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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！初中八年级体育课教案全集教案 HUA system office room【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！八年级体育课教案 课堂常规及注意事项（室内-第 1 课时）教学目标：通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。重 点：常规教育与安全教育 一、讲述课堂常规及注意事项。1、对老师有礼
2、貌。上课铃响，体委整队，静候上课。要求；快、静、齐。因故迟到 要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。2、不迟到，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师 的要求参加适当的活动、见习或全休。3、上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。4、注意安全。严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的 动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥。重点强调对安全的注意，加强学生自我保护意识 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如
3、有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！5、爱护公共财物。课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用器材，课后要 认真清点归还器材。二、进行合理的体育锻炼。在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育，还可以调节神经活动的灵活性。总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。作业：1、多方面了解体育锻炼的重要意义 2、搜集有关体育锻炼方面的资料 增强了学生们对课上该作
4、什么有了初步了解，加强了学生们对体育课的兴趣，以及对课堂常规的认识。队列队形 复习广播操 （第 2 课时）教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。2、通过广播操来培养学生的形体美。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！内容 教师指导 学生活动 组织与要求 上 课 常 规 1、教师提前到场，准备场地器材。2、接受体委报数，向学生问好。3、宣布课的内容要求。4、检查服装，安排见习生。5、安全教育。1、体委整队，检查人数，向教师报告。2、向
5、教师问好。3、要求学生认真听讲。4、见习生应随堂听课。(进一步强调对安全的认识)成四列横队：要求：快、静、齐。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！基 本 部 分 1、教师口令指挥，并随 学生队伍的行进而移动。（1）稍息立正（2）原地转法（3）踏步立定（4）齐步走立定 2、教师仔细观察，针对错误动作进行集体讲解。3、分组进行练习。教师巡回指导，发现个别错误个别指导。4、教师表扬优生，鼓励差生。1、随着教师口令进行练习。（加强了学生对队列认识）2、要求学生注意力集中，认真听讲。3、小组长进行指挥，各小组互相检查。4、各小组进行讲评，选出
6、优秀，进行表演。5、学生要根据教师所讲 的易犯错误进行改正。（教师有意识的即使纠正错误动作）6、体委带领学生进要求：动作整齐，口号响亮。成四列横队 前两排蹲下 组织：自由结组进行练习。组织：四列横队成体操队形 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！5、听音乐做广播操。6、教师巡回观察，发现错误。7、教师针对每节的错误进行集体纠正。8、纠正动作之后，集体练习。行。结 束 部 分 1、组内放松。2、教师对本次可进行总结讲评。3、收还器材。4、宣布下课。1、互相抖动手臂、敲打后背。2、学生认真听讲。3、以组为单位。4、师生再见。组织：自由站
7、立。使学生对广播操的影响进一步加深，提高动作质量，但是还需要进一步的努力。队列队形 复习广播操 学习正步走 （第 3 课时）教学目标：1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。2、通过广播体操来培养学生的形体美。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3、讲解正步走的动作要领。重点：广播操的各节拍动作准确到位。内容 教师指导 学生活动 组织与要求 上 课 常 规 1、教师提前到场，准备场地器材。2、接受体委报数，向学生问好。3、宣布课的内容要求。4
8、、检查服装，安排见习生。5、对学生进行安全教育 1、体委整队，检查人数，向教师报告。2、向教师问好。3、要求学生认真听讲。4、见习生应随堂听课。（强调安全意识）成四列横队：要求：注意力集中。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！基 本 部 分 1、教师口令指挥，并随着学生的进行而移动。（1）原地转法（2）齐步走立定（3）行进间转法 2、听音乐做广播操。3、教师认真观察，针对错误和不足进行讲解和个别指导。4、教师讲解动作要领。5、讲解动作之后，教师带领学生集体练习。6、及时发现错误及时讲解。1、听教师的统一口令。学生注意力一定要集中，认
9、真听讲，改正错误。（提高动作质量）2、体委领操。3、学生要根据教师所讲 的易犯错误进行改正。4、学生认真听讲。（教师作正确动作，及时纠正个别学生的动作）要求：队伍整齐，步伐一致，昂首挺胸，朝气蓬勃。组织：成四列横队。组织：成体操队形。要求：精神集中。组织：欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！结 束 部 分 1、放松。2、教师进行讲评。3、布置课下作业。4、归还器材，下课。1、前后互相放松。2、学生认真听讲。3、课下认真完成。4、以组为单位。队形：规定范围内 自由结组。使动作质量进一步提高，但是对于更高的要求还需要继续努力，让学生们课
10、下继续练习，争取在比赛中取得好成绩 队列队形练习（第 4 课时）教学目标：通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。内容 教师指导 学生活动 组织与要求 上 课 常 规 1、师提前到场，准备场地器材。2、接受体委报数，向学生问1、委整队，检查人数，向教师报告。2、师生问好。3、要求学生认真听讲。成四列横队：欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！好。3、课的内容要求。4、查服装，安排见习生。4、见习生应随堂听课。（教案没有说出强调主意安全，需要注意）要
11、求：快、静、齐。基 本 部 分 1、教师口令指挥，并随 学生队伍的行进而移动。（5）稍息立正（6）原地转法（7）踏步立定（8）齐步走立定 2、教师仔细观察，针对错误动作进行集体1、随着教师口令进行练习。2、要求学生注意力集中，认真听讲。3、小组长进行指挥，各小组互相检查。4、各小组进行讲评，选出优秀，进行表演。（需要认真完成，教师认真检查，并要求通过）要求：动作整齐，口号响亮。成四列横队 前两排蹲下 组织：自由结组进行练习。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！讲解。3、分组进行练习。教师巡回指导，发现个别错误个别指导。4、教师表扬优
12、生，鼓励差生。结 束 部 分 5、组内放松。6、教师对本次可进行总结讲评。7、收还器材。8、宣布下课。5、互相抖动手臂、敲打后背。6、学生认真听讲。7、以组为单位。8、师生再见。组织：自由站立。为了参加比赛同学们的积极性比较高，都认真严格要求自己，动作质量进一步提高 队列队形 复习广播操（第 5 课时）教学目标：1、通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。2、培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！重点：广播操的各节拍动作准确到位。内容 教师指导 学生活动 组织与要求
13、上 课 常 规 1、教师提前到场，准备场地器材。2、接受体委报数，向学生问好。3、宣布课的内容要求。4、检查服装，安排见习生。1、体委整队，检查人数，向教师报告。2、向教师问好。3、要求学生认真听讲。4、见习生应随堂听课。（安全问题要进一步强调，对此不能忽视，要严格要求，严格执行）成四列横队：要求：注意力集中。基 本 1、教师口令指挥，并随着学生的进行而移动。1、听教师的统一口令。2、学生注意力一定要要求：队伍整齐，步伐一致，昂首挺胸，朝气蓬勃。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！部 分（1）原地转法（2）齐步走立定（3）行进间转法
14、 2、教师认真观察，针对错误和不足进行讲解和个别指导。3、听音乐做广播操。4、教师巡回观察，发现错误。5、教师针对每节的错误进行集体纠正。6、纠正动作之后，集体练习。（集体对本节课的做操表现进行评价，要求班干部进行自我评价）集中，认真听讲，改正错误。3、体委领操。4、学生要根据教师所讲 的易犯错误进行改正。5、体委带领学生进行。（加强对做操质量差的同学的监督）组织：成四列横队。组织：成体操队形。要求：精神集中。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！结 束 部 分 1、放松。2、教师进行讲评。3、布置课下作业。4、归还器材，下课。1、前
15、后互相放松。2、学生认真听讲。3、课下认真完成。4、以组为单位。队形：规定范围内 自由结组。班干部比较负责任，认真完成老师交给的任务，对差生大家努力帮助，同门表现的非常积极，达到了预期的目的，使正堂课的学习气氛非常高，是做操质量更进一步 队列队形 复习广播操 （第 6 课时）教学目标：1、通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。2、培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。重点：广播操的各节拍动作准确到位。内容 教师指导 学生活动 组织与要求 上 课 常 1、教师提前到场，准备场地器材。2、接受体委报数，向学生问好。1、体委整队，检查人数，向教师报告。2、向教师问好。
16、3、要求学生认真听成四列横队：欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！规 3、宣布课的内容要求。4、检查服装，安排见习生。讲。4、见习生应随堂听课。（安全问题必须进一步的强调，不能忽视）要求：注意力集中。基 本 部 分 1。教师口令指挥，并随着学生的进行而移动。2、原地转法 3、齐步走立定 4、行进间转法 5、教师认真观察，针对错误和不足进行讲解和个别指导。6、听音乐做广播操。1、听教师的统一口令。2、学生注意力一定要集中，认真听讲，改正错误。3、体委领操。4、学生要根据教师所讲 的易犯错误进行改正。5、体委带领学生进要求：队伍整齐，步
17、伐一致，昂首挺胸，朝气蓬勃。组织：成四列横队。组织：成体操队形。要求：精神集中。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！7、教师巡回观察，发现错误。8、教师针对每节的错误进行集体纠正。9、纠正动作之后，集体练习。（全体学生进行比赛性质的练习）行。（对错误动作及时纠正，要求及时改正）结 束 部 分 1、放松。2、教师进行讲评。3、布置课下作业。4、归还器材，下课。1、前后互相放松。2、学生认真听讲。3、课下认真完成。4、以组为单位。队形：规定范围内 自由结组。同学们认真完成老师交给的各项任务，课堂气氛比较活跃，但是需要改进，提高 快速跑
18、素质练习 （第 7 课时）教学目标：1、通过快速跑的学习，发展学生的速度素质，提高机能水平。2、养成良好的习惯，团结友爱，互相帮助，培养坚强的意志品质。重点：跑姿正确，协调。后蹬要充分，步频快，重心平稳。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！内容 教师指导 学生活动 组织与要求 上 课 常 规 1、教师提前到场，准备场地器材。2、接受体委报数，向学生问好。3、宣布课的内容要求。4、检查服装，安排见习生。（安全问题）1、体委整队，检查人数，向教师报告。2、向教师问好。3、要求学生认真听讲。4、见习生应随堂听课。（认真对待安全问题）要求：
19、快、静、齐，注意力集中。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！基 本 部 分 1、慢跑一圈 2、教师讲解跑的技术动作要领并示范。3、教师指挥学生进行跑的练习。1)摆臂练习 2)小步跑练习 3)高抬腿练习 4)30 米加速跑 4、游戏捕鱼忙 1)讲解游戏方法。选出 6 名同学（2 人一组）做鱼网，在规定场地内捕捉小鱼，其他学生在场地 内快速跑。2)讲明游戏规1、体委指挥。2、学生认真听讲，认真观察。3、在教师统一指挥下进行。（充分活动，使各个关节活动开，避免运动损伤。）4、学生认真听教师讲解并按游戏规则进行游戏。5、体委帮助教师组织游戏
20、。6、活动时注意安全。（再一次强调安全问题，是同学们提高安全意识）组织：原队形 游戏场地（长 10 米宽 8米）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！则。做小鱼的同学不许跑出圈，规定时间内抓得多者 为胜。结 束 部 分 1、放松。2、集体讲评。3、布置课下作业。4、宣布下课，师生再见。1、随着教师一起唱歌。2、自评、互评。3、课下认真完成。4、师生再见。组织：场地内自由站立。课上同学们积极认真，课堂气氛较活跃，认真完成老师交给的任务，但是仍有个别同学对运动的兴趣不高，以后要进一步加强教育，使其融入到课上 快速跑 素质练习（第 8 课时
21、）教学目标：1、通过快速跑的学习，发展学生的速度素质，提高机能水平。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！2、培养学生坚强的意志，体验跑的乐趣。重点：跑姿正确，协调。后蹬要充分，步频快，重心平稳。内容 教师指导 学生活动 组织与要求 准 备 部 分 1、教师提前到场，准备场地器材。2、接受体委报数，向学生问好。3、宣布课的内容要求。4、检查服装，安排见习生。（安全教育）1、体委整队，检查人数，向教师报告。2、向教师问好。3、要求学生认真听讲。4、见习生应随堂听课。（认真强调安全问题）组织：成四列横队 要求：精神饱满，注意力集中。欢迎您
22、阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！基 本 部 分 1、慢跑一圈 2、教师指挥学生进行跑的专门练习。1)摆臂练习 2)小步跑练习 3)高抬腿练习 4)30 米加速跑 3、游戏长江、黄河 1)讲解游戏方法。将学生分成人数相等的两队，一对为长江，一对为黄河，听教师发口令，喊到长江，长江快速跑，黄河要快速去追，规定距离追到得多为1、注意节奏和呼吸。2、学生精神集中。3、在教师统一指挥下进行。（注意作活动时也要强 调 注 意 安 全 的 问题，充分做好准备活动，避免运动损伤）4、学生认真听教师讲解并按游戏规则进行游戏。5、体委帮助教师组织游戏。（
23、再一次强调主意安全及其规则要求）组织：原队形 游戏场地（长10米宽8米）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！胜。反之则相反。2)讲明游戏规则。触到就好，不许退、拉、拽，注意安全。结 束 部 分 1、放松。2、教师总结。3、布置课下作业。4、宣布下课，师生再见。1、2 人一组进行放松。2、课下认真完成。3、师生再见。组织：在场地内成体操 队形站立。同学们积极认真的完成了老师交给的各项任务，很好的完成了本节课的教学内容，使学生们的身体得到了锻炼。学习自编操 篮球 （第 9 课时）教学目标：1、通过对自编操的自编自创，使学生们的潜力最大限
24、度的发挥。2、培养优美的体态，提高兴趣和欣赏能力。重点：掌握动作的规律。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！内容 教师指导 学生活动 组织与要求 开 始 部 分 1、教师提前到场，准备场地器材。2、接受体委报数，向学生问好。3、宣布课的内容要求，检查服装，安排见习生。（安全意识）1、体委整队，检查人数，向教师报告。2、向教师问好。3、要求学生认真听讲。（提高安全意识，提高自我保护能力）要求：队伍整齐，不说话，不准打闹。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！基 本 部 分 1
25、、慢跑。2、徒手操（5 节）1)上肢运动 2)扩胸运动 3)全身运动 4)踢腿运动 5)跳跃运动 6)活动手腕、脚腕 3、教师将学生分成四组，指定小组长，进行自编操的创编。4、教师每组进行指导。5、进行篮球运球接力比赛，教师作裁1、体委带领。2、听教师的口令。（认真并充分活动，避免运动损伤）3、各小组长带领组内学生讨论、自编，每小组编两节。4、小组进行表演，评选出优秀小组。5、小组长进行组织。注意安全。（在运动的同时强调主意安全，认真完成任务）要求：每个人认真去做，各关节肌肉充分活动开。要求：符合年龄特征，健康向上，活泼欢快。要求：自觉维护活动秩序，交接球是要交到下一位同学手中，不允许扔球。（
26、不许违反规则，对违反者进行教育）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！判。将学生分成人数相等的两队，运球绕过标志杆返回交与下一位同学，以此类推，先完成任务的队为胜。结 束 部 分 1、放松。2、教师总结。3、布置课下作业。4、宣布下课，师生再见 1、做呼吸调整。吸气-呼气 2、课下认真完成。3、师生再见。组织：成体操队形站立。很好的完成本节课内容，对篮球的热情较高，表现比较积极。完成教学任务。学习自编操 篮球 （第 10 课时）教学目标：1、通过学习提高学生自编自创的能力，培养学生独立的学习能力。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互
27、联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！2、养成热爱集体、互相合作、团结友爱的好品质。重点：节奏感要强，动作要欢快。内容 教师指导 学生活动 组织与要求 开 始 部 分 1、教师提前到场，准备场地器材。2、接受体委报数，向学生问好。3、宣布课的内容要求。4、安全教育 1、体委整队，检查人数，向教师报告。2、向教师问好。3、要求学生认真听讲。（严肃认真的强调安全教育）要求：站队快、静、齐，不说话，不准打闹。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！基 本 部 分 1、慢跑。（篮球场 3圈）2、徒手操（5 节）1)上肢运动
28、 2)扩胸运动 3)全身运动 4)踢腿运动 5)跳跃运动 6)活动手腕、脚腕 3、教师讲明自编操的创编原则，学生进行自编操的创编和学习。4、教师每组进行指导。5、进行篮球运球上篮。教师讲解技术1、体委带领。2、听教师的口令。（充分活动，避免运动损伤）3、各小组长带领组内学生讨论、自编，每小组编两节。4、小组进行表演，评选出优秀小组。5、学生认真听讲，模仿动作。（认真讲解学生提出的问题并进行示范）6、学生进行练习，如有不明白的地方向教师进行询问。要求：跑步时不要说话，不要打闹，做徒手操时 每个人认真去做，各关节肌肉充分活动开。要求：符合年龄特征，健康向上，活泼欢快。要求：自觉维护活动秩序，运球时
29、不要走步，投篮要稳。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！动作，并且示范动作。6、教师仔细观察，发现错误进行个别指导。（严格要求每个学生，使其掌握正确的动作要领）结 束 部 分 1、放松。2、教师总结。3、布置课下作业。4、宣布下课。1、前后两人为一组，互相进行放松 2、课下认真完成。3、师生再见。组织：自由在篮球场站立。学生于教师共同探讨，共同学习，较好的完成了教学任务，达到了课前所预想的目标，达到了共同学习，共同提高的的思想。学习自编操 篮球 （第 11 课时）教学目标：通过自编操的学习，让学生充分体会到为班级体出一份力的喜悦心情
30、。养成热爱集体、互相合作、团结友爱的好品质。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！重点：动作要适合全班学生，前后衔接要连贯。内容 教师指导 学生活动 组织与要求 开 始 部 分 1、教师提前到场，准备场地器材。2、接受体委报数，向学生问好。3、宣布课的内容要求。4、安全教育 1、体委整队，检查人数，向教师报告。2、向教师问好。3、要求学生认真听讲。（为什么要强调安全教育，要让学生们明白安全教育的目的是为了他们自己，使其对安全有意识的去注意）要求：站队快、静、齐，不说话，不准打闹。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权
31、请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！基 本 部 分 1、慢跑。（篮球场 3圈）2、徒手操（5 节）7)上肢运动 8)扩胸运动 9)全身运动 10)踢腿运动 11)跳跃运动 12)活动手腕、脚腕 3、教师讲明自编操的创编原则，学生进行自编操的创编和学习。4、教师每组进行指导。5、进行篮球的投篮比赛。教师讲解比赛1、体委带领。2、听教师的口令。（活动是为了他们自己，不是为了老师而活动，要让学们改变错误想法）3、各小组长带领组内学生讨论、自编，每小组编两节。4、小组进行表演，评选出优秀小组。5、学生认真听讲，按要求去做。（在教与学的同时让学们多多去发挥，但是基本要求要表达清楚，避免走错路）要求
32、：跑步时不要说话，不要打闹，做徒手操时 每个人认真去做，各关节肌肉充分活动开。要求：符合年龄特征，健康向上，活泼欢快。要求：1、自觉维护活动秩序，投篮要稳。2、同学间要和善、友好，尽量别产生矛盾。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！方法与要求。6、教师作裁判，要公正、公平。结 束 部 分 1、放松。2、教师总结。3、布置课下作业。4、宣布下课。1、互相进行放松 2、课下认真完成。3、师生再见。组织：自由在篮球场站立。认真完成课堂任务，同学们表现较好 学习自编操 篮球 （第 12 课时）教学目标：1、通过自编操的学习进一步培养学生的身
33、体姿势及提高各技术水平。2、培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！重点：自编操的各节拍动作准确到位。内容 教师指导 学生活动 组织与要求 上 课 常 规 1、教师提前到场，准备场地器材。2、接受体委报数，向学生问好。3、宣布课的内容要求。4、检查服装，安排见习生。5、安全教育 1、体委整队，检查人数，向教师报告。2、向教师问好。3、要求学生认真听讲。4、见习生应随堂听课。（必须要同学们对安全问题的关注，避免不必要的事情发生）成四列横队：要求：注意力集中。基 本 1、教师口令指挥
34、，并随着学生的进行而移动。1、听教师的统一口令。要求：队伍整齐，步伐一致，昂首挺胸，朝气蓬勃。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！部 分（1）原地转法（2）齐步走立定（3）行进间转法 2、教师认真观察，针对错误和不足进行讲解和个别指导。3、听音乐集体做自编操。4、教师巡回观察，发现错误。5、教师针对每节的错误进行集体纠正。6、纠正动作之后，集体练习。（集体练习是要有集体荣誉感，不要因为个别同学影响全班）（充分活动个关节）2、学生注意力一定要集中，认真听讲，改正错误。3、按要求去做。（个 班 干 部 负 起 责任，使其更好的完成教学任
35、务）4、学生要根据教师所讲 的易犯错误进行改正。5、体委组织学生进行。组织：成四列横队。组织：成体操队形。要求：精神集中。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！结 束 部 分 1、放松。2、教师进行讲评。3、布置课下作业。4、归还器材，下课。1、前后互相放松。2、学生认真听讲。3、课下认真完成。4、以组为单位。队形：规定范围内 自由结组。同学们积极认真，较好的完成了教学任务，希望以后继续努力，取得更好的效果 自编操 篮球 （第 13 课时）教学目标：1、发展体能，愉悦身心，塑造健美体形。2、提高兴趣和欣赏能力。内容 教师指导 学生活动
36、 组织与要求 开始部分 1、教师提前到场准备器材。2、向学生问好。3、宣布课的内容及要求。1、体委整队，报告人数。2、向教师问好。3、学生认真听讲。4、学生穿运动衣、运组织：成四列横队站立。要求：站队快、静、齐，不说话，不准打闹。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！4、检查服装。5、安全教育 动服。（明确安全教育的重要性）基本部分 1、热身活动。1)随着教师在球场慢跑三圈。跑的时候注意呼吸 2）体委带领做准备活动。2、准备活动。（教师带领）1)上肢运动 2)扩胸运动 3)踢腿运动 4)全身运动 5)跳跃运动 1、学生要按教师的要求去
37、做。（充分活动，避免运动损伤）2、体委检查学生是否按要求去做。1)上肢及胸背部肌肉充分活动开。2)腿部韧带充分伸展。3)做好充分的准备以免受伤。3、要求：按编操要求将动作做标准。组织：由四列横队转成四路纵队，由左排头带领跑成一路纵队。要求：注意跑的节奏，跑动中不许打闹，注意安全。组织：做准备活动时要求站成四列横队，成体操队形。组织：队形同上。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！6)活动三关节 3、听音乐集体做自编操。4、教师巡回观察，发现错误。针对每节的错误进行讲解。5、分小组进行纠正。6、纠正动作之后，集体练习。（对所交给的任务认
38、真完成）4、小组长认真将动作讲解清楚。结束部分 1、放松。2、教师进行讲评。3、布置课下作业。4、归还器材，下课。1、前后互相放松。2、学生认真听讲。3、课下认真完成。4、以组为单位。队形：规定范围内 自由结组。学生们积极认真的完成了教学任务，但是有些同学积极性还有带提高，教师认真总结经验，进一步提高教学质量 自编操小评比 （第 14 课时）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！教学目标：自编操的动作变化多，有时在节奏感强、速度较快的音乐伴奏下进行的，可以发展灵活性、协调性、反映和应变能力。重点：掌握动作的规律，学会观察同伴的练习，并
39、能初步掌握自评和同学间相互评价的方法。内容 教师指导 学生活动 组织与要求 上 课 常 规 1、教师提前到场，准备场地器材。2、接受体委报数，向学生问好。3、宣布课的内容要求。4、检查服装，安排见习生 5、安全教育。1、体委整队，检查人数，向教师报告。2、向教师问好。3、要求学生认真听讲。4、见习生应随堂听课。（安全教育的重要性）组织：成四列横队：要求：注意力集中。站欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！队快、静、齐。基 本 部 分 1、队列队形练习，教师口令指挥，并随着学生的进行而移动。（1）原地转法（2）齐步走立定（3）行进间转法
40、 2、教师讲明评比的规则与要求，评选出六位评委（评委要求公正无私）。3、有小组长抽签儿来决定出场循序，听音乐做自编操。4、各评委仔细观察，认真打分。1、听教师的统一口令。（充分活动，避免运动损伤，造成不必要的损失）2、学生注意力一定要集中，认真听讲，按评比的要求做到最好。3、组内研究讨论出场形式。4、学生的动作要优美，节奏感要强。5、学生注意力一定要集中，认真听教师宣布评比结要求：队伍整齐，步伐一致，昂首挺胸，朝气蓬勃。组织：成四列横队。组织：小组决定。要求：精神集中。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！5、进行总分，教师宣布优秀小
41、组，以掌声给予鼓励。果。结 束 部 分 1、放松。2、教师进行讲评。3、布置课下作业。4、归还器材，下课。1、前后互相放松。2、学生认真听讲。3、课下认真完成。4、以组为单位。队形：规定范围内 自由结组。再教师的指导与帮助的情况下，同学们积极主动的完成教学任务，取得较好的效果。技巧 跳跃练习 （第 15 课时）教学目标：通过体操运动（1）促进身体全面发展，增进健康。（2）促进心理发展。（3）促进社会适应能力的发展。（4）培养同学间团结合作，弧形帮助的品质。重点：整个动作依次协调完成。内教师指导 学生活动 组织与要求 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚
42、为您提供优质的文档！容 开始部分 1、教师提前到场准备场地，器材。2、师生问好。3、宣布课的内容、要求。4、安排见习生。5、安全教育 1、体委快速整队，报数。2、师生问好。3、学生认真听讲，注意力要集中。4、见习生应随堂听课。（为什么现在每一次都要补充重点说，就是因为要加强其安全观念，避免意外发生）队形：成四列横队。要求：站队快、静、齐。队伍整齐，朝气蓬勃。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！及 1、教师口令指挥，并随着学生的进行而移动。（1）原地转法（2）齐步走立定（3）行进间转法 2、热身活动。（1）随着教师在球场慢跑三圈。（2
43、）教师带领做准备活动。1)上肢运动 2)扩胸运动 3)踢腿运动 4)全身运动 3、复习上节课的内1、学生要按教师的要求去做。（对其学生严格要求）2、体委检查学生是否按要求去做。1)上肢及胸背部肌肉充分活动开。2)腿部韧带充分伸展。3)做好充分的准备以免受伤。3、各小组在保护帮助下做动作。4、各小组先练习，后进行表演。5、学生分成人数相等的两队。组织：由四列横队转成四路纵队，由左排头带领跑成一路纵队。要求：注意跑的节奏，跑动中不许打闹，注意安全。组织：做准备活动时要求站成四列横队，成体操队形。组织：如下 组织：略 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您
44、提供优质的文档！容。4、教师个别指导。5、组合动作：前滚翻侧手翻跪跳起 6、师生共同讲评。7、游戏：快快跳起来 1)教师讲明游戏方法与规则。2)教师作裁判。（补充一些必要的知识解答，让学生增强兴趣）结束部分 1、放松。2、教师进行讲评。3、布置课下作业。4、归还器材，下课。1、前后互相放松。2、学生认真听讲。3、课下认真完成。4、以组为单位。队形：成四列横队。要求：站队快、静、齐。队伍整齐，朝气蓬勃。提高学生兴趣，提高学生身体素质，提高健康指数，为更好的投入到学习当中打下良好基础，对有的不爱运动的学生，要加强教育，改变错误观念，增强信心。篮球基本技术（16 课时）欢迎您阅读并下载本文档，本文档
45、来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！课次 27 教材 内容 篮球：双手头上传球、体前变向换手运球 教 学 目 标 1学习双手头上传球、体前变方向运球。2教学比赛。3培养集体主义精神，增进友谊。课的 部分 教学内容及手段 组 织 教 法 开 始 部 分 1.体育委员整队集合，报告人数。2.检查服装。3.宣布本课内容任务。4.安排见习生。组织：*欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！要求：快、静、齐。准 备 部 分 一、游戏：“搬运球接力赛”方法：全班分成两组在端线后，成二路纵队，第 1 次一个球抱到中场空
46、手回，下一个人跑去抱回，第 2 次两个球，放在中线、前场院罚球线，第 3次三个球、抱去放在中线、罚球线、端线跑回、另一个人空手跑去抱回往返接力。二、运球：方法：每人一球，1/2 纵场，二人同时练习、变速、急停、变向等方式。组织：两路纵队。教法：教师讲解游戏方法、规则，学生练习。要求：运球技术动作、球的落点，身体姿势及保护球的身体动作要正确。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！基 本 部 分 一、学习头上传球。1动作方法：持球手法同双手胸前传球，双手举球于头上，传球时，小臂前摆，手腕向内翻转同时拇指、食指、中指用力向前拨球。2动作要点
47、：（1）手腕向内翻转，拇食中指拨球。（2）全身协调用力。3易犯错误及纠正方法：传球时球向脑后摆动过大。纠正方法：可在传球者后站一人，举起手限制传球者使球后摆。组织：二列体操队形。教法：1教师讲解动作要领，学生根据教师要求练习。2学生练习：（1）徒手模仿练习（2）完整动作练习 3纠正错误动作。要求：做出前臂内旋和手指拨球动作，持球正确。基 二、体前变向换手运球。组织：欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！本 部 分 1动作方法：以右手运球向左变向为例，运球队员右手运球遇防守队员堵截前进路线时，右手拍球右上方使球从体前弹向左侧，同时右脚向
48、左前方跨，上体向左转用肩挡信对手，然后换左手拍按球的后上方，左脚跨出，从对手的右侧继续运球前进。2动作要领：（1）变向时拍球的异侧后上方。（2）拍球的同时，转体、跨步、换手保护球。3易犯错误及纠正方法：（1）运球变向不明显，错误原因：A 拨球部位不正确。纠正方法可反复地左右拨球练习。二列横队，每人一球。教法：1示范：（1）突出变方向运球的按拍部位。（2）突出变方向时的跨腿转体动作。2讲解动作要领及方法。3学生练习。（1）原地体前变方向运球。方法：每人一球，原地运球，当听到教师信号后，右手向左侧拍球，同时身体左转侧肩，右脚向左前方跨出，然后换左手运球。左右手交替练习。要求：按拍球的部位正确，腿跨
49、的方向及距离合理。（2）慢速运球中体前变方向换手运球。方法：如图两人一组，互相之间相隔 3米，一人持球，另一人原地站立不动，欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！B 球的落点不正确。纠正时强调球的落点始终是在脚的侧前方，不能在两腿之间。（2）变向时没能保护球。原因是变向拨球的同时上步、侧身动作配合不好。纠正方法：可反复做原地拨球上步侧身换手练习。三教学比赛。要求：注意安全，多传球多配合。持球者运球至同伴前做体前变方向运球，变向后向前运 3 米，然后换手练习返回，练习数次后两交替。结 束 部 分 一、整队集合。二、小结讲评。三、放松静力
50、拉伸。四、收拾器材。组织：四列横队。教法：教师示范，学生跟着练习。要求：放松充分，认真听讲评。运球、双手胸前传接球(第 17 课时)本课 篮球：运球、双手胸前传接球 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！内容 教学 目标 知识目标 进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。技能目标 巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。情感目标 培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。教学过程 时 间 教学内容 组织教法 负荷量 时间 次数 强度 准 备 部 分