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1、给妈妈洗脚时间：时间：母亲节到了今天是妈妈的生日地点：地点：温馨的家里人物：人物：小明妈妈事件：事件：为什么给妈妈洗脚？小明和妈妈的动作有哪些？小明心里想什么？妈妈和小明之间的对话妈妈心里会想什么？今天是母亲节，昨天放学前老师布置我们在母亲节做一件孝敬母亲的事情，让妈妈高兴。于是，我就想到了要给妈妈洗一次脚。到了傍晚，妈妈终于下班回家了。我们立刻拿出碗筷吃饭。吃好晚饭，我对妈妈说：“妈妈，今天是母亲节，所以我要为您洗一次脚。”妈妈说：“好呀!”每天，都是妈妈给我洗脚。今天，我也要给妈妈洗每天，都是妈妈给我洗脚。今天，我也要给妈妈洗脚。脚。开头交代时间开头交代时间 一天晚上，小明的妈妈累得连洗脚
2、的力气也没有了。小明急忙扶着妈妈到椅子上坐下，准备给妈妈洗脚。我来到来到卫生间拿出拿出妈妈平时洗脚用的脚盆。接着，我在自来水龙头下面放了放了小半盆自来水。那是冷的。接着，我提提来一把热水瓶，打开打开盖子往脚盆里面倒倒热水。然后，我试试了一下水温，呀，太烫了!于是，我又放放了一些冷水。又试了试水温，这才觉得差不多了。然后，我端着端着脚盆来到妈妈身旁，把脚盆放在放在地上，帮助妈妈脱去脱去鞋子、袜子，把妈妈的脚放到放到脚盆里面。我就用双手给她搓起搓起了脚来。我在给妈妈搓洗脚的时候，妈妈开心地说：“我家的婷婷真懂事呀!”我听了觉得十分高兴。详细叙写过程详细叙写过程看图写话并不难，看图写话并不难，掌握方法是关键。掌握方法是关键。一看二想加三写，一看二想加三写，认真观察不能少。认真观察不能少。（一）要学会观察（一）要学会观察什么时候在什么地方图片上都有谁图片上的人物在干什么（二）展开想象（二）展开想象 和联想和联想人物的动作、表情，话语、心里想法故事的结局或者你的启示。想象要合理想象要合理要积极、美好要积极、美好妈妈谢谢您，感谢您用生命爱我，我们爱您！作业给妈妈洗脚谢谢，再见谢谢，再见此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢