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1、家庭图示的绘制家庭图示的绘制1 1目录目录引言一、家庭图示的基本概念和发展历史家庭图示的基本概念和发展历史家庭图示的基本概念和发展历史家庭图示的基本概念和发展历史二、家庭图示的功能二、家庭图示的功能二、家庭图示的功能二、家庭图示的功能三、家庭图示的分类三、家庭图示的分类三、家庭图示的分类三、家庭图示的分类四、家庭图示具体绘制方法四、家庭图示具体绘制方法四、家庭图示具体绘制方法四、家庭图示具体绘制方法五、家庭图示的绘制步骤五、家庭图示的绘制步骤五、家庭图示的绘制步骤五、家庭图示的绘制步骤六、主流的家庭治疗方法中的家庭评估图六、主流的家庭治疗方法中的家庭评估图六、主流的家庭治疗方法中的家庭评估图六
2、、主流的家庭治疗方法中的家庭评估图七、扩展知识七、扩展知识七、扩展知识七、扩展知识2 2引言引言 家庭治疗师、心理咨询师或是社会工作者常常会运用家庭治疗师、心理咨询师或是社会工作者常常会运用家庭治疗师、心理咨询师或是社会工作者常常会运用家庭治疗师、心理咨询师或是社会工作者常常会运用家庭图示以协助对家庭系统进行评估。不同流派的学者与家庭图示以协助对家庭系统进行评估。不同流派的学者与家庭图示以协助对家庭系统进行评估。不同流派的学者与家庭图示以协助对家庭系统进行评估。不同流派的学者与治疗师绘制出来的图示是多种多样的，也会有不同的名称，治疗师绘制出来的图示是多种多样的，也会有不同的名称，治疗师绘制出来
3、的图示是多种多样的，也会有不同的名称，治疗师绘制出来的图示是多种多样的，也会有不同的名称，如家庭图示、家庭树、家庭族谱图、家庭图示等等。如家庭图示、家庭树、家庭族谱图、家庭图示等等。如家庭图示、家庭树、家庭族谱图、家庭图示等等。如家庭图示、家庭树、家庭族谱图、家庭图示等等。无论什么图，图中的符号只有在解读图之人对它们进无论什么图，图中的符号只有在解读图之人对它们进无论什么图，图中的符号只有在解读图之人对它们进无论什么图，图中的符号只有在解读图之人对它们进行定义后才有意义。不同的理论流派各自选择喜欢的符号行定义后才有意义。不同的理论流派各自选择喜欢的符号行定义后才有意义。不同的理论流派各自选择喜
4、欢的符号行定义后才有意义。不同的理论流派各自选择喜欢的符号和方式来处理复杂的家庭，所以治疗师在解读他人绘制的和方式来处理复杂的家庭，所以治疗师在解读他人绘制的和方式来处理复杂的家庭，所以治疗师在解读他人绘制的和方式来处理复杂的家庭，所以治疗师在解读他人绘制的家庭图示时会存在困难。家庭图示时会存在困难。家庭图示时会存在困难。家庭图示时会存在困难。本课程将带领学员进入家庭图示的发展历史，了解其本课程将带领学员进入家庭图示的发展历史，了解其本课程将带领学员进入家庭图示的发展历史，了解其本课程将带领学员进入家庭图示的发展历史，了解其基本概念、使用目的以及已形成共识的主架构绘制方法，基本概念、使用目的以
5、及已形成共识的主架构绘制方法，基本概念、使用目的以及已形成共识的主架构绘制方法，基本概念、使用目的以及已形成共识的主架构绘制方法，以协助学员更清晰地了解家庭图示，并能促进在实践中的以协助学员更清晰地了解家庭图示，并能促进在实践中的以协助学员更清晰地了解家庭图示，并能促进在实践中的以协助学员更清晰地了解家庭图示，并能促进在实践中的运用。运用。运用。运用。3 3一、家庭图示的基本概念和发展一、家庭图示的基本概念和发展历史历史4 4本章节具体内容家庭图示的概念家庭图示的发展历史5 51、家庭图示的基本概念、家庭图示的基本概念 家庭图示也称家庭图示、家庭树或者家庭图谱，家庭图示也称家庭图示、家庭树或者
6、家庭图谱，是以图形来表示家庭中三代人之间关系的方法。家是以图形来表示家庭中三代人之间关系的方法。家庭图示可以直观地提供有关家庭历史、婚姻、伤病庭图示可以直观地提供有关家庭历史、婚姻、伤病等重要家庭事件、家庭成员间的沟通和互动状况等等重要家庭事件、家庭成员间的沟通和互动状况等重要信息，帮助工作者了解服务对象的家庭模式，重要信息，帮助工作者了解服务对象的家庭模式，服务对象在家庭中所处的位置，以及家庭对服务对服务对象在家庭中所处的位置，以及家庭对服务对象的影响等。象的影响等。6 62、家庭图示的发展历史、家庭图示的发展历史 梅利梅利梅利梅利鲍恩（鲍恩（MurryMurry Bowen Bowen）是
7、家族系统理论的原创者是家族系统理论的原创者,基本上基本上家庭治疗界每个重要概念都可以追溯自他而来家庭治疗界每个重要概念都可以追溯自他而来.对于鲍恩什么时候开始使用家庭图示（对于鲍恩什么时候开始使用家庭图示（The family diagramThe family diagram）的，）的，我们无法知道确切的日期，但我们可以猜个大概。在我们无法知道确切的日期，但我们可以猜个大概。在NIMHNIMH项目中，项目中，DysingerDysinger（20032003）写道：）写道：“在行政人员、研究人员以及家庭的治疗中，有一些图示被用来描在行政人员、研究人员以及家庭的治疗中，有一些图示被用来描绘焦虑
8、症状每天的改变情况。在这些焦虑改变途径的图示中，描绘家庭绘焦虑症状每天的改变情况。在这些焦虑改变途径的图示中，描绘家庭的部分是用家庭图示来标识的。早在的部分是用家庭图示来标识的。早在19571957年，这种标识家庭状况的图示年，这种标识家庭状况的图示工具就已经开始被研究者所使用。（工具就已经开始被研究者所使用。（p.120p.120）“19571957年年”这个日期可以从鲍恩的一篇名为这个日期可以从鲍恩的一篇名为“家庭图示在家庭图示在19501950年代的流行运用年代的流行运用”（Kerr&Bowen,p.374Kerr&Bowen,p.374）报告中找到核对信息。鲍恩）报告中找到核对信息。鲍
9、恩尝试使用家庭图示作为一种直白的语言模式跟家庭进行沟通。尝试使用家庭图示作为一种直白的语言模式跟家庭进行沟通。“相比较相比较重新创造新的词汇而言，家庭图示不失为一种通俗易懂的描述方式。重新创造新的词汇而言，家庭图示不失为一种通俗易懂的描述方式。”（Kerr&Bowen,1988,p.362Kerr&Bowen,1988,p.362）作为医科学生以及住院医师，鲍恩常）作为医科学生以及住院医师，鲍恩常常使用遗传学家常用的族谱图来作为家庭图示的一种模型。（常使用遗传学家常用的族谱图来作为家庭图示的一种模型。（Michael Michael E.Kerr,personalE.Kerr,personal
10、 communication,Septembercommunication,September 4,2006 4,2006）7 7 19721972年年的家庭治疗文献资料中开始出现家庭图示（的家庭治疗文献资料中开始出现家庭图示（the term the term family diagramfamily diagram）的概念，也被称为）的概念，也被称为“家庭树家庭树”（Bodin&Ferber,1972Bodin&Ferber,1972）。鲍恩认为家庭图示可以在一页纸上显）。鲍恩认为家庭图示可以在一页纸上显示家庭结构以及所有与家庭代际相关的重要信息，比相比一般的示家庭结构以及所有与家庭代际相
11、关的重要信息，比相比一般的家庭图示要囊括更多的信息，同时又比冗长的文字材料要来得清家庭图示要囊括更多的信息，同时又比冗长的文字材料要来得清晰、易读得多。（晰、易读得多。（p.374)p.374)2020世纪世纪6060年代后期或是年代后期或是7070年代早期年代早期，鲍恩的学生，鲍恩的学生Guerin Guerin 在他的临床工作中创造使用了家庭图示在他的临床工作中创造使用了家庭图示(genogramgenogram)（Philip Philip J.Guerin,personalJ.Guerin,personal communication,July communication,July 1
12、5,200515,2005）。）。“家庭图示家庭图示”一词最早出现在一词最早出现在19721972年的文献资料中，年的文献资料中，被称为被称为“三代家庭关系梳理图示三代家庭关系梳理图示”，关注将家庭放在一个更，关注将家庭放在一个更广泛的范围中去观察，不仅观察家庭结构，还关注家庭背景广泛的范围中去观察，不仅观察家庭结构，还关注家庭背景部分，如民族，宗教，种族，阶级，和性取向的变迁等部分，如民族，宗教，种族，阶级，和性取向的变迁等(McGoldrick et al.1999,p.7)(McGoldrick et al.1999,p.7)。随后，随后，Guerin Guerin 和和Panderga
13、stPandergast（19761976）写了一本关于使用家庭图示来进行家庭系统）写了一本关于使用家庭图示来进行家庭系统评估的书评估的书.。8 8 1985 1985 1985 1985年，由年，由年，由年，由McGoldrickMcGoldrickMcGoldrickMcGoldrick发起并建立的一个由家庭理疗发起并建立的一个由家庭理疗发起并建立的一个由家庭理疗发起并建立的一个由家庭理疗师和家庭治疗师组成的团体，尝试对这些家庭图示中的符师和家庭治疗师组成的团体，尝试对这些家庭图示中的符师和家庭治疗师组成的团体，尝试对这些家庭图示中的符师和家庭治疗师组成的团体，尝试对这些家庭图示中的符号和
14、程序进行了规范化总结，撰写了号和程序进行了规范化总结，撰写了号和程序进行了规范化总结，撰写了号和程序进行了规范化总结，撰写了家庭评估工具家庭评估工具家庭评估工具家庭评估工具家庭图示（家庭图示（家庭图示（家庭图示（Genograms in Family Assessment）（Monica McGoldrick,Randy Gerson，W.W.NORTON&COMPANY New York.London，1985）对治疗师的操作与规对治疗师的操作与规对治疗师的操作与规对治疗师的操作与规范解读作出了指引。范解读作出了指引。范解读作出了指引。范解读作出了指引。本课程以下关于家庭图示绘制的内容均摘自
15、本课程以下关于家庭图示绘制的内容均摘自本课程以下关于家庭图示绘制的内容均摘自本课程以下关于家庭图示绘制的内容均摘自家庭评家庭评家庭评家庭评估工具估工具估工具估工具家庭图示家庭图示家庭图示家庭图示一书。一书。一书。一书。9 9二、家庭图示的功能二、家庭图示的功能1010本章节具体内容家庭图示在实际工作中的作用1111家庭图示的功能家庭图示的功能1 1、协助工作员对服务对象的家庭做全面了解，、协助工作员对服务对象的家庭做全面了解，更好的开展个案服务工作。更好的开展个案服务工作。2 2、协助督导更快、更直接的了解个案家庭情、协助督导更快、更直接的了解个案家庭情况，督导工作员更好的开展个案服务工作。况
16、，督导工作员更好的开展个案服务工作。3 3、有利于社会工作教学、互动、讨论个案。、有利于社会工作教学、互动、讨论个案。4 4、帮助服务对象直观了解家庭互动，家庭结、帮助服务对象直观了解家庭互动，家庭结构、家庭状态，有利于服务对象自省。构、家庭状态，有利于服务对象自省。1212三、家庭图示的分类三、家庭图示的分类1313本章节具体内容家庭图示一共分为基本家庭图示、距离家庭图示、细节家庭图示三个类型。并且分别介绍了三个类型的区别以及用途。14141 1 1 1、基本家庭图示（、基本家庭图示（、基本家庭图示（、基本家庭图示（basic basic basic basic genogramgenogr
17、amgenogramgenogram）主要是描述家庭成员的姓名、性别、出生以及死亡主要是描述家庭成员的姓名、性别、出生以及死亡主要是描述家庭成员的姓名、性别、出生以及死亡主要是描述家庭成员的姓名、性别、出生以及死亡日期（也可以只注明年龄，但咨询员要在家庭图示底日期（也可以只注明年龄，但咨询员要在家庭图示底日期（也可以只注明年龄，但咨询员要在家庭图示底日期（也可以只注明年龄，但咨询员要在家庭图示底部注出画家庭图示的具体时间）、家庭成员的婚姻状部注出画家庭图示的具体时间）、家庭成员的婚姻状部注出画家庭图示的具体时间）、家庭成员的婚姻状部注出画家庭图示的具体时间）、家庭成员的婚姻状况（包括结婚、离婚
18、、再婚等情况）、宗教信仰、职况（包括结婚、离婚、再婚等情况）、宗教信仰、职况（包括结婚、离婚、再婚等情况）、宗教信仰、职况（包括结婚、离婚、再婚等情况）、宗教信仰、职业、最高受教育程度等。业、最高受教育程度等。业、最高受教育程度等。业、最高受教育程度等。15152 2、距离家庭图示（、距离家庭图示（distance distance genogramgenogram）是基本家庭图示的扩展；距离家庭图示描述是基本家庭图示的扩展；距离家庭图示描述是基本家庭图示的扩展；距离家庭图示描述是基本家庭图示的扩展；距离家庭图示描述了家庭系统中的人际关系；这里所说的距离不是地了家庭系统中的人际关系；这里所说的
19、距离不是地了家庭系统中的人际关系；这里所说的距离不是地了家庭系统中的人际关系；这里所说的距离不是地理上的距离，而是心理上和情感上的距离。理上的距离，而是心理上和情感上的距离。理上的距离，而是心理上和情感上的距离。理上的距离，而是心理上和情感上的距离。此图说明此图说明JoeJoe的表述为妈妈和的表述为妈妈和PetePete关系密切；而关系密切；而PetePete的表述为妈妈和的表述为妈妈和JoeJoe关系密切关系密切16163 3 3 3、细节家庭图示（、细节家庭图示（、细节家庭图示（、细节家庭图示（details details details details genogramgenogram
20、genogramgenogram）细节家庭图示是在基本家庭图示的基础上，增加了更细节家庭图示是在基本家庭图示的基础上，增加了更细节家庭图示是在基本家庭图示的基础上，增加了更细节家庭图示是在基本家庭图示的基础上，增加了更多的家庭成员的信息。细节家庭图示并没有特定的要求和多的家庭成员的信息。细节家庭图示并没有特定的要求和多的家庭成员的信息。细节家庭图示并没有特定的要求和多的家庭成员的信息。细节家庭图示并没有特定的要求和规则，其主要是包括了发生在家庭中的一些特定的生活事规则，其主要是包括了发生在家庭中的一些特定的生活事规则，其主要是包括了发生在家庭中的一些特定的生活事规则，其主要是包括了发生在家庭中
21、的一些特定的生活事件。件。件。件。家庭成员的健康问题特别是一些重打的疾病或医疗事件、家庭成员的健康问题特别是一些重打的疾病或医疗事件、家庭成员的健康问题特别是一些重打的疾病或医疗事件、家庭成员的健康问题特别是一些重打的疾病或医疗事件、主要的人格特征、不寻常的境遇或巧合、家庭成员的角色、主要的人格特征、不寻常的境遇或巧合、家庭成员的角色、主要的人格特征、不寻常的境遇或巧合、家庭成员的角色、主要的人格特征、不寻常的境遇或巧合、家庭成员的角色、家庭传统、信念、禁忌等都可以包括在细节家庭图示中。家庭传统、信念、禁忌等都可以包括在细节家庭图示中。家庭传统、信念、禁忌等都可以包括在细节家庭图示中。家庭传统
22、、信念、禁忌等都可以包括在细节家庭图示中。许多有意义的内容都可以填入细节家庭图示，但咨询员要许多有意义的内容都可以填入细节家庭图示，但咨询员要许多有意义的内容都可以填入细节家庭图示，但咨询员要许多有意义的内容都可以填入细节家庭图示，但咨询员要注意不可使内容太多。（见图注意不可使内容太多。（见图注意不可使内容太多。（见图注意不可使内容太多。（见图1.11.11.11.1）1717图1.11818三种类型的家庭图示主要是以叙述家庭成员详细程度；是否有家庭成员间关系的表述等区分的。在实际工作中，您可以根据自己的需要进行选择使用，没有硬性规定。1919 四、家庭图示具体绘制方法四、家庭图示具体绘制方法
23、2020本章节具体内容主要介绍家庭图示的基本绘制符号、家庭成员互动关系的基本符号。2121家庭图示绘制的符号家庭图示绘制的符号 家庭图示的主架构通常会从生物学家庭图示的主架构通常会从生物学层面或者法律层面展示家庭成员延续层面或者法律层面展示家庭成员延续的过程，在图示中，图形代表家庭成的过程，在图示中，图形代表家庭成员，线表示他们之间的关系。员，线表示他们之间的关系。22221 1 1 1、基本信息图示、基本信息图示、基本信息图示、基本信息图示图示图示释义释义信息标识信息标识 方方方方形形形形代代代代表表表表男男男男性性性性，圆圆圆圆形代表女性形代表女性形代表女性形代表女性姓姓姓姓名名名名可可可
24、可写写写写在在在在方方方方形形形形或或或或圆圆圆圆形形形形内内内内，年年年年龄龄龄龄可可可可用用用用数数数数字字字字写在方形或圆形内写在方形或圆形内写在方形或圆形内写在方形或圆形内 对对对对于于于于已已已已经经经经死死死死亡亡亡亡的的的的人人人人，把把把把一一一一个个个个X X X X放放放放置置置置到到到到代代代代表他的图形内表他的图形内表他的图形内表他的图形内死死死死亡亡亡亡时时时时的的的的年年年年龄龄龄龄可可可可在在在在方方方方形形形形或或或或圆圆圆圆形形形形内内内内标标标标出出出出，出出出出生生生生年年年年份份份份及及及及死死死死亡亡亡亡年年年年份份份份可可可可在图形上方进行标识在图形
25、上方进行标识在图形上方进行标识在图形上方进行标识 双双双双线线线线条条条条的的的的图图图图形形形形表表表表示示示示来来来来访访访访者者者者或或或或服服服服务务务务对对对对象象象象，家家家家庭庭庭庭图图图图示示示示图图图图是是是是围围围围绕绕绕绕着他展开的着他展开的着他展开的着他展开的 从从从从左左左左至至至至右右右右分分分分别别别别表表表表示示示示怀孕、胎死腹中怀孕、胎死腹中怀孕、胎死腹中怀孕、胎死腹中 从从从从左左左左至至至至右右右右分分分分别别别别表表表表示示示示意外流产、堕胎意外流产、堕胎意外流产、堕胎意外流产、堕胎2323基本信息图示基本信息图示基本信息图示基本信息图示图示图示释义释义
26、信息标识信息标识 “？”代代代代表表表表性性性性别别别别未未未未知知知知的的的的孩孩孩孩子子子子。虚虚虚虚线线线线+菱菱菱菱形形形形代代代代表表表表家家家家里里里里的的的的宠宠宠宠物物物物。虚虚虚虚线线线线+方方方方形形形形代代代代表表表表收收收收养养养养的的的的孩子孩子孩子孩子 前前前前者者者者为为为为异异异异卵卵卵卵双双双双胞胞胞胞胎胎胎胎；后后后后者者者者表表表表示示示示同同同同卵卵卵卵双双双双胞胞胞胞胎。胎。胎。胎。表表表表示示示示有有有有生生生生理理理理、心心心心理理理理、行行行行为为为为上上上上有有有有问问问问题题题题的的的的家家家家庭庭庭庭成员。成员。成员。成员。24242 2
27、2 2、婚姻状况图示、婚姻状况图示、婚姻状况图示、婚姻状况图示代表着家庭成员的图形之间用线来连接，表示他们之间生物学或者法律意代表着家庭成员的图形之间用线来连接，表示他们之间生物学或者法律意代表着家庭成员的图形之间用线来连接，表示他们之间生物学或者法律意代表着家庭成员的图形之间用线来连接，表示他们之间生物学或者法律意义上的联系。义上的联系。义上的联系。义上的联系。图示图示释义释义信息标识信息标识 两两两两个个个个结结结结婚婚婚婚的的的的人人人人用用用用往往往往下下下下相相相相交交交交的的的的线线线线连连连连接接接接，丈丈丈丈夫夫夫夫在左边，妻子在右边在左边，妻子在右边在左边，妻子在右边在左边，
28、妻子在右边“M M M M”后后后后面面面面标标标标注注注注日日日日期期期期表表表表示示示示他他他他们们们们结结结结婚婚婚婚的的的的日日日日期期期期，当当当当世世世世纪纪纪纪不不不不会会会会造造造造成成成成误误误误解解解解时时时时通通通通常常常常只只只只写写写写年年年年份份份份的的的的最最最最后两位（例如，后两位（例如，后两位（例如，后两位（例如，M48M48M48M48）结结结结婚婚婚婚线线线线处处处处通通通通常常常常也也也也会会会会标标标标明明明明分分分分居居居居或或或或者者者者离离离离婚婚婚婚，一一一一条条条条斜斜斜斜杠杠杠杠表表表表示示示示分分分分居居居居，两两两两条斜杠表示离婚条斜杠
29、表示离婚条斜杠表示离婚条斜杠表示离婚此此此此图图图图表表表表示示示示这这这这对对对对夫夫夫夫妻妻妻妻 于于于于 22222222年年年年 结结结结 婚婚婚婚，28282828年年年年 分分分分 居居居居，40404040年年年年离婚。离婚。离婚。离婚。如如如如果果果果陷陷陷陷入入入入爱爱爱爱河河河河的的的的情情情情侣侣侣侣或或或或者者者者同同同同居居居居但但但但还还还还没没没没有有有有建建建建立立立立法法法法律律律律意意意意义义义义上上上上的的的的结结结结婚婚婚婚关关关关系系系系，他他他他们们们们之之之之间间间间的的的的关关关关系可以用虚线表示。系可以用虚线表示。系可以用虚线表示。系可以用虚线
30、表示。他他他他们们们们相相相相遇遇遇遇或或或或者者者者同同同同居居居居的的的的日日日日期期期期要要要要标标标标注注注注在在在在线线线线上上上上（对对对对已已已已经经经经结结结结婚婚婚婚的的的的夫夫夫夫妻妻妻妻来来来来说说说说这这这这个个个个日日日日期期期期也也也也可可可可能能能能是重要的信息）是重要的信息）是重要的信息）是重要的信息）男男男男性性性性有有有有多多多多任任任任妻妻妻妻子子子子，妻妻妻妻子子子子写写写写在在在在丈丈丈丈夫夫夫夫的的的的右右右右边边边边，按按按按婚婚婚婚姻姻姻姻状状状状况况况况变变变变化化化化年年年年份份份份远远远远近近近近从从从从左至右排列。左至右排列。左至右排列。
31、左至右排列。此此此此图图图图表表表表示示示示该该该该男男男男性性性性有有有有三三三三任任任任妻妻妻妻子子子子，其其其其中中中中两两两两任任任任分分分分别别别别于于于于59595959年年年年、70707070年年年年与与与与其其其其离离离离婚婚婚婚，第第第第三三三三任任任任于于于于83838383年与其分居。年与其分居。年与其分居。年与其分居。2525图示图示释义释义信息标识信息标识 无效婚姻无效婚姻无效婚姻无效婚姻 同居后分开同居后分开同居后分开同居后分开 2626图示图示释义释义信息标识信息标识 女女女女性性性性有有有有多多多多任任任任丈丈丈丈夫夫夫夫，丈丈丈丈夫夫夫夫写写写写在在在在妻妻
32、妻妻子子子子的的的的左左左左边边边边，按按按按婚婚婚婚姻姻姻姻状状状状况况况况变变变变化化化化年年年年份份份份远近从左至右排列。远近从左至右排列。远近从左至右排列。远近从左至右排列。此此此此图图图图表表表表示示示示该该该该女女女女性性性性有有有有三三三三任任任任丈丈丈丈夫夫夫夫，分分分分别别别别于于于于47474747年年年年、52525252年年年年、80808080年年年年与其离婚。与其离婚。与其离婚。与其离婚。当当当当一一一一对对对对配配配配偶偶偶偶都都都都曾曾曾曾有有有有过过过过多多多多个个个个伴伴伴伴侣侣侣侣时时时时，绘绘绘绘制制制制出出出出他他他他们们们们之之之之间间间间复复复复杂
33、杂杂杂的的的的关关关关系系系系网网网网是是是是一一一一个个个个很很很很困困困困难难难难的的的的事事事事情情情情。解解解解决决决决的的的的方方方方法法法法是是是是把把把把最最最最近近近近建建建建立立立立婚婚婚婚姻姻姻姻关关关关系系系系的的的的夫夫夫夫妻妻妻妻放放放放在在在在中中中中间间间间，再再再再把把把把妻妻妻妻子子子子和和和和丈丈丈丈夫夫夫夫的的的的前前前前伴伴伴伴侣侣侣侣在在在在两两两两边边边边分分分分别别别别列出。列出。列出。列出。此此此此图图图图表表表表示示示示这这这这对对对对配配配配偶偶偶偶于于于于80808080年年年年结结结结婚婚婚婚，在在在在此此此此之之之之前前前前，男男男男女
34、女女女双双双双方方方方各各各各结结结结婚婚婚婚过过过过2 2 2 2次次次次，男男男男方方方方分分分分别别别别于于于于67676767年年年年、75757575年年年年离离离离过过过过婚婚婚婚，女女女女方方方方分分分分别于别于别于别于76767676年、年、年、年、79797979年离婚。年离婚。年离婚。年离婚。如如如如果果果果之之之之前前前前的的的的配配配配偶偶偶偶有有有有其其其其他他他他伴伴伴伴侣侣侣侣，需需需需要要要要画画画画出出出出第第第第二二二二条条条条线线线线，可可可可以以以以在在在在第第第第一一一一段段段段婚婚婚婚姻姻姻姻线线线线的的的的上上上上面面面面再再再再画画画画一条线。一
35、条线。一条线。一条线。此此此此图图图图展展展展示示示示了了了了每每每每一一一一个个个个配配配配偶偶偶偶之之之之前前前前都都都都有有有有两两两两次次次次婚婚婚婚姻姻姻姻。丈丈丈丈夫夫夫夫的的的的前前前前妻妻妻妻在在在在嫁嫁嫁嫁给给给给他他他他之之之之前前前前已已已已经经经经结结结结过过过过一一一一次次次次婚婚婚婚，离离离离婚婚婚婚后后后后又又又又再再再再婚婚婚婚。图图图图中中中中妻妻妻妻子子子子的的的的第第第第二二二二任任任任丈丈丈丈夫夫夫夫在在在在他他他他们们们们离离离离婚婚婚婚后又再婚。后又再婚。后又再婚。后又再婚。27273 3 3 3、家庭中与孩子相关的图示、家庭中与孩子相关的图示、家庭
36、中与孩子相关的图示、家庭中与孩子相关的图示图示图示释义释义信息标识信息标识如如如如果果果果一一一一对对对对夫夫夫夫妻妻妻妻有有有有小小小小孩孩孩孩，则则则则表表表表示示示示小小小小孩孩孩孩的的的的图图图图形形形形就就就就挂挂挂挂在在在在表表表表示示示示夫夫夫夫妻妻妻妻的的的的婚婚婚婚姻姻姻姻线线线线上上上上，小小小小孩孩孩孩的的的的图图图图形形形形按按按按照照照照年年年年龄龄龄龄从从从从大大大大到到到到小小小小、从左至右排列，从左至右排列，从左至右排列，从左至右排列，如如如如果果果果一一一一个个个个家家家家庭庭庭庭中中中中有有有有很很很很多多多多个个个个孩孩孩孩子子子子，为为为为了了了了节节节
37、节约约约约空空空空间间间间也也也也可可可可以以以以用用用用一一一一根根根根线线线线挂挂挂挂一一一一串串串串的的的的方方方方法法法法来表示。来表示。来表示。来表示。用用用用虚虚虚虚线线线线来来来来连连连连接接接接父父父父母和领养的孩子母和领养的孩子母和领养的孩子母和领养的孩子 用用用用交交交交叉叉叉叉的的的的线线线线连连连连接接接接双双双双胞胞胞胞胎胎胎胎和和和和父父父父母母母母，如如如如果果果果是是是是同同同同卵卵卵卵双双双双生生生生，则则则则在在在在双双双双胞胞胞胞胎胎胎胎之之之之间间间间用用用用一一一一条条条条线线线线连连连连接接接接，异异异异卵卵卵卵双双双双生生生生之之之之间间间间则则则
38、则不不不不需要连接线。需要连接线。需要连接线。需要连接线。再再再再婚婚婚婚家家家家庭庭庭庭的的的的家家家家庭庭庭庭居居居居住住住住情情情情况况况况，用用用用虚虚虚虚线线线线圈圈圈圈标标标标出出出出居居居居住住住住在在在在一一一一起起起起的的的的家家家家庭庭庭庭成成成成员员员员，这这这这一一一一点点点点在在在在分分分分析析析析再再再再婚婚婚婚家家家家庭庭庭庭孩孩孩孩子子子子主主主主要要要要花花花花时时时时间间间间在在在在哪哪哪哪一一一一个个个个家家家家庭庭庭庭上上上上特特特特别别别别重重重重要。要。要。要。此此此此图图图图表表表表示示示示，一一一一对对对对82828282年年年年结结结结婚婚婚婚
39、配配配配偶偶偶偶，目目目目前前前前与与与与三三三三个个个个女女女女儿儿儿儿居居居居住住住住在在在在一一一一起起起起，其其其其中中中中两两两两个个个个女女女女儿儿儿儿是是是是这这这这对对对对配配配配偶偶偶偶所所所所生生生生育育育育，另另另另一一一一个个个个女女女女儿儿儿儿是是是是女方与前夫的孩子。女方与前夫的孩子。女方与前夫的孩子。女方与前夫的孩子。28284 4 4 4、家庭关系相互作用的符号、家庭关系相互作用的符号、家庭关系相互作用的符号、家庭关系相互作用的符号图示图示释义释义信息标识信息标识 非常亲密的关系非常亲密的关系非常亲密的关系非常亲密的关系 比较亲密的关系比较亲密的关系比较亲密的关
40、系比较亲密的关系 有冲突的关系有冲突的关系有冲突的关系有冲突的关系 冷淡、疏离的关系冷淡、疏离的关系冷淡、疏离的关系冷淡、疏离的关系 关关关关系系系系既既既既亲亲亲亲密密密密又又又又冲冲冲冲突突突突，纠缠不清纠缠不清纠缠不清纠缠不清 因因因因关关关关系系系系不不不不和和和和而而而而导导导导致致致致互互互互相不往来，关系中断。相不往来，关系中断。相不往来，关系中断。相不往来，关系中断。可可可可以以以以标标标标注注注注关关关关系系系系中中中中断断断断的的的的时时时时间间间间，如如如如此此此此图图图图标标标标明明明明两两两两人人人人余余余余62626262年年年年至至至至78787878年年年年期期
41、期期间间间间不相往来。不相往来。不相往来。不相往来。2929五、家庭图示的绘制步骤五、家庭图示的绘制步骤3030本章节具体内容 主要介绍完成一个家庭图示绘制需要收主要介绍完成一个家庭图示绘制需要收集哪些信息集哪些信息1)1)收集家庭信息；收集家庭信息；2)2)绘制家庭结构；绘制家庭结构；3)3)解读家庭问题。解读家庭问题。31311 1、收集家庭信息、收集家庭信息 家庭图示的绘制过程常常会出现复杂的家庭图示的绘制过程常常会出现复杂的情况，也没有一套固定的程式应用于所有情况，也没有一套固定的程式应用于所有家庭出现的情况，因此在绘制之前需要全家庭出现的情况，因此在绘制之前需要全面收集家庭信息，包括
42、人口统计学意义上面收集家庭信息，包括人口统计学意义上的信息，功能性的信息以及重大家庭事件的信息，功能性的信息以及重大家庭事件等等。等等。3232 人口统计学意义上的信息包括年龄、人口统计学意义上的信息包括年龄、出生和死亡的日期、居住地、职业、教育出生和死亡的日期、居住地、职业、教育水平。水平。功能性信息包括不同家庭成员医学的、功能性信息包括不同家庭成员医学的、情感的和行为方面的客观数据。客观性的情感的和行为方面的客观数据。客观性的标识（如旷工、饮酒类型等），比家庭成标识（如旷工、饮酒类型等），比家庭成员对问题模糊的陈述更能反映一个人的功员对问题模糊的陈述更能反映一个人的功能。在家庭图示上每一个
43、人的信息应放在能。在家庭图示上每一个人的信息应放在他或她的症状旁边。他或她的症状旁边。3333 重大家庭事件包括重要的变迁、关系的转变、重大家庭事件包括重要的变迁、关系的转变、迁移、失败和成功。这些信息可以体现出这个家迁移、失败和成功。这些信息可以体现出这个家庭的连续性，并反映出家庭的历史对每个家庭成庭的连续性，并反映出家庭的历史对每个家庭成员的影响。这些信息中有一些属于人口统计学意员的影响。这些信息中有一些属于人口统计学意义上的数据，如家庭成员的出生和死亡。其它信义上的数据，如家庭成员的出生和死亡。其它信息还有结婚、分居、离婚、搬迁和换工作。重大息还有结婚、分居、离婚、搬迁和换工作。重大家庭
44、事件可以记录在家庭族谱图的空白处，如果家庭事件可以记录在家庭族谱图的空白处，如果需要的话也可以记录在一张单独的纸上。需要的话也可以记录在一张单独的纸上。3434可按照以下访谈提纲对家庭图示的绘制内容进可按照以下访谈提纲对家庭图示的绘制内容进行收集：行收集：核心家庭，包含来访者本人（服务对象）、核心家庭，包含来访者本人（服务对象）、配偶、孩子等。配偶、孩子等。本人的姓名？出生日期？职业？婚姻本人的姓名？出生日期？职业？婚姻状况？等。如果曾有过婚姻状况，写上相关配偶的名字，状况？等。如果曾有过婚姻状况，写上相关配偶的名字，以及每一任配偶所生的孩子的姓名及性别。若曾发生过以及每一任配偶所生的孩子的姓
45、名及性别。若曾发生过流产、胎死腹中等状况，或是曾领养或收养过孩子的，流产、胎死腹中等状况，或是曾领养或收养过孩子的，这些也需要被记录下来。结婚、分居、离婚等重大生活这些也需要被记录下来。结婚、分居、离婚等重大生活事件的发生日期也需要被记录。同样，以上家庭成员的事件的发生日期也需要被记录。同样，以上家庭成员的出生、死亡日期，死亡原因，职业状况，文化水平等信出生、死亡日期，死亡原因，职业状况，文化水平等信息也需要被记录。另外，若有住在同一屋檐下的非家庭息也需要被记录。另外，若有住在同一屋檐下的非家庭成员，也需要收集相关信息并记录在家庭图示中。成员，也需要收集相关信息并记录在家庭图示中。3535 原
46、生家庭原生家庭：父母的姓名？父母有几个孩子？：父母的姓名？父母有几个孩子？列出所有兄弟姐妹的姓名、性别等信息，若父母列出所有兄弟姐妹的姓名、性别等信息，若父母曾发生过流产、胎死腹中等状况，或是曾领养或曾发生过流产、胎死腹中等状况，或是曾领养或收养过孩子的，这些也需要被记录下来。父母的收养过孩子的，这些也需要被记录下来。父母的婚姻状况也是重要的信息，如结婚、分居、离婚婚姻状况也是重要的信息，如结婚、分居、离婚等，相应的日期也需要被记录。同样，以上家庭等，相应的日期也需要被记录。同样，以上家庭成员的出生、死亡日期，死亡原因，职业状况，成员的出生、死亡日期，死亡原因，职业状况，文化水平等信息也需要被
47、记录。另外，若在来访文化水平等信息也需要被记录。另外，若在来访者（服务对象）成长的过程中有其他住在同一屋者（服务对象）成长的过程中有其他住在同一屋檐下的非家庭成员，也需要收集相关信息并记录檐下的非家庭成员，也需要收集相关信息并记录在家庭图示中。在家庭图示中。3636 母亲的家庭：母亲的家庭：外祖父母的姓名？母亲在外祖父母的姓名？母亲在家中的排行？列出母亲兄弟姐妹的性别与家中的排行？列出母亲兄弟姐妹的性别与姓名。若外祖父母曾发生过流产、胎死腹姓名。若外祖父母曾发生过流产、胎死腹中等状况，或是曾领养或收养过孩子的，中等状况，或是曾领养或收养过孩子的，这些也需要被记录下来。外祖父母的婚姻这些也需要被
48、记录下来。外祖父母的婚姻状况也是重要的信息，如结婚、分居、离状况也是重要的信息，如结婚、分居、离婚等，相应的日期也需要被记录。同样，婚等，相应的日期也需要被记录。同样，以上家庭成员的出生、死亡日期，死亡原以上家庭成员的出生、死亡日期，死亡原因，职业状况，文化水平等信息也需要被因，职业状况，文化水平等信息也需要被记录。记录。3737 父亲的家庭父亲的家庭：祖父母的姓名？父亲在家：祖父母的姓名？父亲在家中的排行？列出父亲兄弟姐妹的性别与姓中的排行？列出父亲兄弟姐妹的性别与姓名。若祖父母曾发生过流产、胎死腹中等名。若祖父母曾发生过流产、胎死腹中等状况，或是曾领养或收养过孩子的，这些状况，或是曾领养或
49、收养过孩子的，这些也需要被记录下来。祖父母的婚姻状况也也需要被记录下来。祖父母的婚姻状况也是重要的信息，如结婚、分居、离婚等，是重要的信息，如结婚、分居、离婚等，相应的日期也需要被记录。同样，以上家相应的日期也需要被记录。同样，以上家庭成员的出生、死亡日期，死亡原因，职庭成员的出生、死亡日期，死亡原因，职业状况，文化水平等信息也需要被记录。业状况，文化水平等信息也需要被记录。3838种族及宗教背景：种族及宗教背景：列出家庭成员的宗教背景，以列出家庭成员的宗教背景，以及语言习惯等，若有家庭成员与其他家庭成员不及语言习惯等，若有家庭成员与其他家庭成员不一致的情况，需特别记录。一致的情况，需特别记录
50、。重大变迁：重大变迁：列出家庭重大的变迁情况，如搬家、列出家庭重大的变迁情况，如搬家、移民等。移民等。其他重大事件：其他重大事件：列出其他与家庭同住，或是对家列出其他与家庭同住，或是对家庭产生重大影响的人员信息。庭产生重大影响的人员信息。3939重重点突出标注：点突出标注：对于以上所有提到的成员，若发生以下情况，对于以上所有提到的成员，若发生以下情况，请进行特别标注：请进行特别标注：1 1）严重的疾病、行为或情绪问题；）严重的疾病、行为或情绪问题；2 2）工作困境；）工作困境；3 3）吸毒或烟草滥用；）吸毒或烟草滥用；4 4）违法犯罪情况。）违法犯罪情况。关系标注：关系标注：对于以上所有提到的