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1、牵一只蜗牛去散步第一章 上帝给我一个任务，上帝给我一个任务，上帝给我一个任务，上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。叫我牵一只蜗牛去散步。叫我牵一只蜗牛去散步。叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，我不能走太快，我不能走太快，我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，蜗牛已经尽力爬，蜗牛已经尽力爬，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？为何每次总是那么一点点？为何每次总是那么一点点？为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，我催它，我唬它，我责备它，我催它，我唬它，我责备它，我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，蜗牛用抱歉的眼光看着我，蜗牛用抱歉的眼光看着我，蜗牛用抱歉的眼光看着我，
2、仿佛说：仿佛说：仿佛说：仿佛说：“人家已经尽力了嘛！人家已经尽力了嘛！人家已经尽力了嘛！人家已经尽力了嘛！”第二章 我拉它，我扯它，甚至想踢它，我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬往前爬 真奇怪，真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？“上帝啊！为什么？上帝啊！为什么？”天上一片安静。天上一片安静。第三章 “唉！也许上帝抓蜗牛去了唉！也许上帝抓蜗牛去了!”好吧！松手了！好吧！松手了！反正上帝不管了，我还管什么？反正上帝不管了，我还管什么？让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻
3、到花香，原来这边有个花园，咦？我闻到花香，原来这边有个花园，我感到微风我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。原来夜里的微风这么温柔。第四章 慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣 我看到满天的星斗多亮丽我看到满天的星斗多亮丽!咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？我忽然想起来了，莫非我错了？我忽然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。教育学生就像牵着一只蜗牛在散步。教育学生就像牵着一只蜗牛在散步。教育学生就像牵着一只蜗牛在散步。教育学生就像牵着一只蜗牛在散步。和学生一起走过他孩提时代和青春岁月，和学生一起走过
4、他孩提时代和青春岁月，和学生一起走过他孩提时代和青春岁月，和学生一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，然而，然而，然而，学生却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的学生却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的学生却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的学生却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。一面。一面。一面。学生的眼光是率真的，学生的眼光是率真的，学生的眼光是率真的，学生的眼光是率真的，学生的视角是独特的，学生的视角是独特的，学生的视角是独特的
5、，学生的视角是独特的，我们又何妨放慢脚步，我们又何妨放慢脚步，我们又何妨放慢脚步，我们又何妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，把自己主观的想法放在一边，把自己主观的想法放在一边，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子静静体味生活的滋味，陪着孩子静静体味生活的滋味，陪着孩子静静体味生活的滋味，陪着孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，倾听孩子内心声音在俗世的回响，倾听孩子内心声音在俗世的回响，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，给自己留一点时间，给自己留一点时间，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，从没完没了的生活里探出头，从没完没了的生活里探出头，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子。这其中成就的，何止是孩子。这其中成就的，何止是孩子。这其中成就的，何止是孩子。制作：戴田斌制作：戴田斌此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢