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1、第六章第六章 其它常用的心理咨询与治疗方法其它常用的心理咨询与治疗方法 内容简介：本章主要掌握森田疗法、催内容简介：本章主要掌握森田疗法、催眠暗示疗法的治疗原理、方法步骤和操眠暗示疗法的治疗原理、方法步骤和操作技术。作技术。1内江师范学院教育心理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作图图1.1.释放心灵，让你的心灵去旅行释放心灵，让你的心灵去旅行2内江师范学院教育心理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作第六章第六章 其它常用的心理咨询与治疗方法其它常用的心理咨询与治疗方法第一节第一节 森田疗法森田疗法第二节第二节 催眠暗示疗法催眠暗示疗法 第三节第三节 音乐疗法音
2、乐疗法第四节第四节 儿童中心游戏疗法儿童中心游戏疗法第五节第五节 家庭疗法家庭疗法第六节第六节 心理咨询与治疗理论的发展趋向心理咨询与治疗理论的发展趋向3内江师范学院教育心理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作第一节第一节 森田疗法森田疗法一、森田理论及其治疗重点一、森田理论及其治疗重点二、森田治疗的方法与实施二、森田治疗的方法与实施Back4内江师范学院教育心理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作认为神经症发生的基础认为神经症发生的基础是神经质，其性能特证是精是神经质，其性能特证是精神内向，内省力很强，有疑神内向，内省力很强，有疑病倾向，对自己的心身活动病倾向
3、，对自己的心身活动特别敏感，总是担心自己的特别敏感，总是担心自己的健康，过度地注意这些健康，过度地注意这些“病病态态”，感觉越敏锐，感觉越敏锐，“病态病态症状症状”也就越重，形成恶性也就越重，形成恶性循环，形成所谓精神交互作循环，形成所谓精神交互作用。用。一、森田理论及其治疗重点一、森田理论及其治疗重点5内江师范学院教育心理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作二、森田治疗的方法与实施二、森田治疗的方法与实施 通常，森田疗法的实施包括三种类型：通常，森田疗法的实施包括三种类型：1.生活发现法生活发现法2.门诊森田疗法门诊森田疗法3.住院森田疗法住院森田疗法Back6内江师范学院教
4、育心理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作第二节第二节 催眠暗示疗法催眠暗示疗法一、基本原理一、基本原理二、具体的治疗方法二、具体的治疗方法三、适应症三、适应症Back7内江师范学院教育心理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作一、基本原理一、基本原理催眠治疗是使用催眠技催眠治疗是使用催眠技术使被催眠者进入催眠状态，术使被催眠者进入催眠状态，并通过暗示作用达到治疗目并通过暗示作用达到治疗目的的一种治疗方法。的的一种治疗方法。8内江师范学院教育心理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作二、具体的治疗方法二、具体的治疗方法开始实施前，要向患者说明此法的优
5、点、性质和要开始实施前，要向患者说明此法的优点、性质和要求，以解除患者的疑虑并求得合作。催眠一般在安静、昏求，以解除患者的疑虑并求得合作。催眠一般在安静、昏暗的房内进行。患者平静而舒适地躺在床上，安静和放松暗的房内进行。患者平静而舒适地躺在床上，安静和放松一会儿后，催眠者就可以使用言语性暗示，同时结合相应一会儿后，催眠者就可以使用言语性暗示，同时结合相应的弱刺激，如让其凝视面前的一个光点，或伴以单调的声的弱刺激，如让其凝视面前的一个光点，或伴以单调的声音刺激或使用轻微的皮肤刺激，作为诱导催眠的方法开始音刺激或使用轻微的皮肤刺激，作为诱导催眠的方法开始实施催眠。暗示的语言必须坚定有力、简单明确、
6、清晰。实施催眠。暗示的语言必须坚定有力、简单明确、清晰。如如“你的眼睛开始疲倦起来你的眼睛开始疲倦起来你已经睁不开眼睛了你已经睁不开眼睛了你就要入睡了你就要入睡了你的眼皮越来越沉重、头脑越来越模糊你的眼皮越来越沉重、头脑越来越模糊了了你就要睡了你就要睡了睡吧睡吧熟睡吧。熟睡吧。”当患者进入催当患者进入催眠状态时，给予事先制定好的暗示。眠状态时，给予事先制定好的暗示。9内江师范学院教育心理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作三、适应症三、适应症包括各种神经症；心身疾病；性功能障碍。如阳萎、包括各种神经症；心身疾病；性功能障碍。如阳萎、早泄、射精困难以及女性性高潮缺乏和阴道痉挛等；
7、不良早泄、射精困难以及女性性高潮缺乏和阴道痉挛等；不良的行为习惯；儿童行为障碍以及多动症等。的行为习惯；儿童行为障碍以及多动症等。Back10内江师范学院教育心理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作第三节第三节 音乐疗法音乐疗法一、基本原理一、基本原理二、治疗方法二、治疗方法三、适应症三、适应症Back11内江师范学院教育心理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作一、基本原理一、基本原理音乐治疗是通过听觉系统，音乐治疗是通过听觉系统，作用于脑干网状结构、下丘脑、作用于脑干网状结构、下丘脑、大脑边缘系统及大脑皮层各级中大脑边缘系统及大脑皮层各级中枢，通过中枢的整合，
8、暂时神经枢，通过中枢的整合，暂时神经联系的建立，调节中枢的兴奋和联系的建立，调节中枢的兴奋和抑制，通过植物神经活动，使呼抑制，通过植物神经活动，使呼吸、消化、心血管、泌尿等内脏吸、消化、心血管、泌尿等内脏系统协调活动，以适应机体的需系统协调活动，以适应机体的需要。要。12内江师范学院教育心理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作二、治疗方法二、治疗方法选择适宜于患者疾病的音乐是重要的前提，之后在具选择适宜于患者疾病的音乐是重要的前提，之后在具体的方法上主要有三种：感应式音乐治疗、参与式音乐治体的方法上主要有三种：感应式音乐治疗、参与式音乐治疗、音乐电疗。疗、音乐电疗。13内江师范
9、学院教育心理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作三、适应症三、适应症主要适应症为：血管神经性头痛、神经性头痛、高主要适应症为：血管神经性头痛、神经性头痛、高血压、高血脂、冠心病、帕金森氏病、甲亢、胃溃疡、胃血压、高血脂、冠心病、帕金森氏病、甲亢、胃溃疡、胃肠功能紊乱、支气管哮喘、扭伤、挫伤、肌肉萎缩和心理肠功能紊乱、支气管哮喘、扭伤、挫伤、肌肉萎缩和心理疾病（如神经症、精神分裂症等）。疾病（如神经症、精神分裂症等）。Back14内江师范学院教育心理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作第四节第四节 儿童中心游戏疗法儿童中心游戏疗法一、基本原理一、基本原理二、实施二
10、、实施儿童中心游戏疗法的基本原则儿童中心游戏疗法的基本原则三、适应症和疗效三、适应症和疗效Back15内江师范学院教育心理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作一、基本原理一、基本原理儿童中心游戏疗法是游戏疗法中的一种。游戏疗儿童中心游戏疗法是游戏疗法中的一种。游戏疗法是儿童心理疗法中最为古老的方法之一。所谓儿童中法是儿童心理疗法中最为古老的方法之一。所谓儿童中心游戏疗法是指以罗杰斯的人本主义心理学理论为指导心游戏疗法是指以罗杰斯的人本主义心理学理论为指导思想，以游戏为媒介，以儿童为对象的一种心理治疗技思想，以游戏为媒介，以儿童为对象的一种心理治疗技术。术。16内江师范学院教育心
11、理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作二、实施儿童中心游戏疗法的基本原则二、实施儿童中心游戏疗法的基本原则1、治疗者要尽快和儿童建立和谐亲密的关系。、治疗者要尽快和儿童建立和谐亲密的关系。2、治疗者要无条件地接受发生在儿童身上的一切事实。、治疗者要无条件地接受发生在儿童身上的一切事实。3、治疗者要尽力创造出能使儿童自由表达自我体验的、治疗者要尽力创造出能使儿童自由表达自我体验的气氛。气氛。4、治疗者对儿童表达的情绪要进行正确的判断和反馈。、治疗者对儿童表达的情绪要进行正确的判断和反馈。5、治疗者应该坚信，只要给以适当的条件，儿童完全、治疗者应该坚信，只要给以适当的条件，儿童完全
12、可以自己解决自己的问题。可以自己解决自己的问题。6、治疗者在游戏中要珍视儿童自发的言语和行为，而、治疗者在游戏中要珍视儿童自发的言语和行为，而不应成为儿童言行的诱导者。不应成为儿童言行的诱导者。7、治疗要循序渐进，切不可操之过急。、治疗要循序渐进，切不可操之过急。17内江师范学院教育心理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作三、适应症和疗效三、适应症和疗效该疗法适用范围较广，在日本主要用于社会适应障碍、该疗法适用范围较广，在日本主要用于社会适应障碍、不良行为、口吃、缄默、学校恐怖症、自闭症、神经性厌不良行为、口吃、缄默、学校恐怖症、自闭症、神经性厌食的治疗，以社会适应障碍和不良行
13、为的疗效最佳，对于食的治疗，以社会适应障碍和不良行为的疗效最佳，对于其它障碍也取得较好的疗效。其它障碍也取得较好的疗效。Back18内江师范学院教育心理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作第五节第五节 家庭疗法家庭疗法一、基本原理一、基本原理二、治疗方法二、治疗方法三、适应症三、适应症Back19内江师范学院教育心理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作一、基本原理一、基本原理 家庭是人们生活的主要场所，它既能给人们提供心理家庭是人们生活的主要场所，它既能给人们提供心理上的庇护，同时又是引发心理障碍的来源地。因此，对个上的庇护，同时又是引发心理障碍的来源地。因此，
14、对个体心理障碍的诊断和治疗，必须放在家庭系统中进行，只体心理障碍的诊断和治疗，必须放在家庭系统中进行，只有这样才能找到问题的症结，进而采取有效的治疗。有这样才能找到问题的症结，进而采取有效的治疗。20内江师范学院教育心理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作二、治疗方法二、治疗方法家庭疗法是一类治疗的总称。它包括行为家庭家庭疗法是一类治疗的总称。它包括行为家庭治疗、联合家庭治疗、协同家庭治疗、合作家庭治疗、治疗、联合家庭治疗、协同家庭治疗、合作家庭治疗、网络家庭治疗、结构家庭治疗、生态家庭治疗、多项效网络家庭治疗、结构家庭治疗、生态家庭治疗、多项效果治疗、复合家庭治疗、夫妇性治疗
15、、婚姻咨询等。果治疗、复合家庭治疗、夫妇性治疗、婚姻咨询等。21内江师范学院教育心理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作 一般来说，在进行家庭治疗时，治疗者要把家庭成一般来说，在进行家庭治疗时，治疗者要把家庭成员召集到一起，引导大家平心静气分析问题，探求解决办员召集到一起，引导大家平心静气分析问题，探求解决办法。遇有不便时，可以分别谈，了解情况。在家庭会上，法。遇有不便时，可以分别谈，了解情况。在家庭会上，要避免家庭成员用谴责性言词，要讲道理；避免以概括化要避免家庭成员用谴责性言词，要讲道理；避免以概括化的方式表达，要做具体解释；避免算老帐，要既往不咎，的方式表达，要做具体解释
16、；避免算老帐，要既往不咎，避免不切实际的猜测，要言出有据，另外，插话、抢话、避免不切实际的猜测，要言出有据，另外，插话、抢话、接话都不利于家庭心理治疗的。家庭治疗医生要有良好的接话都不利于家庭心理治疗的。家庭治疗医生要有良好的言辞表达能力和说理劝导能力，在治疗时必须与家庭成员言辞表达能力和说理劝导能力，在治疗时必须与家庭成员保持一段距离，避免介入家庭中的某一派别，与其他成员保持一段距离，避免介入家庭中的某一派别，与其他成员相对立。相对立。22内江师范学院教育心理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作三、适应症三、适应症家庭疗法所要消除的异常症状和问题必须是在家庭家庭疗法所要消除的
17、异常症状和问题必须是在家庭中产生的，只有在家庭结构与成员的相互关系中才能推断中产生的，只有在家庭结构与成员的相互关系中才能推断症状的性质和症结所在之处。这些异常症状可以表现为个症状的性质和症结所在之处。这些异常症状可以表现为个人的，也可以是家庭成员共同面临的。人的，也可以是家庭成员共同面临的。Back23内江师范学院教育心理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作第六节第六节 心理咨询与治疗理论的发展趋向心理咨询与治疗理论的发展趋向整合的发展倾向：整合的发展倾向：当代心理咨询与治疗的理论多种多样，但仍存在几种主当代心理咨询与治疗的理论多种多样，但仍存在几种主要的理论学派，如心理分析
18、学派（主要为心理分析性治疗）要的理论学派，如心理分析学派（主要为心理分析性治疗）、行为学派（亦包括认知治疗，认知治疗常被称为认知、行为学派（亦包括认知治疗，认知治疗常被称为认知-行为治疗）、以人为中心的学派以及系统治疗、实现治疗、行为治疗）、以人为中心的学派以及系统治疗、实现治疗、存在治疗、交互作用分析治疗、家庭治疗等。存在治疗、交互作用分析治疗、家庭治疗等。过去，这些学派之间的争论十分激烈。每一学派都在致过去，这些学派之间的争论十分激烈。每一学派都在致力于不断完善自己的理论，并在临床实践中提高治疗效果，力于不断完善自己的理论，并在临床实践中提高治疗效果，缩短治疗周期。缩短治疗周期。当前，总的看来，治疗者与咨询者更倾向于广采博收的当前，总的看来，治疗者与咨询者更倾向于广采博收的折衷主义。折衷主义。Back24内江师范学院教育心理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作谢谢 谢谢！25内江师范学院教育心理系内江师范学院教育心理系20062006年制作年制作