2022年-2023年教师招聘之幼儿教师招聘通关题库(附带答案).doc

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1、20222022 年年-2023-2023 年教师招聘之幼儿教师招聘通关题库年教师招聘之幼儿教师招聘通关题库(附带答案附带答案)单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是()。A.杜威B.福禄贝尔C.陶行知D.陈鹤琴【答案】A2、伴随经济全球化的迅速发展,“最少的政府干预,最大化的市场竞争,金融自由化和贸易自由化”的新自由主义模式成为美国经济政策的基础和全球推行金融自由化的工具。这种新自由主义的模式导致金融监管严重缺失的弊端日益呈现,以致爆发次贷危机并进而引发席卷全球的金融危机。上述现象给我们的经济启示是()A.经济全球化是以发达国家为主

2、导的B.发展民族经济实行贸易保护政策C.发挥市场作用离不开国家宏观调控D.国家应实行紧缩性的金融货币政策【答案】C3、编故事的活动中,能完全编制出完整故事情节是对()阶段幼儿的要求。A.小班B.中班C.小小班D.大班【答案】D4、教师组织大班科学活动“拱桥的秘密”,为幼儿提供了不同轻重的积木、不同纸板等的各种探究材料。活动中,幼儿反复进行实验来探究拱桥的承重力,兴趣浓厚。活动之后,教师们围绕着幼儿在参与、操作、交流、态度等方面的状况进行了评价。这种教育活动评价体现了()原则。A.尊重性B.情境性C.个别化D.科学性【答案】B5、学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造()。A.平面结

3、构B.简单立体物象C.结构复杂物象D.物象的主要特征和细节【答案】A6、社会历史观的基本问题是()的关系问题。A.实践和认识B.生产力和生产关系C.社会存在和社会意识D.经济基础和上层建筑【答案】C7、运动觉和皮肤觉的联合是指()。A.视觉B.感知觉C.味觉D.触摸觉【答案】D8、现代教育理论认为,幼儿园与家庭是关系。()A.教育的主辅B.商业C.伙伴D.服务与被服务【答案】C9、按照皮亚杰的理论,儿童出现“自我中心”是在()A.感觉运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】B10、选择教育内容的依据是()。A.教材顺序B.教学计划的安排C.幼儿园的要求D.幼儿的兴趣与水平

4、【答案】D11、1996 年颁布的幼儿园工作规程中明确规定幼儿园教育要以()为基本活动,寓教育于各项活动中。A.唱歌B.跳舞C.识字D.游戏【答案】D12、下列俗语中,与“乐极生悲”“否极泰来”蕴涵相同哲理的是()A.不入虎穴,焉得虎子B.月满则亏,水满则溢C.金玉其外,败絮其中D.千里之行,始于足下【答案】B13、我国第一所由自己创办的学前教育机构湖北幼稚园的倡导人是()。A.陈鹤琴B.张之洞C.黄炎培D.张雪门E.陶行知【答案】B14、我国幼儿园教育中特有的一项原则是()。A.保教结合原则B.综合性原则C.发展适宜性原则D.独立自主性原则【答案】A15、下列哪项是资本市场上的有价证券()A

5、.汇票B.支票C.债券D.借条【答案】C16、事业单位在本质上提供的产品是()A.公共物品B.私人物品C.任何物品D.商品【答案】A17、我国最大的经济特区是()A.海南B.深圳C.浦东新区D.珠海【答案】A18、幼儿学习数学最基本的方法是()。A.操作法B.游戏法C.讲解、演示法D.讨论法【答案】A19、四川眉山有这样一首题词:“一门三父子,都是大文豪。诗赋传千古,峨眉共比高。”其中的“三父子”指的是()A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.王羲之、王献之、王夫之D.袁宗道、袁宏道、袁中道【答案】B20、“位卑未敢忘国忧”这句名言的作者是()A.李白B.杜甫C.陆游D.文天祥【答案】C

6、21、中班小华抢了平平心爱的玩具,看到平平伤心哭了感到内,这说明小华具有()A.初步的道德感B.成就感C.美感D.理智感【答案】A22、在进餐前后以及午睡前后播放背景音乐,这种音乐活动属于()。A.专门性的音乐活动B.幼儿自发的音乐活动C.渗透性的音乐活动D.强制性的音乐活动【答案】C23、布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立()。A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论【答案】D24、在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后性,发展不可逆,也不可逾越。这是指心理发展的()。A.不平衡性B.定向性和顺序性

7、C.差异性D.连续性【答案】B25、幼儿的社会性主要是在()和()中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。A.日常生活,游戏B.日常教学,游戏C.一日生活,日常教学D.区域活动,生活【答案】A26、支架教学就是()。A.为幼儿的学习搭建桥梁,提供必要支持B.尽可能周全地照顾幼儿的一日活动C.减少幼儿学习和生活上的困难与挫折D.控制幼儿,制订详细的幼儿学习计划【答案】A27、人类短时记忆的广度约为()。A.52 个信息单位B.62 个信息单位C.72 个信息单位D.82 个信息单位【答案】C28、()是建设有中国特色的社会主义理论的精髓。A.“一国两制”B.以经济建设为中心C.坚持四项基本原则,坚

8、持改革开放D.解放思想、实事求是【答案】D29、12 岁的李某接受叔叔 2000 元的赠与并用这两千元购买电脑的行为()A.前者无效,后者无效B.前者无效,后者效力待定C.前者有效,后者无效D.前者有效,后者效力待定【答案】D30、马克思主义哲学和各门具体科学的关系是()。A.高级与低级的关系B.整体和部分的关系C.一般与个别的关系D.全部与局部的关系【答案】C31、教学目标的三个维度指()A.认知、情感、能力B.认知、态度、情感C.认知、态度、知识D.知识、能力、技能【答案】A32、能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是()。A.复述法B.讨论法C.故

9、事法D.提问法【答案】B33、幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有()的户外体育活动时间。A.半小时B.一小时C.两小时D.三小时E.四小时【答案】B34、“判断一个人,不是根据他自己的表白或自己的看法,而是根据他的行动”。这句话反映了品德的()特点。A.品德形成具有后天性B.品德内容具有社会性C.品德表现具有行为性D.品德结构具有自觉性【答案】C35、“方案教学”的倡导者是()A.瑞吉欧学前教育理论流派B.进步主义学前教育理论流派C.人本主义学前教育理论流派D.新行为主义学前教育理论流派【答案】A36、下列关于幼儿认知发展的描述不正确的是()。A.幼儿的认知活动

10、主要表现为具体性和形象性B.随着语言的发展,向幼儿介绍他从未见过的水果,幼儿很快就能理解C.幼儿的抽象逻辑思维开始萌芽D.表象活跃,但以具体形象居多【答案】B37、如果教师的合法权益受到学校侵犯,受理教师申诉的机关是()A.当地人民政府B.当地人民法院C.当地人民检察院D.主管学校的教育行政部门【答案】D38、新义务教育法规定,实现义务教育,不收()。A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费【答案】C39、某校一名学生在跑 800 米时突然死亡,后查明该生患有严重的心脏病,而学生家长事先将此事告知过该生的班主任。该班主任的行为()A.触犯了刑法B.属于不作为侵权C.没有违法D.侵犯

11、了学生的生命权、身体权和健康权【答案】B40、领导者把决策权力交给下级,对下级的工作不闻不问,这种领导方式称作()A.民主型领导方式B.参与型领导方式C.放任型领导方式D.自决型领导方式【答案】C41、在 ExCel 中,一个工作薄可以包含的工作表个数是()。A.1 个B.2 个C.3 个D.多个【答案】D42、要输入“*”号,需要使用的键是()。A.Ctrl+F8B.Shift+F8C.Shift+8D.Ctrl+8【答案】C43、儿童学习与发展指南指出 3-4 岁幼儿遵守基本行为规范的典型表现师是()A.不私自拿不属于自己的东西B.知道说谎是不对的C.知道不经允许不能拿别人的东西D.做错了

12、事敢于承认,不说谎【答案】C44、2015 年,我国继续加大反腐力度,用制度形成对权力的有效制约,筑牢法治“篱笆”,坚持对腐败“零容忍”,不论何人,只要有贪腐,都依法严肃处理。这表明()A.B.C.D.【答案】B45、幼儿园体育的重要目标是()。A.组织形式多样的体育活动B.培养幼儿对体育活动的兴趣C.身体健康D.提高自我保护意识和能力【答案】B46、幼儿时期的语言学习主要是()A.口头言语B.书面言语C.阅读训练D.识字教学【答案】A47、在课程设计模式中,“泰勒原理”在组织学习经验时提出应遵守三个准则,这三个准则是()。A.连续性、顺序性、整合性B.连续性、探索性、合作性C.探索性、顺序性

13、、整合性D.探索性、合作性、整合性【答案】A48、行政处罚中警告属于()。A.财产罚B.精神罚C.人身自由罚D.行为罚【答案】B49、对不同品质类型的幼儿应采取针对性的教育措施,发扬其气质中的长处培养良好的性格。对黏液质的幼儿应培养的良好品质是积极精神,应防止的不良品质是()A.粗暴任性B.粗枝大叶C.墨守成规D.疑虑孤独【答案】C50、舞蹈动作适合被()的韵律活动所采用。A.小小班B.小班C.中班D.大班【答案】D多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、加强职业道德的意义是()。A.社会主义精神文明建设的重要内容B.形成良好社会道德风貌的重要手段C.提高各行各业劳动者素质的重要途径D.树

14、立企业良好形象的关键E.提高工作效率和质量、促进社会生产力发展的必要条件【答案】ABC2、世界教育改革的趋势有()。A.教育人文化B.教育终身化C.教育民主化D.教育多元化【答案】BCD3、教育研究具有的特征是()。A.研究范围的广泛性B.研究主体的多元性C.研究方法的多样性D.研究方式的人文性E.研究成果的可验证性和可传播性【答案】ABCD4、幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有()的作用。A.描述B.解释C.预测D.控制E.指导【答案】ABCD5、教育实验的一般程序包括()等几个步骤。A.规划设计B.确定课题C.实验设计D.实施设计E.总结整理【答案】BCD6、发展中国特色社会主义政治文明,离

15、不开广大公民的有序政治参与。下列活动中,属于公民有序参与政治生活的是()A.某网友在网上发布某官员及其家庭成员所有信息B.某诉讼当事人因不服判决而向上级法院提起上诉C.某交通事故目击者主动为交管部门提供事故信息D.某村农民因不满征地补偿政策自发上街游行示威【答案】BC7、允许一部分地区、一部分人先富起来和共同富裕的关系是()A.共同富裕是社会主义的本质,是我们共同奋斗的目标B.一部分地区、一部分人先富起来是实现共同富裕的必由之路C.先富起来的地区和人应带动和帮助未富起来的地区和人共同走向富裕D.共同富裕不是同步富裕和平均富裕【答案】ABCD8、溶血性黄疸的特点是()。A.血清间接胆红素明显增高

16、,尿胆红素阴性B.血清直接、间接胆红素均增高,尿胆红素和尿胆原阳性C.血清直接胆红素明显增高,尿胆红素阳性,尿胆原阴性D.血清直接胆红素增高,尿胆红素阴性E.血清间接胆红素增高,尿胆红素阳性【答案】A9、教育的三个面向是()A.面向学生B.面向未来C.面向现代化D.面向世界【答案】BCD10、改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大的革命,目的就是要()A.解放和发展社会生产力,实现国家现代化,让中国人民富裕起来,振兴伟大的中华民族B.推动我国社会主义制度自我完善和发展,赋予社会主义新的生机和活力,建设和发展中国特色社会主义C.在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设,保持和发展党

17、的先进性,确保党始终走在时代前列D.不断壮大自己实力,尽快进入超级大国行列【答案】ABC11、十八届三中全会明确提出要建立()A.国家安全委员会B.国家安全局C.全民深化改革领导委员会D.全面深化改革领导小组【答案】AD12、历史唯物主义的交往概念的含义指()。A.交往是人类特有的存在方式和活动方式B.交往属于人与人之间的社会关系C.交往是以物质交往为基础的全部经济、政治、思想文化交往的总和D.交往是一种以主客体关系为中介的主体与主体之间的关系E.交往是人与自然之间的关系【答案】ABCD13、纲要对我国幼儿园科学教育的总目标做了具体规定,以下哪项符合要求()。A.对周围的事物、现象感兴趣,有好

18、奇心和求知欲B.能运用各种感官,动手动脑,探究问题C.能用适当的方式表达、交流探究的过程和结果D.能从生活和游戏中,感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣E.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识【答案】ABCD14、要求幼儿教师要为人师表,要注意自己的一言一行的示范性和感染性是由于幼儿()。A.好奇心强B.好模仿C.易于受教师的感染影响D.对教师无限信任和尊重E.自主性强【答案】BCD15、肝细胞黄疸的特点是()。A.血清间接胆红素明显增高,尿胆红素阴性B.血清直接、间接胆红素均增高,尿胆红素和尿胆原阳性C.血清直接胆红素明显增高,尿胆红素阳性,尿胆原阴性D

19、.血清直接胆红素增高,尿胆红素阴性E.血清间接胆红素增高,尿胆红素阳性【答案】B16、用 FITC 标记抗体间接法测 ANA 属于()。A.沉淀反应B.凝集反应C.荧光免疫反应D.酶免疫反应E.放射免疫反应【答案】C17、幼儿园与家庭合作的途径有()A.家园形成教育合力B.掌握家园合作的主要内容C.选择合适的家园合作的方法D.注意解决家园合作的问题【答案】ABCD18、过去,人们认为杂草会抢夺果树营养,把草拔个精光。这样一来,病虫害增多,农药使用量也随之加大,最后形成恶性循环。现在,一些果园在果树周边保留杂草、灌木,虽然会有害虫,但益虫、小鸟也来了,有了生物多样性,病虫害明显减少,农药就可以少

20、用或不用,水果的口味也变得异常鲜美。这表明()A.矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的变化和发展B.联系具有多样性,要把握事物存在和发展的各种条件C.人为事物的联系是实践的产物,会以人的意志为转移D.人们只有尊重和服从规律,才能正确利用和改变规律【答案】AB19、做任何工作都要从当地实际出发,但实际不是一个点,不是一条线,也不是一个面,而是一纵横交错的立体网络时,这说明()A.客观实际往往是许多事实的总和B.从实际出发只是理论上的,实际工作中很难办到C.客观实际不是孤立的,而是普遍联系的D.只以个别事实为出发点,不是真正从实际出发【答案】ACD20、下列对待不同气质类型的学生的做法中,正确的有

21、()。A.对气质类型偏于胆汁质的学生,要鼓励其大胆尝试B.对气质类型偏于多血质的学生,要培养他们扎实专注的品质C.对气质类型偏于黏液质的学生,要培养他们控制情绪的能力D.对气质类型偏于抑郁质的学生,不盲目在公开场合对其进行严厉的批评指责【答案】BD大题(共大题(共 1010 题)题)一、小伟的父母看到许多小朋友参加了各种兴趣班,也给小伟报了好几个兴趣班,可小伟不愿意。父母为了让小伟参加兴趣班,绞尽脑汁,想尽办法,甚至不惜用“威逼利诱”的方法让小伟顺从。问题:(1)小伟父母的做法对吗?(1 分)请用现代儿童观分析材料。(2)提出合理建议。【答案】(1)小伟父母的做法不对。儿童观是成人如何看待和对

22、待儿童观点的总和。现代儿童观认为儿童是独立的、平等的、发展中的个体,具体表现为:儿童是独立的人。小伟拥有独立的人格和尊严,可以自由选择兴趣班,父母不应该强迫小伟,应该尊重小伟自己的兴趣爱好。儿童存在个体差异性和独特性。儿童发展水平不一,小伟的父母见其他小朋友参加兴趣班就替小伟做决定,这是不正确的做法,应该先听取小伟的意见。儿童是整体协调发展的个体。儿童的发展是体智德关诸方面的协调发展,不应该过于强调技能和智育,应该让儿童在游戏中快乐地成长。儿童是社会的个体。儿童的发展包括了智力因素与非智力因素,尤其是非智力因素在帮助儿童适应社会生活方面发挥着重要作用,因此小伟的父母也应重视小伟非智力因素的发展

23、。(2)小伟的父母首先应该尊重小伟的独立性和个体差异性,尊重他的兴趣而选择合适的兴趣班;其次,小伟的父母应该遵从小伟的天性,注重他的社会性和整体性的发展。二、以提高国民健康素质,()健康为核心的健康管理行业发展迅速,表现出服务需求明显、产业发展前景广阔的特点。【答案】以提高国民健康素质,维护、改善、促进和管理健康为核心的健康管理行业发展迅速,表现出服务需求明显、产业发展前景广阔的特点。三、现代教育外部环境呈现出复杂和多元的特性,据中国日报报道:2010 年 6月 13 日下午,湖北仙桃某小学的课堂上,班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。

24、问题:作为一名教师。你对胡老师砸手机的行为如何看,并作分析。【答案】四、作为一名语文教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么?【答案】五、游戏活动时间,幼儿分别选择了娃娃家、理发店和建构区。理发店里担任理发师的小朋友穿上理发师的服装,帮“顾客”围上毛巾等必备物品,拿起玩

25、具剪刀对“顾客”的头发进行操作,过程中不时传来阵阵笑声和交谈声。联系材料分析幼儿游戏的特点。【答案】(1)游戏是幼儿的自主活动。本案例中,教师通过创设环境、提供材料等方式来刺激某一游戏的主题出现,但不是告诉、规定幼儿玩某一主题的游戏就体现了游戏是幼儿的自主活动这一特点。(2)幼儿的游戏无强制的外在目的。幼儿在游戏中,往往更关注游戏的过程,而不是游戏的结果。本案例中,幼儿拿起玩具剪刀对“顾客”的头发进行操作,理发的操作过程给幼儿带来了笑声,说明幼儿更关注游戏本身。(3)游戏伴随着愉悦的情绪体验。由于在游戏中没有刻意要达到的目标,并不追求某一结果,减轻了为达到目标而产生的紧张和心理压力,幼儿在游戏

26、中容易取得成功。因而,幼儿在游戏中成功的体验强于失败的体验,总是处于愉悦的情绪体验之中。(4)游戏活动是在假想的情景中发展的。用幼儿的话来说,游戏中的人、物和景都是“假”的,是“装”的,不是真的。本案例中,帮“顾客”围上毛巾等必备物品,拿起玩具剪刀对“顾客”的头发进行操作等,都是在假想的情景中发展的。六、某教师因临时有事,私自请人代课,园内教师议论纷纷后被园长发现,园长决定在年终师德考核时给其不合格。有教师说此教师的做法合理,上课哪位教师都是上,不都一样;也有教师说不合理,否则,以后老师都请人代课,怎么管理呢?(1)福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)对师德考核结果不合格者有哪些处罚规定?

27、(2)联系材料分析如何提高教师的职业道德修养。【答案】根据福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)的规定,师德考核不合格者,绩效考核应定为不合格;师德考核不合格者,当年不得晋升职务、岗位等级,不得评先评优,按有关规定扣发绩效工资,必要时可调整岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的,应给予党纪政纪处分或者撤销教师资格、解聘。(2)参考答案提高教师职业道德修养的方法有:坚持知行合一。在师德修养中,教师要注意把理论和实践相结合,不但加强师德的理论学习,也注重师德的实践锻炼,坚持以正确的职业道德观念指导本职工作,在学习与实践中不懈地进行自觉锻炼和自我改造。材料中,落教师私自请人代课,正是知行不

28、合一的体现,违背了教师职业道德。(D 努力做到自省慎独。在提高师德修养的过程中,教师要不断地进行自我剖析、自我反省,这样才有利于自身道德水平的提高。材料中的教师就没有做好“慎独”。开展批评与自我批评。批评与自我批评是我党的优良传统,积极开展批评与自我批评是教师职业道德修养的重要方法与途径。学习先进人物。师德修养的提高不仅要向书本学习,还要向古今中外的教育家和优秀教育工作者学习,特别是身边的优秀典型和榜样。材料中该教师私自请人代课的行为。极有可能给别的教师树立不良例证,甚至对整个教学活动造成不良影响。七、一位学生在班里丢了 10 元钱,老师气不打一处来,让全班 15 名学生投票选“贼”,结果有两

29、名学生入选。当这两名学生的家长听说后要求拿出证据来,老师举起手中的选票:“这就是证据!”问题:(1)这名教师的做法对不对?为什么?(2)教师在教育教学工作中应该怎样做?【答案】八、一节绘画课上,教师让幼儿看黑板。师:小朋友们,黑板上有什么?幼:有人。幼:有山。幼:有树。接着又问第二幅画。师:小朋友们,画上有什么东西?幼:树。幼:叶。幼:枝。教师示范绘画并进行指导,教师看幼儿画的五花八门,又指导说再看老师画一遍,结果全班画的都一样,只是与老师的相比更为粗糙。(1)该教师在教学存在哪些问题?(2)该教师违背了哪些学前教育的原则,请指出并提出合理建议。【答案】在绘画教学过程中,该教师以统一的标准来要

30、求儿童,而忽视了学生的个性差异性和学习过程中的主体性地位,扼杀了儿童的创造力,不利于儿童的健康成长。(2)参考答案该教师的教学fi-为违反了学前教育的主体性原则、教育的活动性和直观性原则。由于学前儿童身心发展的特殊性,根据学校教育主体性原则、活动性原则和直观性原则的要求,教师在教学活动中应做好以下几点:儿童是学习的主体,只有儿童积极参与、主动建构,课程才能激发他们的学习经验,促进其身心发展。在学前教育中,教师要扮演好自己的环境创设者、儿童学习的观察者、引导者角色,体现“导”的艺术,把活动的主体地位让给幼儿,激发学前儿童的学习兴趣和动机,而不是一诚不变地让幼儿被动地接受教师的教授。学前儿童认知直

31、觉行动性与形象性的方式和特点,决定了他们不可能像中小学生那样,主要通过课堂书本知识的学习来获得发展,而必须通过活动去接触各种事物和现象,与人交往,实际操作物体,才能逐步积累经验,获得真知。离开了活动,就没有儿童的发展,学前教育不能只让儿童静坐着看和听,而应该运用各种方法,引导儿童主动活动。九、阅读下面材料,回答问题。有一句格言说得好:“假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已经结束了。”这说明了教师对学生的爱是教师顺利进行教育工作的重要条件。古今中外的教育家无不重视师生之间的感情关系,把师爱视为教师的美德。我国古代大教育家孔子主张对学生施以“仁爱”,做到“诲人不倦”。我国近代教育家夏丐尊说,

32、“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不称为池塘,没有爱就没有教育。”师生之间的感情联系,是一种纽带,是教育维系之所在。因此,可以说,师爱是教育的灵魂,是教育的前提。根据教师职业道德,谈谈你对“师爱”的认识。【答案】(1)爱是一种基础需要,当这种需要不能得到满足的时候,人就会感到悲观、失望、心情苦闷。处在成长中的学生,对爱的需要更迫切、更强烈。学生有三分之一的时间在学校里度过,所以教师成了他们生活中的重要人物。教师的职业道德对学生有着“春风化雨,润物无声”的作用和教学效果。热爱学生是教师职业道德的重要组成部分,正如托尔斯泰所说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是

33、一个完美教师。”因此,学生实际上自然地把爱的希望寄托在教师身上,他们希望教师能像父母那样关心爱护、体贴和帮助自己。如果学生爱的帮助得到满足,他们就会把上学读书看成快乐,从而在愉快的状态下学习生活,爱就成了春季的雨滋润着学生的成长。(2)师爱是学生成长的摇篮。热爱学生是教师完成教育、教学任务的重要条件。学生在教育活动中希望得到老师尊重、爱护和帮助,希望得到教师的爱。当学生意识到教师是真心爱护他时,教师的诱导和批评是有效的,甚至教师一时感情失控而对学生有过火的地方也能得到学生的谅解。一十、某园小班学生参加户外活动,教师讲完有关安全事项后,幼儿开始活动,这时一名幼儿突然放声大哭,原来木马上的螺丝松了

34、,幼儿摔在地上,导致小腿骨折,后送往医院,医疗费花了 5000 元。请根据中华人民共和国未成年保护法相关规定,分析事件中承担法律责任的主体是谁?为什么?【答案】该事件中,承担法律责任的主体是学校。根据中华人民共和国未成年人保护法第二十二条的规定:“学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度,加强对未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全。学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生人身安全事故。”第二十四条规定:“学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的,应当及时救护,妥善处理,并及时向有关主管部门报告。”在该材料中,学校没有做好相关防护工作,使幼儿的安全受到损害,学校应当承担相应的赔偿责任;损害严重的,应当承担法律责任。

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