，由于种种原因，学过的知识或都忘记了，或者记不全了，或者记错了而不自知，从而变成了对新课文理解的绊脚石。有的同学感到听课
18、效果差，其中有一个很重要的原因，就是没有扫除这些绊脚石，缺少听好新课所必备的知识，对后面就更听不懂了。通过回忆，查一查不懂的概念在哪一章哪一节见过，如果还回忆不起来，就找出课本或笔记本认真看看，直到弄懂为止。听课是为了学到知识。但是，是不是知识听懂了就算听好了呢?应该说，听懂是最起码的要求。但是优秀的学生不应当只满足这一点，而应当给自己提出更高的要求，就是在课堂上，不仅向老师学习详细的知识，还要学老师的科学思维，摸清老师讲课的思路。思路就是思考问题的详细线索。是把老师讲课过程中运用的各种思维方法、思维形势、思维规律搞清楚。学习老师是如何周密的科学思考的，以提高自己的思维能力，从而进一步提高学习
19、效率。1、注意力集中：上课的时候大脑不能开小差，要通过听讲训练自己注意力集中的能力。注意力是意志力的详细表现。意志力的锻炼和注意力的培养有极密切的关系。严格遵守课堂纪律，加强自控能力，善始善终地把一件事做完，不分散自己的注意力，甚至有意识地培养自己闹中求静的本领，主动抵抗引起分心的干扰是锻炼和提高意志力的好方法。2、求知欲旺威：敢于探索，敢于提问题。正确的态度是：上课时要专心听，勤思考，力争当堂课当堂懂，根本完成理解任务。记笔记的方法分详记和略记1、详记：就是把课堂上讲的知识，尽可能地全面记下来。这种方法适用于政治、语文、生物、部分化学课程。这些课程的特点是：内容比较散，各部分之间的逻辑联系不
20、很强，而且各部分内容的重要性和分量比较平均，如果记不完整，容易产生不连贯、不全面、散架子的现象。2、略记：就是只记录主要内容，次要内容略去，这样，可以省出时间来思考问题。这种方法适用于数学、物理、部分化学课程等。这些课程的特点是：前后内容严密联系，逻辑性强，公式方程等各种关系式较多，因而只要掌握关键内容即可，其余问题可由此推出，迎刃而解。至于公式的推导过程更不用详记，只要把推导过程中关键的假设、转移、使用的定理等记下即可。为了记得快，可以自创一些速写符号。数理化各门功课中的标准符号，缩写语都可以应用到笔记中去。只是有一点要注意的，自创的符号容易，因此需要课后及时，否那么时间长了，自己也记不清符
21、号的含义了，这笔记就无用了。1、过电影，逼着自己回忆老师讲课的内容，可以提高自己的记忆能力，闭目回想一遍，比睁眼照书本读十遍的记忆效果还要大。因为，回忆的过程也是思考的过程，每重现一次就是记忆的一次强化。2、看书本，看书要有面，更要有点。这个点，即包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来，较模糊的缺点，看的时候可随时在书的开头和空白处记上简要的带有提示性，概括性的词句，以便以后再看书的时候，能照应起来。3、整笔记，在复习的时候，记不清，回忆不起来的那部分内容，一定要在笔记中把它详细，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。4、做作业，作业本来就是为复习稳固所学知识而设的，所以
22、做作业是复习的环节之一。而且是一个重要环节。5、看参考书，参考书，就是围绕老师讲课的中心内容找来的课本以外的书，以课本为中心进展阅读。由于时间有限，参考书不必从头到尾一字不落地去看，要有选择地看。看到和老师讲解一样的内容就一扫而过，看到对同一问题从不同角度进展阐述的，就仔细阅读，加以比较，学会从不同角度，用多种方法解决同一问题。这样更有利于加深对课内知识的理解。语文要重视多读多写：读对写的影响是很大的。假期语文的学习主要是多读课外书、抄好词好句积累。在读书的同时抄下好的词语、句子，甚至段落。但是要指导孩子从所读的文章中摘抄，而不是从词语书上抄，否那么收获不大。要“广积粮”而不必“深挖坑”，就是
23、要多读、多练，让读书成习惯。另外多练笔写日记，让孩子把平时观察到的有新意的景、物、人、事都用随笔记下来，思考，写成周记或日记，有话那么长，无话那么短，日积月累，写作的素材就多了，分析综合能力也跟上了。课余练笔，源于生活这股活水，孩子随心而至，多写真情实感，入情入理，还防止了套式作文、抄袭作文的出现，“多练笔生花”。优秀的作文就是练出来的。家长们都知道这个暑期是连接“不分上下的初一”和“两极分化的初二”的关键时期。在暑假进展“超前学习”能够让孩子们领先一步，有效分担初二学习的难度和进度。但建议假期学习以孩子自主学习为主。初二的孩子们，眼看着上学期就要完毕了，就要摸到元旦的辫子了，眼看着锣鼓喧天、
24、鞭炮齐鸣、红旗招展、人山人海的寒假就要来到了！你的心是不是已经开始雀跃不已？是不是已经方案着如何玩遍北京？但是除此之外，孩子们不要忘记寒假过后即将迎来的是什么！短暂的春季后我们就会成为一个初三的学生，再也没有挡箭牌能够阻止中考的来临！所以初二的你想在这个寒假过得充实又有意义吗？那么在快乐地游玩之后，快来看看我们应该来掌握哪些必须的知识吧！在初二孩子们的语文开始呈现天上地下的差距。这主要表达为初二语文的难度增加，很多同学感到学习不再像初一时那样得心应手，再加上新学科物理的出现，孩子的学习精力被分割去很大一部分。于是，一部分同学就得过且过 初中生物，靠着小学的底子支撑，慢慢地就与其他同学拉开了差距
25、，学习兴趣和自信心同时受到打击，成为了“地下”的一批学生。学而思初中学科对于初二语文在北京语文中考中所占的分值进展了分析，单拿现代文阅读一块来说，抒情散文和议论文都是初二下学期要接触的重要文体，也是中考必考的三大文体之二，20 xx 年-20 xx 年北京中考中，除了 20 xx 年考查的是小说之外，其余年份考查的均是抒情散文，议论文更是年年必考，而考查题型已渐趋向固定化。所占分值到达 23 分。对于没有接触过这两类文体的学生来说，如果不针对题型进展专门的训练，语文阅读绝对会成为拉分的关键。根据众多优秀学员的学习经历，我们发现他们知道初二是初中一年级和初中三年级的结合点，都会选择在寒假继续进展学习，从而在春季学习和即将到来的初三中取得绝对的优势。