八年级道德与法治上册遵守社会规则第四课社会生活讲道德第1框尊重他人课件2新人教版.pptx

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1、 1.知道什么是尊重他人?2.懂得为什么要尊重他人?(重点重点)3.尊重对个人、社会的影响?4.明确如何尊重他人?(难点难点)学习目标学习目标一.什么是尊重他人?尊重即 尊重他人 是一个人 的外在表现 我们应该尊重他人的 等。二.为什么要尊重他人?(尊重他人的原因)、尊重他人是一个人 的外在表现。、每个人都是有尊严的个体,都希望得到 和 的尊重。、尊重使社会生活融洽。尊重是维系良好的 前提,是 的重要特征。【自主学习】三.尊重对个人、社会有什么作用?、对个人来说:受到他人尊重能够增强 产生良好的心理体验。如 。反之,如果得不到他人的尊重和认可,往往会产生 等 、对社会而言:尊重能够减少 ,消除

2、 增进信任 ,形成 的融洽关系 ,从而促进社会进步,提高社会文明程度。四.如何做到尊重他人?、我们应该重视他人,对他人的请求给予热情的帮助。、我们每个人在 和 地位上都是平等的。、我们要理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。(4)、我们要善于欣赏和赞美他人,给予他人积极的评价 【自主学习】观点一:为社会作出巨大贡献的人值得我尊重。观点二:我尊重那些自立自强的人。观点三:无论是陌生的人还是熟识的人,我都会尊重他。观点四:我特别尊重言而有信的人。思考:你赞同他们的看法吗?说说你的理由。合作学习、交流展示 我们每个人在人格人格和法律法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心的尊重他人

3、人格人格,对所有的人一视同仁一视同仁。社会生活中,我们不能以家境、身体、智家境、身体、智能、性别能、性别等方面的原因而轻视、歧视轻视、歧视他人。从这个角度看,观点三观点三是正确正确的。为社会作出贡献的人、自立自强的人、言而有信的人各有他们的闪光之处,向他们学习有利于我们进步,尊敬他们是值得值得的。从这个角度看,发现并欣赏他人的优点是尊重他人的尊重他人的体现,观点一、二、四观点一、二、四有道理。1 1.是维系良好社会的前提,是文明社会的重要特征。()A.平等 B.尊重 C.自信 D.关爱2.2.孟子说“敬人者,人恒敬之。”要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。在日常生活中,我们不应该()A.尊重他

4、人人格 B.尊重他人劳动C.对他人有礼貌 D.欣赏他人,善待他人,事事迁就他人【当堂检测当堂检测】3.3.有的学校为了片面追求升学率,按成绩将学生分为上中下三等,并以此为依据中心分班。学校的这种做法()A.符合我国的教育方针和政策 B.符合全体学生的意愿 C.尽到了学校的责任,让所有的学生各得其所 D.没有平等对待每一位学生,伤害了学生的自尊4.有的同学因学习成绩优异而看不起学习差的同学,有的同学因自己长得矮而感到自卑。这些做法都是不正确的,为此我们应该()增强平等意识平等地对待他人互相取长补短只与优秀的同学交朋友A.B.C.D.5.做到尊重他人()要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人要善于欣赏他人、互相取长补短只与优秀的同学交朋友A.B.C.D.名师导学 同步导练(选择题 简答题 分析说明题 活动探究题)

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