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1、语文六下-回顾拓展二剖析少数民族的节日蒙古的那达慕少数民族的节日（蒙古的那达慕）n nText少数民族的节日 藏族雪顿节少数民族的节日（彝族的火把节）少数民族的节日（傣族的泼水节）少数民族的节日（白族的三月街）少数民族的节日（纳西族的骡马会）云南 花灯戏四川 川戏 变脸上海 越剧 江苏 昆戏安徽 黄梅戏女驸马贵州 黔戏中华传统节日中华传统节日春节春节元宵元宵清明清明端午端午中秋中秋重阳重阳中华民风民俗中华民风民俗吃穿住行、礼仪、姓吃穿住行、礼仪、姓氏、节日等处处都有历史氏、节日等处处都有历史文化的积淀。文化的积淀。本组课文的写法：本组课文的写法：北京的春节北京的春节藏戏藏戏各具特色的民居各具特
2、色的民居和田的维吾尔和田的维吾尔按一定的顺序，详略得当的写法。问与答相呼应，概括描述与具体描述相结合的写法。运用举例子、列数字、打比方的说明方法。每个自然段都有中心句，描写细腻，语言优美。教学目标教学目标n n能够读懂诗歌，理解诗歌大意，能够读懂诗歌，理解诗歌大意，并背诵诗歌。并背诵诗歌。n n能够了解作者的相关资料，加强能够了解作者的相关资料，加强语文知识的积累。语文知识的积累。n n能够对诗歌进行简单的赏析，大能够对诗歌进行简单的赏析，大致了解诗歌的基调与意境。致了解诗歌的基调与意境。元日【宋】王安石n爆竹声中一岁除，爆竹声中一岁除，n春风送暖入屠苏。春风送暖入屠苏。n千门万户曈曈日，千门
3、万户曈曈日，n总把新桃换旧符。总把新桃换旧符。元元 日日 宋宋宋宋 王安石王安石王安石王安石 爆竹声中一岁除，爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。总把新桃换旧符。元 日 北宋王安石bo zh shng zhng y su ch 爆 竹 声 中 一 岁 除，chn fng sng nun r t s 春 风 送 暖 入 屠 苏。qin mn wn h tng tng r 千 门 万 户 曈 曈 日，zng b xn to hun ji f 总 把 新 桃 换 旧 符。1、这里的“元”是什么意思？元日：指农历正月初一）2、“元日”是什么意
4、思？元：第一、起始。元：第一、起始。王安石王安石n北宋北宋n政治家政治家n文学家文学家n n唐宋八大家之一，字介甫，号半山。20岁以前，随父游历祖国的大江南北，了解到民生疾苦，21岁中进士，当过十多年的地方官。公元1070年被任命宰相。不顾大官僚地主的反对，推行新政，后受保守派的攻击，被迫辞职，新法随即废除，这就是历史上有名的“王安石变法”。元日这首诗就是他拜相推行新政时写的，寄托着他执政变法、除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情感。“爆竹声中一岁爆竹声中一岁除除”n译文：在阵阵“噼里啪啦”的爆竹声中，人们送走旧的一年，迎来新的一年。除：去掉。读好这一行：让人感受到过年时那种热闹欢乐的气氛。
5、“春风送暖春风送暖入入屠苏屠苏”n n译文：春风把暖气吹入屠苏酒。翻译得更美一点：人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。人们的心情是多么得高兴啊！入：吹入。屠苏：每年除夕，家家用屠苏草泡酒，吊在井里，屠苏：每年除夕，家家用屠苏草泡酒，吊在井里，正月初一取出来，全家老小朝东喝屠苏酒，这样正月初一取出来，全家老小朝东喝屠苏酒，这样可以避瘟疫。可以避瘟疫。读出人们喜悦的心情。“千门万户千门万户曈曈曈曈日日”译文：译文：旭日的光辉普照着千家万户。旭日的光辉普照着千家万户。曈曈：太阳初升时光亮耀眼的样子。“曈”这个字和太阳有关，所以是“日”旁。读出：无限光明美好的前途。读出：无限光明美好的前途。“总把新总
6、把新桃换旧符桃换旧符”n n译文：译文：n n每年春节人们总要拿新春联换掉旧春联。每年春节人们总要拿新春联换掉旧春联。桃换旧符：现指春联桃换旧符：现指春联这既是写当时的民间风俗，也寓含着除旧布这既是写当时的民间风俗，也寓含着除旧布新的意思。新的意思。这句与首句这句与首句“爆竹声中一岁除爆竹声中一岁除”的意思呼应，的意思呼应，形象地表现了万象更新的景象。形象地表现了万象更新的景象。句子理解n n在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年。n n人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。n n天亮了，旭日的光辉普照千家万户。n n家家户户都取下了旧桃符，换上新桃符，迎接新春。n n本诗就是通过新年元旦新气象的描写
7、，抒写自己执政变法，除旧布新，强国富民的抱负和乐观自信的情绪。本诗既是写景诗，也是抒情诗。写了什么景？抒了什么情？n n景：放爆竹、春风吹、喝屠苏酒、曈曈日、换景：放爆竹、春风吹、喝屠苏酒、曈曈日、换桃符桃符n n情：这是一首情：这是一首写景抒情诗写景抒情诗，诗人，诗人通过通过描写人们描写人们过春节热闹欢乐的过春节热闹欢乐的气氛气氛，形象地，形象地表现表现了万象更了万象更新的新的景象景象，寄托寄托了自己执政变法、除旧布新、了自己执政变法、除旧布新、强国富民的强国富民的抱负抱负和乐观自信的和乐观自信的情感情感。n n在这首诗中，景和情是紧密结合着的，作者远在这首诗中，景和情是紧密结合着的，作者远
8、大的志向和忧国忧民的抱负并没有在诗中直接大的志向和忧国忧民的抱负并没有在诗中直接表露，而是蕴藏在对景物的描写中。这种抒情表露，而是蕴藏在对景物的描写中。这种抒情方式叫做方式叫做情景交融情景交融。齐读本诗齐读本诗n请同学们想象过年的画面，带者辞旧迎新、欢度新年的喜庆氛，读出作者的乐观自信的情感。天竺寺八月十五日夜桂子天竺寺八月十五日夜桂子【唐】皮日休【唐】皮日休n玉颗珊珊下月轮，玉颗珊珊下月轮，n殿前拾得露华新。殿前拾得露华新。n至今不会天中事，至今不会天中事，n应是嫦娥掷与人。应是嫦娥掷与人。天竺寺天竺寺八月十五日夜八月十五日夜桂子桂子时间时间地点地点描写的事物描写的事物了解作者了解作者n n
9、生于生于生于生于834834至至至至839839年，卒于年，卒于年，卒于年，卒于902902年以后。年以后。年以后。年以后。唐代文学家。字袭美，一字逸少。居唐代文学家。字袭美，一字逸少。居唐代文学家。字袭美，一字逸少。居唐代文学家。字袭美，一字逸少。居鹿门山，自号鹿门山，自号鹿门山，自号鹿门山，自号鹿门子，鹿门子，鹿门子，鹿门子，又号又号又号又号间气布衣、间气布衣、间气布衣、间气布衣、醉吟先生醉吟先生醉吟先生醉吟先生。襄阳竟陵人襄阳竟陵人襄阳竟陵人襄阳竟陵人（今属湖北天（今属湖北天（今属湖北天（今属湖北天门市）人。门市）人。门市）人。门市）人。公元公元公元公元867867年（唐懿宗咸通年（唐懿
10、宗咸通年（唐懿宗咸通年（唐懿宗咸通八年）登进士第。登第次年东游，为八年）登进士第。登第次年东游，为八年）登进士第。登第次年东游，为八年）登进士第。登第次年东游，为苏州刺史从事，与苏州刺史从事，与苏州刺史从事，与苏州刺史从事，与陆龟蒙陆龟蒙陆龟蒙陆龟蒙相识，并与相识，并与相识，并与相识，并与之唱和，并称之唱和，并称之唱和，并称之唱和，并称“皮陆皮陆皮陆皮陆”并属皮陆派。并属皮陆派。并属皮陆派。并属皮陆派。其后又入京为太常博士，出为毗陵副其后又入京为太常博士，出为毗陵副其后又入京为太常博士，出为毗陵副其后又入京为太常博士，出为毗陵副使。黄巢军下江浙，皮为黄巢所的。使。黄巢军下江浙，皮为黄巢所的。使
11、。黄巢军下江浙，皮为黄巢所的。使。黄巢军下江浙，皮为黄巢所的。黄巢入长安称帝，皮任翰林学士。皮黄巢入长安称帝，皮任翰林学士。皮黄巢入长安称帝，皮任翰林学士。皮黄巢入长安称帝，皮任翰林学士。皮日休的死，说法不一。或说他因故为日休的死，说法不一。或说他因故为日休的死，说法不一。或说他因故为日休的死，说法不一。或说他因故为巢所杀，或说黄巢兵败后为唐王朝所巢所杀，或说黄巢兵败后为唐王朝所巢所杀，或说黄巢兵败后为唐王朝所巢所杀，或说黄巢兵败后为唐王朝所杀，或说后至浙江依钱杀，或说后至浙江依钱杀，或说后至浙江依钱杀，或说后至浙江依钱，或说流寓，或说流寓，或说流寓，或说流寓宿州以终。宿州以终。宿州以终。宿州
12、以终。“玉颗珊珊下月轮玉颗珊珊下月轮”n译文：译文：n n（零落的桂花瓣），如同一颗（零落的桂花瓣），如同一颗颗玉珠从月亮上面边撒落下来。颗玉珠从月亮上面边撒落下来。“殿前拾得殿前拾得露华露华新新”n译文：译文：n n我走到大殿前捡起它们，发现花我走到大殿前捡起它们，发现花瓣上边还有星星点点刚凝结起来瓣上边还有星星点点刚凝结起来的的露水露水。“至今不至今不会会天中事天中事”n译文：译文：n n到现在，我还不到现在，我还不知道知道天上到底发天上到底发生了什么事。生了什么事。“应是嫦娥掷与人应是嫦娥掷与人”n译文：译文：n n（这些桂花和桂花上的雨露），应该是广寒宫里的嫦娥撒落下来送给我们的吧！句
13、子理解n n零落的桂花瓣，如同一颗颗玉珠从月亮里面撒落下来，n n我走到大殿前捡起它们，发现花瓣上还带着星星点点的露水。n n到现在，我还不知道天上到底发生了什么事。n n这些桂花，应该是广寒宫里的嫦娥撒落下来送给我们的吧！赏析：赏析：n n这首诗描写桂花，写出了一副这首诗描写桂花，写出了一副这首诗描写桂花，写出了一副这首诗描写桂花，写出了一副“夜赏月桂图夜赏月桂图夜赏月桂图夜赏月桂图”。n n此诗并不如其它描写中秋诗作一般凄凉，凋零，或此诗并不如其它描写中秋诗作一般凄凉，凋零，或此诗并不如其它描写中秋诗作一般凄凉，凋零，或此诗并不如其它描写中秋诗作一般凄凉，凋零，或是惆怅、哀绵。联系诗作背景
14、便可得知诗人前一年是惆怅、哀绵。联系诗作背景便可得知诗人前一年是惆怅、哀绵。联系诗作背景便可得知诗人前一年是惆怅、哀绵。联系诗作背景便可得知诗人前一年高中进士，此时正在东游之中，也正是诗人意气风高中进士，此时正在东游之中，也正是诗人意气风高中进士，此时正在东游之中，也正是诗人意气风高中进士，此时正在东游之中，也正是诗人意气风发之时，全诗便理所当然的发之时，全诗便理所当然的发之时，全诗便理所当然的发之时，全诗便理所当然的轻松自在，毫无忧愁。轻松自在，毫无忧愁。轻松自在，毫无忧愁。轻松自在，毫无忧愁。n n全诗咏物现实，空灵含蕴，以一件事表达了中秋佳全诗咏物现实，空灵含蕴，以一件事表达了中秋佳全诗
15、咏物现实，空灵含蕴，以一件事表达了中秋佳全诗咏物现实，空灵含蕴，以一件事表达了中秋佳节赏月之情，有节赏月之情，有节赏月之情，有节赏月之情，有以小见大以小见大以小见大以小见大之妙。之妙。之妙。之妙。n n诗中的一大部分是诗人的联想，并不现实，却也不诗中的一大部分是诗人的联想，并不现实，却也不诗中的一大部分是诗人的联想，并不现实，却也不诗中的一大部分是诗人的联想，并不现实，却也不让人觉得有空虚之意。巧妙的联想反而为让人觉得有空虚之意。巧妙的联想反而为让人觉得有空虚之意。巧妙的联想反而为让人觉得有空虚之意。巧妙的联想反而为“寂静寂静寂静寂静”的诗作平添了几分的诗作平添了几分的诗作平添了几分的诗作平添
16、了几分“俏皮俏皮俏皮俏皮”，也可谓是恰到好处。，也可谓是恰到好处。，也可谓是恰到好处。，也可谓是恰到好处。同时还运用了同时还运用了同时还运用了同时还运用了想象想象想象想象的手法。的手法。的手法。的手法。有关元宵节的诗：元夕 【宋】欧阳修 去年元夜时，花市灯如昼。月到柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。有关清明节的诗：清明 【唐】杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。和端午 【北宋】张耒li 竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵j能还。国亡身殒yn今何有，只留离骚在世间。描写七夕节的 秋 夕 唐杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉
17、如水，卧看牵牛织女星。描写重阳节的 九月九日忆山东兄弟 【唐】王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。有关除夕的诗：除夜 【宋】文天祥 乾坤空落落，岁月去堂堂；末路惊风雨，穷边饱雪霜。命随年欲尽，身与世俱忘；无复屠苏梦，挑灯夜未央。趣味语文有趣的标点有趣的标点 唐朝大诗人杜牧写过一首题为清明的绝句，原诗是：唐朝大诗人杜牧写过一首题为清明的绝句，原诗是：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。这首脍炙人口的唐诗，有人只改动了一下标点符号，竟把它变成一首绝秒的这首脍炙人口的唐诗，有人只改动了一下标点符号，竟把它变成一首绝秒的小令：小令：清明时节雨
18、，纷纷路上行人。欲断魂，借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。趣味语文如果将标点符号再作改动，这首诗还可以变成一处精妙的小短剧：【时间：清明时节】【布景：雨纷纷】【地点：路上】行人：（欲断魂）借问酒家何处有？牧童：（遥指）杏花村！由于标点符号的不同，一首诗竟会发生了这么多的变化，多么有趣啊！古诗乱点成异趣 传说清朝末年，慈禧太后让一位书法家传说清朝末年，慈禧太后让一位书法家题扇，书法家写了唐朝诗人王之涣的凉题扇，书法家写了唐朝诗人王之涣的凉州词：州词：“黄河远上白云间，一片孤城万仞黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。山。羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。”但由于书法家的一
19、时疏忽，题诗时漏掉一但由于书法家的一时疏忽，题诗时漏掉一个个“间间”字。慈禧看后大怒，认为书法家故意字。慈禧看后大怒，认为书法家故意欺她没有学识，一气之下要治他的死罪。欺她没有学识，一气之下要治他的死罪。书法家急中生智，赶忙解释道：书法家急中生智，赶忙解释道：“老佛爷息老佛爷息怒，这是用王之涣的诗意填的词。怒，这是用王之涣的诗意填的词。”他当场他当场断句吟道：断句吟道：“黄河远上，白云一片，孤城万黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门仞山。羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。关。”慈禧听后，转怒为喜，赐给他银子压慈禧听后，转怒为喜，赐给他银子压惊。惊。游子的家书 有个年轻
20、人出外做生意，半年未归，家里老父老母分外牵挂。终于有一天，父母收到了孩子的信了。可是，读后，父亲欢喜母亲愁，你知道是怎么回事吗？原文如下：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”（没有标点）父亲是怎样读这封家书的？母亲又是怎么读这封家书的？n n（2）有一户人家，他们的儿子外出打工，）有一户人家，他们的儿子外出打工，三年过去，杳无音信，突然有一天邮递员三年过去，杳无音信，突然有一天邮递员送来一封儿子的信，做父母自然喜出望外，送来一封儿子的信，做父母自然喜出望外，妈妈首先去看，读着读着就号淘大哭起来，妈妈首先去看，读着读着就号淘大哭起来，父亲心里父亲心里“咯噔咯噔”一下，马上去看，去哈一下，
21、马上去看，去哈哈大笑起来。同一封信，为什么母亲看了哈大笑起来。同一封信，为什么母亲看了号啕大哭，父亲却哈哈大笑呢，原来这封号啕大哭，父亲却哈哈大笑呢，原来这封信没有一个标点。信没有一个标点。n n儿子的生活好痛苦一点也没有钱多病儿子的生活好痛苦一点也没有钱多病少挣了好多钱。少挣了好多钱。n n母亲读哭：母亲读哭：n n父亲读笑：父亲读笑：n儿子的生活好痛苦儿子的生活好痛苦,一点也没有钱一点也没有钱,多病多病,少挣了好多钱。少挣了好多钱。n儿子的生活好儿子的生活好,痛苦一点也没有痛苦一点也没有,钱多钱多,病少病少,挣了好多钱。挣了好多钱。有一次足球比赛，是上海队和广东队对垒。比赛结果一出来，有位
22、记者便连夜赶写了一篇新闻报道，并且用了一个醒目的标题“上海队大败广东队得了冠军”。结果，有的读者说是上海队胜了，有点读者说是广东队胜了。你知道他们分别是怎么断句的吗？n n感受标点的有趣：感受标点的有趣：n n（1）有一次足球比赛，是上海队和广东队对）有一次足球比赛，是上海队和广东队对垒。比赛结果一出来，有一位记者便连夜赶垒。比赛结果一出来，有一位记者便连夜赶写了一篇新闻报道，并且用了一个醒目的标写了一篇新闻报道，并且用了一个醒目的标题题“上海队大败广东队得了冠军上海队大败广东队得了冠军”。结果，。结果，有的读者说是上海队胜了，有的读者说是广有的读者说是上海队胜了，有的读者说是广东队胜了。你知
23、道他们分别是怎么断句的吗东队胜了。你知道他们分别是怎么断句的吗？n n上海队大败广东队得了冠军。上海队大败广东队得了冠军。n n上海队胜：上海队胜：n n广东队胜：广东队胜：上海队大败广东队上海队大败广东队,得了冠军。得了冠军。上海队大败上海队大败,广东队得了冠军。广东队得了冠军。古时候，一个人去看他的一位吝啬的朋友，到了他朋友家，下起了雨。这位朋友不想留他吃饭，就写了句话：“下雨天留客天留人不留。”但他读了这句话之后，他朋友无奈，只好请他吃饭。他们分别是怎样读的呢？此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢