《【人教版】2017版高考一轮：5.1《人口增长模式与人口合理容量》.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人教版】2017版高考一轮：5.1《人口增长模式与人口合理容量》.pptx（80页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、考点考点考点考点 1 1考点考点 2仿真演练仿真演练提速提能提速提能考纲展示考纲展示第一讲人口增长模式与人口合理容量第一讲人口增长模式与人口合理容量考点考点 3考点考点 4人口增长模式的特点及人口增长的区域差异人口增长模式的特点及人口增长的区域差异人口问题人口问题人口合理容量及影响因素人口合理容量及影响因素人口统计图的判读人口统计图的判读类型类型特点特点出生率出生率死亡率死亡率自然增长率自然增长率A：“_”模式模式原始型原始型高高高高_传统型传统型高高高高_B：“_”模式模式(过渡型过渡型)高高_高高C：“低低低低低低”模式模式(现代型现代型)低低低低_高高高高低低极低极低较低较低低低低低高高
2、低低高高产生的产生的原因原因由于世界人口的由于世界人口的_，社会经济发展对，社会经济发展对资源的需求与日俱增；资源的需求与日俱增；人类生活水平的提高，人类生活水平的提高，各种资源的各种资源的_显著增加；显著增加；自然资源自然资源的有限性的有限性表表现现及及后后果果土地土地资源资源人均土地拥有量大幅度人均土地拥有量大幅度_，使土地承受压，使土地承受压力越来越大；力越来越大；用于用于_的土地面积正在显的土地面积正在显著缩小著缩小矿产矿产资源资源某些重要的矿产资源正在某些重要的矿产资源正在_；有的甚至趋；有的甚至趋于于_急剧增长急剧增长人均消耗量人均消耗量下降下降农业生产农业生产迅速减少迅速减少枯竭
3、枯竭表现表现及后及后果果水资源水资源淡水资源需求量大，对水资源的淡水资源需求量大，对水资源的_及水体污染导致短缺及水体污染导致短缺森林森林资源资源不合理的垦殖活动毁坏森林，导致不合理的垦殖活动毁坏森林，导致_加剧，加剧，_下降，耕地沙化速度加快，下降，耕地沙化速度加快，大气污染程度加深，气候反常事件增多大气污染程度加深，气候反常事件增多利用要求利用要求人类与自然资源之间，应当建立人类与自然资源之间，应当建立_关关系，以实现自然资源的持续利用系，以实现自然资源的持续利用不合理利用不合理利用水土流失水土流失土壤肥力土壤肥力良性循环良性循环模式模式“高高高高低低”“高高低低高高”“低低低低低低”增增
4、长长状状况况速速度度慢，波动较大慢，波动较大快，表现为前期快，表现为前期加速而后期降速加速而后期降速慢，呈现出新慢，呈现出新的平衡状态的平衡状态数数量量相对静止或低相对静止或低速增长速增长急剧增加急剧增加达到人口高峰达到人口高峰后，出现零增后，出现零增长或负增长长或负增长模式模式“高高高高低低”“高高低低高高”“低低低低低低”原因原因生产力水平低生产力水平低下，医疗卫生下，医疗卫生条件差条件差生产力水平提高，生产力水平提高，经济发展，医疗卫经济发展，医疗卫生水平提高生水平提高受经济、文化等的受经济、文化等的影响，人们的社会影响，人们的社会观念和家庭生育观观念和家庭生育观念发生变化念发生变化人口
5、人口问题问题人口寿命短，人口寿命短，死亡率高死亡率高人口增长过快，少人口增长过快，少年儿童所占比重大年儿童所占比重大人口增长缓慢，人人口增长缓慢，人口老龄化严重口老龄化严重具体具体影响影响劳动力缺乏劳动力缺乏加大对经济、就业、加大对经济、就业、资源和环境等方面资源和环境等方面的压力的压力造成劳动力不足、造成劳动力不足、青年壮年负担过重青年壮年负担过重对应对应措施措施发展生产力，发展生产力，提高御灾、抗提高御灾、抗病能力病能力实行计划生育政策实行计划生育政策鼓励生育，接纳海鼓励生育，接纳海外移民外移民出生率出生率死亡率死亡率自然增长率自然增长率“高高高高低低”型型高高(2.5%)高高(2.5%)
6、低低(2.5%)低低(1.0%)“低低低低低低”型型低低(2.0%)低低(1.5%)低低(1.0%)发达国家发达国家发展中国家发展中国家自然增长自然增长率水平率水平较低较低较高较高原因原因经济发达，生活条件经济发达，生活条件好；有良好的社会保好；有良好的社会保险和福利制度；人们险和福利制度；人们的受教育水平高的受教育水平高经济落后，生活质量较差，经济落后，生活质量较差，需要劳动力多；社会保险需要劳动力多；社会保险和福利制度不完善；受传和福利制度不完善；受传统观念影响统观念影响发达国家发达国家发展中国家发展中国家人人口口增增长长特点特点增长缓慢增长缓慢增长很快增长很快原因原因受经济发展水平、社受
7、经济发展水平、社会保障和人们的生育会保障和人们的生育观念等因素影响观念等因素影响政治上的独立；民族经济政治上的独立；民族经济的发展；医疗卫生事业的的发展；医疗卫生事业的进步进步今后变化今后变化趋势趋势人口数量将比较稳定，人口数量将比较稳定，一些国家人口还会逐一些国家人口还会逐渐减少渐减少许多国家采取了控制人口许多国家采取了控制人口的措施，人口增长速度趋的措施，人口增长速度趋缓，但人口数量还将增加缓，但人口数量还将增加解析解析解析解析解析解析发达国家发达国家发展中国家发展中国家问问题题人口增长缓慢、人口老人口增长缓慢、人口老龄化龄化人口增长过快、青少年及人口增长过快、青少年及儿童比重过大儿童比重
8、过大原原因因经济发达，生产力水经济发达，生产力水平高；平高；有良好的社会保险和有良好的社会保险和福利制度；福利制度；人口受教育水平高，人口受教育水平高，生育意愿不强生育意愿不强经济落后，现代化水平经济落后，现代化水平低，需要的劳动力多；低，需要的劳动力多；社会保险和福利制度不社会保险和福利制度不完善；完善；政治独立、经济发展、政治独立、经济发展、医疗进步医疗进步发达国家发达国家发展中国家发展中国家影影响响社会经济负担加重；社会经济负担加重；影响社会劳动生产率的影响社会劳动生产率的提高；提高；老年人生活孤单、生活老年人生活孤单、生活困难；困难；劳动力不足；劳动力不足；青壮年负担过重青壮年负担过重
9、粮食供给不足；粮食供给不足；教育、就业问题突出；教育、就业问题突出；人民生活贫困化；人民生活贫困化；人口素质偏低；人口素质偏低；产生持久的环境压力等产生持久的环境压力等措措施施鼓励生育；接纳海外移民鼓励生育；接纳海外移民实施计划生育政策，降低实施计划生育政策，降低人口自然增长率人口自然增长率趋趋势势人口数量比较稳定，但一人口数量比较稳定，但一些国家还会逐渐减少些国家还会逐渐减少随着控制人口措施的实施，随着控制人口措施的实施，人口增长将趋缓人口增长将趋缓人口问题人口问题解决措施解决措施人口性别结构不合理人口性别结构不合理(男男性比重偏高性比重偏高)调整计划生育政策，转变人调整计划生育政策，转变人
10、口生育观念口生育观念人口问题人口问题解决措施解决措施人口素质较低人口素质较低大力发展科技教育，提高人大力发展科技教育，提高人口素质口素质人口地区分布不平衡人口地区分布不平衡加强经济建设，提高和改善加强经济建设，提高和改善落后地区的社会经济条件落后地区的社会经济条件人口流动规模大人口流动规模大积极发展交通、经济，缩小积极发展交通、经济，缩小地区发展差距，增加就地就地区发展差距，增加就地就业机会业机会空巢老人、留守儿童、独空巢老人、留守儿童、独生子女家庭增多生子女家庭增多发展社会保障事业，增加就发展社会保障事业，增加就地就业岗位和机会等地就业岗位和机会等项目项目人口容量人口容量人口合理容量人口合理
11、容量区区别别内涵内涵最大人口数量最大人口数量最适宜人口数量最适宜人口数量意义意义生存生存发展发展数量数量大大小小共同点共同点具有不确定性和相对确定性具有不确定性和相对确定性解析解析看看趋趋势势曲线上升，表示数量增加，水平提高；曲线下降，表曲线上升，表示数量增加，水平提高；曲线下降，表示数量减少，水平低。例如上图，读某国家人口出生示数量减少，水平低。例如上图，读某国家人口出生率变化曲线可知，从率变化曲线可知，从1800年到年到2008年，该国人口出生年，该国人口出生率波动下降率波动下降看看数数值值数值大，水平高；数值小，水平低。上图中该国人口数值大，水平高；数值小，水平低。上图中该国人口死亡率在
12、图示时间范围内大部分时段低于出生率，反死亡率在图示时间范围内大部分时段低于出生率，反映人口死亡率水平低；映人口死亡率水平低；2008年死亡率与出生率接近，年死亡率与出生率接近，人口自然增长率接近于人口自然增长率接近于0看看速速度度曲线越陡，反映变化速度越快；曲线越缓，反映变化曲线越陡，反映变化速度越快；曲线越缓，反映变化速度越慢。上图中，速度越慢。上图中，1925年到年到1950年，出生率曲线最年，出生率曲线最陡，反映人口出生率降速最快；而陡，反映人口出生率降速最快；而1875年到年到1900年，年，曲线平缓，反映人口出生率变化小曲线平缓，反映人口出生率变化小看看阶阶段段根据转折点，可确定发展
13、阶段。一个转折点，划分为根据转折点，可确定发展阶段。一个转折点，划分为两个阶段。如上图，以两个阶段。如上图，以1825年为界，死亡率可划分为年为界，死亡率可划分为两个阶段：死亡率曲线在此与出生率曲线相交，则可两个阶段：死亡率曲线在此与出生率曲线相交，则可认为认为1825年之前是人口增长的第一阶段，即高出生率、年之前是人口增长的第一阶段，即高出生率、高死亡率、低自然增长率阶段；高死亡率、低自然增长率阶段；2008年前后，出生率年前后，出生率和死亡率接近，在和死亡率接近，在1%附近，可认为人口发展进入新的附近，可认为人口发展进入新的阶段，即低出生率、低死亡率、低自然增长率的阶段，即低出生率、低死亡率、低自然增长率的“三三低低”阶段阶段解析解析解析解析 年份年份项目项目 2000年年2010年年全省总人口全省总人口/人人74 382 80978 659 903人口比例人口比例/%苏南苏南33.7141.38苏中苏中23.1220.80苏北苏北43.1737.82解析解析“仿真演练仿真演练仿真演练仿真演练提速提能提速提能提速提能提速提能”见见见见“课时跟踪检测课时跟踪检测课时跟踪检测课时跟踪检测(十八十八十八十八)”(单击进入电子文档单击进入电子文档)