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1、英语课件非谓语动词ppt整理人教版defeat vt.打打败败，战胜战胜 n.失失败败，击败击败defeat 接接sb作作宾语宾语，既可以指比，既可以指比赛赛，也可，也可指指战场战场上，上，战胜对战胜对手。手。win 后接后接sth，表示，表示“荣荣获获，赢赢得得”。后。后接接sb时时表示表示“争取争取 某人某人”Our men were heavily_ in the battle.Billy is sure to _ the race.defeatedwinattend v.参加，出席，照参加，出席，照顾顾，专专心心attend(on/upon)sb照照顾顾，看，看护护（某人）（某人）at
2、tend to sb/sth 接待（接待（顾顾客），客），处处理，理，专专心于某事心于某事她不得不照顾生病的儿子。她不得不照顾生病的儿子。She has to attend(on/upon)her sick son.attend 指参加会议或仪式，如参加指参加会议或仪式，如参加婚礼，葬礼，典礼或上课，上学婚礼，葬礼，典礼或上课，上学 听听报报告等。告等。join 指加入某个指加入某个组织组织或或团团体，如体，如军军队队，团团体，政党等体，政党等join in 侧侧重指与某人一起做某事，重指与某人一起做某事，join sb in sthtake part in 指参加一些大型的，正式的，指参加一
3、些大型的，正式的，有有组织组织的活的活动动，会，会议议等等expose vt.暴露，揭露，使接触，照暴露，揭露，使接触，照片曝光片曝光 sb/sth to sb/sth 暴露某人暴露某人/某物某物给给某人某人/某物某物 oneself 使自己面使自己面临临危危险险，使自己暴露于，使自己暴露于be ed to 遭受到遭受到Dont_ your skin_ the sun for a long time.The baby was left_ the wind and rain.exposetoexposed tocure n.治疗，治愈，疗法治疗，治愈，疗法a for.治治疗疗.v.sb(of s
4、th)治好某人治好某人(的的.病病),纠纠正正Scientists have so far failed to provide a_the common cold.That nasty shock(沉痛的教沉痛的教训训)_ his inquistiveness for ever.cure 主要指治愈疾病，主要指治愈疾病，强强调结调结果果treat 指接收并指接收并诊诊治病人，只治病人，只强强调过调过程程 cure forcured him ofabsorb vt.吸收吸收(水分水分),吸取，吸引注吸取，吸引注意力意力adj.ing引人入引人入胜胜的的 n.absorption吸收，吸收，专专心
5、致志心致志be ed in/with 全神全神贯贯注于，注于，专专心致志于心致志于be ed by被被.吞并，吞并，为为.所吸引所吸引 sth into 把把.并入并入 ones attention吸引某人注意力吸引某人注意力He_writing a letter and didnt even look up when I came in.The surrouding village have been_the growing city.was ed ined bysuspect vt.察察觉觉，怀怀疑，料想疑，料想 n.可疑可疑分子分子 sb to be.怀怀疑某人是疑某人是.sb that
6、.怀怀疑疑.sb of(doing)sth怀怀疑某人有某罪疑某人有某罪我我怀怀疑他是个扒手。疑他是个扒手。I _a pickpocket.人人们怀们怀疑疑这这种种药药物造成物造成200多人死亡。多人死亡。The drug_over 200 deaths.him to beis ed of causingblame vt.责责怪怪,把把.归归咎于咎于 n.过过失，失，责责任任 sb for(doing)sth因某事指因某事指责责某人某人 sth on sb/sth把某物怪到某人把某物怪到某人头头上上/某物上某物上put/lay the(for sth)on sb把某事把某事归归咎于某人咎于某人b
7、ear/take/accept/get the for sth对对某事承担某事承担责责任任你把失你把失败败的原因的原因归归咎到咎到设备设备上是不上是不对对的。的。It is wrong of you to_the equipment.她没把她父她没把她父亲亲的死的死归归罪于任何人。罪于任何人。She doesnt_.blame the failure onblame anyone for her fathers deathannounce vt.宣布，宣布，发发布，声称，播布，声称，播报报n.ment 通告，布告，通告，布告，预预告告 sth to sb向某人宣布某事向某人宣布某事make a
8、n ment宣布宣布It is d that.据宣布据宣布.这则这则消息已通告消息已通告给观给观众。众。The news_declare 经经常用于正式常用于正式场场合，指当众直接或有力合，指当众直接或有力地地“宣布宣布”或或“声明声明”某一主某一主张张，命令等。，命令等。announce 侧侧重重“宣布宣布”人人们们所关心或有趣的事情，所关心或有趣的事情，尤指新尤指新闻闻之内的消息之内的消息was d to the publicapart from 除除.之外，此外，相当于之外，此外，相当于besides,in addition toin addition to 除除.之外之外”相当于相当于
9、besides,一般一般位于句首位于句首besides 除了除了.还还有有.强强调调除此之外除此之外还还包括其他包括其他except 除除.之外之外”，指从整体中除去一，指从整体中除去一部分，后接的部分，后接的词词与整体与整体词词（主（主语语）一般是）一般是同同类类except for 除除.之外之外”指指对对某种基本情况某种基本情况进进行行具体具体细节细节的修正，后接的的修正，后接的词词与句子中的整与句子中的整体体词词（主（主语语）不是同）不是同类类，指从整体中除去，指从整体中除去一个一个一个一个细节细节，一个方面，一个方面It is really a good flim_the endin
10、g.He gets up early every day _Sunday.She understands French_English.except forexceptbesides(be)strict with对对.严严格的格的be strict with sb对对某人要求某人要求严严格格be strict in sth在在.方面要求方面要求严严格格拓展：拓展：be popular with受受.的的欢欢迎迎 be familiar with对对.熟悉熟悉 be patient with 对对.耐心耐心make sense有意有意义义，有道理，有道理make sense of理解，弄明白理解
11、，弄明白in a sense在某种意在某种意义义上上a sense of.感感There is no sense in doing sth做某事做某事没道理没道理enthusiatic adj.热热情的，情的，热热烈的烈的be about/over/at sth对对.热热心的心的ally adv.热热情地情地 enthusiasm n.热热情，情，热热心心catious adj.小心的，小心的，谨谨慎的慎的ly adv.小心小心谨谨慎地慎地 caution n.小心小心 v.警告警告be about/of(doing)sth对对做做.小心或小心或谨谨慎慎catious sb of/about
12、sth警告某人担心某事警告某人担心某事他从不留意他从不留意别别人的感情。人的感情。He was never cautious about other peoples feelings._cure n.治疗，治愈，疗法治疗，治愈，疗法cure forcured him for宾语I like swimming,but I dont like to swim today。.(和主语一样）表语Our job is to finish the work at once.His report is interestingThe cups are broken.具体内容，表将来性质特征，主动的关系过去，完
13、成定语A meeting to be held tomorrow.A meeting being held now.A meeting held yesterday.将来进行中完成宾补You can hear English spoken in almost every country.I have him write this word on the blackboard.He felt his heart beating wildly.被动做了某事，已完成正在进行 do S+感官/使役动词+O+doing done状语To get there on time I got up early.
14、You are brave enough to raise objection.Being small,computers are widely used.目的结果原因不定式的状语多表示：目的和结果，程度。分词状语多表示：原因，条件，伴随，方式，时间等。现在分词和过去分词的用法异同历来是学现在分词和过去分词的用法异同历来是学习中的难点和高考测试的重点。众所周知，两习中的难点和高考测试的重点。众所周知，两种分词的区别很多，但它们之间的根本区别是：种分词的区别很多，但它们之间的根本区别是：过去分词在时态上强调动作已经完成，在过去分词在时态上强调动作已经完成，在过去分词在时态上强调动作已经完成，在过
15、去分词在时态上强调动作已经完成，在语态上侧重于被动；语态上侧重于被动；语态上侧重于被动；语态上侧重于被动；而现在分词在时态上强调动作正在进行，而现在分词在时态上强调动作正在进行，而现在分词在时态上强调动作正在进行，而现在分词在时态上强调动作正在进行，在语态上侧重于主动。在语态上侧重于主动。在语态上侧重于主动。在语态上侧重于主动。这种根本的区别具体体现在两种分词分别这种根本的区别具体体现在两种分词分别充当的各种句子成份中。细述如下：充当的各种句子成份中。细述如下：一、分词作定语一、分词作定语1.There was a terrible noise _ the sudden burst of li
16、ght.A.followed B.following C.to be followed D.being followed简析：首先，根据语法分析可知，句子后半部分是一个作定语、简析：首先，根据语法分析可知，句子后半部分是一个作定语、修饰修饰 noise 的分词短语；再根据句意的分词短语；再根据句意“一阵闪电之后，接着就是一一阵闪电之后，接着就是一声巨响。声巨响。”可知，巨响应是主动，紧接在闪电之后的。因此，该题可知，巨响应是主动，紧接在闪电之后的。因此，该题应应选选B。2.The Olympic Games,_ in 776 B.C.,didnt include women until 191
17、2.A.first playing B.to be first played C.first played D.to be playing简析：首先，根据语法分析可知，待选部分是一个作定语、修饰简析：首先，根据语法分析可知，待选部分是一个作定语、修饰 The Olympic Games 的后置分词短语；再根据的后置分词短语；再根据 The Olympic Games 对于动词对于动词 play 来说只能是被动承受，且已完成来说只能是被动承受，且已完成(in 776 B.C.)。因。因此，该题应此，该题应选选C。3.Whats the language _ in Germany?A.speaki
18、ng B.spoken C.be spoken D.to speak简析：该题应简析：该题应选选B。测试过去分词作后置定语表达被动，等于定。测试过去分词作后置定语表达被动，等于定语从句语从句 which is spoken二、分词作表语二、分词作表语二、分词作表语二、分词作表语 共同点：共同点：共同点：共同点：分词作表语时，它起着分词作表语时，它起着形容词的作用。形容词的作用。Ing形式说明事物（人）性质，特征有“使得（人）”ed 形式指人的感受，有“被弄得”的意思。1.This news sounds _.A.encouraging B.encouraged C.encourage D.to
19、 encourage 简析：首先，根据语法分析可知，待选部分在句中应作表语，因简析：首先，根据语法分析可知，待选部分在句中应作表语，因为为 sounds 在此句中用作连系动词；再根据在此句中用作连系动词；再根据 The news 对于动词对于动词 encourage 来说应是主动关系，即这个消息本身就鼓舞人心。因此，来说应是主动关系，即这个消息本身就鼓舞人心。因此，该题应该题应选选A。2.-How did Bob do in the exams this time?-Well,his father seems _ with his results.A.pleasing B.please C.p
20、leased D.to please 简析：首先简析：首先,根据语法分析可知根据语法分析可知,待选部分在句中应作表语。因为待选部分在句中应作表语。因为 seems 在此句中用作连系动词在此句中用作连系动词;再根据再根据 his father 对于动词对于动词 please 来来说应是被动关系说应是被动关系,即这个结果使他的父亲高兴即这个结果使他的父亲高兴;换言之换言之,他的父亲因他的父亲因为受到这个结果的刺激而感到高兴。因此为受到这个结果的刺激而感到高兴。因此,该题应该题应选选C。三、分词作宾语补足语三、分词作宾语补足语三、分词作宾语补足语三、分词作宾语补足语 1.The next morni
21、ng she found the man _ in bed,dead.A.lying B.lie C.lay D.laying 简析简析:首先首先,根据语法分析可知根据语法分析可知,待选部分在句中应作宾补待选部分在句中应作宾补,补充补充说明宾语说明宾语 the man;再根据宾语再根据宾语 the man 对于动词对于动词 lie 来说应是主动来说应是主动关系关系,而且而且,lie 这个动作与谓语动词这个动作与谓语动词 found 同时进行。因此同时进行。因此,该题该题应应选选A。2.-Good morning.Can I help you?-Id like to have the packa
22、ge _,madam.A.be weighed B.to be weighed C.to weigh D.weighed 简析简析:首先首先,根据语法分析可知根据语法分析可知,待选部分在句中应作宾补待选部分在句中应作宾补,补充补充说明宾语说明宾语 the package;再根据再根据 the package 对于动词对于动词 weigh 来说来说,只只能是被动关系。因此，该题应能是被动关系。因此，该题应选选D。四、分词作状语四、分词作状语四、分词作状语四、分词作状语 24._ these pictures,I couldnt help thinking of those days when I
23、 was in Beijing and _ from the top of a thirty-storeyed building,Beijing looks more magnificent.A.Seeing;seen B.Seen;seeing C.Seeing;seeing D.Seen;seenA不定式的时态与语态一般式：to do 被动（to be done）完成式：to have done 被动（to have been done)进行式：to be doing1)一般式My father asked me to clean the room2）完成式I am glad to hav
24、e seen your mother yesterday.(动作同时发生）.(不定式动作发生在谓语动作之前）3）进行式The two cheats pretended to be working hard.（动作正在进行）分词的时态和语态1）一般式I heard someone playing the piano2）完成式Having finished homework,she went to bed3 分词的否定形式，由“not+动词ing”构成Not having done it right,I tried it again.(同时进行）.(分词动作发生在谓语动作前）此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢