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1、语言运用-续写诗歌分析3 3、（、（20122012济南一模）请根据下面的诗歌格式续写一节。济南一模）请根据下面的诗歌格式续写一节。（4 4分）分）母爱是生命的一首歌责备是低音呵护是高音牵挂、思念是母爱的主旋律母爱是生命的一幅画伟大是线条无私是轮廓包容、理解是母爱的主色调父爱是生命的一本书叮嘱是标点关爱是文字鼓励、期盼是父爱的卷首语4 4、（、（20122012年潍坊三模）仿照卵石形式，以年潍坊三模）仿照卵石形式，以“鲜鲜花花”或或“浮萍浮萍”为物象再写一首哲理性短诗。为物象再写一首哲理性短诗。(4(4分分)卵石卵石沐浴在溪水中沐浴在溪水中岁月恒久岁月恒久失去了自己的棱角失去了自己的棱角鲜花鲜
2、花盛开于田野间盛开于田野间时光短暂时光短暂奉献了生命的芬芳奉献了生命的芬芳浮萍浮萍徜徉在池塘里徜徉在池塘里光阴荏苒光阴荏苒享尽了一生的洒脱享尽了一生的洒脱5 5、（、（20132013年德州期末）在年德州期末）在“沙砾沙砾”、“溪流溪流”、“蜡蜡烛烛”中任选一种，仿照下面星星的格式，写一组中任选一种，仿照下面星星的格式，写一组句子。句子。星星 没有太阳耀眼的光芒 也没有月亮皎洁的银辉但是夜空里的那点闪烁 便是你迷人的笑脸蜡烛 没有华灯炫目的瑰丽 也没有星光迷人的柔情但是烛光中的那点摇曳 便是你不懈的追求沙砾 没有高山巍峨的身躯 也没有怪石嶙峋的姿态但是路基下的那份坚定 便是你沉默的奉献蜡烛 没
3、有旭日耀眼的光芒 也没有夕阳绚丽的余晖但是黑暗中的那点光亮 便是你燃烧的希望溪流 没有江河奔腾的浪花 也没有大海壮阔的波澜但是山石间的那点叮咚 便是你欢快的旋律溪流没有大海汹涌的波涛 也没有江河湍急的流水但是田野里的那条绿带 便是你轻盈的步伐6 6、请仿照光阴一诗首节的形式，从夏、秋、冬三、请仿照光阴一诗首节的形式，从夏、秋、冬三个季节中任选一个，再写一节。个季节中任选一个，再写一节。(4(4分分)无人能描绘它的面容无人能描绘它的面容春春却能嗅闻到清新的气息却能嗅闻到清新的气息枯黄的大地枯黄的大地便披上翠绿的新衣便披上翠绿的新衣无人能聆听它的声音无人能聆听它的声音夏夏却能感受到火热的阳光却能感
4、受到火热的阳光辽阔的田野辽阔的田野便荡漾沁人的麦香便荡漾沁人的麦香无人能聆听它的心声无人能聆听它的心声秋秋却能感受到收获的喜悦却能感受到收获的喜悦贫瘠的田野贫瘠的田野便铺满金黄的稻田便铺满金黄的稻田无人能读懂它的心灵无人能读懂它的心灵冬冬却能聆听到寒冷的风声却能聆听到寒冷的风声干涸的土地干涸的土地便盖上雪白的棉被便盖上雪白的棉被7.7.仿照下面感谢第一节诗的形式，在后面的两节诗的横线仿照下面感谢第一节诗的形式，在后面的两节诗的横线上填写合适的诗句。上填写合适的诗句。让我怎样感谢你让我怎样感谢你 当我走向你的时候当我走向你的时候 我原想收获一缕春风我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天你却给了我
5、整个春天 让我怎样感谢你让我怎样感谢你 当我走向你的时候当我走向你的时候 我原想我原想_ 让我怎样感谢你让我怎样感谢你 当我走向你的时候当我走向你的时候 我原想我原想_ 让我怎样感谢你让我怎样感谢你 当我走向你的时候当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋你却给了我整个海洋 让我怎样感谢你让我怎样感谢你 当我走向你的时候当我走向你的时候 我原想撷取一枚红叶我原想撷取一枚红叶 你却给了我整个枫林你却给了我整个枫林 让我怎样感谢你让我怎样感谢你 当我走向你的时候当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色世界你却给了我银色世界 8 8、（
6、、（20022002年北京高考）请选择某一事物，仿照下面的诗歌，年北京高考）请选择某一事物，仿照下面的诗歌，通过情境表达自己的思想感受。通过情境表达自己的思想感受。原作：墙角的花！原作：墙角的花！你孤芳自赏时，你孤芳自赏时，天地就小了。天地就小了。笼中的鸟！笼中的鸟！飘落的叶！飘落的叶！破茧的蝶！破茧的蝶！你安于供养时，你安于供养时，你化做春泥时，你化做春泥时，你炫耀环舞时，你炫耀环舞时，自由就没了。自由就没了。生命就延续了。生命就延续了。死亡就近了。死亡就近了。坚强的海燕坚强的海燕你逆风展翅时你逆风展翅时风雨就弱了风雨就弱了水中的浮萍水中的浮萍你随波逐流时你随波逐流时个性就消失了个性就消失了
7、奔腾的水奔腾的水你驻足停歇时你驻足停歇时视野就窄了视野就窄了9 9、请另选事物进行仿写。要求符合该物特征，并寄寓一定的、请另选事物进行仿写。要求符合该物特征，并寄寓一定的思想感情。思想感情。小草小草 没有花朵的艳丽没有花朵的艳丽 没有身躯的伟岸没有身躯的伟岸 却以破土的力量昭示却以破土的力量昭示 什么是顽强什么是顽强 水滴水滴没有大海的浩瀚没有大海的浩瀚没有江河的奔腾没有江河的奔腾却以穿石的不懈告白却以穿石的不懈告白 什么是执着什么是执着仙人掌仙人掌没有鲜花的芬芳没有鲜花的芬芳没有身姿的婀娜没有身姿的婀娜却以耐旱的品质诠释却以耐旱的品质诠释 什么是顽强什么是顽强蜡烛蜡烛没有电灯的明亮没有电灯的
8、明亮没有太阳的火热没有太阳的火热却以默默的燃烧显示却以默默的燃烧显示 什么是奉献什么是奉献海燕海燕没有黄鹂的清脆没有黄鹂的清脆没有孔雀的妩媚没有孔雀的妩媚却以无畏的勇气昭示却以无畏的勇气昭示 什么是胆量什么是胆量1010、（、（20072007年湖北卷）为迎接年湖北卷）为迎接20082008年北京奥运会，请以年北京奥运会，请以“这是这是一个欢乐的世界一个欢乐的世界”开头，续写一段歌词。要求每行语句不与第开头，续写一段歌词。要求每行语句不与第一段完全重复，句式基本对应，大体押韵。（一段完全重复，句式基本对应，大体押韵。（4 4分）分）这是一个欢乐的世界这是一个欢乐的世界,沐浴奥运风，我们青春豪迈
9、沐浴奥运风，我们青春豪迈心连着心，手拉着手，心连着心，手拉着手，朋友走到一起来，朋友走到一起来，共着一个梦想，共着一个梦想，友谊的圣火传递千秋万代。友谊的圣火传递千秋万代。这是一个欢乐的世界，这是一个欢乐的世界，_高擎五环旗，我们激情满怀。高擎五环旗，我们激情满怀。山连着山，水连着水，山连着山，水连着水，大家走到一起来。大家走到一起来。同在一个地球，同在一个地球，文明的种子撒遍五洲四海文明的种子撒遍五洲四海1111、请仿照相信未来一诗的形式，再写一节。、请仿照相信未来一诗的形式，再写一节。(4(4分分)当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下：在凄凉的大地上写下：相信未来相信未来 当我的红樱桃化成夏日的甘泉当我的红樱桃化成夏日的甘泉当我的彩莲躺倒于他人的心灵当我的彩莲躺倒于他人的心灵我依然执着地用干瘪的树枝我依然执着地用干瘪的树枝在萧条的世界中吟诵：在萧条的世界中吟诵：相信未来相信未来此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢