六年级语文下册《最后的时刻》PPT课件之一(教科版).ppt

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最后的时刻快速浏览课文:你读懂了什么?1.你从江姐身上看到了她的那些品质?你从江姐身上看到了她的那些品质?2.在在“最后时刻最后时刻”江姐和狱友的心里又是怎江姐和狱友的心里又是怎样的?样的?3.江姐是怎样巧妙处理文件的?江姐是怎样巧妙处理文件的?4.在与战友话别时,江姐的那些举动令你感在与战友话别时,江姐的那些举动令你感动?动?思考品读课文:江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论纲要。一听见喊她的名字,她 ()地把未写完的讨论提纲()在另一个同志的床铺下面,()下床来,拿起梳子对着墙上那面破镜子,像()梳着她的黑发。江姐习惯地用手指()身上的灰尘,再()旗袍上的折痕,然后弯着身子()皮鞋上的泥污,她又在镜子前(),像要去参加什么()似的。拍拍理理擦去照了照隆重的典礼要勇敢一些!每一个革命者,当他面对最后考验的时候,都应该()!”江姐说完以后,就()向牢门走去。她走到门口又()了下来,回头向室内()。熟悉的八张双层铺,一张小条桌,墙上的破镜子脸不变色,心不跳大步停看了一眼用细节表现人物特点的写作方法抓住人物的神情、行动、语言,去了解人物的内心,体会人物的高尚品质。再读课文:面临最后的时刻,江姐有什么表现?从中可以看出江姐是个什么样的人?作作业业布布置置:读了最后的时刻一文,你有什么感想?请简单地写一写。课下收集“革命者为革命视死如归”的名人名言。读红岩读红岩

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