特好《长恨歌》.教学提纲.ppt

上传人:豆**** 文档编号:66698417 上传时间:2022-12-19 格式:PPT 页数:61 大小:1.83MB
返回 下载 相关 举报
特好《长恨歌》.教学提纲.ppt_第1页
第1页 / 共61页
特好《长恨歌》.教学提纲.ppt_第2页
第2页 / 共61页
点击查看更多>>
资源描述

《特好《长恨歌》.教学提纲.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《特好《长恨歌》.教学提纲.ppt(61页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、特好长恨歌.白居易白居易(772-846772-846),字乐天,晚居),字乐天,晚居香山,自号香山居士,祖籍山西太原。香山,自号香山居士,祖籍山西太原。以四十四岁被贬江州司马为界,一生可分为以四十四岁被贬江州司马为界,一生可分为前后两个时期。前后两个时期。1 1前期:二十九岁一举成进士,在仕途上一前期:二十九岁一举成进士,在仕途上一帆风顺,主要是帆风顺,主要是“兼济天下兼济天下”。作品以针砭时弊、。作品以针砭时弊、反映民生疾苦的反映民生疾苦的“讽喻诗讽喻诗”为主,如新乐府为主,如新乐府秦中吟,三十五岁写长恨歌。秦中吟,三十五岁写长恨歌。2 2后期:后期:815 815年因造谣中伤被贬(宰相武

2、年因造谣中伤被贬(宰相武元衡),从此过上了元衡),从此过上了“独善其身独善其身”的生活。的生活。另著有白氏长庆集另著有白氏长庆集最大的艺术成就最大的艺术成就倡导倡导新乐府运动新乐府运动 中唐诗歌流派中唐诗歌流派形式:即事名篇,采用乐府诗歌的形式而不沿形式:即事名篇,采用乐府诗歌的形式而不沿用古乐府名称用古乐府名称内容:多反映现实生活,关心民生疾苦,揭露内容:多反映现实生活,关心民生疾苦,揭露社会弊端,力求使诗歌起到干预社会、补救时社会弊端,力求使诗歌起到干预社会、补救时政的作用政的作用诗人:白居易、元稹等诗人:白居易、元稹等诗风:多平易朴实,语言通俗直切诗风:多平易朴实,语言通俗直切诗歌主张:

3、诗歌主张:文章合为时而著,文章合为时而著,歌诗合为事而作。歌诗合为事而作。与元九书与元九书惟歌生民病,愿得天子知。惟歌生民病,愿得天子知。寄唐生寄唐生为君、为臣、为民、为事而作,为君、为臣、为民、为事而作,不为文而作也。不为文而作也。新乐府序新乐府序长长恨恨歌歌白居易白居易利辛一中利辛一中王伟红王伟红唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环之间的爱情唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环之间的爱情悲剧,因与悲剧,因与“安史之乱安史之乱”紧相联系,有着相紧相联系,有着相当严肃的政治色彩,而其情事本身之离奇、当严肃的政治色彩,而其情事本身之离奇、曲折,又极富传奇色彩,因而倍受历代文士曲折,又极富传奇色彩,因而倍受历代文士的关注

4、。的关注。自唐至清,出现了不少以此为题材的文自唐至清,出现了不少以此为题材的文学作品,著名者如杜牧过华清宫、李商学作品,著名者如杜牧过华清宫、李商隐马嵬、苏轼荔枝叹、白朴梧桐隐马嵬、苏轼荔枝叹、白朴梧桐雨、洪昇长生殿等。雨、洪昇长生殿等。白居易的长恨歌则是其中翘楚。白居易的长恨歌则是其中翘楚。杜杜牧牧过过华华清清宫宫绝绝句句长长安安回回望望绣绣成成堆堆,山山顶顶千千门门次次第第开开。一一骑骑红红尘尘妃妃子子笑笑,无无人人知知是是荔荔枝枝来来。马马嵬嵬 李李商商隐隐海海外外徒徒闻闻更更九九州州,他他生生未未卜卜此此生生休休。空空闻闻虎虎旅旅鸣鸣宵宵柝柝,无无复复鸡鸡人人报报晓晓筹筹。此此日日六六

5、军军同同驻驻马马,当当时时七七夕夕笑笑牵牵牛牛。如如何何四四纪纪为为天天子子,不不及及卢卢家家有有莫莫愁愁。唐唐宪宪宗宗元元和和元元年年(806)(806),白白居居易易与与友友人人陈陈鸿鸿、王王质质夫夫一一起起到到马马嵬嵬驿驿附附近近的的游游仙仙寺寺暇暇游游,谈谈及及李李、杨杨之之事事。王王质质夫夫认认为为,像像这这样样离离奇奇特特出出之之事事,如如没没有有大大手手笔笔为为它它加加工工润润色色,就就会会随随着着时时间间的的迁迁移移而而消消没没失失传传。于于是是他他鼓鼓励励白白居居易易,“乐天深于诗,多于乐天深于诗,多于情者也。试为歌之如何情者也。试为歌之如何?”?”在王的提议下,白居易在王的

6、提议下,白居易写下了此诗。写下了此诗。回眸回眸mu粉黛粉黛di骊宫骊宫l凝脂凝脂zh霓裳霓裳nchng翠翘翠翘qio鼙鼓鼙鼓p千乘千乘shng城城阙阙qu仙袂仙袂mi衣钿衣钿din钗擘钗擘b马嵬马嵬wi云栈云栈zhn萦纡萦纡yngy踌躇踌躇chuch悄然悄然qio衾寒衾寒qn临邛临邛qing参差参差cnc玉扃玉扃jing珠箔珠箔b迤逦迤逦yl飘飖飘飖yo阑干阑干ln凝睇凝睇d绰约绰约chu概述内容:乐概述内容:乐恨恨玉环进宫,隆基宠爱玉环进宫,隆基宠爱:汉皇重色思倾国尽日君王看不足逃难途中,玉环被杀逃难途中,玉环被杀:渔阳鼙鼓动地来不见玉颜空死处乱后回京,痛思玉环乱后回京,痛思玉环:君臣相顾尽

7、沾衣魂魄不曾来入梦道士施法,寻觅玉环道士施法,寻觅玉环:临邛道士鸿都客梨花一枝春带雨玉环送钗,天人永隔玉环送钗,天人永隔:含情凝睇谢君王此恨绵绵无绝期玉环进宫,玉环进宫,隆基宠爱隆基宠爱汉皇重色思倾国汉皇重色思倾国不重生男重生女不重生男重生女恨之内因恨之内因汉皇汉皇重色重色思倾国思倾国这句话既揭示了故事的悲剧因素,又统领全诗,起提纲挈领这句话既揭示了故事的悲剧因素,又统领全诗,起提纲挈领的作用。的作用。汉皇即汉武帝,这里借指唐汉皇即汉武帝,这里借指唐玄宗与杨贵妃之间的关系。玄宗与杨贵妃之间的关系。重德思贤才重德思贤才思倾国,果倾国矣!思倾国,果倾国矣!揭示故事的悲剧因素揭示故事的悲剧因素提纲挈

8、领,统领全诗提纲挈领,统领全诗杨家有女初长成,杨家有女初长成,养在深闺人未识养在深闺人未识杨玉环入宫的史实杨玉环入宫的史实 16 16岁岁 玄宗第十四个儿子寿王李瑶王妃玄宗第十四个儿子寿王李瑶王妃 21 21岁岁 见玄宗见玄宗 为女道士为女道士 27 27岁岁 册为贵妃册为贵妃 龙池龙池龙池赐酒敞云屏,龙池赐酒敞云屏,羯鼓声高众乐停。羯鼓声高众乐停。夜半宴归宫漏永,夜半宴归宫漏永,薛王沉醉寿王醒。薛王沉醉寿王醒。李商隐龙池李商隐龙池大恶不容不隐,为玄宗遮羞大恶不容不隐,为玄宗遮羞 哪一句集中描写了杨玉环的美哪一句集中描写了杨玉环的美貌?运用了什么手法?貌?运用了什么手法?“回眸一笑百媚生,六宫

9、粉黛无回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。颜色。”运用运用夸张夸张和和对比对比的手法的手法,反衬,反衬出杨玉环倾国倾城的美貌。出杨玉环倾国倾城的美貌。“春寒赐浴华清池,温泉水滑洗春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂凝脂。侍儿扶起侍儿扶起娇无力娇无力,始是新承恩泽时。,始是新承恩泽时。”诗人抓住了美人沐浴的两个典型诗人抓住了美人沐浴的两个典型细节细节洗凝脂、洗凝脂、娇无力娇无力,进行,进行点染点染,使诗句的,使诗句的想象空间想象空间很大,很大,杨玉环的美丽动人和她的千娇百媚在诗中得到了杨玉环的美丽动人和她的千娇百媚在诗中得到了充分的体现。充分的体现。“懒起画峨眉,弄妆梳洗迟。懒起画峨眉,弄妆梳洗迟。照花前

10、后镜,花面交相映。照花前后镜,花面交相映。”温庭筠菩萨蛮温庭筠菩萨蛮诗经诗经硕人硕人硕人其颀硕人其颀,衣锦褧衣。齐侯之子,卫,衣锦褧衣。齐侯之子,卫侯之妻。东宫之妹,邢侯之姨,谭公维私。侯之妻。东宫之妹,邢侯之姨,谭公维私。手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮美目盼兮。硕人敖敖,说于农郊。四牡有骄,朱硕人敖敖,说于农郊。四牡有骄,朱幩镳镳。翟茀以朝。大夫夙退,无使君劳。幩镳镳。翟茀以朝。大夫夙退,无使君劳。河水洋洋,北流活活。施罛濊濊,鳣河水洋洋,北流活活。施罛濊濊,鳣鲔发发。葭菼揭揭,庶姜孽孽,庶士有

11、朅。鲔发发。葭菼揭揭,庶姜孽孽,庶士有朅。云云鬓鬓花花颜颜金金步步摇摇,芙芙蓉蓉帐帐暖暖度度春春宵宵。春春宵宵苦苦短短日日高高起起,君君王王从从此此不不早早朝朝。金步摇金步摇这一小节再次写出了杨玉环在盛装这一小节再次写出了杨玉环在盛装之下的无比美丽和李杨之间缠绵悱之下的无比美丽和李杨之间缠绵悱恻的宫闱之欢,由于芙蓉帐暖、情恻的宫闱之欢,由于芙蓉帐暖、情意缠绵,反衬出君王春宵苦短、早意缠绵,反衬出君王春宵苦短、早朝之烦的苦恼!语言精练传神,描朝之烦的苦恼!语言精练传神,描写点到为止,把握得恰到好处!写点到为止,把握得恰到好处!杨贵妃:杨贵妃:美丽娇媚美丽娇媚唐玄宗:唐玄宗:迷恋声色,荒废政事迷恋

12、声色,荒废政事承承欢欢侍侍宴宴无无闲闲暇暇,春春从从春春游游夜夜专专夜夜。后后宫宫佳佳丽丽三三千千人人,三三千千宠宠爱爱在在一一身身。金金屋屋妆妆成成娇娇侍侍夜夜,玉玉楼楼宴宴罢罢醉醉和和春春。专宠纵情专宠纵情 无闲暇,夜专夜无闲暇,夜专夜 形影不离形影不离三千宠爱在一身三千宠爱在一身 被宠的程度被宠的程度 夸张夸张金屋藏娇金屋藏娇 典故典故 比喻比喻 一个重色轻国的帝王一个重色轻国的帝王一个娇媚恃宠的妃子一个娇媚恃宠的妃子极度的极度的乐乐 极度的极度的恨恨 姊姊妹妹弟弟兄兄皆皆列列土土,可可怜怜光光彩彩生生门门户户。遂遂令令天天下下父父母母心心,不不重重生生男男重重生生女女。杨家显贵杨家显贵

13、父亲父亲齐国公齐国公 母亲母亲凉国夫人凉国夫人哥哥哥哥殿中少监殿中少监堂哥杨国忠堂哥杨国忠右丞相右丞相大姐大姐韩国夫人韩国夫人三姐三姐虢国夫人虢国夫人八姐八姐秦国夫人秦国夫人杨家显贵杨家显贵京城歌谣:京城歌谣:“生女勿酸悲,生女勿酸悲,生男勿欢喜生男勿欢喜”“男不封侯女作妃,男不封侯女作妃,看女却为门上楣看女却为门上楣”信知生男恶,反是生女好。信知生男恶,反是生女好。生女犹得嫁生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草。比邻,生男埋没随百草。兵车行杜甫兵车行杜甫李隆基对杨贵妃的宠爱表现在哪些方面?李隆基对杨贵妃的宠爱表现在哪些方面?从此君王不早朝从此君王不早朝 夸张夸张 三千宠爱在一身三千宠爱在一身姊妹弟

14、兄皆列土姊妹弟兄皆列土不重生男重生女不重生男重生女 侧面侧面作者重墨渲染玉环受到的专宠,意在表达作者重墨渲染玉环受到的专宠,意在表达什么思想感情?什么思想感情?批判统治集团因腐朽荒淫而招致祸乱批判统治集团因腐朽荒淫而招致祸乱长恨的内因长恨的内因逃难途中,逃难途中,玉环被杀玉环被杀渔阳鼙鼓动地来渔阳鼙鼓动地来不见玉颜空死处不见玉颜空死处恨之直因恨之直因渔阳鼙鼓动地来,渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。惊破霓裳羽衣曲。九重城阙烟尘生,九重城阙烟尘生,千乘万骑西南行。千乘万骑西南行。描写安史之乱到来情景描写安史之乱到来情景概括、简洁概括、简洁花钿委地无人收,花钿委地无人收,翠翘金雀玉搔头。翠翘金雀玉搔

15、头。君王掩面救不得,君王掩面救不得,回看血泪相和流。回看血泪相和流。马嵬坡生离死别的一幕马嵬坡生离死别的一幕一个关键的情节,一个关键的情节,此后,他们的爱情才成为悲剧此后,他们的爱情才成为悲剧天宝十四载天宝十四载(755)(755)范阳节度使安禄山范阳节度使安禄山讨伐杨氏以清君侧讨伐杨氏以清君侧陕西马嵬驿陕西马嵬驿诛杨氏兄妹以谢天下诛杨氏兄妹以谢天下 “命高力士缢贵妃于佛命高力士缢贵妃于佛堂前梨树下堂前梨树下”(”(李肇国李肇国史补史补)时时3838岁岁 已追随皇帝已追随皇帝1717年年 黄埃散漫风萧索,云黄埃散漫风萧索,云栈萦纡登剑阁。栈萦纡登剑阁。以悲凉景色烘托人物悲思以悲凉景色烘托人物悲

16、思蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情透过美景写哀情。面对青山绿水,朝夕不能忘情。透过美景写哀情。面对青山绿水,朝夕不能忘情。表现玄宗内心的痛苦。表现玄宗内心的痛苦。行宫见月伤心色,夜雨闻铃断肠声行宫见月伤心色,夜雨闻铃断肠声一见一闻,一色一声,互相交错,表现出人物内心一见一闻,一色一声,互相交错,表现出人物内心的愁苦凄清的愁苦凄清融情入景:诗人把人物的思想感情诗人把人物的思想感情注入注入 景物,景物,用景物的折光来用景物的折光来烘托烘托人物的心境。人物的心境。以哀景衬哀情以哀景衬哀情 正面衬托正面衬托逃往西南的路上,四处是黄尘、栈道、高山,逃往西南的路上,四处是黄尘、

17、栈道、高山,日色暗淡,旌旗无光,秋景凄凉,这是日色暗淡,旌旗无光,秋景凄凉,这是以萧索、以萧索、孤凄、暗淡的景物色彩,渲染入蜀路途中的悲凉孤凄、暗淡的景物色彩,渲染入蜀路途中的悲凉气氛。以悲凉的景色来烘托人物的悲思。气氛。以悲凉的景色来烘托人物的悲思。秋风萧瑟,黄土弥漫,曲折婉转的栈道穿行山秋风萧瑟,黄土弥漫,曲折婉转的栈道穿行山间,如行云间,如汉皇心中缠绵悱恻、揪心裂肺间,如行云间,如汉皇心中缠绵悱恻、揪心裂肺的的“恨恨”。寂静的山路暗淡的日色,使行程和内寂静的山路暗淡的日色,使行程和内心更显凄凉与落寞。心更显凄凉与落寞。1 1、蜀中的寂寞悲伤、蜀中的寂寞悲伤酸楚动人酸楚动人2 2、还都路上

18、追怀忆旧、还都路上追怀忆旧缠绵哀婉缠绵哀婉3 3、还宫之后睹物思人、触景生情、还宫之后睹物思人、触景生情回肠荡气回肠荡气乱后回京,乱后回京,痛思玉环痛思玉环君臣相顾尽沾衣君臣相顾尽沾衣魂魄不曾来入梦魂魄不曾来入梦皇之长恨皇之长恨玄宗回京后的思念之苦玄宗回京后的思念之苦 白天的思念白天的思念 时间时间 四季的思念四季的思念写景抒情写景抒情 夜晚的思念夜晚的思念 景物景物 物是人非物是人非 物非人亦非物非人亦非归来池苑皆依旧,归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳。太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉,芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂。对此如何不泪垂。白日里白日里景物依旧,人却不在景物依旧,人却不在夕殿萤飞思悄然

19、,夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜,迟迟钟鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。耿耿星河欲曙天。从黄昏写到黎明从黄昏写到黎明,直接描摹直接描摹汉皇的辗转反侧,汉皇的辗转反侧,彻夜不眠。想要入眠做梦梦见故人竟不能入彻夜不眠。想要入眠做梦梦见故人竟不能入眠,好不容易入眠,竟也看不见丽人的影子。眠,好不容易入眠,竟也看不见丽人的影子。集中地表现了集中地表现了夜间被情思萦绕久久不能入睡夜间被情思萦绕久久不能入睡的情景的情景。这一小节,还是这一小节,还是情景交融情景交融的手法,诗人选择的手法,诗人选择了了以萤飞、孤灯、钟鼓、星河、霜华等独特以萤飞、孤灯、钟鼓、星河、霜华等独特景物景物,

20、营造出一种孤寂、落寞、凄凉、伤感营造出一种孤寂、落寞、凄凉、伤感的境界的境界,表现了唐玄宗内心的痛苦和对杨贵,表现了唐玄宗内心的痛苦和对杨贵妃的深深的思念之情,极具感染力妃的深深的思念之情,极具感染力叙事叙事见情见情鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共悠悠生死别经年,魂魄不曾来入梦悠悠生死别经年,魂魄不曾来入梦从黄埃散漫到蜀山青青,从行宫夜雨到凯从黄埃散漫到蜀山青青,从行宫夜雨到凯旋归来,从白日到黑夜,从春天到秋天,处处旋归来,从白日到黑夜,从春天到秋天,处处触景生情,时时睹物思人,诗歌从各个角度反触景生情,时时睹物思人,诗歌从各个角度反复渲染主人公的苦苦追求和寻觅。现

21、实生活中复渲染主人公的苦苦追求和寻觅。现实生活中找不到,就到梦中去找,梦中找不到,又到仙找不到,就到梦中去找,梦中找不到,又到仙境中去找。境中去找。道士施法,道士施法,寻觅玉环寻觅玉环临邛道士鸿都客临邛道士鸿都客梨花一枝春带雨梨花一枝春带雨闻道汉家天子使,闻道汉家天子使,九华帐里梦魂惊。九华帐里梦魂惊。揽衣推枕起徘徊,揽衣推枕起徘徊,珠箔银屏迤逦开。珠箔银屏迤逦开。三个连贯而为的动作,三个连贯而为的动作,描摹她得悉汉皇派来使者描摹她得悉汉皇派来使者后的震惊、激动和惶惑后的震惊、激动和惶惑以行写情,叙事见情以行写情,叙事见情云鬓半偏新睡觉,云鬓半偏新睡觉,花冠不整下堂来。花冠不整下堂来。焦急与迫

22、切焦急与迫切风吹仙袂飘风吹仙袂飘飖飖举,犹似霓裳羽衣舞。举,犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。凄美、寂寞、哀怨凄美、寂寞、哀怨以形写情,描写见情以形写情,描写见情玉环送钗,玉环送钗,天人永隔天人永隔含情凝睇谢君王含情凝睇谢君王此恨绵绵无绝期此恨绵绵无绝期杨女之长恨杨女之长恨唯将旧物表深情,钿唯将旧物表深情,钿合金钗寄将去。合金钗寄将去。托物寄词、重申前誓托物寄词、重申前誓照应玄宗的思念,照应玄宗的思念,深化、渲染深化、渲染“长恨长恨”的主题的主题天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。点明天人永隔之恨,点明天人永隔之恨,点明

23、题旨,点明题旨,把李杨爱情悲剧表现得淋漓尽致把李杨爱情悲剧表现得淋漓尽致艺术特色艺术特色(一)情节曲折多变(一)情节曲折多变1.1.现实情节和想象情节结合,现实情节和想象情节结合,富有传奇和浪漫色彩。富有传奇和浪漫色彩。2.2.情节设计曲折巧妙,情节设计曲折巧妙,波澜屡生、高潮迭起。波澜屡生、高潮迭起。贵妃专宠贵妃专宠渔阳鼙鼓渔阳鼙鼓马嵬赐死马嵬赐死玄宗思念玄宗思念玉容仙境玉容仙境寄物传情寄物传情(二)人物形象鲜明(二)人物形象鲜明艺术特色艺术特色汉皇:荒淫误国的昏君?汉皇:荒淫误国的昏君?深爱杨女的痴心男?深爱杨女的痴心男?杨女:害国殃民的祸水?杨女:害国殃民的祸水?忠贞爱情的痴心女?忠贞爱

24、情的痴心女?诗人只是借历史一点影子,据时人传说诗人只是借历史一点影子,据时人传说蜕化出一个哀婉动人的故事,用缠绵悱恻的蜕化出一个哀婉动人的故事,用缠绵悱恻的艺术形式歌咏出来,并没有拘泥于历史。艺术形式歌咏出来,并没有拘泥于历史。诗中的故事、诗中的人物形象都是艺术诗中的故事、诗中的人物形象都是艺术化了的。化了的。唐玄宗李隆基唐玄宗李隆基“汉皇重色思倾国汉皇重色思倾国”点明其好色点明其好色从从“求不得求不得”到到“夜专夜夜专夜”,从,从“不早朝不早朝”到到“看不足看不足”表现其贪色荒政表现其贪色荒政马嵬坡兵变贵妃陨命之后,诗人极力刻画人马嵬坡兵变贵妃陨命之后,诗人极力刻画人物内心中揪心的恨。物内心

25、中揪心的恨。赐死贵妃时赐死贵妃时欲救不得,眼流泪心流血,矛盾痛苦欲救不得,眼流泪心流血,矛盾痛苦逃蜀途中逃蜀途中见月伤心,闻铃断肠,寂寞悲苦见月伤心,闻铃断肠,寂寞悲苦还都路上还都路上不见玉颜,踌躇不去,追怀忆旧不见玉颜,踌躇不去,追怀忆旧还宫之后还宫之后物是人非,睹物思人,触景生情物是人非,睹物思人,触景生情道士觅魂道士觅魂上穷碧落下黄泉,遂教方士殷勤觅上穷碧落下黄泉,遂教方士殷勤觅虽是个迷色误国的荒唐君主,然虽是个迷色误国的荒唐君主,然而作为一个人,却也有着普通人的真而作为一个人,却也有着普通人的真情。情。这种哀婉缠绵的真情读来颇为动这种哀婉缠绵的真情读来颇为动人,令人回肠荡气。人,令人回

26、肠荡气。杨贵妃不仅是个不仅是个“回眸一笑百媚生回眸一笑百媚生”的倾国美的倾国美人,还是个重情重义、忠贞不渝的可敬可佩人,还是个重情重义、忠贞不渝的可敬可佩的女子。的女子。诗最后一节描写诗最后一节描写“闻道汉家天子使闻道汉家天子使”,杨的一系列心理活动:惊喜(梦魂惊)、急杨的一系列心理活动:惊喜(梦魂惊)、急切(花冠不整下堂来)、悲楚(玉容寂寞泪切(花冠不整下堂来)、悲楚(玉容寂寞泪阑干)、委屈(梨花一枝春带雨)。阑干)、委屈(梨花一枝春带雨)。(三)叙事、描写与抒情高度融合(三)叙事、描写与抒情高度融合(四)语言生动晓畅,精纯优美(四)语言生动晓畅,精纯优美1.1.语言通俗,平易语言通俗,平易

27、 2.2.时有生动传神的妙语警句时有生动传神的妙语警句 3.3.运用多种修辞手法的运用多种修辞手法的艺术特色艺术特色荒淫误国导致政治悲剧,毁灭了爱荒淫误国导致政治悲剧,毁灭了爱情。悲剧的制造者最后成了悲剧的主人情。悲剧的制造者最后成了悲剧的主人公。公。长恨是诗的主题,是故事的焦点,长恨是诗的主题,是故事的焦点,诗人通过诗化的故事层层展示,让读者诗人通过诗化的故事层层展示,让读者体会品味感受体会品味感受对作为君主的唐玄宗李隆基和贵妃杨玉对作为君主的唐玄宗李隆基和贵妃杨玉环二人爱情造成的客观结果环二人爱情造成的客观结果荒淫祸国的荒淫祸国的叹恨叹恨诗人以这个爱情悲剧劝诫后来的封诗人以这个爱情悲剧劝诫

28、后来的封建统治者要引以为鉴,不能再重蹈覆辙,引建统治者要引以为鉴,不能再重蹈覆辙,引来千古遗恨。来千古遗恨。强烈地表现了李杨二人对美好爱情生活强烈地表现了李杨二人对美好爱情生活的向往,对作为普通情侣身份的李杨二人爱的向往,对作为普通情侣身份的李杨二人爱情凄凉结局的无尽怅恨。情凄凉结局的无尽怅恨。主题讽喻主题讽喻主题通过对唐明皇和杨贵妃情爱的描写,对唐通过对唐明皇和杨贵妃情爱的描写,对唐玄宗的荒淫误国进行了讽刺和暴露。玄宗的荒淫误国进行了讽刺和暴露。爱情主题爱情主题通通过过对对李李杨杨悲悲剧剧的的描描写写,歌歌颂颂了了他他们们真真挚挚和专一的爱情。和专一的爱情。双重主题双重主题对李杨爱情悲剧的描

29、写,既有讽刺批判,对李杨爱情悲剧的描写,既有讽刺批判,又有同情歌颂。又有同情歌颂。圆圆曲(清)吴梅村鼎湖当日弃人间,破敌收京下玉关,鼎湖当日弃人间,破敌收京下玉关,恸哭六军俱缟素,冲冠恸哭六军俱缟素,冲冠怒为红颜。怒为红颜。红颜流落非吾恋,逆贼夭亡自荒宴。红颜流落非吾恋,逆贼夭亡自荒宴。电扫黄巾定黑山,哭罢君亲再相见。电扫黄巾定黑山,哭罢君亲再相见。相见初经田窦家,侯门歌舞出如花。相见初经田窦家,侯门歌舞出如花。许将戚里箜篌伎,等取将军油壁车。许将戚里箜篌伎,等取将军油壁车。家本姑苏浣花里,圆圆小字娇罗绮。家本姑苏浣花里,圆圆小字娇罗绮。梦向夫差苑里游,宫娥拥入君王起。梦向夫差苑里游,宫娥拥入

30、君王起。前身合是采莲人,门前一片横塘水。前身合是采莲人,门前一片横塘水。横塘双桨去如飞,何处豪家强载归。横塘双桨去如飞,何处豪家强载归。此际岂知非薄命,此时唯有泪沾衣。此际岂知非薄命,此时唯有泪沾衣。薰天意气连宫掖,明眸皓齿无人惜。薰天意气连宫掖,明眸皓齿无人惜。夺归永巷闭良家,教就新声倾坐客。夺归永巷闭良家,教就新声倾坐客。坐客飞觞红日暮,一曲哀弦向谁诉?坐客飞觞红日暮,一曲哀弦向谁诉?白晰通侯最少年,拣取花枝屡回顾。白晰通侯最少年,拣取花枝屡回顾。早携娇鸟出樊笼,待得银河几时渡?早携娇鸟出樊笼,待得银河几时渡?恨杀军书抵死催,苦留后约将人误。恨杀军书抵死催,苦留后约将人误。相约恩深相见难,

31、一朝蚁贼满长安。相约恩深相见难,一朝蚁贼满长安。可怜思妇楼头柳,认作天边粉絮看。可怜思妇楼头柳,认作天边粉絮看。遍索绿珠围内第,强呼绛树出雕阑。遍索绿珠围内第,强呼绛树出雕阑。若非壮士全师胜,争得蛾眉匹马还?若非壮士全师胜,争得蛾眉匹马还?蛾眉马上传呼进,云鬟不整惊魂定。蛾眉马上传呼进,云鬟不整惊魂定。蜡炬迎来在战场,啼妆满面残红印。蜡炬迎来在战场,啼妆满面残红印。专征萧鼓向秦川,金牛道上车千乘。专征萧鼓向秦川,金牛道上车千乘。斜谷云深起画楼,散关月落开妆镜。斜谷云深起画楼,散关月落开妆镜。传来消息满江乡,乌桕红经十度霜。传来消息满江乡,乌桕红经十度霜。教曲伎师怜尚在,浣纱女伴忆同行。教曲伎师

32、怜尚在,浣纱女伴忆同行。旧巢共是衔泥燕,飞上枝头变凤凰。旧巢共是衔泥燕,飞上枝头变凤凰。长向尊前悲老大,有人夫婿擅侯王。长向尊前悲老大,有人夫婿擅侯王。当时只受声名累,贵戚名豪竞延致。当时只受声名累,贵戚名豪竞延致。一斛明珠万斛愁,关山漂泊腰肢细。一斛明珠万斛愁,关山漂泊腰肢细。错怨狂风飏落花,无边春色来天地。错怨狂风飏落花,无边春色来天地。尝闻倾国与倾城,翻使周郎受重名。尝闻倾国与倾城,翻使周郎受重名。妻子岂应关大计,英雄无奈是多情。妻子岂应关大计,英雄无奈是多情。全家白骨成灰土,全家白骨成灰土,代红妆照汗青。代红妆照汗青。君不见馆娃初起鸳鸯宿,君不见馆娃初起鸳鸯宿,越女如花看不足。越女如花看不足。香径尘生乌自啼,屧廊人去苔空绿。香径尘生乌自啼,屧廊人去苔空绿。换羽移宫万里愁,珠歌翠舞古梁州。换羽移宫万里愁,珠歌翠舞古梁州。为君别唱吴宫曲,汉水东南日夜流!为君别唱吴宫曲,汉水东南日夜流!xi此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁