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1、第二章第二章 影响职业影响职业生涯生涯规划的因素规划的因素讨论：哪些因素影响着我们的职业生涯讨论：哪些因素影响着我们的职业生涯l自身自身因素因素l环境环境因素因素l职业职业因素因素一、影响职业生涯发展的自身因素自身自身因素因素健康健康体质体质性别性别心理心理因素因素个人个人负担负担社会社会阶层阶层气质气质类型类型个人个人能力能力设计设计能力能力职业锚职业锚二、影响职业生涯发展的职业因素职业职业因素因素能力能力与与职业职业兴趣兴趣与与职业职业性格性格与与职业职业价值观价值观与与职业职业职业职业发展发展愿望愿望三、影响职业生涯发展的环境因素三、影响职业生涯发展的环境因素环境环境因素因素社会社会因素
2、因素家庭家庭期望期望家庭家庭因素因素政治政治因素因素家庭家庭需要需要家庭家庭支持度支持度经济经济因素因素文化文化传统传统第三章 大 学 生 职 业 规 划 职场的“自我觉醒”主讲内容职场的“自我觉醒”认识自我 了解职业一、自我认知的重要一、自我认知的重要 性及方法性及方法二、自我认知之性格二、自我认知之性格三、自我认知之兴趣三、自我认知之兴趣四、自我认知之需要四、自我认知之需要和价值观和价值观五、自我认知之能力五、自我认知之能力一、职业基本内涵一、职业基本内涵二、职业的分类方法二、职业的分类方法三、搜索及管理信息三、搜索及管理信息四、了解职业环境四、了解职业环境五、把握职业发展趋五、把握职业发
3、展趋势势探索工作探索工作合理决策合理决策有效行为有效行为了解自我了解自我认识自我是大学生职业规划的起点一、自我认知的重要性及方法自我认知的重要性及方法1.自我认知的重要性古老的哲学话题：人贵有自知之明古老的哲学话题：人贵有自知之明 知已知彼，百战不殆知已知彼，百战不殆古希腊阿波罗神殿的石柱上赫然刻着古希腊阿波罗神殿的石柱上赫然刻着“认识你自己认识你自己”！自我认知是生涯规划的起点！自我认知是生涯规划的起点！2.自我认知的方法l自省自省吾日三省吾身；吾日三省吾身；l他评他评不识庐山真面目，只缘身在此山中；不识庐山真面目，只缘身在此山中；l测评工具测评工具EPQEPQ，MBTIMBTI，16PF1
4、6PF等等橱窗分析法 是一种借助直角坐标不同象限来表示人的不同部分的是一种借助直角坐标不同象限来表示人的不同部分的分析方法，它以别人知道或不知道为横坐标，以自己知道分析方法，它以别人知道或不知道为横坐标，以自己知道或不知道为纵坐标。或不知道为纵坐标。自己知别人知自己不知别人不知公开我隐藏我潜在我背脊我活动一：我是谁？目的：了解自我、认识自我；学会欣赏自己（悦纳自己），培目的：了解自我、认识自我；学会欣赏自己（悦纳自己），培 养自信。养自信。方法：方法：我我 我是我是 我是我是的人的人 我喜欢我喜欢 请尽可能的说出请尽可能的说出2020个个“我是谁？我是谁？”活动二：别人眼中的我目的：促进班级学
5、生自我认识，对自己作一个全面反省。目的：促进班级学生自我认识，对自己作一个全面反省。方法：方法：父亲眼中的我父亲眼中的我 ：朋友眼中的我：朋友眼中的我：母亲眼中的我：母亲眼中的我：爱人（恋人）眼中的我；爱人（恋人）眼中的我；兄弟姐妹眼中的我：兄弟姐妹眼中的我：我自己眼中的我：我自己眼中的我：同学眼中的我：同学眼中的我：自己理想中的我：自己理想中的我：探索：你对哪一个人的看法最为重视？原因是什么？探索：你对哪一个人的看法最为重视？原因是什么？二、自我认知之性格1.你觉得你最像以下哪种动物智慧敏锐的老鹰机智多敏的狐狸善于掌握的狮子激情友善的海豚2.什么是性格？一个人独特的心理特征的总和，表现在人对
6、现实的态度和相应的行为方式，具有相对稳定性。根据性格选择职业有助于个人成功。说说西游记中不同人物的性格3.MBTI职业性格测试 该测试是目前世界500强公司中使用较为广泛的测验，能够帮助个人较好的认识自己行为风格，它将人的性格分为四个维度16类MBTIMBTI从四个维度考察个人偏好从四个维度考察个人偏好MBTI能力倾向善于表达善于表达自由的表达情绪和想法自由的表达情绪和想法听、说、想同时进行听、说、想同时进行朋友圈大朋友圈大主动参与主动参与大家大家许多许多广度广度通常保留通常保留情绪和想法不轻易流露情绪和想法不轻易流露先听、后想、再说先听、后想、再说固定的朋友固定的朋友静静反思静静反思个人个人
7、少数少数深度深度MBTI接受信息明确、可测量明确、可测量细节、细致细节、细致现实、现在现实、现在看到、听到、闻到看到、听到、闻到联系的联系的重复重复享受现在享受现在基于事实、经验基于事实、经验可发明、改革可发明、改革风格、方向风格、方向革新、将来革新、将来第六感第六感任意的任意的变化变化预测将来预测将来基于想象、灵感基于想象、灵感维度理解活动感觉、直觉请描述上面画面MBTI处理信息方式客观、公正客观、公正批评、不感情用事批评、不感情用事清晰清晰基于分析的基于分析的关注事情和联系关注事情和联系理智、冷酷理智、冷酷头脑头脑原则、规范原则、规范情有可原、法不容恕情有可原、法不容恕主观、仁慈主观、仁慈
8、赏识，也喜欢被表扬赏识，也喜欢被表扬协调协调基于体验的基于体验的关注人和关系关注人和关系善良、善解人意善良、善解人意心灵心灵价值、人情价值、人情法不容恕、情有可原法不容恕、情有可原维度理解活动思考、情感MBTI行为方式按步就班按步就班随时控制随时控制明确规则和结构明确规则和结构有计划、有条理有计划、有条理快速判断、决定快速判断、决定确定确定最终期限最终期限避免避免“燃眉之急燃眉之急”的压的压力力随意而安随意而安不断体验不断体验确定基本方向确定基本方向灵活的、即兴的灵活的、即兴的喜欢开放、获取喜欢开放、获取好奇好奇新的发现新的发现从最后关头压力中得到动力从最后关头压力中得到动力维度理解活动判断、
9、知觉四种气质类型心理类型与职业SJSJ心理类型的特点心理类型的特点常问问题：什么？常问问题：什么？风格：稳定风格：稳定/平衡平衡/循规蹈矩循规蹈矩寻求：所有物寻求：所有物/财产财产弱点：混乱弱点：混乱/无序无序/无组织无组织常问问题：谁？常问问题：谁？风格：催化剂风格：催化剂/助人成长者助人成长者寻求：同一性寻求：同一性/本来面目本来面目弱点：内疚弱点：内疚/罪责感罪责感NFNF心理类型的特点心理类型的特点SPSP心理类型的特点心理类型的特点常问问题常问问题：什么时候？：什么时候？风格：风格：排忧解难排忧解难/救火员救火员寻求：寻求：行动行动弱点：弱点：常规常规/例行公事例行公事NTNT心理类
10、型的特点心理类型的特点常问问题常问问题：为什么？：为什么？风格：风格：梦想家梦想家/理想家理想家/有远见有远见寻求：寻求：能力能力/胜任感胜任感弱点：弱点：无能无能/无能感无能感4.性格分析在职场上的应用l领导艺术领导艺术l团队建设团队建设l问题解决问题解决l冲突管理冲突管理l目标设定目标设定l时间管理时间管理l聘用解雇聘用解雇l职业道德职业道德l压力管理压力管理l销售应用销售应用三、自我认知之兴趣l是指人们力求认知，掌握某种是指人们力求认知，掌握某种事物，并经常参与、探索该项事物，并经常参与、探索该项活动的心理倾向。活动的心理倾向。1.什么是兴趣什么令你感到真正幸福和满足什么事情也不做，非常
11、放松专心参与某项工作，忘记了时空和自己FLOWFLOW理论理论2.兴趣与职业生涯规划关系l大量调查研究表明，大量调查研究表明，兴趣是提兴趣是提高工作满意度高工作满意度，增强职业稳增强职业稳定性定性，获得职业成就感获得职业成就感的重要因素。的重要因素。兴趣兴趣职业生涯规划的职业生涯规划的内因内因 兴趣是职业生涯选择的兴趣是职业生涯选择的重要依据重要依据 兴趣可以兴趣可以提高工作效率提高工作效率，充分，充分发挥才能发挥才能 l职业生涯辅导领域中有许多量表用来测量人的职业兴趣，职业生涯辅导领域中有许多量表用来测量人的职业兴趣，并依据职业兴趣对工作世界进行划分。并依据职业兴趣对工作世界进行划分。3.霍
12、兰德职业兴趣测试l霍兰德认为兴趣是人们活动的巨大动力，人们凡是对有兴霍兰德认为兴趣是人们活动的巨大动力，人们凡是对有兴趣的职业，都可以提高其积极性，促使其积极地、愉快地趣的职业，都可以提高其积极性，促使其积极地、愉快地从事该职业，并有助于在该职业上取得成功。从事该职业，并有助于在该职业上取得成功。l该量表该量表主要用于确定被测试者的职业兴趣倾向主要用于确定被测试者的职业兴趣倾向,进而用于指进而用于指导被测试者选择适合自身职业兴趣的专业发展方向和职业导被测试者选择适合自身职业兴趣的专业发展方向和职业发展方向。发展方向。l霍兰德提出的霍兰德提出的6 6种基本职业类型为：实用型种基本职业类型为：实用
13、型R R、研究型、研究型I I、艺、艺术型术型A A、社会型、社会型S S、企业型、企业型E E、常规型、常规型C C。霍兰德职业兴趣六大类型排成六边形，邻边排成六边形，邻边类型特征相似，对类型特征相似，对角类型最不相似角类型最不相似事事思考思考人人数据数据 霍兰德提出的霍兰德提出的6 6种基本职业类型为：实用型种基本职业类型为：实用型R R、研究型研究型I I、艺术型、艺术型A A、社会型、社会型S S、企业型、企业型E E、常规型、常规型C C。不同职业兴趣类型个体的特点能否将兴趣作为职业选择的唯一依据？四、自我认知之需要和价值观1.马斯洛的需要层次理论 按马斯洛的理论，个按马斯洛的理论，
14、个体成长发展的内在力量是体成长发展的内在力量是动机。而动机是由多种不动机。而动机是由多种不同性质的需要所组成，各同性质的需要所组成，各种需要之间，有先后顺序种需要之间，有先后顺序与高低层次之分；每一层与高低层次之分；每一层次的需要与满足，将决定次的需要与满足，将决定个体人格发展的境界或程个体人格发展的境界或程度。度。我们的需求在生活中我们的需求在生活中反映了我们的价值观。反映了我们的价值观。练习：我的需求 结合刚才所学知识，结合刚才所学知识，对照需求层次模型想想，对照需求层次模型想想，你处在哪一级的需求层次你处在哪一级的需求层次上？你最希望在工作中获上？你最希望在工作中获得哪个层次需求的满足？
15、得哪个层次需求的满足？什么东西能够带给你快感、什么东西能够带给你快感、激励你更好的工作？激励你更好的工作？2.价值观 价值观价值观:就是我们在生活和就是我们在生活和工作中所看中的原则、标工作中所看中的原则、标准或品质准或品质。通俗来说，就通俗来说，就是你在乎什么，觉得什么是你在乎什么，觉得什么是重要的或想追求的。是重要的或想追求的。价价值观会指引一个人去从事值观会指引一个人去从事某些行为某些行为。生涯大师舒伯认为，职业价值观是个人追求的与工作生涯大师舒伯认为，职业价值观是个人追求的与工作有关的目标，即个人在职业上所看重的工作物质或属性，有关的目标，即个人在职业上所看重的工作物质或属性，它是个人
16、价值观在职业问题上的反映。它是个人价值观在职业问题上的反映。价值观是会发生改变的，个人所处的生涯发展阶段、价值观是会发生改变的，个人所处的生涯发展阶段、社会环境不同，他的需求也会发生改变，从而导致价值观社会环境不同，他的需求也会发生改变，从而导致价值观的变化。的变化。将生涯的过程从出生到死亡，分为五个阶段：将生涯的过程从出生到死亡，分为五个阶段：成长阶段：由出生到成长阶段：由出生到1414岁岁探索阶段：探索阶段：15-2415-24（大学生涯）（大学生涯）建立阶段：建立阶段：25-4425-44维持阶段：维持阶段：46-6546-65衰退阶段：衰退阶段：6565以上以上我的黄金十年我的黄金十年
17、(推荐阅读推荐阅读)3.职业价值观名人案例：杨澜 杨澜，一个是国内著名资深电视节目主持人。杨澜，一个是国内著名资深电视节目主持人。“亚洲二十位社会与文化领袖亚洲二十位社会与文化领袖”、“能推动中国前进、能推动中国前进、重塑中国形象的十二位代表人物重塑中国形象的十二位代表人物”、“时时代人物代人物1 1、为什么要做主持人、为什么要做主持人 内心有一种东西，要跟别人去交流内心有一种东西，要跟别人去交流2 2、正大综艺、正大综艺1-2001-200为什么选择去美国读书？为什么选择去美国读书？好奇、冒险、自己的理想好奇、冒险、自己的理想3 3、座右铭：什么是快乐？只有创造才是快乐，其他都是、座右铭：什
18、么是快乐？只有创造才是快乐，其他都是没有意义的在地上飘浮的影子。没有意义的在地上飘浮的影子。4 4、父母对你的影响：他们给了我一个充满爱的家庭，让、父母对你的影响：他们给了我一个充满爱的家庭，让我非常乐观、努力、赋有责任感。我非常乐观、努力、赋有责任感。5 5、如何形容内心深处的自己：我渴望浪漫的生活，渴望、如何形容内心深处的自己：我渴望浪漫的生活，渴望冒险，渴望挣脱一切束缚，远离尘嚣，在天上飞！冒险，渴望挣脱一切束缚，远离尘嚣，在天上飞！练习：请在纸上写下请在纸上写下“我希望做我希望做.的工作的工作”，在两分钟内，在两分钟内尽可能多的写下你头脑中所联想到的任何短语，形容工作尽可能多的写下你头
19、脑中所联想到的任何短语，形容工作物质或属性。物质或属性。思考：思考：你在工作中找寻的是什么？你在工作中找寻的是什么？你判断工作你判断工作“好好”“”“坏坏”的标准是什么？的标准是什么？你确定上面工作性质时存在压力吗，如果你不存在任何外你确定上面工作性质时存在压力吗，如果你不存在任何外在压力，你上面所描述的工作还是你真正所想的状态吗？在压力，你上面所描述的工作还是你真正所想的状态吗？4.澄清价值观的重要性v一个适应社会、身心健康、人格一个适应社会、身心健康、人格成熟的人应该清楚自己的价值观。成熟的人应该清楚自己的价值观。v价值观不仅影响人对事物的选择，价值观不仅影响人对事物的选择，也影响到与他人
20、相处和沟通，影也影响到与他人相处和沟通，影响人生的发展。响人生的发展。v清楚自己的价值观，越了解自己清楚自己的价值观，越了解自己在工作和生活中想要寻求什么，在工作和生活中想要寻求什么，什么对自己来说最重，什么对自己来说最重，你在工作你在工作中所获得的满足感、成就就会更中所获得的满足感、成就就会更高。高。如何了解自己的价值观v回忆你的时间规划，时间用在哪些地方，这样安排背后的回忆你的时间规划，时间用在哪些地方，这样安排背后的想法，可能就是价值观在起作用。想法，可能就是价值观在起作用。v回顾那些印象深刻的经验，为什么印象深刻就是价值观的回顾那些印象深刻的经验，为什么印象深刻就是价值观的体现。体现。
21、v利用价值观测量工具利用价值观测量工具v互动游戏：价值观拍卖会、澄清个人价值互动游戏：价值观拍卖会、澄清个人价值 活动：价值观市场1.1.服务他人服务他人2.2.成就成就3.3.名誉名誉/社会地位社会地位4.4.多样性多样性5.5.独立自主独立自主6.6.管理权管理权7.7.发展与成长发展与成长8.8.物质保障物质保障9.9.社会交往社会交往10.10.安全感安全感11.11.舒适舒适12.12.挑战性挑战性13.13.创造性创造性活动步骤l步骤步骤1 1：你有你有10001000元的启动资金来购买你最想的要价值观物元的启动资金来购买你最想的要价值观物品，每个物品起价品，每个物品起价20020
22、0元，购买过程中会存在竞争，每次加元，购买过程中会存在竞争，每次加价价5050元，不能超过你共在的资金，竞拍成功即可获得。元，不能超过你共在的资金，竞拍成功即可获得。l步骤步骤2 2：给每一条对你来说很重要的价值下定义，并在纸条给每一条对你来说很重要的价值下定义，并在纸条上写下来，即：要达到什么样的水平你才满意？个人对同上写下来，即：要达到什么样的水平你才满意？个人对同一价值的定义并不是相同。一价值的定义并不是相同。l步骤步骤3 3：如果你不得不放弃其中一条，你会放弃哪一条？将如果你不得不放弃其中一条，你会放弃哪一条？将准备放弃的价值的纸条与他人交换。准备放弃的价值的纸条与他人交换。l步骤步骤
23、4 4：保留刚才别人给你的纸条，放在一边。现在，如果保留刚才别人给你的纸条，放在一边。现在，如果你不得不继续放弃剩下四条中的一条，你会放弃哪一条？你不得不继续放弃剩下四条中的一条，你会放弃哪一条？再次与另一个人交换。再次与另一个人交换。l步骤步骤5 5：继续下去，直到最后一条，这是否是你无论如何也继续下去，直到最后一条，这是否是你无论如何也不愿放弃的？不愿放弃的？我的五样重要价值观及其定义（依重要程度排序）lAlBlClDlE分享l通过这个活动，你对自己的价值观有什么样的了解和想法通过这个活动，你对自己的价值观有什么样的了解和想法？l当需要放弃其中一条价值观时，你的心情是怎样的？当需要放弃其中
24、一条价值观时，你的心情是怎样的？l最后留下的一条是你真正想要的吗？原因是什么？最后留下的一条是你真正想要的吗？原因是什么？真实价值观澄清l每个人都有自己独特的价值观，而且不论喜欢与否，生活每个人都有自己独特的价值观，而且不论喜欢与否，生活中重要他人（如父母、同学、师长等）的价值观也常常会中重要他人（如父母、同学、师长等）的价值观也常常会对我们产生影响。重要的不是去评判这些价值的对错，而对我们产生影响。重要的不是去评判这些价值的对错，而是去考量他们给自己的生活和职业发展带来的影响，并适是去考量他们给自己的生活和职业发展带来的影响，并适时作出调整。时作出调整。l同时，我们也要认识到：很少有工作能够
25、完全满足一个人同时，我们也要认识到：很少有工作能够完全满足一个人所有的重要价值观。所有的重要价值观。l因此，我们总是要在工作、生活中不断做出妥协和放弃，因此，我们总是要在工作、生活中不断做出妥协和放弃，这是不可避免的，也是必要的。这是不可避免的，也是必要的。l只有对自己的价值观进行澄清和排序，才能知道如何取舍。只有对自己的价值观进行澄清和排序，才能知道如何取舍。五、自我认知之能力1.什么是能力l是一个人可以完成某件事情所具备的资质和本领；是是一个人可以完成某件事情所具备的资质和本领；是顺利完成某种活动的心理条件；顺利完成某种活动的心理条件；l能力和活动联系在一起，并在活动中得以发挥能力和活动联
26、系在一起，并在活动中得以发挥2.能力的分类3.能力探索之技能 知识技能知识技能自我管理技能自我管理技能可迁移技能可迁移技能专指那些需要通过教育专指那些需要通过教育或者培训才能获得的知或者培训才能获得的知识和能力。识和能力。俗称职业素养，是一个俗称职业素养，是一个人的个性品质和态度。人的个性品质和态度。就是一个人会做的事，就是一个人会做的事，比如感染力、维持能力、比如感染力、维持能力、计划能力。计划能力。4.美国雇主们最为重视的技能和个人品质：l 1、沟通能力l 2、积极主动性l 3、学习成绩 l4、人际交往能力 l5、适应能力 l6、专业技术 l7、诚实正直l 8、工作道德 l9、分析和解决问
27、题的能力 l10、工作道德 l11、分析和解决问题的能力 属于可迁移技能自我管理技能知识技能商务英语专业应当具备的能力要求基本能力 政治素质 身体素质 职业道德规范 创新精神、团队精神英语应用能力 基本英语听、说、读、写能力 准确阅读英语外贸法律法规、合同条款 书写各种商务函电，30分钟内写出200-250单词商务工作 能够与外商用英语交流、业务洽谈商务活动能力 进出口业务操作能力 商务接待与谈判能力 公关协调能力 外贸函电能力 报关实务能力综合技能 计算机应用能力 办公室事务处理能力优势和劣势并存5.个人SWOT分析法lSWOT分析中的四个英文字母分别代表：优势（Strength）、劣势（W
28、eakness）、机会（Opportunity）、威胁（Threat）。其中，优势与劣势是对自身条件的分析，机会与威胁是对外部环境的分析作业：对自己进行SWOT个人分析 个人SWOT案例分析大 学 生 职 业 规 划 探索你的职业世界今天今天,我们我们 站在哪里并不重要，站在哪里并不重要，重要的是重要的是 下一步要迈向哪里下一步要迈向哪里?活动一：自由联想 15 15年后，我去上班，我住在怎样一个地方（别年后，我去上班，我住在怎样一个地方（别墅墅/拥紧的居民楼），我起床去上班（急冲冲拥紧的居民楼），我起床去上班（急冲冲/不紧不紧不慢），我家里有几口人，我和家人吃早餐还是急不慢），我家里有几口人
29、，我和家人吃早餐还是急冲冲跑去上班，上班场所是怎样的，同事们上班状冲冲跑去上班，上班场所是怎样的，同事们上班状态如何。你是怎样的状态态如何。你是怎样的状态.主讲内容一、职业认知专升本？专升本？找工作？找工作？创业？创业？出国？出国？1.职业生涯规划的五大要素l知己、知彼、知己、知彼、抉择抉择、目标目标、行动行动。知彼知彼订定目标订定目标行动行动抉择抉择知己知己“知己”，其实是一个自我探索的过程l职业兴趣的探索职业兴趣的探索l性格探索的探索性格探索的探索l价值观的探索价值观的探索l职业技能的探索职业技能的探索l知彼：就是了解自己所选行业、职位的具体情况。在知识知彼：就是了解自己所选行业、职位的具
30、体情况。在知识结构、能力结构、职业技能以及职业素质方面大学生应该结构、能力结构、职业技能以及职业素质方面大学生应该如何去积累和准备，才符合职业人的需要，才能够胜任职如何去积累和准备，才符合职业人的需要，才能够胜任职业和职位。业和职位。l“知彼知彼”的重点还包括：全方位地了解当前整体就业环境的重点还包括：全方位地了解当前整体就业环境和就业趋势、各行各业的现状及发展前景、自己面临的一和就业趋势、各行各业的现状及发展前景、自己面临的一些就业机会以及自己应该走什么样的职业发展途径和道路。些就业机会以及自己应该走什么样的职业发展途径和道路。l知己与知彼的联系你你的的能能力力你你的的人人格格职职业业所所需
31、需能能力力职职业业所所需需特特质质各类职业报酬率各类职业报酬率你的你的兴趣兴趣你的需求你的需求和和价值观价值观职业职业的的分分类与内容类与内容你你的的能能力力你你的的人人格格你的你的兴趣兴趣你的需求你的需求和和价值观价值观内内圆圆表表示示个个人人的的内内在在世世界界（知知己己）外外圆圆表表示示外外在在的的工工作作世世界界（知知彼彼）国家职业分类国家职业分类产产业业行行业业职职业业工工种种岗岗位位工工作作 宏观层面宏观层面 微观层面微观层面 社会劳动分工社会劳动分工2.2.产业产业：是指不同的国民经济部门，即由于社会劳动分工而是指不同的国民经济部门，即由于社会劳动分工而独立出来的专门从事某一类别
32、生产经营活动的单位的总和。独立出来的专门从事某一类别生产经营活动的单位的总和。第一产业第一产业农业农业，包括种植业、林业、畜牧业、渔业等。农业是国民包括种植业、林业、畜牧业、渔业等。农业是国民经济的基础，是人类粮食和其他生活资料的来源，也是许多工业原料经济的基础，是人类粮食和其他生活资料的来源，也是许多工业原料提供者。提供者。第二产业第二产业工业、建筑业。工业包括冶金、煤炭、石油、机械、电子、工业、建筑业。工业包括冶金、煤炭、石油、机械、电子、纺织、化工、食品等，是采掘自然资源和对原材料进行加工的物资生纺织、化工、食品等，是采掘自然资源和对原材料进行加工的物资生产部门；建筑业则是从事建筑和安装
33、工程施工的杜会生产部门。第二产部门；建筑业则是从事建筑和安装工程施工的杜会生产部门。第二产业是国民经济的支柱，其中工业在许多国家的国民经济中都起着主产业是国民经济的支柱，其中工业在许多国家的国民经济中都起着主导作用。导作用。第三产业第三产业 除第一、二产业以外的流通和服务类产业部门。除第一、二产业以外的流通和服务类产业部门。职业、产业、行业的区别职业、产业、行业的区别行业：行业：是根据生产（工作）单位所生产的物品或提供是根据生产（工作）单位所生产的物品或提供的服务的不同而划分的，它表示了就业者所在单位的的服务的不同而划分的，它表示了就业者所在单位的性质。性质。企、事业单位企、事业单位个体从业人
34、员个体从业人员所从事的生产或其他社会经济活动所从事的生产或其他社会经济活动机关团体机关团体职职 业业 l 是指具备劳动能力的个体，运用自身的知识、技能与是指具备劳动能力的个体，运用自身的知识、技能与态度，从事社会生产服务，为社会创造物质财富与精神财态度，从事社会生产服务，为社会创造物质财富与精神财富，并获取合理的个人报酬，以满足自身的物质与精神需富，并获取合理的个人报酬，以满足自身的物质与精神需求的持续性活动。求的持续性活动。规范性规范性群体性群体性稳定性稳定性技术性技术性经济性经济性社会性社会性目的性目的性 职业的职业的特性特性 职职业业的的特特性性二、职业分类l l我国国家职业分类标准的相
35、关文件和标准：我国国家职业分类标准的相关文件和标准：我国国家职业分类标准的相关文件和标准：我国国家职业分类标准的相关文件和标准：职业分类和代码职业分类和代码 中华人民共和国工种分类目录中华人民共和国工种分类目录中华人民共和国职业分类大典中华人民共和国职业分类大典中华人民共和国职业分类大典中华人民共和国职业分类大典国际标准职业分类国际标准职业分类国际标准职业分类国际标准职业分类中华人民共和国职业分类大中华人民共和国职业分类大典典国民经济行业分类国民经济行业分类 分为：分为：20 20个行业门类、个行业门类、9595个大类、个大类、396396个中类、个中类、913913个个小类小类 房地产业房地
36、产业 租赁和商务服务业租赁和商务服务业 科学研究、技术服务和地质勘察业科学研究、技术服务和地质勘察业 水利环境和公共设施管理业水利环境和公共设施管理业 环境管理业环境管理业 居民服务和其他服务业居民服务和其他服务业 教育教育 卫生、社会保障和社会福利业卫生、社会保障和社会福利业 文化、体育和娱乐业文化、体育和娱乐业 公共管理和社会组织公共管理和社会组织 采矿业采矿业 制造业制造业 电力、燃气及水的生产和供应电力、燃气及水的生产和供应 建筑业建筑业 交通运输、仓储和邮政业交通运输、仓储和邮政业 信息传输、计算机服务和软件业信息传输、计算机服务和软件业 批发和零售业批发和零售业 住宿和餐饮业住宿和
37、餐饮业 金融业金融业国际标准职业分类（国际标准职业分类（ISCO）分为：分为：8 8大类，大类，8383小类、小类、284284细类、细类、15061506个职业项目个职业项目 专家、技术人员及有关工作者专家、技术人员及有关工作者 政府官员和企业经理政府官员和企业经理 事务性工作者和有关工作者事务性工作者和有关工作者 销售工作者销售工作者 服务工作者服务工作者 农业、牧业和林业工作者，渔民和猎人农业、牧业和林业工作者，渔民和猎人 生产和有关工作者，运输设备操作者和劳生产和有关工作者，运输设备操作者和劳动者动者 不能按职业分类的劳动者不能按职业分类的劳动者商务英语专业的相关职业岗位l外贸：外贸跟
38、单，外贸销售，报关l文职：（涉外）秘书，公关，商务助理，商务翻译l营销：销售，客服，经管（一线）l其他：涉外旅游（旅行社、酒店），会展等三、搜集和管理职业信息实实 习习讨讨 论论访访 谈谈参参 观观查查 阅阅搜集搜集职业信息职业信息通过专业了解职业世界l怎么理解专业？怎么理解专业？l我们的专业是什么？我们的专业是什么？l我们的专业学什么？我们的专业学什么？l我们的专业的就业我们的专业的就业出路出路？l我们的专业我们的专业要求要求的通用素质？的通用素质？l我们的专业的我们的专业的一流一流人才都有谁？人才都有谁？l我们的专业的我们的专业的相关相关专业是什么？专业是什么？l我们的专业的学习我们的专业
39、的学习资源资源有哪些？有哪些？l我们的专业发展我们的专业发展趋势趋势怎么样？怎么样？l我能不能采访几我能不能采访几个个专业的成功人士？专业的成功人士？l最后一个问题，怎样找到马云方式？最后一个问题，怎样找到马云方式？通过学校了解职业世界l你怎么理解校园、社团文艺演出？你怎么理解校园、社团文艺演出？组织者，参与者，观众，背景墙组织者，参与者，观众，背景墙l你怎么理解校园招聘会、校园宣讲会、校园报告会？你怎么理解校园招聘会、校园宣讲会、校园报告会？理解一：与我专业无关的不去；我想娱乐游戏时不去理解一：与我专业无关的不去；我想娱乐游戏时不去 我想睡觉逛街时不去我想睡觉逛街时不去 理解二：理解二：是由
40、收你个人学费还不退的学校花钱、搭交情、陪面是由收你个人学费还不退的学校花钱、搭交情、陪面子、坐东家聘请的，在你课程学习以外专门精心奉送的，子、坐东家聘请的，在你课程学习以外专门精心奉送的，由社会专业、职业大师、精英、油条现场亲密接触、讲解由社会专业、职业大师、精英、油条现场亲密接触、讲解行业秘要、指点学习方向、解答个人疑惑的，由你的亲师行业秘要、指点学习方向、解答个人疑惑的，由你的亲师哥师姐亲身趟地雷、捅马蜂窝实践检验的，经常性的、科哥师姐亲身趟地雷、捅马蜂窝实践检验的，经常性的、科学性的、普遍性的学习、思考、拓展、实践、积累、提高学性的、普遍性的学习、思考、拓展、实践、积累、提高的机会。的机
41、会。通过家庭来了解职业世界一、我发现家族所选择的职业中，重复最多的是：一、我发现家族所选择的职业中，重复最多的是：二、家族中对各种职业的评价，是否都由强烈的二、家族中对各种职业的评价，是否都由强烈的 好好恶呢？恶呢？例如：什么都好，就是不要去画画，否则连老婆都养不活。做公务员好，工作有保障 他们认为从事_最好；最好不要从事 _。三、家族对彼此的职业，感到最满意或羡慕的是什三、家族对彼此的职业，感到最满意或羡慕的是什么？么？例如：要是不开出租，哪有那么多自由的时间？别人家就是有个医生女婿，有个病也方便？人家的父母都是医生，难怪能教育出那么有出息的孩子 四、家人希望我将来从事什么工作？理由是四、家
42、人希望我将来从事什么工作？理由是_了解职业世界最好的办法职业劳动实习职业劳动实习专业内兼职专业内兼职专业内兼职专业内兼职通过别人来了解职业世界l寻找寻找访谈人物访谈人物l设计设计访谈问题访谈问题l预约预约访谈人物访谈人物l采访采访访谈人物访谈人物管理职业信息管理职业信息四、确定自己的职业发展主向 在包罗万象的职业类别中，有哪些职业吸引你呢？请你在包罗万象的职业类别中，有哪些职业吸引你呢？请你多元探索两项比较喜欢的职业，要仔细了解它的工作情形多元探索两项比较喜欢的职业，要仔细了解它的工作情形和及各项条件：和及各项条件：职业名称：职业名称：工作内容：工作内容：雇用条件：雇用条件：需要的资格与能力：
43、需要的资格与能力：工作时间：约工作时间：约_小时小时/天天 薪资待遇：约薪资待遇：约_元元 福福 利利 ：职业前景：职业前景：其其 它：它：五、了解职业环境 社会环境主要包括政治、经济、文化、法律、人社会环境主要包括政治、经济、文化、法律、人才等各方面的发展环境，属于宏观层面的职业环境探索，才等各方面的发展环境，属于宏观层面的职业环境探索，主要目的是引导学生认识到社会环境对个人职业发展的主要目的是引导学生认识到社会环境对个人职业发展的重要性，能够顺应环境，规划自己的职业发展。重要性，能够顺应环境，规划自己的职业发展。社会环境分析社会环境分析l一是组织环境的分析。一是组织环境的分析。对你所选择的
44、组织特点、组织对你所选择的组织特点、组织文化、文化、经营状况、发展状态、发展战略、人才需求、经营状况、发展状态、发展战略、人才需求、升迁政策以及升迁标准等进行分析。升迁政策以及升迁标准等进行分析。l二是社会环境的分析。二是社会环境的分析。分析社会政策、社会变革、价分析社会政策、社会变革、价值观念变化、人才市场需求以及科学技术的发展以及值观念变化、人才市场需求以及科学技术的发展以及自己所选职业的影响等。自己所选职业的影响等。l三三是经济环境的分析。是经济环境的分析。分析经济模式的转变、经济体分析经济模式的转变、经济体制的改革、经济政策的变化、产业结构的调整、经济制的改革、经济政策的变化、产业结构
45、的调整、经济的增长率、经济的景气度、经济建设重点的转移、改的增长率、经济的景气度、经济建设重点的转移、改革开放的政策等对自己所选职业的影响。革开放的政策等对自己所选职业的影响。行业环境分析行业环境分析 一般可以从以下几方面进行行业环境分析：一般可以从以下几方面进行行业环境分析：（1 1）这个行业是什么？）这个行业是什么？（2 2）行业对生活和社会的作用及发展前景、趋势如何？）行业对生活和社会的作用及发展前景、趋势如何？（3 3）行业的细分领域有哪些？）行业的细分领域有哪些？（4 4）国内外最著名的业内公司及介绍。）国内外最著名的业内公司及介绍。（5 5）行业的人力资源需求状况及趋势如何？）行业
46、的人力资源需求状况及趋势如何？（6 6）从事行业需要具有的通用素质和从业资格证书有哪些？）从事行业需要具有的通用素质和从业资格证书有哪些？（7 7）有哪些名人做过或在做这个行业？）有哪些名人做过或在做这个行业？（8 8）了解行业的著名公司老总或人力总监的介绍和言论。）了解行业的著名公司老总或人力总监的介绍和言论。（9 9）职业访谈，了解一般职员、部门职业的一天。）职业访谈，了解一般职员、部门职业的一天。（1010）企业校园招聘职位及大学生一般能力要求。）企业校园招聘职位及大学生一般能力要求。企业环境分析企业环境分析对企业环境探索的具体内容如下：对企业环境探索的具体内容如下：（1 1）企企业业调
47、调研研：可可从从十十个个方方面面去去了了解解企企业业：简简介介历历史史、产产品品服服务务、经经营营战战略略、组组织织机机构构、企企业业文文化化、人人力力资资源源战战略略、新酬福利、人物员工、图片活动、其他文件。新酬福利、人物员工、图片活动、其他文件。（2 2）发发展展阶阶段段：了了解解企企业业所所处处的的发发展展阶阶段段：开开发发期期企企业业、成成长前期企业、成长后期企业、成熟期企业、衰退期企业。长前期企业、成长后期企业、成熟期企业、衰退期企业。（3 3）企企业业选选择择：当当你你以以企企业业调调研研报报告告的的形形式式完完成成对对目目标标企企业业的的调调研研时时，你你可可能能会会发发现现自自
48、己己不不喜喜欢欢目目前前所所调调研研的的企企业业，那那么么你你就就要要重重新新开开始始企企业业探探索索了了，以以便便确确定定自自己己所所喜喜欢欢的的企业。企业。（4 4）确定企业：）确定企业：通过调研、探索，最终确定自己的目标企业。通过调研、探索，最终确定自己的目标企业。岗位环境分析岗位环境分析 l对岗位环境探索的具体内容如下：对岗位环境探索的具体内容如下：（1 1）岗位描述：）岗位描述：这个岗位是什么、做什么，这个岗位要具备这个岗位是什么、做什么，这个岗位要具备什么素质，谁做过和谁在做着这个岗位。什么素质，谁做过和谁在做着这个岗位。（2 2）岗位晋升通路：）岗位晋升通路：和这个岗位相关的岗位
49、是什么？这个岗和这个岗位相关的岗位是什么？这个岗位的职业发展通路是什么？位的职业发展通路是什么？（3 3）背景下的岗位要求：）背景下的岗位要求：不同行业对这个岗位的理解是什么不同行业对这个岗位的理解是什么？不同类型企业及企业所处发展阶段对这个岗位的理解是？不同类型企业及企业所处发展阶段对这个岗位的理解是什么？不同领导和上司对这个岗位的理解和要求是什么？什么？不同领导和上司对这个岗位的理解和要求是什么？（4 4）个人与岗位的差距：）个人与岗位的差距：当你综合了解岗位要求后，就可以当你综合了解岗位要求后，就可以进行差距量化和差距补充了。进行差距量化和差距补充了。就业形势讨论：你眼中的劳动力市场l
50、2014年全国高校毕业生总数将达到727万人，比被称为“史上最难就业季”的2013年再增加28万人，创下历史新高。讨论：面对现状，大学生应做什么准备？l尽早做职业规划，尽早做好面对工作的心理准备；尽早做职业规划，尽早做好面对工作的心理准备；l多一些实践性探索，增加工作世界的体验和认识；多一些实践性探索，增加工作世界的体验和认识；l调整心态。意识到非理想就业的可能性会减少遭遇它调整心态。意识到非理想就业的可能性会减少遭遇它时所受到的冲击；时所受到的冲击；l更积极的对策是从生涯发展的角度看待非理想就业，更积极的对策是从生涯发展的角度看待非理想就业，把其看作是学习新技能、积累更多工作经验的机会。把其