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1、词汇是基础词汇是基础词汇包括基础词汇和四级核心词汇。词汇包括基础词汇和四级核心词汇。一是必须牢牢掌握四级英语考试大纲规定的词汇。一是必须牢牢掌握四级英语考试大纲规定的词汇。二是要灵活运用、不应死记硬背。二是要灵活运用、不应死记硬背。三是不应该盲目根据已掌握的词根词缀来推测单词。三是不应该盲目根据已掌握的词根词缀来推测单词。四是重视掌握英语短语。四级英语阅读中会大量出现短语。四是重视掌握英语短语。四级英语阅读中会大量出现短语。五是适当扩充词汇量。应通过课外阅读英文报刊、五是适当扩充词汇量。应通过课外阅读英文报刊、浏览英文网站，观看英文电影等方式逐步增加词汇浏览英文网站，观看英文电影等方式逐步增加
2、词汇储备，经过积累会在阅读时得心应手。储备，经过积累会在阅读时得心应手。句法是关键句法是关键四级英语阅读理解文章中的句子结构趋向复杂化，四级英语阅读理解文章中的句子结构趋向复杂化，长句多、难句多。读懂长难句，关键是从结构入手。长句多、难句多。读懂长难句，关键是从结构入手。两种结构即两种结构即环环相扣型和主谓分离型。环环相扣型和主谓分离型。所谓主谓分离型就是主语和谓语动词间经常被插入所谓主谓分离型就是主语和谓语动词间经常被插入语分离，其标志就是双逗号。语分离，其标志就是双逗号。阅读方法不外乎以下三种：阅读方法不外乎以下三种：1、先题后文；、先题后文；2、先文后题；、先文后题；3、交叉阅读法。、交
3、叉阅读法。三个工作要做：读题干；处理文章；处理选项。三个工作要做：读题干；处理文章；处理选项。快速阅读快速阅读寻读在快速阅读中的运用寻读在快速阅读中的运用 寻读的目的主要是有目标地去找出文中某些特寻读的目的主要是有目标地去找出文中某些特定的信息定的信息，也就是说，也就是说，在对文章有所了解（即略读）在对文章有所了解（即略读）后，在文章中查找与某一问题、某一观点或某一单后，在文章中查找与某一问题、某一观点或某一单词有关的信息，寻找解题的可靠依据。词有关的信息，寻找解题的可靠依据。寻读时，要寻读时，要以很快的速度扫视文章，确定所查询的信息范围。以很快的速度扫视文章，确定所查询的信息范围。值得庆幸的
4、是，在四级快速阅读的测试文章中，已值得庆幸的是，在四级快速阅读的测试文章中，已经有了明确的小标题，这就能够帮助我们很快地锁经有了明确的小标题，这就能够帮助我们很快地锁定解题范围。同时，还应该注意题目中体现出的所定解题范围。同时，还应该注意题目中体现出的所查信息的特点。如：问题或填空的句子中涉及到人查信息的特点。如：问题或填空的句子中涉及到人名、地名，则主要寻找首字母大写的单词；有关日名、地名，则主要寻找首字母大写的单词；有关日期、数目的问题，则主要查找具体数字；有关某个期、数目的问题，则主要查找具体数字；有关某个事件、某种观点等，就需要寻找与此相关的关键词，事件、某种观点等，就需要寻找与此相关
5、的关键词，而与所查信息无关的内容可一掠而过。而与所查信息无关的内容可一掠而过。寻读技巧就是定位，要充分利用标题。寻读技巧就是定位，要充分利用标题。阅读的顺序阅读的顺序一般是这样：先看问题再看文章，一般是这样：先看问题再看文章，看文章时基本上用是扫视的，看到和问题有看文章时基本上用是扫视的，看到和问题有关联的句子就看仔细一点。关联的句子就看仔细一点。先做的应该是最后三道填空题，它们应该出现在文章的结尾部先做的应该是最后三道填空题，它们应该出现在文章的结尾部分，分，10在最后部分，在最后部分，9在在10的上面，的上面，8在在9的上面的上面因为刚刚因为刚刚读完，明确了位置之后，印象应该最深刻，所以也
6、最好找。读完，明确了位置之后，印象应该最深刻，所以也最好找。然后再做前面的然后再做前面的17题，同样需要活用之题，同样需要活用之前说的前说的“正序出题正序出题”原则原则 选词填空选词填空选词填空，它就是考察大家的单词基础，尤其选词填空，它就是考察大家的单词基础，尤其是在特定语境环境下的单词认知程度。是在特定语境环境下的单词认知程度。大概的步骤如下：大概的步骤如下：1.读读无论如何，我们还是需要花一点时间把这个无论如何，我们还是需要花一点时间把这个文章读一遍，虽然有单词被抽了出来，但是我们还是文章读一遍，虽然有单词被抽了出来，但是我们还是可以明白作者大意和主旨的。可以明白作者大意和主旨的。2.标
7、标把把10个空白处所要填的单词的词性给标识出个空白处所要填的单词的词性给标识出来，当然是参考空白处整个句子，通过语法和上下文来，当然是参考空白处整个句子，通过语法和上下文逻辑关系，近一步减小搜寻范围。逻辑关系，近一步减小搜寻范围。3.分分把后面把后面15个备选单词的词性一一地标出，个备选单词的词性一一地标出，15选选10一般只考察一般只考察4种词性，分别是名词、动词、种词性，分别是名词、动词、形容词和副词。形容词和副词。4.填填最后的一步，根据空白处的词性，结合最后的一步，根据空白处的词性，结合词义，把备选单词们一个个填进空白处。词义，把备选单词们一个个填进空白处。一些判断词性的小技巧：一些判
8、断词性的小技巧：1.确定空格为名词确定空格为名词(1)空格前为形容词，应填名词。空格前为形容词，应填名词。(2)空格前为及物动词，应填名词。空格前为及物动词，应填名词。(3)空格前为冠词空格前为冠词a/an/the，应填名词。，应填名词。(4)空格前为介词，空格充当该介词的空格前为介词，空格充当该介词的宾语，应填名词。宾语，应填名词。(5)空格后为谓语动词，且空格前没有空格后为谓语动词，且空格前没有句子主语，应填名词。句子主语，应填名词。(1)空格前已有名词或代词做主语，后面又有空格前已有名词或代词做主语，后面又有名词或代词作为动词的宾语，且中间无谓语动词，名词或代词作为动词的宾语，且中间无谓
9、语动词，空格处应为及物动词。空格处应为及物动词。(2)空格前是空格前是be动词，后面又无宾语且句意为动词，后面又无宾语且句意为被动，空格中应填及物动词的过去分词。被动，空格中应填及物动词的过去分词。(3)空格前是名词或代词做主语，后面无宾语空格前是名词或代词做主语，后面无宾语或有一个介词加宾语，且中间无谓语动词，空格处或有一个介词加宾语，且中间无谓语动词，空格处应填不及物动词。应填不及物动词。(4)空格前是名词或代词做主语，后面是形容空格前是名词或代词做主语，后面是形容词，空格应填入系动词或词，空格应填入系动词或be动词。动词。(5)空格前有不定式标志空格前有不定式标志to，空格处应填入动，空
10、格处应填入动词原形；另一种情况词原形；另一种情况to是介词，后面应填入动名词。是介词，后面应填入动名词。2.2.确定空格为动词确定空格为动词3.空格可能为形容词(1)空格后为名词，空格处可能填空格后为名词，空格处可能填入形容词；入形容词；(2)空格前是副词，空格处可能填空格前是副词，空格处可能填入形容词；入形容词；(3)空格前是系动词或空格前是系动词或be动词，空动词，空格处可能填入形容词作表语。格处可能填入形容词作表语。4.空格可能为副词(1)空格前面或者后面为动词的，空格处可空格前面或者后面为动词的，空格处可能填入副词。能填入副词。(2)空格后面是形容词的，空格处可能填入空格后面是形容词的，空格处可能填入副词。副词。