沪教版三年级(下)语文第五单元知识点(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级(下)语文第五单元知识点第五单元 动物奇事 世界奇观导读: 本单元五篇文章向我们介绍了人与动物有趣的活动、动物间鲜为人知的约定和世界几大奇观,我们随着书本领略到大自然的奇妙。真是“世界真奇妙,不看不知道”。知识点:1、 背默古诗和两句“关于劳动”的名句,从名句中明白劳动能带来财富,带来欢乐的道理。背诵有关课文章节(24课/第2节、第4节),积累优美的词句。2、 读准本单元出现的多音字的字音,并能写出这字的其他读音和组词。(如:血淋淋、兴风作浪、投降、宝藏、扩散、着实)3、 学会通过辨析词语、选择填空来理解词义。(印象影响;恳求要求请求;干旱干涸;研究探究;持续陆

2、续连续继续;保持保护;观察考察;激烈剧烈;诞生出生;茂盛茂密;贫瘠贫穷;充足充分充满;矗立耸立屹立直立;锋利锐利;建造创造)4、能写出这些词语的反义词(粗糙、狂暴、严寒、贫瘠、愚蠢、消失、扩散)5、默写并理解词语的意思。(如:不胜其烦、平安无事、兴风作浪、约定俗成、技不如人、穷追不舍、瑰丽夺目、无影无踪、碧波万顷、争论不休、不翼而飞、波涛汹涌、晶莹剔透、望而生畏、一掠而过、惊叹不已、巍然屹立、举世闻名、摩天大厦)6、“吩咐”表示说的词语,“揣摩”表示想的词语,这样的表示“说”“想”的词语,你还能写出几个吗?还需积累描写自然风光、建筑物、表示有名的词语。7、注意形容词和名词的搭配。(如:8、围绕提供的中心词,把句子写具体。(如:P72/2、P84/2),初步学习比喻句,认识排比句,并仿写句子。(如:P80/2)9、能在文章中寻找特殊句(中心句、总起句、过渡句、设问句),并初步了解这些句子在文中的作用。10、了解说明文常用的写作方法:列数据和比较的及它们的作用。专心-专注-专业

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