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1、2022实用的数学日记汇总八篇实用的数学日记汇总八篇 已到了一天的末尾，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是我收集整理的数学日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 数学日记 篇1在数学课上，我学习到了时、分、 秒。我知道1年有12个月，1个月有30-31天，因时节、润月的原因，1年有365天;我还知道1天有24小时，1小时有60分，1分鈡有60秒。在以后的学习过程中，我们还可以运用乘法运算，算出准确的分秒，1小时有多少秒，1天有多少分钟，1年有多少小时，这些数字一定很大很大老师、爸爸和妈妈常常告诉我说, 时间是
2、宝贵的。一不留神，分分秒秒就会从我们的身边悄悄溜走。我们要懂得珍惜时间，争分夺秒。我有一个不好的习惯，就是做事情动作太慢，写作业速度太慢，老是磨磨蹭蹭，不专心，造成了每天作业很晚完成，玩的时间也没了，睡得也晚，早上起床很痛苦。通过学习时间这一课，我正在改正这个不好的习惯，努力抓紧时间，利用好每一分每一秒，有计划地完成每件事情，我相信我一定能做到，也能做好!数学日记 篇2今天早上08：40出发，我们和外公、外婆、哥哥一家，一共有3 +2+3=8（人），去了崇明。我们经过上海长江隧道，全长8.9公里；紧接着经过长江隧道桥，全长10.3公里。隧道和桥共计长8.9+10.3=19.2公里。11：00到
3、了崇明，我们然后去了高老庄生态园，里面有猪八戒背媳妇的雕像，还有猴子、孔雀、山鸡等动物，还看到了柿子树、以及好多好多的桂花树。数学日记 篇33月17日：星期日：晴上午九时，我准时走进“奥林匹克数学竞赛”赛场，参赛队员早已落了座，我赶紧找到自己的座位号坐了下来。这时我发现我的座位正好在讲台前，置身于监考老师的眼皮下，我的心顿时紧张起来。试卷很快发了下来，紧张的心情更加紧张起来：头脑发胀，两眼昏暗，看不清试题。怎么办？这时我突然想起赛前老师的嘱咐：要沉着冷静，切不可慌乱；奥赛试题肯定难，但请同学们千万不要怕，要认真审题，慎重答题；先做会做的题，难题复杂题最后再做。”想到这，我的心情开始放松起来，眼
4、睛也能看清了。半个小时以后，我的心情完全平静了下来，试题也做了一半。带着这样的心情，我又继续做下去，一个个难题都让我解了出来，真让我高兴。老师教的办法真灵啊！竞赛结束了，同学们向我祝贺，问我有啥体会，我说，奥林匹克竞赛，不光考你的智力，而我且还是考你的综合素质；你的素质高，不仅不怕考，而且还会考出好成绩！愿我们的同学都能在提高自身素质方面下功夫！数学日记 篇4今天，我在奥林匹克数学学习书上看见这样一道题：小明去水果店买梨，小明带的钱如果买2千克，则还多1.8元，买4千克，则欠4.4元。问梨的价钱是多少？真是，小明买梨关我什么事啊？梨的单价不就在水果店的招牌上吗？小明为什么不去问？我当时就懵了。
5、我只好去问妈妈，妈妈笑着说：“认真思考，一定能做出来的！”“好吧。”我嘟囔着，走回书房。坐在书桌前，我认真的思索起来：如果把梨的单价设为x元，买2千克还多1.8元，那就是2x1.8元，买4千克则欠4.4元，那么小明带的钱就为4x-4.4元。我被突如其来的思路惊到了，提笔在书上写了个方程：2x1.8=2x-4.4。接下来就是解方程了，我把方程的左右两边都各减去2x，1.8=2x-4.4。经过几步计算，我得出，梨的单价为3.1元。我兴高采烈地举着本子，来到妈妈的卧室。妈妈看了看，对我说：“你看，就说你能写出来吧，只是最好再去检验一遍。”拿出草稿纸，我算起来：2千克，每千克3.1元，2*3.1=6.
6、2元。多1.8元就是6.21.8，等于8元；买4千克，3.1*4=12.4元，欠4.4元，12.4-4.4=8元，两者相等，这道题我做对了。数学日记 篇5今天的数学课是实践活动，我们分成每8人一小组。接着每个小组的组员便分工合作地想办法估计出1千克黄豆大约有多少粒?根据书里介绍的估计方法看来不难，但是要把误差减到最低就非认真不可了。最新的小学数学日记数数黄豆：我本来建议本小组用杯子来量会准确一点。但是找不到杯子。后来本组选择了用手抓的方法。由组员罗广源负责来抓。哎呀!罗广源那只小手还挺大呢!一抓就是180粒，连续抓了30下刚好抓完1千克黄豆。终于大功告成了。30个180等于5400粒。就这样，
7、我知道了1千黄豆大约有5400粒。从这个实践活动中我受到了启发，不妨用这些方法来试试瓜子，糖果，花生等等。其实数学问题与生活真是息息想关的。数学日记 篇6人们的生活中充满了数学，而数学的世界则需要人们努力的探索。从古到今，不管是中国还是外国，涌现出了一批伟大的数学家。然而，研究数学不仅仅是是数学家的工作，也是我们每一个平凡人的工作。我看到了一道关于旅游的题，很贴近生活，包含了很多学问。题目如下：甲班有48人，乙班有55人，若50人以下去游玩，每人票价5元，50到100人去游玩，票价4。5元，100人以上去游玩，票价4元，怎样买票更划算？首先，肯定要人多为上上策，所以要两个班一起买票。两个班共1
8、03人，大于100人。所以每人应该买4元的票。如果两个班分开买票，那甲班48人买5元的票要240元，乙班55人买4。5元的票要247。5元。而103人买4元的票只要412元。这就运用到了比较知识。数学早已深入到了生活中的点点滴滴，上面的例子只是数学中的冰山一角。让我们热爱数学吧！数学日记 篇7可能很多人都知道存钱，但深刻的存款知识又有多少人知道呢？就由我来解释：储蓄的定义是城乡居民将暂时不用的或结余的货币收入存入银行或其它金融机构的存款活动，又称储蓄存款，而存款方式也有许多种：现在银行有存折、存单（一般都是定期）、银行卡几种存款方式。而许多人也不知道本金、利息、利率，这三个词是金融方面的专业术
9、语。本金是指个人投入金融市场等等的初始资金；利率是指益率；利息是指从金融市场得到的回报！本金利率时间=利息，而税后利息的含义呢？很简单！就是你存款衍生出的利息在减完利息税后的部分。在我国存款利息就是要缴利息税的，具体的税目是个人所得税中的“利息、股息、红利所得”。数学日记 篇810月11日星期二晴今天的数学课，我们认识了角，角：它有一个顶点，两条边。我们教室的黑板、窗户、门上有角，以及我们戴的红领巾上也有角。老师还用铅笔和我们一起做动作表示角，可有趣儿了。回到家，我告诉妈妈今天我认识了角，知道了角的张口越大角就越大，也知道了直角、锐角和钝角怎么区分了。妈妈微笑的看着我，让我找找家里都有哪些物品有角，我发现电视机、冰箱、衣橱、相框、书桌以及地上铺的瓷砖也都有角。生活中的角可真是多呀！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页