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1、 所谓情节,就是表现人物间相互关系的一系列生活事所谓情节,就是表现人物间相互关系的一系列生活事所谓情节,就是表现人物间相互关系的一系列生活事所谓情节,就是表现人物间相互关系的一系列生活事件的发展过程。抓住了一篇记叙文的主要情节,也就件的发展过程。抓住了一篇记叙文的主要情节,也就件的发展过程。抓住了一篇记叙文的主要情节,也就件的发展过程。抓住了一篇记叙文的主要情节,也就抓住了它的主要内容。新课标对记叙文的阅读要求是:抓住了它的主要内容。新课标对记叙文的阅读要求是:抓住了它的主要内容。新课标对记叙文的阅读要求是:抓住了它的主要内容。新课标对记叙文的阅读要求是:在通读文章的基础上,理清思路,了解主要
2、内容。根在通读文章的基础上,理清思路,了解主要内容。根在通读文章的基础上,理清思路,了解主要内容。根在通读文章的基础上,理清思路,了解主要内容。根据阅卷实践可知,这个考点常常考查考生概括文章据阅卷实践可知,这个考点常常考查考生概括文章据阅卷实践可知,这个考点常常考查考生概括文章据阅卷实践可知,这个考点常常考查考生概括文章(或段落)主要内容、梳理事件的前因后果、补充完(或段落)主要内容、梳理事件的前因后果、补充完(或段落)主要内容、梳理事件的前因后果、补充完(或段落)主要内容、梳理事件的前因后果、补充完整的故事情节链和初步评价人物、事件等方面的内容。整的故事情节链和初步评价人物、事件等方面的内容
3、。整的故事情节链和初步评价人物、事件等方面的内容。整的故事情节链和初步评价人物、事件等方面的内容。一、主体不同,表述有别一、主体不同,表述有别 在解读以叙事为主的记叙文时,考生要注意在解读以叙事为主的记叙文时,考生要注意弄清记叙的六要素,写清事情发生的时间、地弄清记叙的六要素,写清事情发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,可用下面句式点、人物、起因、经过和结果,可用下面句式概括:本文记叙了概括:本文记叙了+人人+时时地地+何种情况何种情况下下+做做+结果;在解读以写人为主的记叙文结果;在解读以写人为主的记叙文时,要写明通过叙述主人公做的时,要写明通过叙述主人公做的事、事、事,事,表现了人物
4、的表现了人物的品质。品质。二、理清线索,梳理情节二、理清线索,梳理情节二、理清线索,梳理情节二、理清线索,梳理情节如果把记叙文的情节比作一颗颗美丽的珍珠,线索就是串起这如果把记叙文的情节比作一颗颗美丽的珍珠,线索就是串起这如果把记叙文的情节比作一颗颗美丽的珍珠,线索就是串起这如果把记叙文的情节比作一颗颗美丽的珍珠,线索就是串起这些珍珠的那根金线。作者紧紧围绕着这根金线来组织材料,使些珍珠的那根金线。作者紧紧围绕着这根金线来组织材料,使些珍珠的那根金线。作者紧紧围绕着这根金线来组织材料,使些珍珠的那根金线。作者紧紧围绕着这根金线来组织材料,使文章形散神聚,脉络清晰,结构紧凑。所以,在梳理故事情节
5、文章形散神聚,脉络清晰,结构紧凑。所以,在梳理故事情节文章形散神聚,脉络清晰,结构紧凑。所以,在梳理故事情节文章形散神聚,脉络清晰,结构紧凑。所以,在梳理故事情节时,考生要弄清楚文中的材料是围绕什么样的线索展开的。答时,考生要弄清楚文中的材料是围绕什么样的线索展开的。答时,考生要弄清楚文中的材料是围绕什么样的线索展开的。答时,考生要弄清楚文中的材料是围绕什么样的线索展开的。答题时明确了记叙线索,并分析其作用,就可以理清故事情节了。题时明确了记叙线索,并分析其作用,就可以理清故事情节了。题时明确了记叙线索,并分析其作用,就可以理清故事情节了。题时明确了记叙线索,并分析其作用,就可以理清故事情节了
6、。例例2.阅读周海亮阅读周海亮雪地烤红薯雪地烤红薯,回答问题。,回答问题。【真题回放真题回放】根据文中男人的行为,完成下面的根据文中男人的行为,完成下面的填空。填空。手忙脚乱烤红薯手忙脚乱烤红薯 高声吆喝送红薯高声吆喝送红薯(2011年江苏南京中考试题)年江苏南京中考试题)【解题思路解题思路】本题考查梳理故事情节的能力。本题考查梳理故事情节的能力。解答这类题目,要整体感知小说内容,理清作解答这类题目,要整体感知小说内容,理清作者的写作思路,并用简洁的语言对各部分的主者的写作思路,并用简洁的语言对各部分的主要内容进行概括。就这道试题而言,题目中已要内容进行概括。就这道试题而言,题目中已经给出了开
7、端(经给出了开端(“手忙脚乱烤红薯手忙脚乱烤红薯”)和高潮)和高潮(“高声吆喝送红薯高声吆喝送红薯”)的答案。考生应根据)的答案。考生应根据这个提示,按其思路和格式对发展和结局这两这个提示,按其思路和格式对发展和结局这两部分的内容进行概括。部分的内容进行概括。三、提炼整合,关键语句三、提炼整合,关键语句阅读记叙文时,若能抓住关键性语句并认清其作用,对梳理阅读记叙文时,若能抓住关键性语句并认清其作用,对梳理故事情节会有很大好处的。比如起首句、总结句、过渡句、故事情节会有很大好处的。比如起首句、总结句、过渡句、中心句、体现思路的标示句等等。找准了这些关键句并加以中心句、体现思路的标示句等等。找准了
8、这些关键句并加以提炼整合,往往就比较容易解决梳理情节这一环节了提炼整合,往往就比较容易解决梳理情节这一环节了。【真题回放真题回放】文中划线的句子文中划线的句子“但女儿并没收但女儿并没收拢她的手掌,她依然执著地积攒着手中的白色拢她的手掌,她依然执著地积攒着手中的白色花瓣花瓣”,这句话在全文结构上起什么作用?请,这句话在全文结构上起什么作用?请简要分析。简要分析。解题思路解题思路】通过简单分析可知,作者以通过简单分析可知,作者以“但女儿但女儿并没收拢她的手掌,她依然执著地积攒着手中的并没收拢她的手掌,她依然执著地积攒着手中的白色花瓣白色花瓣”这句话为关节点来衔接上下文,而上、这句话为关节点来衔接上
9、下文,而上、下文的内容则分别是下文的内容则分别是“看雪看雪”和和“回忆妈妈回忆妈妈”。由此可知,此句在全文结构上起引出下文(或承由此可知,此句在全文结构上起引出下文(或承上启下)的作用,并且侧重于启下。上启下)的作用,并且侧重于启下。四、发挥想象,合理补写四、发挥想象,合理补写在记叙文阅读中,有一种热度指数很高的补写在记叙文阅读中,有一种热度指数很高的补写情节题,其考查角度有两种:一是根据选文相情节题,其考查角度有两种:一是根据选文相关情节进行合理想象;二是按要求补写与材料关情节进行合理想象;二是按要求补写与材料相关的具体事例。这两种考查角度的侧重点不相关的具体事例。这两种考查角度的侧重点不同
10、:前者侧重于素材积累,后者侧重于想象能同:前者侧重于素材积累,后者侧重于想象能力。解答这类试题的关键是准确把握原文的主力。解答这类试题的关键是准确把握原文的主旨,无论是补写事例还是想象情节都要紧扣原旨,无论是补写事例还是想象情节都要紧扣原文。文。例例例例4.4.阅读佚名阅读佚名阅读佚名阅读佚名爱输给爱爱输给爱爱输给爱爱输给爱,回答问题。,回答问题。,回答问题。,回答问题。【真题回放真题回放真题回放真题回放】文章的结尾写到文章的结尾写到文章的结尾写到文章的结尾写到“月台上,月台上,月台上,月台上,个女孩,蹲下身双个女孩,蹲下身双个女孩,蹲下身双个女孩,蹲下身双手抱头,泣不成声手抱头,泣不成声手抱
11、头,泣不成声手抱头,泣不成声”请你发挥想象,以第一人称的方式描请你发挥想象,以第一人称的方式描请你发挥想象,以第一人称的方式描请你发挥想象,以第一人称的方式描写她此时的心理活动。(写她此时的心理活动。(写她此时的心理活动。(写她此时的心理活动。(20112011年福建南平中考试题)年福建南平中考试题)年福建南平中考试题)年福建南平中考试题)【解题思路解题思路】此题要求考生发挥想象,以第一人称的此题要求考生发挥想象,以第一人称的方式描写方式描写“女孩女孩”的心理活动。命题者目的在于考查的心理活动。命题者目的在于考查对小说情节进行加工的能力,考查考生的想象与补写对小说情节进行加工的能力,考查考生的
12、想象与补写能力。具体答题时,要根据事情发生的过程进行合理能力。具体答题时,要根据事情发生的过程进行合理的想象,要与整篇内容和结构相谐调,要与人物性格的想象,要与整篇内容和结构相谐调,要与人物性格相吻合,要符合小说情节的发展,注意情节之间的连相吻合,要符合小说情节的发展,注意情节之间的连贯,补写的情节要符合事件发展的规律。如果偏离这贯,补写的情节要符合事件发展的规律。如果偏离这些要件,就很可能搞成狗尾续貂。些要件,就很可能搞成狗尾续貂。温暖的记忆温暖的记忆温暖的记忆温暖的记忆 于兆文于兆文于兆文于兆文雪是从年三十晚上开始下的。我和妻乘坐的大巴车一路慢行,回乡者一个个都从各雪是从年三十晚上开始下的
13、。我和妻乘坐的大巴车一路慢行,回乡者一个个都从各雪是从年三十晚上开始下的。我和妻乘坐的大巴车一路慢行,回乡者一个个都从各雪是从年三十晚上开始下的。我和妻乘坐的大巴车一路慢行,回乡者一个个都从各自的城市站点下车。等到我们所在县城的车站时,车上就剩下我们俩了。自的城市站点下车。等到我们所在县城的车站时,车上就剩下我们俩了。自的城市站点下车。等到我们所在县城的车站时,车上就剩下我们俩了。自的城市站点下车。等到我们所在县城的车站时,车上就剩下我们俩了。那时已是凌晨时分,劳碌了一年的人们此时早已进入梦乡,偶尔,未眠者燃放的焰那时已是凌晨时分,劳碌了一年的人们此时早已进入梦乡,偶尔,未眠者燃放的焰那时已是
14、凌晨时分,劳碌了一年的人们此时早已进入梦乡,偶尔,未眠者燃放的焰那时已是凌晨时分,劳碌了一年的人们此时早已进入梦乡,偶尔,未眠者燃放的焰火一遍遍腾空而起,灿烂的焰火与漫天的飞雪映照在一起,引发人无限的遐想。火一遍遍腾空而起,灿烂的焰火与漫天的飞雪映照在一起,引发人无限的遐想。火一遍遍腾空而起,灿烂的焰火与漫天的飞雪映照在一起,引发人无限的遐想。火一遍遍腾空而起,灿烂的焰火与漫天的飞雪映照在一起,引发人无限的遐想。我们下车时,偌大的车站已是空无一人。正想走着回去,只见车站广场的边上,有我们下车时,偌大的车站已是空无一人。正想走着回去,只见车站广场的边上,有我们下车时,偌大的车站已是空无一人。正想
15、走着回去,只见车站广场的边上,有我们下车时,偌大的车站已是空无一人。正想走着回去,只见车站广场的边上,有一个人披着雨衣,顶着大雪,俯着身子,吃力地推着一辆三轮车向我们走来。一个人披着雨衣,顶着大雪,俯着身子,吃力地推着一辆三轮车向我们走来。一个人披着雨衣,顶着大雪,俯着身子,吃力地推着一辆三轮车向我们走来。一个人披着雨衣,顶着大雪,俯着身子,吃力地推着一辆三轮车向我们走来。蹬三轮车的,怎么这么晚了还没回家?蹬三轮车的,怎么这么晚了还没回家?蹬三轮车的,怎么这么晚了还没回家?蹬三轮车的,怎么这么晚了还没回家?诧异间,那人已到眼前,把雨衣,帽子掀了下来,我这才看清楚,那是一个五十多诧异间,那人已到
16、眼前,把雨衣,帽子掀了下来,我这才看清楚,那是一个五十多诧异间,那人已到眼前,把雨衣,帽子掀了下来,我这才看清楚,那是一个五十多诧异间,那人已到眼前,把雨衣,帽子掀了下来,我这才看清楚,那是一个五十多岁的女人,岁月的风霜在她的脸上已刻下明显的痕迹。她看到我们憨憨地笑了起来岁的女人,岁月的风霜在她的脸上已刻下明显的痕迹。她看到我们憨憨地笑了起来岁的女人,岁月的风霜在她的脸上已刻下明显的痕迹。她看到我们憨憨地笑了起来岁的女人,岁月的风霜在她的脸上已刻下明显的痕迹。她看到我们憨憨地笑了起来:“:“走,我送你们回去,刚想回家,你们可是我最后一批客人啦。走,我送你们回去,刚想回家,你们可是我最后一批客人
17、啦。走,我送你们回去,刚想回家,你们可是我最后一批客人啦。走,我送你们回去,刚想回家,你们可是我最后一批客人啦。”一路上我们攀谈了起来。她说她是晚上八点多出来的,已经在风雪中忙活了近五过一路上我们攀谈了起来。她说她是晚上八点多出来的,已经在风雪中忙活了近五过一路上我们攀谈了起来。她说她是晚上八点多出来的,已经在风雪中忙活了近五过一路上我们攀谈了起来。她说她是晚上八点多出来的,已经在风雪中忙活了近五过小时。小时。小时。小时。“都已经是大年初一了,怎么不在家团圆?家人呢都已经是大年初一了,怎么不在家团圆?家人呢都已经是大年初一了,怎么不在家团圆?家人呢都已经是大年初一了,怎么不在家团圆?家人呢?”
18、?”“儿子和他爸在北京打工,他们没买火车票,说是初二到,迟就迟两天吧,没事!儿子和他爸在北京打工,他们没买火车票,说是初二到,迟就迟两天吧,没事!儿子和他爸在北京打工,他们没买火车票,说是初二到,迟就迟两天吧,没事!儿子和他爸在北京打工,他们没买火车票,说是初二到,迟就迟两天吧,没事!”那女人还是憨憨地笑着。那女人还是憨憨地笑着。那女人还是憨憨地笑着。那女人还是憨憨地笑着。“还有一过闺女,在南京上大学,今年大三了,寒假在那儿做家教,人家孩子不让还有一过闺女,在南京上大学,今年大三了,寒假在那儿做家教,人家孩子不让还有一过闺女,在南京上大学,今年大三了,寒假在那儿做家教,人家孩子不让还有一过闺女
19、,在南京上大学,今年大三了,寒假在那儿做家教,人家孩子不让走,硬是把她留下来过年。她打电话说要回来照顾我,我没让,我身体好着呢。我走,硬是把她留下来过年。她打电话说要回来照顾我,我没让,我身体好着呢。我走,硬是把她留下来过年。她打电话说要回来照顾我,我没让,我身体好着呢。我走,硬是把她留下来过年。她打电话说要回来照顾我,我没让,我身体好着呢。我婆婆八十多了,平日里我一边蹬三轮车,一边在家服侍她,今天一天我就挣了将近婆婆八十多了,平日里我一边蹬三轮车,一边在家服侍她,今天一天我就挣了将近婆婆八十多了,平日里我一边蹬三轮车,一边在家服侍她,今天一天我就挣了将近婆婆八十多了,平日里我一边蹬三轮车,一
20、边在家服侍她,今天一天我就挣了将近两百块。两百块。两百块。两百块。”“晚上吃完晚饭,本想歇歇,我一看雪下大了,车站连夜回来的人又多,出租车,晚上吃完晚饭,本想歇歇,我一看雪下大了,车站连夜回来的人又多,出租车,晚上吃完晚饭,本想歇歇,我一看雪下大了,车站连夜回来的人又多,出租车,晚上吃完晚饭,本想歇歇,我一看雪下大了,车站连夜回来的人又多,出租车,三轮车斗很少,人家肯定急着回家,哪过家里不盼啊三轮车斗很少,人家肯定急着回家,哪过家里不盼啊三轮车斗很少,人家肯定急着回家,哪过家里不盼啊三轮车斗很少,人家肯定急着回家,哪过家里不盼啊.反正他爸他们也没回来,干反正他爸他们也没回来,干反正他爸他们也没
21、回来,干反正他爸他们也没回来,干脆就到车站搭客了,和人说说话,拉拉家常,心里挺敞亮的。脆就到车站搭客了,和人说说话,拉拉家常,心里挺敞亮的。脆就到车站搭客了,和人说说话,拉拉家常,心里挺敞亮的。脆就到车站搭客了,和人说说话,拉拉家常,心里挺敞亮的。”那女人一口气跟我俩讲了许多,脸上依然堆着笑,言语间满是开朗豁达。下车的时那女人一口气跟我俩讲了许多,脸上依然堆着笑,言语间满是开朗豁达。下车的时那女人一口气跟我俩讲了许多,脸上依然堆着笑,言语间满是开朗豁达。下车的时那女人一口气跟我俩讲了许多,脸上依然堆着笑,言语间满是开朗豁达。下车的时候,她只收了我们两块钱,我们要多给,她坚决不让。说她好腿好脚,
22、挣钱的机会候,她只收了我们两块钱,我们要多给,她坚决不让。说她好腿好脚,挣钱的机会候,她只收了我们两块钱,我们要多给,她坚决不让。说她好腿好脚,挣钱的机会候,她只收了我们两块钱,我们要多给,她坚决不让。说她好腿好脚,挣钱的机会多着呢,大过年的,不能多收人钱。临走前,还一个劲地给我俩一大堆祝福的话。多着呢,大过年的,不能多收人钱。临走前,还一个劲地给我俩一大堆祝福的话。多着呢,大过年的,不能多收人钱。临走前,还一个劲地给我俩一大堆祝福的话。多着呢,大过年的,不能多收人钱。临走前,还一个劲地给我俩一大堆祝福的话。唏嘘之间,我们回家了。几天后的一过傍晚,我们夫妻俩从小区门口坐上了一辆三唏嘘之间,我们
23、回家了。几天后的一过傍晚,我们夫妻俩从小区门口坐上了一辆三唏嘘之间,我们回家了。几天后的一过傍晚,我们夫妻俩从小区门口坐上了一辆三唏嘘之间,我们回家了。几天后的一过傍晚,我们夫妻俩从小区门口坐上了一辆三轮车,去参加一个宴会,巧的是,半路上又碰到了年三十夜拉我们回家的那过女人。轮车,去参加一个宴会,巧的是,半路上又碰到了年三十夜拉我们回家的那过女人。轮车,去参加一个宴会,巧的是,半路上又碰到了年三十夜拉我们回家的那过女人。轮车,去参加一个宴会,巧的是,半路上又碰到了年三十夜拉我们回家的那过女人。她正骑着三轮车拉着客人从旁经过,瞧见我们立即热情地打招呼。她正骑着三轮车拉着客人从旁经过,瞧见我们立即
24、热情地打招呼。她正骑着三轮车拉着客人从旁经过,瞧见我们立即热情地打招呼。她正骑着三轮车拉着客人从旁经过,瞧见我们立即热情地打招呼。“你们认识啊?你们认识啊?你们认识啊?你们认识啊?”三轮车主很是好奇。于是,我们就把大年初一凌晨发生的事讲了三轮车主很是好奇。于是,我们就把大年初一凌晨发生的事讲了三轮车主很是好奇。于是,我们就把大年初一凌晨发生的事讲了三轮车主很是好奇。于是,我们就把大年初一凌晨发生的事讲了一遍。一遍。一遍。一遍。“唉,这过人命苦呢!三轮车主的话令我们大吃一惊,细问之下,我们才知唉,这过人命苦呢!三轮车主的话令我们大吃一惊,细问之下,我们才知唉,这过人命苦呢!三轮车主的话令我们大吃
25、一惊,细问之下,我们才知唉,这过人命苦呢!三轮车主的话令我们大吃一惊,细问之下,我们才知道那个女人的不幸家事。道那个女人的不幸家事。道那个女人的不幸家事。道那个女人的不幸家事。原来,八年前的大年三十晚上,也是个大雪天,她在北京打工的丈夫和儿子在返乡原来,八年前的大年三十晚上,也是个大雪天,她在北京打工的丈夫和儿子在返乡原来,八年前的大年三十晚上,也是个大雪天,她在北京打工的丈夫和儿子在返乡原来,八年前的大年三十晚上,也是个大雪天,她在北京打工的丈夫和儿子在返乡的途中遭遇车祸,双双罹难。儿媳后来带着孙子和人跑了,至今下落不明。后来家的途中遭遇车祸,双双罹难。儿媳后来带着孙子和人跑了,至今下落不明
26、。后来家的途中遭遇车祸,双双罹难。儿媳后来带着孙子和人跑了,至今下落不明。后来家的途中遭遇车祸,双双罹难。儿媳后来带着孙子和人跑了,至今下落不明。后来家里三代人相依为命,她一个人考蹬三轮车,一边侍奉着婆婆,一边供女儿读书。为里三代人相依为命,她一个人考蹬三轮车,一边侍奉着婆婆,一边供女儿读书。为里三代人相依为命,她一个人考蹬三轮车,一边侍奉着婆婆,一边供女儿读书。为里三代人相依为命,她一个人考蹬三轮车,一边侍奉着婆婆,一边供女儿读书。为了女儿不受罪,为了婆婆不伤心,她一直未嫁人。女儿很争气,最终考上了大学,了女儿不受罪,为了婆婆不伤心,她一直未嫁人。女儿很争气,最终考上了大学,了女儿不受罪,为
27、了婆婆不伤心,她一直未嫁人。女儿很争气,最终考上了大学,了女儿不受罪,为了婆婆不伤心,她一直未嫁人。女儿很争气,最终考上了大学,年年获奖学金,平时还兼职家教贴补家用。年年获奖学金,平时还兼职家教贴补家用。年年获奖学金,平时还兼职家教贴补家用。年年获奖学金,平时还兼职家教贴补家用。“她人缘好,心地特善良,搭客从不多收一分钱,我们圈子里的人知道她不容易,她人缘好,心地特善良,搭客从不多收一分钱,我们圈子里的人知道她不容易,她人缘好,心地特善良,搭客从不多收一分钱,我们圈子里的人知道她不容易,她人缘好,心地特善良,搭客从不多收一分钱,我们圈子里的人知道她不容易,都让着她,尽量让她多挣几个,她倒好,排
28、队总是排在后面,让别人先搭客走。都让着她,尽量让她多挣几个,她倒好,排队总是排在后面,让别人先搭客走。都让着她,尽量让她多挣几个,她倒好,排队总是排在后面,让别人先搭客走。都让着她,尽量让她多挣几个,她倒好,排队总是排在后面,让别人先搭客走。”“想起来就为她难过,你知道她为什么每年三十都要到车站去搭客,一搭就到深更想起来就为她难过,你知道她为什么每年三十都要到车站去搭客,一搭就到深更想起来就为她难过,你知道她为什么每年三十都要到车站去搭客,一搭就到深更想起来就为她难过,你知道她为什么每年三十都要到车站去搭客,一搭就到深更半夜?大火说她每到这过时候就想念那死去的爷儿俩啊半夜?大火说她每到这过时候
29、就想念那死去的爷儿俩啊半夜?大火说她每到这过时候就想念那死去的爷儿俩啊半夜?大火说她每到这过时候就想念那死去的爷儿俩啊”在我们周围,每天总有一些平凡而动人的故事发生,这些故事穿过城市喧嚣的天空,在我们周围,每天总有一些平凡而动人的故事发生,这些故事穿过城市喧嚣的天空,在我们周围,每天总有一些平凡而动人的故事发生,这些故事穿过城市喧嚣的天空,在我们周围,每天总有一些平凡而动人的故事发生,这些故事穿过城市喧嚣的天空,穿过功利纷争的灵魂,温暖着我们的记忆。穿过功利纷争的灵魂,温暖着我们的记忆。穿过功利纷争的灵魂,温暖着我们的记忆。穿过功利纷争的灵魂,温暖着我们的记忆。1.请根据文章内容,概括故事的主要情节。请根据文章内容,概括故事的主要情节。起因:起因:经过:经过:结果:结果:【参考答案参考答案】起因:作者夫妻俩在年三十深夜到车站,没车起因:作者夫妻俩在年三十深夜到车站,没车回家,准备步行回家时,遇到拉三轮的老妇人。回家,准备步行回家时,遇到拉三轮的老妇人。经过:作者一路攀谈,了解到老妇人对家庭幸经过:作者一路攀谈,了解到老妇人对家庭幸福满足的情况。福满足的情况。结果:通过别人的话,作者了解到妇人的不幸结果:通过别人的话,作者了解到妇人的不幸家事,被妇人的爱心、乐观、坚强深深地感动家事,被妇人的爱心、乐观、坚强深深地感动了。了。