《2023年教师招聘之中学教师招聘综合检测试卷A卷含答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教师招聘之中学教师招聘综合检测试卷A卷含答案.doc（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20232023 年教师招聘之中学教师招聘综合检测试卷年教师招聘之中学教师招聘综合检测试卷 A A 卷卷含答案含答案单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、培养料进入细胞的方式中，运送前后物质结构发生变化的是（）。A.主动运输B.被动运输C.促进扩散D.基团移位【答案】D2、根据适当过度学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（）。A.100B.120C.150D.200【答案】C3、认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是()。A.孟子B.苟子C.格塞尔D.威尔逊【答案】B4、世界各国现代化
2、的发展道路或发展样式被称为现代化模式。在早期现代化理论中，人们往往把“现代化”等同于“资本主义化”。下列重大历史事件从模式上突破了早期现代化理论的是()。A.共产党宣言的发表B.巴黎公社的成立C.二月革命的爆发D.十月革命的胜利【答案】D5、学生的思想品德是在（）中形成和表现出来的。A.上课B.读书和作业C.活动和交往D.谈话和讨论【答案】C6、下列关于贝克特等待戈多的说法，错误的一项是（）。A.等待戈多的作者萨缪尔?贝克特是荒诞派戏剧的代表作家，同时又是新小说的重要作家B.等待戈多是贝克特的代表作，也是荒诞派戏剧的经典作品，对世界当代文学产生了广泛的影响。C.等待戈多作为一部巨作，情节丰富生
3、动，运用滑稽的语言描写反映了人物内心的冲突，对周而复始的时间在人物内心中的挣扎描写得淋漓尽致D.等待戈多乃是现代哲学之浓缩，剧本具有广泛的寓意和浓厚的哲学气息【答案】C7、按照（）不同，可将市场分为商品市场、服务市场、技术市场、金融市场、劳动力市场和信息市场。A.买方的类型B.卖方的类型C.交换对象D.活动范围和区域【答案】C8、关于“习得性无助”表述不正确的是（）A.“习得性无助”是德国心理学家塞利格曼提出来的B.“习得性无助”是指因为的听任摆布的行为C.“习得性无助”是指通过学习和无可奈何的行为、心理状态D.“习得性无助”的,是永久、弥漫、个人化的【答案】A9、学校中物质文化、制度文化、精
4、神文化的高度统一体是（）。A.校训B.校规C.办学思想D.校风【答案】D10、根据以下材料，回答A.DislikedB.DiscouragedC.HurtD.Moved【答案】B11、被子植物的孢原细胞（）。A.在花药内.经减数分裂产生生殖细胞B.靠近珠孔，细胞核小，可发育成小孢子母细胞C.靠近珠孔，细胞核大，可发育成大孢子母细胞D.在花药内，经减数分裂产生小孢子，然后发育成花粉【答案】A12、能使我们对不同的情境做出不同的恰当反应，从而避免盲目行为的是（）。A.获得B.消退C.泛化D.分化【答案】D13、1701 年英国嗣位法规定：“法官的任免权不再属于国王而是属于议会；以后凡议会谴责、定罪
5、的人，国王都不能任意赦免。”这反映了()。A.议会进一步抑制了王权B.国王与议会相互制约C.国王权力得到了加强D.责任内阁制形成【答案】A14、班主任工作的中心环节是（）。A.了解和研究学生B.教好与管好学生C.做好个别教育工作D.组织和培养班集体【答案】A15、教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体 现了教师职业的（）。A.示范者角色B.授业解惑者角色C.传道者角色D.研究者角色【答案】A16、I recently went to a charity party.At the end of the visit ourhost told us that the
6、 following Monday was his birthday.He asked21,as a gift to him,we would do something kind for someone else on thatday.I thought that was a terrible birthday 22!A.lifeB.wayC.tasteD.sound【答案】B17、决定跳远成绩的主要因素是（）。A.助跑速度B.空中走步式C.腾起初速度和角度D.踏板的准确性【答案】C18、下列关于生物进化的叙述，正确的是（）。A.2 项B.3 项C.4 项D.5 项【答案】A19、The Ca
7、lifornia region boasts a wide variety of climates andgeographical features,rivaling any other area of comparabledimensions.Nearly all but the eastern-edge California NativeAmericans lived where environmental conditions were favorable,makingfood relatively accessible.Along the Pacific Coast,they hunt
8、ed fishand sea mammals by boat.Included were such California tribes as theChumash,Yurok and Pomo.The Maidu and Pomo principally ate acorns,which have a higher calorie rating than wheat.They pounded the hardnuts with stones and washed out the bitter taste with water.A.round and strongB.very darkC.mad
9、e of only grassD.built in groups【答案】D20、企业纵向一体化的主要目的是（）。A.控制原料生产的成本、质量和数量B.把供应商的利润转化成自己的利润C.控制产品的分销渠道，减少产品的库存积压D.获取价值链重组的利益E.扩大企业在特定市场和行业内的规模和竞争力【答案】A21、根据以下材料，回答A.approachB.accessC.modeD.manner【答案】A22、统计显示今年一季度人民币兑美元的汇率从 60539 降至 62180，下跌 1641 个基点，贬值幅度达 264。在其他生产要素成本和价格不变的情况下，人民币贬值会导致（）。A.B.C.D.【答案
10、】D23、I remember being a student teacher in1974,sitting for two weeksin the back of my cooperating teachers classroomwatching her teachcarefully before I had my chance to try.Her lessons flowed 16frombeginning to end,leading me to believe that teaching would be easy.Iremember how 17 I was the first t
11、ime I stood in front of25 ninth-graders and attempted to teach them Spanish.A.toB.uponC.fromD.by【答案】B24、下列评价方式中，()有利于在群体内做出横向比较，故常作为选拔和甄别的依据，同时它有利于学生在相互比较中判断自己的位置，激发学生的竞争意识。增强学习的动机。A.绝对评价B.相对评价C.形成性评价D.个体内差异评价【答案】B25、我国的什么戏剧被联合国教科文组织认定为非物质文化遗产?()A.京戏B.昆曲C.时调D.沪剧【答案】B26、程老师在讲授冷锋天气时道：“冷气团主动向暖气团进攻，当两者相
12、遇时暖气团会徐徐爬升，产生一倾斜的锋面。”这一表述未能体现()。A.地理性B.科学性C.简洁性D.逻辑性【答案】B27、两千年前中国的“名片”是丝绸，一千年前中国的“名片”是陶瓷，五百年前中国的“名片”是茶叶。中国最早将丝绸这张“名片”送往西方是在()。A.战国B.西汉C.宋朝D.明朝【答案】B28、在全球气候变暖的背景下，我国东北长白山高山苔原带矮小灌木的冻害反而加剧。调查发现长白山雪期缩短；冻害与坡度密切相关，而与海拔基本无关；西北坡为冻害高发区。A.年降水最少B.冬季气温最低C.年日照最少D.冬季风力最大【答案】D29、阅读下面的文言文A.秦缪公用计让戎主丧失警惕而找准时机偷袭少数民族戎
13、。戎主不听身边人的劝告，中了圈套而被生擒B.宋王不分忠奸，听信佞臣的话，竟然次次处死报告实情的侦查人员。逼得一人报告假军情而获得奖赏C.齐王自高自大，认为自己的才华超过尧舜D.齐宣王喜爱射箭，但箭术无长进，原因是佞臣奉承他，讲假话，使其不知自己拉弓所用的真正力气大小【答案】D30、From whose works the term TheLost Generation in Americanliterary history originated?A.Jack KerouacB.Earnest HemingwayC.Mark TwainD.Jack London【答案】B31、人心脏的左心室连接
14、着（）。A.肺静脉B.肺动脉C.上、下腔静脉D.主动脉【答案】D32、在进行剧烈肌肉运动时，（）A.暂时升高B.暂时下降C.不变D.急速下降【答案】A33、下列各句中画线的成语，使用不恰当的一句是（）。A.他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右B.个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为意，结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处C.要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事，除了要有合适的培养基之外，还需要许多其他条件D.中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员，不厌其详地询问他们在基层工作的情况【答案】
15、A34、下列动物中属于脊椎动物的是()。A.蜜蜂B.青蛙C.蚯蚓D.蜗牛【答案】B35、流行于康、藏地区，多用牛角琴或二胡领舞伴奏的歌舞音乐是()。A.堆谐B.囊玛C.弦子D.热巴舞【答案】C36、在生物分类的等级单位中，最高的和最低的分类单位分别是（）。A.门 界B.科 界C.纲 种D.界 种【答案】D37、（）用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。A.总结性评价B.诊断性评价C.相对性评价D.绝对性评价【答案】D38、一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是（）。A.诊断性评价
16、B.配置性评价C.常模参照评价D.标准参照评价【答案】B39、全年炎热高温，湿季草原茂盛，生活着许多大型动物如长颈鹿等，该气候类型是()。A.热带沙漠气候B.热带雨林气候C.热带季风气候D.热带草原气候【答案】D40、我国江西西南部山区出现大片“红色荒漠”，即在亚热带湿润的岩溶地区，土壤遭受严重侵蚀，基岩裸露，地表呈现出类似荒漠化景观的土地退化现象。据此回答题。“红色荒漠”形成的自然原因主要是（）。查看材料A.风化作用B.风蚀作用C.水蚀作用D.沉积作用【答案】C41、新民主主义革命时期，在下列历史现象中，体现党勇于纠正错误的有()。A.B.C.D.【答案】B42、下列作品中不属于柴科夫斯基的
17、作品是()。A.G 弦上的咏叹调B.天鹅湖C.悲怆交响曲D.(1812 序曲【答案】A43、有关于硝化细菌的叙述中，不正确的是（）。A.仅具有核糖体一种细胞器B.可进行有氧呼吸C.在生态系统组成成分中属于分解者D.可通过主动运输吸收无机盐离子【答案】C44、下列表述与现代意义的“课程”含义最不接近的是()。A.维护课程。必君子监之，乃得依法制B.宽着期限.紧着课程C.一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出来D.课程是学习者在学校指导下的一切经验【答案】A45、根据以下材料，回答题A.loudB.lowC.gentleD.tender【答案】B46、根据以下材料，回答题A.a name sha
18、red by all the members of afamilyB.a word in front of a persons name toshow their rank or professionC.an offensive word or phrase that is usedabout a person or group ofpeopleD.an adjective or phrase that is used to describesomebody/somethingscharacter or most important quality【答案】D47、研究表明，微格教学的效果在（）
19、个月后仍很明显。A.2B.4C.6D.8【答案】B48、白石道人歌曲是()词人姜夔所写。A.南宋B.北宋C.明代D.清代【答案】A49、生物进化的基本单位是（）。A.个体B.群落C.种群D.生态系统【答案】C50、歌剧洪湖赤卫队，描写土地革命战争时期，一支活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同反动派进行斗争，并取得胜利的故事。故事发生地在()省。A.江西B.湖北C.四川D.湖南【答案】B多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、关于神经症，以下描述正确的是（）。单选A.自知力相对完整?B.是一种短暂的精神障碍C.不会有人格基础D.症状有器质性病变的基础【答案】A2、“两会”期间，有全国人大代表建
20、议国家应当根据人口状况、经济社会发展状况进行调整持续 30 多年的计划生育政策，不能一刀切。这给我们的哲学启示是（）。A.要把握矛盾的主要方面B.要坚持实事求是C.做到一切以时间地点条件为转移D.要坚持具体问题具体分析【答案】CD3、为什么呢（）A.维果茨基认为在确定儿童发展水平与教学时，必须考虑儿童的两种发展水平B.第一种水平是现有发展水平，这是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平C.第二种水平是在有指导的情况所达到的解决问题的水平，也是通过教学所获得的潜力D.教学创造着最近发展区，第一个发展水平和第二个发展水平之间的动力状态是由教学决定的E.维果茨基提出教学应当走在学生发展的前面【答案】
21、ABCD4、单选题 EPQ 成人问卷的适用范围是（）。A.用于小学以上文化程度B.用于 l8 岁以上的成人C.用于初中以上文化程度D.用于 l6 岁以上的成人【答案】D5、小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师，第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。A.张老师在备课教学内容上出了问题B.张老师的问题在于没有充分地了解学生，即备学生这一环节没有做好，导致上讲台参与互动的
22、学生不能好好配合达到教学目标的要求C.张老师作为新老师，不能很好地驾驭课堂，而她所设计的互动场面太大，以致失控D.在备课学生应急上她没有下足工夫，场面出现混乱，她又没有足够的经验和教学机智挽回局面E.小张老师在备教材上也反映出问题【答案】BCD6、教师的教育专业素养包括（）。A.先进的教育理念B.良好的教育能力C.一定的研究能力D.优良的个性品质【答案】ABC7、为矫治学生不合群不善于合作的心理缺陷，教师可选择的体育运动是（）A.射击B.篮球C.足球D.跳水【答案】BC8、下列属于精加工策略的方法是（）A.类比法B.比较法C.拓展与引申D.联想法【答案】ABCD9、以下哪些说法是正确的（）A.
23、选择题和判断题主要通过重现来解答B.填空题、简答题和论述题等主要通过再认来解答C.教学过程中，相关题型应恰当灵活地结合使用，以检验学生知识掌握的程度D.再认是一种高水平的回忆过程，能再认的不一定能重现E.选择题可将学生猜测的可能性降到最小【答案】CD10、教育对人的地位的提升表现在（）。A.教育发现人的价值B.教育发掘人的潜能C.教育发挥人的力量D.教育促进人的个性的发展【答案】ABCD11、当前，我国学校德育内容主要有（）A.政治教育B.道德教育C.心理健康教育D.思想教育【答案】ABCD12、现今，许多学校罚款成风，我们常常会在一些学校的学生管理制度中发现有关罚款的规定。如小学有关维护校园
24、秩序，创建安全文明学校的几项规定中提到：“二、有下列行为之一者给予 5100 元罚款处理：随地吐痰、乱泼污水、乱倒垃圾、乱扔杂物者；在墙壁、黑板、厕所等公共场所乱刻乱画乱涂改等有伤风雅者；抽烟、喝酒、打游戏机者；故意损坏桌椅、门窗、玻璃、黑板、仪器等公共财产者；随意拉动电源开关者。”有的学校还明文规定旷课、迟到要罚款，甚至考试不及格的也要罚款。有的学校领导还把这当作是他们学校的办学特色，是依法治教下的“依法治校”。A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究E.以上选项都正确【答案】ABCD13、下面属于负强化例子的是（）A.通过减少批评和消除冷漠来提高学习效率B.通过没收小说来改掉课堂不
25、认真听讲的习惯C.员工因为上班时间在办公室玩游戏被领导发现，结果扣了他的钱，后来员工再也不敢在上班时间玩游戏了D.妈妈为了激励小明提高成绩，提出如果他期末考试进了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任务【答案】AD14、下列因素中，能够促进问题发现和有价值问题提出的是（）A.丰富的知识经验B.高活动积极性C.强好奇心和求知欲D.思维的高依赖性【答案】ABC15、下列著名古曲中，属于古琴曲的是()。A.十面埋伏B.霸王卸甲C.高山流水D.平沙落雁【答案】CD16、彭老师的这种教学方法有何积极意义（）A.及时调整教学安排，抓住学生的兴趣B.因势利导，适当地改变教学内容和进程C.及时化解突发事件带来的负
26、面影响D.将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源E.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程【答案】ABCD17、多元智力理论的基本特征是强调（）A.多元性B.差异性C.创造性D.开发性【答案】ABCD18、中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议把()作为重点任务贯彻到国民教育全过程。A.社会责任感B.创新精神C.实践能力D.学习能力【答案】ABC19、施用中国比奈测验应该注意（）。多选A.态度和善B.房问安静C.先做例题D.不限制时间【答案】AB20、教学是一个特殊的认识过程，其特殊性主要表现在（）(易错)A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.认识的差异性E.
27、认识需要教师的指导【答案】ABC大题（共大题（共 1010 题）题）一、根据以下材料，回答RowenaandBillyWrangleraremodelhighschoolstudents.Theystudyhard.Theydoextremewellonachievementtests.Andnextyear,RowenawillattendingHarvardUniversity.Billy,heryoungerbrother,hopetogotoCornell.ThatmakesRowenaandBillydifferentfrommoststudentsarethattheydontgo
28、toschool.Infact,theyveneverbeentoschool.Sinceakindergarten,theyhavestudiedathome.NeitherRowenaorBillyfeelsasiftheyhavemissedoutonnothingbybeingtaughtathome.AsmanyofthemorethanonemillionpeoplewhoreceivehomeschoolingintheUnitedStates,theyfeeliftheyhavegottenagoodeducation.第 9 处错误_【答案】AsLike。考查连词。句意为“就
29、像美国一百多万在家接受教育的人中的大多数人一样，他们觉得自己好像接受了良好的教育”。当表示“像一样”时，as 后面接从句，like 后面接短语。as 后面接短语时，表示“作为”。故 as 改为 like。二、Ifyousaythewordcommunication,mostpeoplethinkofwordsandsentences.Althoughtheyareveryimportant,wecommunicatewithmorethanjustspokenandwrittenwords.Indeed,bodypositionsarepartofwhatwecallbodylanguage.
30、Weseeexamplesofunconscioustoculture.Wearelearnedbodylanguagewhenweareintroducedtostrangers.Likeotheranimalsweareonguarduntilweknowitissafetorelax.Soeveryculturehasdevelopedaformalwaytogreetstrangers,toshowthemwearenotaggressivetraditionally.Traditionally,EuropeansandAmericansshakehands.Theydothiswit
31、htherighthandthestrongesthandformostpeople.Ifourrighthandisbusygreetingsomeone,itcannotbeholdingaweapon.Ifyoushakehandswithsomeone,youshowyoutrustthem.Weshakehandswhenwemakeadeal.Itmeans“Weagreeandwetrusteachother”.GreetinginAsiancountriesdonotinvolvetouchingtheotherperson,buttheyalwaysinvolvethehan
32、ds.TraditionallyinChina,whenwegreetsomeone,weputtherighthandoverthelefthandandbowslightly.Muslimsgivea“salaam”,wheretheytouchtheirheart,mouthandforehead.Hindusjointheirhandsandbowtheirhandsinrespect.Inalloftheseexamples,thehandsarebusywiththegreetingandcannotholdaweapon.Eventoday,whensomepeoplehavev
33、eryinformalstylesofgreeting,theystillusetheirhandsasagestureoftrust.Americanyouthoftengreeteachotherwiththeexpression,“Givemefive!”Onepersonthenholdsuphishand,palmoutwardsandfivefingersspread.Theotherpersonraiseshishandandslapstheothersopenhandabovetheheadina“highfive”.Nowadays,itisquiteacommongreet
34、ing.Bodylanguageisfascinatingforanyonetostudy.Peoplegiveawaymuchmorebytheirgesturesthanbytheirwords.Lookatyourfriendsandfamilyandseeifyouareamindreader.【教学实录】Step1Pre-readingShowmorepicturesaboutbodylangu【答案】Prereading 的优点：(1)结合本节课的阅读内容，对学生预测文章内容起到一定的作用。(2)与学生交流互动，能够让学生积极参与到活动中来。缺点：(1)活动形式过于单一，都是与学生
35、进行问答。(2)教师没有提供适时的引导与总结。Whilereadin9 的优点：(1)符合学生的认知特点，由易到难，由文章大意到文章细节的理解。(2)教师上课过程中面向全体学生，大家都积极参与答题。缺点：(1)教师在教学过程中缺少对学生阅读策略的指导。(2)教师缺少形成性评价的反馈作用。(3)教师的问题都是学生单独回答，缺少学生之间的交流互动和讨论。三、蓝蓝的北方蒯天北方的天，蓝蓝的，象玻璃般清晰通透。年轻的你，带着黄浦江边迷人的晚霞，携着南方女子特有的水润，提着一只棕色的旧皮箱，沿着古老的丝绸之路走来，犹如春日里郁郁葱葱的小白杨，婷婷玉立在北方蓝蓝的天空下。是的，你们一群人都是这样走来的。大
36、片、大片的荒凉与寂寞在你们逐渐粗壮的胳膊旁消失;大片、大片的蒙昧无知在你们晶莹剔透的目光下逐渐褪去。大西北，一望无际的荒野，那长久荒芜没有收获的土地上，却在你们的注视下，站起一排排奇迹般成长的白杨，站起一排排鳞次栉比的高楼。风，大西北粗犷的风，在你们纤纤十指的揉搓下，终于也变得温柔、多情起来，轻轻地从山崖上滚过，落在我们稚嫩的肩上，讲述着许多年轻而又古老的传说。小时侯，我是没有爷爷的故事，奶奶的膝头的，但我却永远有妈妈的童话。那倒下的长发妹，那顺着她秀发飞泻而下的瀑布，在怎样一点点滋润着渴望长大、渴望美好的童心呀。每天，你拖着疲惫的步履下班回来，总是背着我，用略带上海味的普通话唱着：“卖小猪喽
37、”，而我总是把头放在你的肩上，搂着你的脖子，惬意地晃着。妈妈，你现在还记得我揉乱你的头发，撩得你痒痒的滋味吗?妈妈，可我也知道疼你的，每次当我缠着您给我念完一本小人书的时候，我总是像犯了错误一样，低下头推着你的双膝，让你看自己的书，我不再来捣乱。而你总是那样笑着，捏着我的小鼻子：“傻丫头。”那时的你真是太忙了，每天早出晚归，连给我扎小辫子都没时间，而我又实在羡慕别的小朋友的辫子。等到冬天，在幼儿园，我就用绿的、黄的、红的三种毛线，编了两个“花辫子”，系上两根长长的飘带，开心的把它们甩来甩去。等你来接我时，我骄傲地说“妈妈，你看，我也有两条长辫子了。”你望了望我，眼里盈满了泪光。一把将我抱进怀里
38、，我吓得在你怀里哭了，抽抽噎噎地“妈妈，你不要哭、我再也不吵你，再也不让你给我扎小辫子了。”听到这话，你把我抱得更紧了。你的脸贴着我的脸，一行热泪从我脸上流下，妈妈，我是你的女儿，是你懂事的女儿呀。妈妈，等你是最最难受的。你下班总是很迟，我想您想得厉害时，就搬个凳子放在窗口，跪在上面，朝着您回家的路口看啊，看啊。天渐渐黑了，家门口的那排小白杨在夜色里影影绰绰，风吹过去发出一阵阵哗哗的声响。每到这时候，我心里就特别的孤独，还有些害怕，常常裹着窗帘就露出个小脑袋不停地向外看，希望能快点看到你回家的身影。看到有人影向家这儿移动，我的心跳就会加速，就会站在凳子上睁大双眼向窗外张望,看看是不是你?如果不
39、是你就会好失望好失望，再次把目光投向路口。等到月光下出现了你的身影，等到楼梯上响起了你的脚步，我便急忙躲在门后，大喊一声：“不许动!”你就乖乖地举起双手，交出你手里的包。我就象一位将军一样得意洋洋地赶紧去翻你的包：“妈妈，你今天给我买什么了?”虽然大多数时候都没有收获，但偶尔的惊喜却让我更加得快乐，一个热乎乎的烤红薯，一只漂亮的铅笔，有时候还会是一本薄薄的连环画，每一次看着兴高采烈的我，你总是微微笑着，摸摸我的头，转身去忙家务了。普通高中语文课程的“基本理念”包括四个方面：坚持，增强，【答案】解析普通高中语文课程的“基本理念”包括四个方面：1.坚持立德树人，增强文化自信，充分发挥语文课程的育人
40、功能2.以核心素养为本，推进语文课程深层次的改革 3.加强实践性，促进学生语文学习方式的转变 4.注意时代性，构建开放、多样、有序的语文课程。四、蓝蓝的北方蒯天北方的天，蓝蓝的，象玻璃般清晰通透。年轻的你，带着黄浦江边迷人的晚霞，携着南方女子特有的水润，提着一只棕色的旧皮箱，沿着古老的丝绸之路走来，犹如春日里郁郁葱葱的小白杨，婷婷玉立在北方蓝蓝的天空下。是的，你们一群人都是这样走来的。大片、大片的荒凉与寂寞在你们逐渐粗壮的胳膊旁消失;大片、大片的蒙昧无知在你们晶莹剔透的目光下逐渐褪去。大西北，一望无际的荒野，那长久荒芜没有收获的土地上，却在你们的注视下，站起一排排奇迹般成长的白杨，站起一排排鳞
41、次栉比的高楼。风，大西北粗犷的风，在你们纤纤十指的揉搓下，终于也变得温柔、多情起来，轻轻地从山崖上滚过，落在我们稚嫩的肩上，讲述着许多年轻而又古老的传说。小时侯，我是没有爷爷的故事，奶奶的膝头的，但我却永远有妈妈的童话。那倒下的长发妹，那顺着她秀发飞泻而下的瀑布，在怎样一点点滋润着渴望长大、渴望美好的童心呀。每天，你拖着疲惫的步履下班回来，总是背着我，用略带上海味的普通话唱着：“卖小猪喽”，而我总是把头放在你的肩上，搂着你的脖子，惬意地晃着。妈妈，你现在还记得我揉乱你的头发，撩得你痒痒的滋味吗?妈妈，可我也知道疼你的，每次当我缠着您给我念完一本小人书的时候，我总是像犯了错误一样，低下头推着你的
42、双膝，让你看自己的书，我不再来捣乱。而你总是那样笑着，捏着我的小鼻子：“傻丫头。”那时的你真是太忙了，每天早出晚归，连给我扎小辫子都没时间，而我又实在羡慕别的小朋友的辫子。等到冬天，在幼儿园，我就用绿的、黄的、红的三种毛线，编了两个“花辫子”，系上两根长长的飘带，开心的把它们甩来甩去。等你来接我时，我骄傲地说“妈妈，你看，我也有两条长辫子了。”你望了望我，眼里盈满了泪光。一把将我抱进怀里，我吓得在你怀里哭了，抽抽噎噎地“妈妈，你不要哭、我再也不吵你，再也不让你给我扎小辫子了。”听到这话，你把我抱得更紧了。你的脸贴着我的脸，一行热泪从我脸上流下，妈妈，我是你的女儿，是你懂事的女儿呀。妈妈，等你是
43、最最难受的。你下班总是很迟，我想您想得厉害时，就搬个凳子放在窗口，跪在上面，朝着您回家的路口看啊，看啊。天渐渐黑了，家门口的那排小白杨在夜色里影影绰绰，风吹过去发出一阵阵哗哗的声响。每到这时候，我心里就特别的孤独，还有些害怕，常常裹着窗帘就露出个小脑袋不停地向外看，希望能快点看到你回家的身影。看到有人影向家这儿移动，我的心跳就会加速，就会站在凳子上睁大双眼向窗外张望,看看是不是你?如果不是你就会好失望好失望，再次把目光投向路口。等到月光下出现了你的身影，等到楼梯上响起了你的脚步，我便急忙躲在门后，大喊一声：“不许动!”你就乖乖地举起双手，交出你手里的包。我就象一位将军一样得意洋洋地赶紧去翻你的
44、包：“妈妈，你今天给我买什么了?”虽然大多数时候都没有收获，但偶尔的惊喜却让我更加得快乐，一个热乎乎的烤红薯，一只漂亮的铅笔，有时候还会是一本薄薄的连环画，每一次看着兴高采烈的我，你总是微微笑着，摸摸我的头，转身去忙家务了。题干文章中“白杨”意蕴丰富。【答案】答案白杨表面指西北的白杨树;更指母亲这样远离家乡来建设西北的人，多年以来如同从小白杨成长为挺拔的白杨树，他们付出了青春与智慧，赞美他们勤劳善良淡泊自持的美德;白杨树承载了“我”与母亲的回忆，作者对白杨树有着诚挚的感情;也指西北建设的成就，建筑、文化、环境等各方面都快速发展。小白杨是“我”的象征，小白杨的成长也象征着“我”的成长，托物言志。
45、五、求助者：几个月了一直烦躁担忧。本以为母亲去世后我会慢慢恢复过来，但现在感觉越来越严重了。心理咨询师：为了明确诊断，我想给您做几个心理测验，不知道您愿不愿意。求助者：我也想尽快解决自己的问题，我听您的安排。（求助者进行心理测验）心理咨询师：我上一次就发现您的手有些颤抖，这次好像更严重了，您到医院去检查过吗？求助者：您观察真敏锐！我不仅手抖，而且胸闷、气短、呼吸发堵、心悸、头晕母亲去世以后，我到医院做了全面检查，上个月单位又组织体检，可都没发现身体上有什么问题。心理咨询师：这些症状持续多长时间了？求助者：将近有四、五个月了。心理咨询师：那你能回忆一下出现症状之前发生过什么事情吗？求助者：我能想
46、到的就是当时我们部门主管马上要退休了，我是最有希望继任的人选。但就在这关键的时候我母亲病情加重了我也不知道是不是因为我请假太多，有一些重要的工作耽误了，所以最后提拔的是另一位同事。心理咨询师：这两件事是在同一时期吗？求助者：差不多吧，母亲丧事期间，也就是同事被任命前的公示期间。心理咨询师：我能理解您的感受。【答案】适应和压力的过程分为三阶段：1，警觉阶段。2，搏斗阶段。3，衰竭阶段。上述三个阶段也叫一般适应症候群。警觉阶段：交感神经兴奋，肾上腺素和副肾上腺素分泌，促进新陈代谢，释放能量，导致呼吸心跳加快，汗腺分泌，血压上升；搏斗阶段，各项生理生化指标平复（这只是表面现象，一种控制状态），个体内
47、在的生理和心理资源被大量消耗，个体变得脆弱，敏感，即使小困扰，也会引发大的情绪困扰；衰竭阶段，能量耗尽，要么走向康复，要么走向崩溃。参见：基础知识（2017 版）318 页基础知识（2015 版）346 页六、报考初中岗位的考生请作答：2013 年的“用工荒”来势猛，缺口大。“用工荒”背后，中国经济社会悄然发生了深刻变化。十年西部大开发，内地就业机会增加，待遇与沿海日趋接近。随着农村产业结构调整，农村经济发展带来更多致富机会。因此，很多农民选择在本地就业，无论东南沿海的江苏、浙江、广东，还是东北的吉林以及西北的宁夏等地政府纷纷提高最低工资标准。“用工荒”倒逼企业提高员工待遇、产业转型升级。“用
48、工荒”使规模小、没法开出高工资的企业越来越慌。问题：(1)运用马克思劳动二重性学说，谈谈提高员工工资待遇的重要意义。(4 分)(2)根据马克思价值规律理论，分析“用工荒”产生的原因和积极影响。(8 分)【答案】报考初中岗位的考生请作答以下两道题目：(1)价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。劳动创造价值，价值源于人的抽象劳动。提高劳动者待遇，体现对劳动者的尊重，有利于提高劳动者的积极性和创造性，提高劳动生产率。(2)价值规律能自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动。“用工荒”的出现，是价值规律在城乡之间、区域之间配置劳动力资源的结果。价值规律能促使商品生产者提高劳动生产率，有利于技术进步和社
49、会生产力的发展。“用工荒”中，企业为化解成本压力，将不断改进技术，改善管理，推动企业快速发展，实现优胜劣汰。“用工荒”中，竞争力差的企业将被市场淘汰，资源将流向竞争力强的优势企业。七、阅读下列教学片段，回答问题。快下课了。又到了布置作业的时间。外面已是嘈杂一片，学生们也已心不在焉。我大声宣布道：“今天老师不留作业了。”“真的吗太好了!”下面一片欢呼。“但要求每位同学围绕今天所学的有关内容给老师留一道作业题，请大家拿出你最精彩的问题。到下节课时考一考老师，让老师也尝一尝做作业的滋味，记住要附答案。”学生又是一片雀跃。于是在课下，学生对这一教材中的重、难点表现出从未有过的热情，他们积极通过各种渠道
50、查阅资料，钻研思考，相互磋商，几乎每人都为我布置了一道“高难度”的作业题。又上课了学生争先恐后地要求第一个“考问”我，“老师肯定回答不出同学们留的所有作业。又不可能在这十几分钟内(其他时间还要讲新课)回答出同学们的全部问题。请大家以小组为单位评选出你们组内最难的、最有特色的作业来考老师，但答案不许有错误，好吗”“好!”几乎异口同声。学生开始分组讨论，有的窃窃私语，惟恐被我听见；有的则争执得面红耳赤：“你的问题我都会，怎么能难倒老师不行。”“你的答案不完整还要补充”“要是先问这道题肯定会难倒老师”可以看出学生课后真是下工夫思考了，有相当一部分问题如果没有深入研究探讨是提不出来的。“同学们留的作业