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1、学习目标掌握三位数的加法，运用三位数的加法解决问题，牢记加法法则。23619417812614385本数六五四三二一年级各年级借书情况统计各年级借书情况统计第七周第七周 1 4 3+1 2 6 相同数位要相同数位要对齐对齐2 6 9二年级和三年级一共借书多少本？二年级和三年级一共借书多少本？143126269千千百百个个十十（本）（本）交换两个加数的交换两个加数的位置再算一算位置再算一算,看对不对。看对不对。1 2 6+1 4 3 962千千百百个个十十 8 5+1 4 3 满满十十向向前前进进一一哪一位相加满哪一位相加满十十,就向前一就向前一位进一。位进一。1 8答：一共借书答：一共借书22
2、8228本。本。22一年级和二年级一一年级和二年级一共借书多少本？共借书多少本？85+143=228（本）（本）一年级和三年级一共借书多少本？一年级和三年级一共借书多少本？（85）+（126）=（）（本）（本）列竖式计算：列竖式计算：答：一共借书（答：一共借书（）本。）本。8 5 +1 2 6 11112211211中国部分动物种数统计表类群鸟类爬行类两栖类哺乳类已知种数5811244376284爬行类和两栖类一共有多少种?376+284376最接近哪个整百数?284最接近哪个整百数?(400)(300)中国部分动物种数统计表类群鸟类爬行类两栖类哺乳类已知种数5811244376284总结本课学习三位数的加法，同学们课后多做练习题，提高运算速度，掌握加法运算法则。