苏教牛津版英语三上《Unit-12》复习课程.ppt

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1、苏教牛津版英教牛津版英语三上三上Unit-Unit-12123)When/Wheredidyouhaveit?什么时候什么时候/在哪儿吃的在哪儿吃的?(不管问时间还是地点不管问时间还是地点,都与现在无都与现在无关关,故用一般过去时故用一般过去时)2.非延续性动词非延续性动词(也称点时间动词也称点时间动词)的用的用法法常用的非延续性动词常用的非延续性动词,如如come,go,leave,arrive,join,die,begin,finish,open,close,buy,borrow,getup等等,它它们的完成时不能与段时间状语连用们的完成时不能与段时间状语连用,若句中有表示一段时间的状语若

2、句中有表示一段时间的状语,需将需将非延续性动词改为延续性动词形式。非延续性动词改为延续性动词形式。例例:(误误)HehascometoJinanfortwoweeks.(正正)HehasbeeninJinanfortwoweeks.1).cometosp.=beinsp.2).gotosp.=beinsp.3)leave=beaway(from)例例:Theyleftthetowntwodaysago.Theyhavebeenawayfromthetownsincetwodaysago.4)join=bein=beamemberof/bea.member例例:ShejoinedtheLeagu

3、ethreemonthsago.ShehasbeenintheLeagueforthreemonths.ShehasbeenamemberoftheLeagueforthreemonths.ShehasbeenaLeaguemembersincethreemonthsago.5)die=bedead例例:Themandiedfiveyearsago.Themanhasbeendeadforfiveyears.6)begin=beon例例:Thefilmbegantenminutesago.Thefilmhasbeenonsincetenminutesago.7)buy=have例例:Webou

4、ghtthehousetwoyearsago.Wehavehadthehousefortwoyears.8)borrow=keep例例:Sheborrowedthebooksaweekago.Shehaskeptthebooksforaweek.9)open=beopen;close=beclosedgetup=beupfinish=beover;3.固定句式固定句式:Itis/hasbeen+段时间段时间+since从从句句(用一般过去时用一般过去时)例例:ItishasbeentwodayssinceheleftforAmerica.Itis/hasbeenayearsincetheyjo

5、inedthearmy.Itis/hasbeentenyearssincethehospitalopened.1.IremembermeetingallofyouinGrade6.rememberdoingsth.是是“记得曾做过记得曾做过某事某事”。如。如:Irememberpostingtheletter.我记得我记得(已已)把信寄了把信寄了Explanation提示提示remembertodosth.是是“记记住要去做某事住要去做某事”。如。如:Remembertoposttheletter.记住要发记住要发那封信。那封信。2.usedtobesacredofateacherusedto

6、+do:“过去常常过去常常”表示过去表示过去习惯性的动作或状态习惯性的动作或状态,但如今已不但如今已不存在。存在。Motherusednottobesoforgetful.Scarfusedtotakeawalk.(过去常常散步过去常常散步)beusedto+doing:对对已感到习惯已感到习惯,或或“习惯于习惯于”,to是介词是介词,后需加名词后需加名词或动名词。或动名词。Heisusedtosmoking.Heisusedtotakingawalk.(现在习惯于散步现在习惯于散步)3.Ihavetheabilitytodogoodwork.ability为名词为名词,通常会用在表达通常会用

7、在表达a.有能力去做什么事有能力去做什么事abilitytodosth例例:Hehastheabilitytogetthejobdonequickly.他有能力把工作迅速完成。他有能力把工作迅速完成。指有什么样的能力指有什么样的能力reading/writing/teaching/actingability例例:Noelswritingabilitywasconfirmedatafairlyyoungage.诺尔的写作能力在很年轻的时候就诺尔的写作能力在很年轻的时候就被肯定了。被肯定了。在哪种学科或语言上的能力在哪种学科或语言上的能力abilityin例例:Iwanttoimprovemyab

8、ilityinMathematics.我想要改善我的数学计算能力。我想要改善我的数学计算能力。beableto为动词词组为动词词组表示人能够做什么表示人能够做什么,而且通常是不而且通常是不令人惊讶的一般能力令人惊讶的一般能力例例:Willyoubeabletogetoutofbedafterafewdays?你几天后就能够下床了吗?你几天后就能够下床了吗?例例:LilyisabletoplaywithusonSunday.连恩星期天就能和我们一起出去连恩星期天就能和我们一起出去玩了。玩了。4.Iwanttomakemyparentsandteachersproudofme.prouda.骄傲的骄傲的,自豪的自豪的例句例句:Tomisveryproudofhisnewcar.汤姆非常满意自己的新车。汤姆非常满意自己的新车。Theywerepoorbutproud.他们虽然穷他们虽然穷,但很有骨气。但很有骨气。此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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