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1、玲玲的画公开玲玲的画公开课课件件(1)(1)玲玲lng小巧玲珑小巧玲珑我会读我会读端端详详 弄弄脏脏评评奖奖 楼梯楼梯xingzngjingcucbzofjn催催 促促 叭叭的一声的一声 糟糟糕糕 一一幅幅画画 动脑动脑筋筋 肯肯定定zng心心脏脏我会读我会读脏脏 详详奖奖 楼楼 梯梯 催催 促促 叭叭 糟糟 幅幅 筋筋 肯肯 我会读我会读 xing f jing cu 端详端详 一幅一幅 评奖评奖 催促催促 b zng kn jn叭叭响叭叭响 弄脏弄脏 肯定肯定 脑筋脑筋我会读我会读 端详端详 一幅一幅 评奖评奖 催促催促叭叭响叭叭响 弄脏弄脏 肯定肯定 脑筋脑筋我会记我会记肯脑筋“月月”字
2、的不同写法：字的不同写法：肯定肯定 端详端详 催促催促 评奖评奖 弄脏弄脏 楼梯楼梯 叭叭 糟糕糟糕 脑筋脑筋一幅画一幅画 懒洋洋懒洋洋我会读我会记我会记b水彩笔叭叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了。p小花狗懒洋洋地趴趴在楼梯上。顺口溜：顺口溜：“小喇叭，叭叭叭；小花狗，趴趴趴。小喇叭，叭叭叭；小花狗，趴趴趴。”z ng（弄脏）（弄脏）脏脏 z ng（心脏）（心脏）Zng 弄脏弄脏 肮脏肮脏Z ng 心脏心脏 内脏内脏A、玲玲满意地玲玲满意地端详端详着自己画的着自己画的我家我家的一角的一角。这幅画明天就要参加。这幅画明天就要参加评奖评奖了。了。B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！玲玲，时间不早了，快
3、去睡吧！”爸爸又在爸爸又在催催她了。她了。C、就在这时候，水彩笔、就在这时候，水彩笔叭的一下叭的一下掉到掉到了纸上，把画了纸上，把画弄脏弄脏了，玲玲哇地哭了起了，玲玲哇地哭了起来。来。D、好多事情好多事情/并不像并不像/我们我们想象的想象的/那么糟。只要肯动那么糟。只要肯动脑筋，坏事脑筋，坏事/往往能往往能/变成好变成好事。事。我会连满意地 观察 愉快的 话语仔细地 奔跑 灵巧的 双手兴奋地 端详 亲切的 节日 玲玲得意的端详着自己画的玲玲得意的端详着自己画的我家的一角我家的一角。着幅。着幅画明天就要参加评奖了。画明天就要参加评奖了。“玲玲，时间不早了，快去睡吧！玲玲，时间不早了，快去睡吧！”
4、爸爸又在催她了。爸爸又在催她了。“好的，我把画笔收拾以下就去睡。好的，我把画笔收拾以下就去睡。”就在这时候，水彩笔吧的一下掉到了地上，把画弄脏就在这时候，水彩笔吧的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。了，玲玲哇地哭了起来。“怎么了，孩子？怎么了，孩子？”爸爸防下报纸问。爸爸防下报纸问。“我的画脏了，另画一张也来不及了。我的画脏了，另画一张也来不及了。”爸爸仔细地看了看，说：爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？什么，不是很好吗？”玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋
5、地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。爸爸看了，高兴地说：爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。变好事。”在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖再读课文，想一想课文讲了一件什么事？起因：画弄脏，来不及画。经过：在弄脏的地方画了只小花狗。结果：得了一等奖。玲玲明天要去参加评奖的玲玲明天要去参加评奖的 ,一不小心一不小心_ _。在。在 的帮助下，玲玲在原本脏的的帮助下，玲玲在原本脏的地方地
6、方_。在第二。在第二天的评奖会上，玲玲的画天的评奖会上，玲玲的画 。画画弄脏了弄脏了爸爸爸爸 画了一只小花狗画了一只小花狗得了一等奖得了一等奖自读课文，想一想自读课文，想一想 玲玲玲玲的心情是怎样变化的？请把代的心情是怎样变化的？请把代表玲玲心情变化的词语用表玲玲心情变化的词语用“”划出来。划出来。玲玲满意地端详着自己画的玲玲满意地端详着自己画的玲玲满意地端详着自己画的玲玲满意地端详着自己画的我家的一角我家的一角我家的一角我家的一角。就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画
7、弄脏了，玲玲哇地哭了起来。画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。描写玲玲心情的词语描写玲玲心情的词语玲玲开始对自己画的画满意吗？玲玲开始对自己画的画满意吗？你从哪里看出来的？你从哪里看出来的？玲玲玲玲 着自己画的着自己画的我家的一角我家的一角。这幅画明天就。这幅画明天就要参加评奖了。要参加评奖了。满意地端详满意地端详为了这幅画，为了这幅画，玲玲玲玲端详是什么意思端详是什么意思？看得仔
8、细、认真就是端详的意思。看得仔细、认真就是端详的意思。玲玲满意地玲玲满意地端端详详着自己画的着自己画的我家的一角我家的一角。这幅画明天就。这幅画明天就要参加评奖了。要参加评奖了。仔细地看仔细地看 爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？发生了什么事？发生了什么事？发生了什么事？如果此时你就是玲玲，你会怎样？如果此时你就是玲玲，你会怎样？如果此时你就是玲玲，你会怎样？如果此时你就是玲玲，你会怎样？她为什么急得直哭？她为什么急得直哭？她为什么急得直哭？她为什么急得直哭？此时玲玲的心情怎样？此时玲玲的心情怎样？此时
9、玲玲的心情怎样？此时玲玲的心情怎样？就在这时候，水彩笔叭的一就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲玲 。哇地哭了起来哇地哭了起来 就在这时候，水彩笔就在这时候，水彩笔叭叭的一的一下掉到了纸上，把画弄下掉到了纸上，把画弄脏脏了，玲了，玲玲哇地哭了起来。玲哇地哭了起来。脏脏zng zng 就在这时候，水彩笔就在这时候，水彩笔叭叭的一的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。玲哇地哭了起来。拟声词：拟声词：用来模拟用来模拟声音的词。声音的词。嗖嗖 啪啪 哗哗1 1、（、（）的一声，一支白羽箭射了出去。）的一声，一支白羽箭射
10、了出去。2 2、铁门（、铁门（）的一声拉上了。）的一声拉上了。3 3、老师很生气，把书（、老师很生气，把书（）的一声合上了。）的一声合上了。嗖嗖 啪啪 哗哗1 1、（、（嗖嗖 ）的一声，一支白羽箭射了出去。）的一声，一支白羽箭射了出去。2 2、铁门（、铁门（）的一声拉上了。）的一声拉上了。3 3、老师很生气，把书（、老师很生气，把书（）的一声合上了。）的一声合上了。啪啪1 1、（、（嗖嗖 ）的一声，一支白羽箭射了出去。）的一声，一支白羽箭射了出去。2 2、铁门（、铁门（哗哗 ）的一声拉上了。）的一声拉上了。3 3、老师很生气，把书（、老师很生气，把书（）的一声合上了。）的一声合上了。嗖嗖 啪啪
11、 哗哗 1 1、（、（嗖嗖 ）的一声，一支白羽箭射了出去。）的一声，一支白羽箭射了出去。2 2、铁门（、铁门（哗哗 ）的一声拉上了。）的一声拉上了。3 3、老师很生气，把书（、老师很生气，把书（啪啪 ）的一声合上了。）的一声合上了。嗖嗖 啪啪 哗哗 就在这时候，水彩笔就在这时候，水彩笔叭叭的一的一下掉到了纸上，把画弄下掉到了纸上，把画弄脏脏了，玲了，玲玲哇地哭了起来。玲哇地哭了起来。脏脏zng zng 爸爸看了画后，怎么说的？爸爸看了画后，怎么说的？爸爸看了画后，怎么说的？爸爸看了画后，怎么说的？爸爸爸爸仔细地仔细地看了看，看了看，说：说：“别哭，孩子。在这别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很
12、好儿画点儿什么，不是很好吗？吗？”爸爸爸爸爸爸爸爸仔细仔细仔细仔细地地地地看了看，说：看了看，说：看了看，说：看了看，说：“别哭，孩子。别哭，孩子。别哭，孩子。别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？在这儿画点儿什么，不是很好吗？在这儿画点儿什么，不是很好吗？在这儿画点儿什么，不是很好吗？”仔细的近义词：仔细的近义词：认真认真 细心细心反义词：反义词：马虎马虎 粗心粗心爸爸爸爸爸爸爸爸仔细仔细仔细仔细地地地地看了看，说：看了看，说：看了看，说：看了看，说：“别哭，孩子。别哭，孩子。别哭，孩子。别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？在这儿画点儿什么，不是很好吗？在这儿画点儿什么，不是很好吗
13、？在这儿画点儿什么，不是很好吗？”在这儿画点儿什么，不是很好吗？在这儿画点儿什么，不是很好吗？在这儿画点儿什么，很好呀。在这儿画点儿什么，很好呀。玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？你们觉得玲玲的做法怎样？你们觉得玲玲的做法怎样？你们觉得玲玲的做法怎样？你们觉得玲玲的做法怎样？玲玲这回满意了吗？玲玲这回满意了吗？玲玲这回满意了吗？玲玲这回满意了吗？玲玲想了想，拿起笔，玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑在楼梯上。玲玲满
14、意地笑了。了。楼 梯高楼楼房木梯梯子云梯小花小花狗狗懒洋洋地趴在楼梯上。懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲玲玲 。满意地笑了满意地笑了以犬字为部首的字：以犬字为部首的字：表示兽名的：表示兽名的：狗、狐狸、狼狗、狐狸、狼 猫、猪猫、猪表示兽性的：表示兽性的：狠、狂、猛狠、狂、猛 玲玲玲玲玲玲玲玲想了想想了想想了想想了想，拿起笔，在弄脏的地方画，拿起笔，在弄脏的地方画，拿起笔，在弄脏的地方画，拿起笔，在弄脏的地方画了一只了一只了一只了一只小花狗小花狗小花狗小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。玲玲满意地笑了。玲玲满意地
15、笑了。玲玲满意地笑了。因为画上小狗后，这幅画变得因为画上小狗后，这幅画变得 ，所以玲玲满意地笑了。所以玲玲满意地笑了。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲玲玲满意地笑了满意地笑了。玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。玲玲会想些什么？除了画小花狗，除了画小花狗，还可画还可画 爸爸 看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”仔细地你觉得这时一位怎样的爸爸？爸爸为什么不直接告诉玲玲？爸爸为什么不直接告诉玲玲？爸：爸：“玲玲，时间不早了，快去睡吧！玲玲，时间不早了，快去睡吧！”玲铃：玲铃：“好的，我把画笔收拾一下
16、就去睡好的，我把画笔收拾一下就去睡。”爸：爸：“怎么了，孩子？怎么了，孩子？”玲玲：玲玲：“我的画脏了，另画一张也来不及了我的画脏了，另画一张也来不及了。”爸：爸：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？不是很好吗？”玲玲玲玲满意地端详满意地端详着自己着自己画的画的我家的一角我家的一角。这幅。这幅画明天就要参加评奖了。画明天就要参加评奖了。小花狗懒洋洋地趴在楼小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲梯上。玲玲满意地笑了满意地笑了。就在这时候，水彩笔叭的一就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲玲 。哇地哭了起来哇地哭了起来 爸爸
17、针对这件事是怎么教育爸爸针对这件事是怎么教育爸爸针对这件事是怎么教育爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？玲玲的呢？玲玲的呢？玲玲的呢？爸爸看了，高兴地说：爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多看到了吧，孩子。好多 事情并不像我们想象的那么事情并不像我们想象的那么 糟糟。只要肯动脑筋，坏事往。只要肯动脑筋，坏事往 往能变成好事。往能变成好事。”爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”这里的坏事指什么？好事呢？你找到做好事的秘诀了吗？在生活中我们遇到事情办得在生活中我们遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，糟糕的时候，我们不能惊慌失
18、措，要沉着冷静，开动脑筋想一想祢要沉着冷静，开动脑筋想一想祢补的办法。我们不能把一些暫时补的办法。我们不能把一些暫时没有做好或者不小心做错的事情没有做好或者不小心做错的事情都看成是坏事情，因为好坏是可都看成是坏事情，因为好坏是可以转变的。以转变的。奖奖奖状奖状奖杯奖杯奖牌奖牌获奖获奖奖励奖励日积月累日积月累 仔细仔细地地看看 懒洋洋懒洋洋地地趴趴 满意满意地地笑笑 高兴高兴地地说说 满意满意地地端详端详 我会说我会说画得奖了，玲玲真是画得奖了，玲玲真是 。开心极了神采飞扬 洋洋得意 喜形于色喜笑颜开 大喜过望 喜颜悦色 喜逐颜开我会说我会说我想对玲玲的爸爸说：我想对玲玲的爸爸说：“。”我想对玲
19、玲说：我想对玲玲说：“。”我想对自己说：我想对自己说：“。”小组交流：小组交流：这样的事我也遇到过.在今后，如果遇到类似在今后，如果遇到类似的事情，你会怎么做？的事情，你会怎么做？说一说：说一说：你遇到过这样的事吗？以后遇到这样的事你会怎么做？1 1、下课的时候，新买的裙子不小心被钉子钩破了。、下课的时候，新买的裙子不小心被钉子钩破了。2 2、美术课下课铃响了，就在这时你的画不小心弄脏了。、美术课下课铃响了，就在这时你的画不小心弄脏了。如太阳上有了黑点，草地上染上了红颜料。如太阳上有了黑点，草地上染上了红颜料。3 3、我和小朋友在家里玩过家家的时候，不小心把水洒、我和小朋友在家里玩过家家的时候
20、，不小心把水洒了一地。了一地。生活中有些事真有意思！生活中有些事真有意思！要是要是肯动脑筋肯动脑筋，坏事往往能变，坏事往往能变成好事；要是肯动脑筋，看来成好事；要是肯动脑筋，看来不可能办成的事也能办成。碰不可能办成的事也能办成。碰到问题，我们要到问题，我们要认真想想，找认真想想，找到解决问题的办法到解决问题的办法，做个善于做个善于思考思考的好孩子。的好孩子。世上无难事，只怕有心人。阅读在线：国王和大臣的故事国王和大臣的故事 一位乐观而有智慧的大臣，发生什么坏事，都说：这是一件好事。国王很宠信他。一天，国王出猎，围捕野兽时，不慎弄断了一只手指。他不但感到懊丧和疼痛，还怀疑这是不是什么不吉的先兆。
21、于是，询问这大臣。大臣说：不必为此烦恼，这是一件好事！国王听了大怒，觉得他幸灾乐祸，立即下令把他关进监狱。过了一段时间，国王手上的伤口癒合了，又再出猎。这一次，他误出国境，中了野人的埋伏，被捕了。按野人的惯例，要把被捕者的首领杀了来祭神。看来，国王难逃被杀的命运。他被押上了祭坛，由巫师主持祭奠仪式。巫师忽然大叫起来：这个人不能用来做祭品！原来他发现国王缺了一只手指，因用残缺的人来做祭品，是对神不敬，神会降祸谴责。结果，用了另一被捕的大臣，代替了国王。国王被释放了，狼狈地逃回王宫。他想起了那位乐观而有智慧的大臣，曾说：他失去了一只手指，是一件好事；这一次，不是因为失去了一只手指，让自己捡回了性命吗？心里对这位大臣很是抱歉，立即下令把他放出监狱，并设宴款待，向他谢罪。大臣不但原谅了国王，还说：我被关进了监狱，这是一件好事呀！国王听了，莫名其妙。大臣解释说：假如我不是被关进监狱，这次也一定随伴你出猎，也同时被捕。那么，代替你作为祭品的，也一定是我。我因在监狱，不致于成为祭品，这岂不是好事吗？国王恍然大悟，觉得他说得不错。名人名言：一个能思考的人，才是一个力量无边的人。-（法 巴尔扎克）要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。-（美 爱因斯坦）此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢