教科版小学四年级上科学期末复习最终版(1).ppt

上传人:豆**** 文档编号:66717407 上传时间:2022-12-19 格式:PPT 页数:14 大小:441.50KB
返回 下载 相关 举报
教科版小学四年级上科学期末复习最终版(1).ppt_第1页
第1页 / 共14页
教科版小学四年级上科学期末复习最终版(1).ppt_第2页
第2页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《教科版小学四年级上科学期末复习最终版(1).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版小学四年级上科学期末复习最终版(1).ppt(14页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、1.根据云量的多少,天气可以分为_、_和_。2雨量的等级以_小时内的降水量来计算的。3风向标的箭头指向南,刮的是_风。4测量气温应选在_进行。5把天空当作一个圆,下列哪幅图不属于阴天天气?()晴天晴天晴天晴天阴天阴天阴天阴天多云多云多云多云2424小时小时小时小时南南南南室外阴凉通风的地方室外阴凉通风的地方室外阴凉通风的地方室外阴凉通风的地方B B(2).你从气温变化柱形图中获得了什么信息?1通常我们想让物质在水里溶解快一些,可以切碎、_、_。2在用加热法分离食盐和水时,所用的仪器有_、_、_等。3物质在水中化成肉眼看不见的微粒,均匀的分布在水中,不能用沉淀或过滤的方法分离,这种现象叫_。水里

2、的动植物呼吸的是溶解在水中的氧气。4下列使用酒精灯的方法,正确的是()。A用燃着的酒精灯点火B用嘴吹灭酒精灯C用灯帽盖灭酒精灯5.用()方法是不能分离食盐和水的。A.给杯子中的盐水加热B.把盐水放在太阳下C.过滤6.做100毫升水能溶解多少食盐的实验中,放到36克食盐以后,杯子里的一些食盐很难被水溶解,这是因为()。A.食盐在水中的溶解能力是有限的B.由于搅拌不够C.盐的颗粒太大加热加热加热加热搅拌搅拌搅拌搅拌蒸发皿蒸发皿蒸发皿蒸发皿 酒精灯酒精灯酒精灯酒精灯三脚架三脚架三脚架三脚架 溶解溶解溶解溶解C CC CA A5.在食用油和水的混合液体中,加入少量洗涤剂后()。A.食用油被溶解B.食用

3、油没有被溶解C.食用油沉入水底6.下列哪种物质不能溶于水。()A.食用油B.食盐C.高锰酸钾15.用过滤的方法可以分离的一组物质是()。A.酒精和高锰酸钾B.白糖和醋。C.面粉和沙。A AA AC C玻璃棒玻璃棒玻璃棒玻璃棒铁架台铁架台铁架台铁架台烧杯烧杯烧杯烧杯漏斗漏斗漏斗漏斗烧杯烧杯烧杯烧杯过滤过滤过滤过滤外焰外焰外焰外焰内焰内焰内焰内焰焰心焰心焰心焰心灯芯灯芯灯芯灯芯酒精灯酒精灯酒精灯酒精灯你有哪些办法加快冰糖在水中的溶解?蒸发皿蒸发皿蒸发皿蒸发皿石棉网石棉网石棉网石棉网三脚架三脚架三脚架三脚架酒精灯酒精灯酒精灯酒精灯碾碎冰糖放入,用热水溶解,搅拌,碾碎冰糖放入,用热水溶解,搅拌,碾碎冰

4、糖放入,用热水溶解,搅拌,碾碎冰糖放入,用热水溶解,搅拌,.实验探究:(8分)实验材料:试管水食用油实验一:在试管中装入20毫升水,再加入2毫升食用油.我们先看到_充分震荡后,静置一会,这时看到_这说明_。这时如果往油和水的混合液里再加入洗洁精,我们看到了_油浮在水上面油浮在水上面油浮在水上面油浮在水上面油还是浮在水上面油还是浮在水上面油还是浮在水上面油还是浮在水上面油不容易溶解于水油不容易溶解于水油不容易溶解于水油不容易溶解于水食用油被溶解了食用油被溶解了食用油被溶解了食用油被溶解了1声音是由物体_产生的,以_的形式传播。3声音的强弱由物体振动的_来决定。振动幅度越大,声音越_,振动幅度越小

5、,声音越_。4人们说话时的声音是由_振动产生的,蚊子发出的“嗡嗡”声是由_振动产生的。5我们的喉咙里有一个能够发出声音的器官是_。6用力击打音叉后,用手捏住音叉,可以感觉到音叉_7音高与物体振动之间的关系是物体振动_,声音高。8在实验中,抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱,证明了()A.空气不能传声B.空气能传声C.声音传播与空气无关9.在真空中声音传播的速度()。A.更加快B.更加慢C.不能传播10.以下哪种物质传播声音能力最强()。A.金属尺B.水C.空气11.收音机里传来的钢琴声是由()振动产生的。A.空气B.琴弦C.喇叭振动振动振动振动波波波波振幅振幅振幅振幅大大大大小小小小声带声带声

6、带声带翅膀翅膀翅膀翅膀声带声带声带声带振动振动振动振动越快越快越快越快B BC CA AB B1人的呼吸实际上是肺在进行_,使_进入血液,同时排出_。2我们的牙齿可分为_、_、_三类。臼齿能磨碎食物。3血液是由_通过血管输送到身体的各个部位的。4剧烈运动一分钟后,呼吸和心跳会_。5能让身体做弯曲、旋转等不同方式运动的是_。6人的身体分为_、_、_和_四个部分。气体交换气体交换气体交换气体交换氧气氧气氧气氧气二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳门齿门齿门齿门齿犬齿犬齿犬齿犬齿臼齿臼齿臼齿臼齿心脏心脏心脏心脏加快加快加快加快关节关节关节关节头头头头颈颈颈颈躯干躯干躯干躯干四肢四肢四肢四肢6口腔中的唾沫

7、能帮助我们消化食物中的()。A.蛋白质B.维生素C.淀粉7人在运动时,呼吸次数增加的原因是()。A.心跳加快B.耗氧量增大C.人体紧张8鼓膜的振动通过()传给耳蜗。A.外耳道B.听神经C.听小骨D.耳廓9人呼出的气体与空气相比,氮气无变化,而氧气.二氧化碳.水蒸气的变化情况是()。A氧气无,二氧化碳与水蒸气增加B.没有发生明显变化C.氧气减少,二氧化碳和水蒸气增加C CB BC CC C口腔口腔口腔口腔食道食道食道食道大肠大肠大肠大肠胃胃胃胃小肠小肠小肠小肠把器官和它的功能连起来:(8分)牙齿储存和消化食物胃将食物残渣的水分进一步吸收,形成粪便小肠将食物磨碎大肠消化和吸收养料1耳是我们的听觉器官,需要精心呵护。请你说说怎么才能避免听力受到伤害呢?2怎样保护牙齿?(4分)避开噪声、注意游泳卫生、听耳机时间要适当。避开噪声、注意游泳卫生、听耳机时间要适当。避开噪声、注意游泳卫生、听耳机时间要适当。避开噪声、注意游泳卫生、听耳机时间要适当。早晚刷牙早晚刷牙、多喝水、少吃甜食、多喝水、少吃甜食、尽量少用牙签、尽量少用牙签、少喝饮料、少喝饮料、特别碳酸饮料特别碳酸饮料、多吃蔬菜水果、多吃蔬菜水果

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁