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1、谢谢您-老师主题班会无论是领袖、将军、作家、科学家、无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。水。“一日为师，终身为父一日为师，终身为父”。在。在我们国家，教师历来倍受人民的尊我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。重和爱戴。“春蚕到死丝方尽，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；笔挥洒激情，用生
2、命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔，从您的您默默无闻，您无怨无悔，从您的身上，我们知道了什么是人梯，什身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美是永恒的真善美在您的身上，在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神充分展现了人类最崇高的精神为人类进步而无私地奉献为人类进步而无私地奉献！写给语文老师写给语文老师 站三尺讲台，传李杜韩柳诗文站三尺讲台，传李杜韩柳诗文握一支粉笔，授握一支粉笔，授孔孟老庄孔孟老庄学问学问论学问，四书五经样样通晓论学问，四书五经样样通晓讲口才，三言两语句句精妙讲口才，三言两语句句精妙诗词歌赋尽显雅士风度诗词歌赋尽显
3、雅士风度语段篇章全显中华文明语段篇章全显中华文明学富五车，通晓诗书礼易学富五车，通晓诗书礼易才高八斗，熟习琴棋书画才高八斗，熟习琴棋书画讲关系，伯仲叔季样样通讲关系，伯仲叔季样样通 说人物，旦末净丑个个明说人物，旦末净丑个个明品明月，叙情怀，吟诗作赋品明月，叙情怀，吟诗作赋沐清风，讲人生，谈古论今沐清风，讲人生，谈古论今汉语兴衰存乎汝心汉语兴衰存乎汝心民族荣辱永在尔怀民族荣辱永在尔怀评得失，四大名著显精妙评得失，四大名著显精妙论善恶，八方美文蕴雄奇论善恶，八方美文蕴雄奇朝花夕拾，秋月春风莫等闲朝花夕拾，秋月春风莫等闲古训今闻，宋词元曲要记牢古训今闻，宋词元曲要记牢曹操曹丕曹植，为建安文学增色曹
4、操曹丕曹植，为建安文学增色苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩思如泉涌，诗文交融培奇葩思如泉涌，诗文交融培奇葩笔私蛇走，字句连接谋新篇笔私蛇走，字句连接谋新篇 写给数学老师写给数学老师 随手轻挥，空间平面尽出随手轻挥，空间平面尽出妙语微点，体积面积都解妙语微点，体积面积都解尺子一把，心中自有尺子一把，心中自有曲直曲直粉笔几支，眼前早有横竖粉笔几支，眼前早有横竖人生轨迹，尽在人生轨迹，尽在曲线曲线弧度中弧度中岁月印痕，都含加减乘除里岁月印痕，都含加减乘除里点线面，横横纵纵演绎点线面，横横纵纵演绎万象万象甲已丙，指指代代细说百因甲已丙，指指代代细说百因人生几何，点线面体共绘而成
5、人生几何，点线面体共绘而成世事方程，加减乘除同算世事方程，加减乘除同算方行方行爱问几何，点线角面关系到底如何爱问几何，点线角面关系到底如何 喜看数字，加减乘除换算究竟怎样喜看数字，加减乘除换算究竟怎样代数几何，方程空间无限暇思代数几何，方程空间无限暇思直线平面，函数极限不尽畅想直线平面，函数极限不尽畅想寥寥线条，勾勒寥寥线条，勾勒智慧人生智慧人生小小平面，铺就美好前程小小平面，铺就美好前程两指灵动，勾勒线条美感两指灵动，勾勒线条美感双手轻盈，探索数字奥秘双手轻盈，探索数字奥秘手执粉笔，解世事代数手执粉笔，解世事代数画线条，明目评判曲直画线条，明目评判曲直 胸怀壮志，问人生几何胸怀壮志，问人生几
6、何写给英语老师写给英语老师 口说进行时，不定式并非定语从句口说进行时，不定式并非定语从句牢记构词法，完成时不是被动语态牢记构词法，完成时不是被动语态 心比天高，教两国语言培桃李心比天高，教两国语言培桃李志同海大，育一代栋梁兴志同海大，育一代栋梁兴中华中华喜怒哀乐，舍弃过去时喜怒哀乐，舍弃过去时酸甜苦辣，把握将来态酸甜苦辣，把握将来态把握现在时，将来怎会虚拟语气把握现在时，将来怎会虚拟语气追求最高级，理想常融情态动词追求最高级，理想常融情态动词通晓语法，学博思精造诣深通晓语法，学博思精造诣深熟练口语，音准速快翻译棒熟练口语，音准速快翻译棒 写给物理老师写给物理老师处三尺讲台，做功出力处三尺讲台，
7、做功出力凭一腔热血，放电发光凭一腔热血，放电发光 写给化学老师写给化学老师氕氘氚，弘天地正气氕氘氚，弘天地正气钾钙镁，铸英雄本色钾钙镁，铸英雄本色 写给生物老师写给生物老师实验室中，植物动物样样标本俱全实验室中，植物动物样样标本俱全讲课台上，易题难题种种类型都有讲课台上，易题难题种种类型都有 1.名人尊师小故事 孔子带领他的学生们周游列国，在去孔子带领他的学生们周游列国，在去陈国和蔡国的路上被困，一连好几天陈国和蔡国的路上被困，一连好几天没吃上一顿饭。孔老夫子实在受不住，没吃上一顿饭。孔老夫子实在受不住，只好大白天躺下睡大觉，想以此来忘只好大白天躺下睡大觉，想以此来忘却饥饿。孔子的大弟子颜回见
8、老师饿却饥饿。孔子的大弟子颜回见老师饿得很，心中十分忧伤，心想，老师上得很，心中十分忧伤，心想，老师上了年纪，怎能经得住这般折磨啊！再了年纪，怎能经得住这般折磨啊！再不想出办法，怕是要出危险了。颜回不想出办法，怕是要出危险了。颜回也没有什么好办法可想，只好去向人也没有什么好办法可想，只好去向人乞讨。乞讨。这一次真是天不绝人，居然碰上一个这一次真是天不绝人，居然碰上一个好心肠的老婆婆，给了他一些白米。好心肠的老婆婆，给了他一些白米。颜回高高兴兴地把米拿回来，急忙把颜回高高兴兴地把米拿回来，急忙把米倒在锅里，砍柴生火，不一会儿，米倒在锅里，砍柴生火，不一会儿，饭就熟了。饭就熟了。孔夫子这时刚好醒来
9、，突然闻到一股孔夫子这时刚好醒来，突然闻到一股扑鼻的饭香，好生奇怪，便起来探看。扑鼻的饭香，好生奇怪，便起来探看。刚一跨出房门。就看见颜回正从锅里刚一跨出房门。就看见颜回正从锅里抓了一把米饭往嘴里送。孔子又高兴抓了一把米饭往嘴里送。孔子又高兴又生气：高兴的是有饭吃了；生气的又生气：高兴的是有饭吃了；生气的是，颜回竟然如此无礼，老师尚且未是，颜回竟然如此无礼，老师尚且未吃，他却自己先吃了起来。吃，他却自己先吃了起来。过了一会儿，颜回恭恭敬敬地端来一过了一会儿，颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷喷，热腾腾的白米饭，送到大碗香喷喷，热腾腾的白米饭，送到孔子面前，说：孔子面前，说：“今日幸好遇到好心今日幸好
10、遇到好心人赠米，现在饭做好了，先请老师进人赠米，现在饭做好了，先请老师进食。食。”不料孔子一下子站起身来，说：不料孔子一下子站起身来，说：“刚才我在睡梦中见到去世的父亲，刚才我在睡梦中见到去世的父亲，让我先用这碗白米饭祭奠他老人家。让我先用这碗白米饭祭奠他老人家。”颜回一把将那碗米饭夺了回去，连颜回一把将那碗米饭夺了回去，连忙说：忙说：“不行！不行！这米饭不干净，不行！不行！这米饭不干净，不能用它来祭奠！不能用它来祭奠！”孔夫子故作不解孔夫子故作不解地问道：地问道：“为何说它不干净呢为何说它不干净呢”颜回答道：颜回答道：“刚才我煮饭时，不小心刚才我煮饭时，不小心把一块炭灰掉到上面，我感到很为难
11、，把一块炭灰掉到上面，我感到很为难，倒掉吧，太可惜了，但又不能把弄脏倒掉吧，太可惜了，但又不能把弄脏的饭给老师吃呀！后来，我把上面沾的饭给老师吃呀！后来，我把上面沾有炭灰的饭抓来吃了。这掉过炭灰的有炭灰的饭抓来吃了。这掉过炭灰的米饭怎能用来祭奠呢米饭怎能用来祭奠呢”孔夫子听了颜孔夫子听了颜回的话，才恍然大悟，消除了对颜回回的话，才恍然大悟，消除了对颜回的误解，深感这个弟子是个贤德之人。的误解，深感这个弟子是个贤德之人。说出你的祝福由以上故事，我们明白了古人对师由以上故事，我们明白了古人对师父的尊敬，古人尚且如此，我们不父的尊敬，古人尚且如此，我们不求像颜回那样，只要我们真心感激求像颜回那样，只
12、要我们真心感激老师，好好学习，体谅老师的用心老师，好好学习，体谅老师的用心良苦就可以报答老师。良苦就可以报答老师。那么现在请大家说出对老师的祝福那么现在请大家说出对老师的祝福和感激和感激2、我们应该怎么尊师 1.努力学好每一科，尽自己全力获努力学好每一科，尽自己全力获得好成绩，毕竟高分才是老师们得好成绩，毕竟高分才是老师们对我们的最高期盼；对我们的最高期盼；2.为班级着想，不要做有损班级荣为班级着想，不要做有损班级荣誉的事；誉的事；3.听老师的话，老师是慈母，听听老师的话，老师是慈母，听她们的话就如听妈妈的话一样，尽她们的话就如听妈妈的话一样，尽量不要惹她们生气；量不要惹她们生气；4.对老师抱
13、以深深的信任，无论对老师抱以深深的信任，无论你认为对错，相信她们，就像相信你认为对错，相信她们，就像相信光速永远比声速快一样；光速永远比声速快一样；5.对老师抱以深深的对老师抱以深深的总结亲爱的老师，忙碌了一年，您的节日亲爱的老师，忙碌了一年，您的节日又到了，学生想对您说：不管何时何又到了，学生想对您说：不管何时何地，您永远是我的老师！地，您永远是我的老师！教师节到了，祝您一年教师节到了，祝您一年365天天天开心，天天天开心，8760小时时时快乐，小时时时快乐，5256000分分分分分分精彩，精彩，31536000秒秒秒幸福！秒秒秒幸福！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢