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1、2022亲子活动方案汇编15篇亲子活动方案汇编15篇为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是我为大家收集的亲子活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。亲子活动方案1活动时间：20xx年4月13日(周六)上午8：4011：30活动地点：方山风景区活动目标：1、通过春游亲子活动，让幼儿体会大自然的美丽，增进家长和孩子之间的情感交流。2、增强孩子潜能，锻炼孩子身体，培养他们集体合作的能力。活动准备：一、中班家委会开会讨论并制定亲子春游活动计划二、前期准备工作1、录音机、集体操的碟片、哨子(话筒)、隔断用的小彩
2、旗等。2、各班自备签到表、小奖品。3、小游戏用具：球8个、布带若干条。4、各班安排一名家委会人员照相。5、亲子活动横幅。5、通知家长：集合时间：20xx年4月13日(周六)上午8：30(要求必须准时，并在各班家委会主任处签到，以班级为单位集合)集合地点：方山大门口大石头处(自行前往、结束后自行离开)春游准备：自备午餐、水、水果、相机、玩具等(需要烧烤的，提供联系电话，自行提前联系)家长必须有爸爸或妈妈一人参加活动。三、活动流程四、安全保障措施：1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。2、家长一定要注意自己孩子的安全，教师、家委会成员、家长三方监管。3、春游活
3、动期间一切行动听指挥，准时出发，准时集合。4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。5、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。6、在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。亲子活动方案21、中秋节要来了，这是一个中国很传统的节日,可以跟孩子来一些中秋节知识竞答的互动，一起包饺子什么，培养他的动手能力，也可以增进他的知识面，但还一定要父母也一起参与哦。2、鼓励孩子在假期和同学保持联系。你可以鼓励他和同学一起去看一场电影或组织一场球赛。孩子回来后问问他玩得是否开心，耐心地听孩子叙述活动过程和其中的有趣事。如果你能坚持用心倾听而评价，慢慢地，孩子有什么高兴或烦恼的事就会愿意
4、对你说。3、带孩子去菜市场买菜，教他学习货比三家和讨价还价的本领，然后你就可以让孩子在假期帮助家里承担每日的采购重任了。这样既可以锻炼孩子的与人交往和生活能力，还可以让他当一回家，知道柴米的贵贱，了解家庭经济的日常开销有多少。4、周末让孩子选择一部分想看的影片，你和孩子一起去看一场电影。看完电影，你可以和孩子讨论彼此印象最深的情节，告诉孩子你在他这个年龄时对哪类影片感兴趣，比较一下你们的兴趣和爱好有哪些相同、又有哪些不同。那些相同之处向你展示遗传的奇妙，而不同之处则是在提醒你：孩子是有别于父母的独立个体。5、鼓励孩子向你传授一种新技能或知识，如使用互联网查询资料、用英语问路或询问商品价格。你也
5、可以请孩子教你健身操或其它流行并适合于你的活动。在学习过程中别忘了你是“学生”，但你可以要求“老师”多给你一些赞扬时的心理感受。6、电视和报刊上每天都有大量的食品广告，和孩子讨论一下：哪些食品真正有利于健康?哪些广告夸大之嫌?你和孩子还可以一起商量制定一个“家庭购买食品标准”，既保证家庭成员的营养需求，又合乎健康生活的理念。7、10月的最后一天是西方的万圣节。请你的孩子在互联网上查找有关万圣节的历史由来，由他向全家人做一个关于万圣节的专题演讲。你也可以鼓励孩子事先做一个南瓜灯或鬼脸面具作为演说中辅助工具。8、现代家居生活离不开化工制品，请你的孩子在家中找出至少5件含有化学物质的生活用品，比如塑
6、料制品、化学洗涤剂等记下所含化学物质的名称。这将有助于孩子理解化学知识在生活中的重要性。9、电话是现代社会中一下重要的交流工具，孩子们也经常用电话询问作业或与朋友聊天。如果你觉得孩子的电话过于频繁，不妨找个时间和他谈谈，让孩子知道家中的电话费花销有多大，再请他想想有哪些方法可以降低家里的电话费开支。亲子活动方案3一、设计意图：要使幼儿得到全面发展，单靠幼儿园自身的努力是不够的，还必须调动家长的积极性，正是本着这样的理念，在我们小班级组老师们的精心策划下，本次亲子运动会闪亮登场。本次运动会，每班都张贴海报，幼儿与家长自发报名参赛。本次运动会我们还充分地发挥家长力量，组成家长裁判团，为本次活动进行
7、公正地裁决。本次活动我们宏扬“友谊第一，比赛第二，重在参与”的主旋律，真正地为每位孩子创设展现自己才能的机会，从而增强孩子的自信心。二、活动过程：1、致欢迎词“在这秋风送爽，丹桂飘香的日子里，我们迎来了小班级组“欢乐蹦蹦跳， 健康哈哈笑”亲子运动会，首先对各位家长的到来表示最热烈的欢迎，对你们的热情支持表示最衷心的感谢。2、大小运动员、裁判团入场。3、热身运动。4、比赛正式开始，由教师宣布第一、第二个游戏规则及参赛名单。5、中场家长拔河比赛。6、继续第三、第四个比赛。7、共跳“健康歌”结束活动。三、活动评析：本次亲子运动会营造了宽松、愉悦的活动氛围，赛场上小朋友们你追我赶，爸爸妈妈们奋力拼搏，
8、呐喊声与欢笑声此起彼伏。参加活动的家长都表示，幼儿园的这次运动会搞得非常好，既锻炼了孩子的体能、培养了竞争意识，又增强了孩子与家长的交流与合作，真正体现了亲子的深刻含义：共同参与、相互配合；共同体验，相互促进。整个比赛过程组织严密，安排合理，特别是能调动家长参与活动的积极性，组成家长裁判团，各位家长裁判认真到位，一丝不苟，再配上家长主持的诙谐幽默，本次运动会获得了圆满成功。亲子活动方案4活动宗旨1、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛!2、通过亲子互动活动，使孩子们和家长感受到集体游戏中的快乐!感受友谊的珍贵!活动时间20xx年xx月xx日14时30分活动地点多功能室活动准备1、各小队成员做
9、小队标志“红心”“黄月亮”“蓝宝石”“绿树叶”用于贴在额头。2、每人制作一张“感恩卡”，赠送家长。3、每人准备面具1个。4、每人准备气球10个。活动过程(开始前播圣诞节音乐，营造新年氛围)一、开场白(以新年音乐为背景音乐)亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小朋友们：大家好!今天是圣诞节的前夕，我们大一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，你们知道是为什么吗?小朋友们，你们开心吗!那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来今天我们还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，和我们一起过一个
10、快乐的圣诞节!二、亲子游戏1、找宝贝游戏方式：每队站成一排，由他们的父母蒙着眼睛去摸出自己的孩子!前两名发礼物。(准备蒙眼睛的布)2、应声阿哥游戏方式：由1队孩子打开写着其他家长名字的纸条，大声地呼喊：“某某的爸爸(妈妈)，我要和你做朋友!”，听到喊话的家长赶快上台，背起小朋友一起跳格子。(准备写有名字的纸条，地上画好格子)前两名发礼物3、踩气球准备气球若干，游戏方式：分为4组进行比赛，幼儿抱气球，家长坐气球。1分钟为限。坐破气球多者为赢。前两名发礼物。4、揪尾巴准备：尾巴若干条。游戏：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。
11、在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的.尾巴多，哪个家庭就获胜。(分4组进行)分发礼物。5、送感恩卡(1)今天我们过圣诞，我们沐浴在这欢乐祥和的氛围中，分享着快乐，感受着亲情，此刻，这么多人在为你们一起庆祝节日，你们最想说什么呢?过渡：我们的茁壮成长，我们的幸福生活，都离不开养育我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还有关心和帮助过我们的亲朋好友。(2)请小朋友们给家长献上感恩卡。这些小小的卡片也许没有买的漂亮，里面的话语也许不够优美，或许还会有几个错别字，但是，孩子们对你们多年来养育之恩、关爱之情的那份感激是那么的真，那么的纯!(3)请妈妈代表讲讲孩子出生时的情况。(4
12、)让我们祝愿爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还有关心和帮助过我们的亲朋好友平平安安、健健康康、快快乐乐!6、化装舞会。准备面具1个(1)幼儿戴上面具随音乐上台表演。(2)家长上台参与。时间过得真快，转眼我们就要送走20xx，迎来新的一年。我们的庆圣诞、迎新年节活动也临近尾声，这里，我代表大一班的三位老师祝小朋友圣诞节快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(祝你圣诞快乐的音乐)我们一起来唱起圣诞的歌曲，互相祝福大家圣诞节快乐!亲子活动方案5一、活动地点：白浪镇中心幼儿园操场二、活动时间：20xx年9月23日三、具体时间安排：下午2：20中2班家长在幼儿园集合，2：30开始活动，4：0
13、0结束四、活动班级：中(2)班五、活动目的：1、通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。2、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。六、活动准备：1、沙包十个，纸箱两个。2、绳子27根。3、板凳25个4、铅笔、飞碟、彩笔若干游戏设计(准备3个游戏：投沙包比赛、两人三足、抢板凳)七、活动人员的安排：1、拍照：邱秀萍2、张珊设计游戏、准备材料3、游戏主持人：张珊协助者：段宁、邱秀萍4、第一组，由段宁领队第二组，由邱秀萍领队八、活动要求：1、教师在组织孩子活动之前，教师要先跟孩子和家长声明活动的规则及活动中应该要注意的事项。2、在活动的过程中，负责领队的老师要提醒家长看好自己
14、的孩子，不能让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。3、游戏结束后，家长才能带孩子离开，中途游戏时间家长不能擅自带孩子走。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说再见后方能带孩子离开。4、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。九、注意事项：1、教师要注意排查现场，清理现场一切危险性物品。2、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。3、家长要在领队教师的带领下活动，听从领队教师的安排，不能擅自带孩子离开队伍。4、有个别幼儿会出现胆怯或闹情绪的现象，在不影响活动的情况下，协助老师要及时帮忙解决。十、游戏活动过程：1、班主任组织家长集中，声明游戏规则
15、及在游戏的过程中应注意的事项，并宣布活动开始。2、主持人宣布完后，各班领队老师也可以利用5分钟的时间再次跟家长讲明游戏规则。3、游戏1投沙包玩法：幼儿分成两组进行投沙包比赛，每对幼儿一次有五个沙包，家长站在幼儿对面规定的位置，用纸盒接住对面幼儿投过来的沙包，接到沙包个数多者为胜。规则：幼儿与家长都不得超过指定位置。游戏2两人三足玩法：两组，一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一起向前跑，先跑完的一对获胜。规则：必须在起跑前把脚绑好，不准抢跑，若中途绳子散开，应在原地绑好后再继续跑。游戏3抢板凳玩法：两组，每组一开始就比每组人数少一个凳子，放音乐，家长牵起小孩随音乐围着凳
16、子转圈，音乐停止，就近找凳子坐下，没有找到凳子的就被淘汰出局。每组抢到最后一个凳子的人获胜。规则：音乐没有停止，脚步不能停止。坐下的时候不能用手拉凳子。4、戏结束后，班主任对此次活动进行总结。亲子活动方案6一、活动主题：大手牵小手，你我共成长快乐家庭日二、活动时间：20xx年xxxx月xxxx日三、活动场地：xx大型商场或儿童游乐场四、活动目标：通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。五、活动准备：1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。3、做好活动
17、前的宣传工作。4、设置奖品。5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。六、活动主要流程：社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。（1）踩气球（2）乒乓球拍托球快步走（3）套圈圈（4）运球（5）贴鼻子（6）跳圈圈（7）拼图（六）为孩子和家长颁奖（七）主持人致词，活动结束亲子活动方案7活动目标：1、培养孩子的阅读兴趣，感受阅读的乐趣和重要性。2、通过活动为家长提供相互交流的平台，丰富家长的育儿经验，促进亲子关系。活动时间：20xx年4月18日上午9：0011：00参与人员：园内家长
18、及孩子场地安排：幼儿园进门后的空地活动流程：家长来园签到到接待处领借书卡家长阅读图书借阅约定家长浏览各班书目录家长借书、到读书吧看书家长阅读心得分享离园具体安排：一、“*小书屋”（班级图书分享）负责人：各班班主任1、在活动开始前，请家长把推荐的书交到班级老师手上，老师提前准备一张海报式的书目录（大小要求：以全开白纸为标准，形状及长短可根据设计调整），及时登记家长带回来的书。书目录以表格的形式呈现，自己班级先设计。2、按场地安排，每班有一块固定区域。在区域内，各班负责布置自己的书屋：（1）书目录用三角架固定，摆放在班级区域明显的地方；（2）用幼儿书桌摆放书本，摆放要求：（3）书本要按大小、类型、
19、体裁等进行简单的分类；摆放整齐美观。3、每班设计自己班级的幼儿借书卡，人手一张（手掌大小即可）。4、班级老师是班上的图书管理员，对于借入及借出的书籍都要做好登记。5、教师要在活动前对小朋友进行爱护图书的教育。（登记表由敏仪统一印发）备注：以上材料需要于4月18日前完成，检查通过后使用。二、大环境1、宣传板块负责人：林丽云及相关老师（1）“大树下，小书虫”幼儿园图书借阅约定（2）活动流程介绍2、“亲子读书吧”物品准备：蒙氏架4个、桌子10张、椅子50张、图书若干、饮水机、纸杯（负责人：代医生 ）位置：幼儿园进门后右边靠马路围栏前一块空地布置：留言板、背景板、关于阅读的名人名言板 （负责人： 何斯
20、茵及相关老师 ）（留言板等各展板的制作需于4月16、17日两天完成 ）三、人员工作安排(略)亲子活动方案8活动目的1、促进孩子与父亲的交流，融洽家庭气氛;2、树立青少年良好的心态和自信心;3、学会倾听，懂得换位思考;4、学会与家庭成员沟通，建立良好的人际关系;5、增强青少年独立自主的能力活动设计原理将活动安排在环境怡人的自然环境中进行。利用充满趣味的小游戏，促进家庭内和谐的气氛，让孩子学会感恩与倾听，同时也让家长了解到孩子的想法，学会与孩子沟通和交流。活动特点用游戏体验的形式了解青少年的性格特点以及行为方式，并且提供针对性的引导，青少年容易接受并且长久。活动参加对象8-16岁青少年以及父母活动
21、的组织形式亲子对对碰活动制定了以下几部分主题活动任务1、快乐农家生活在繁华喧嚣的都市中，我们的孩子已经远离那些纯朴的文化，我们的过去成为孩子交流过程中的障碍。我们无法理解孩子的想法，孩子也不懂大人的世界。“快乐农家”为父母找寻过去的年代，引导孩子认识父母过去的生活，营造一个良好的沟通平台。2、生存训练(野炊)通过活动让所有的参与者学会利用手中的装备以及工具搭建营地，并且能够寻找水源、获取火源以及食物。考验到家庭团队的协作以及沟通能力，也让孩子懂得如何处理突发的危机事件，同时也增加参与者处理危机时间的信心，学会独立自主。3、体验式培训(互动小游戏)齐步并进接力棒道具：接力棒步骤：比赛以小组为单位
22、，每组出3队家庭参加接力赛。接力距离为300米。比赛开始前，首先，两个家庭成员脚并脚站好，用一根红绳将一个人的左腿和另一个人的右腿捆绑好，其中一个人拿住接力棒，两人合力将接力棒送到终点，第三个家庭成员接球后迅速跑回原位，速度最快者为胜。游戏中不能违反规则，二人赛跑时小朋友的脚须着地。逃离岩石岛监狱3060分钟，取决于参加人数的多少和他们的熟练程度。人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由1012个人组成的小组。道具：一根长5米、直径15厘米的横杆。两颗相距3.54米的粗壮大树，直径大约20厘米。概述：创建一个具有创新精神的团队，要求每个人都作为参赛者、观察员或者监护员参与到游戏中来。目
23、的：1.使团队中每个人都积极应对挑战。2.增进团队信任。3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。准备：游戏开始之前，把横杆牢牢绑在两颗树上，距地大约2.4米。务必保证栏杆牢固结实，因为在游戏中它需要同时承担三个人以上的重量。步骤：1.给每个小组做游戏开场白。开场白示例如下：大家知道，克林特伊斯特伍德曾经从岩石岛监狱胜利大逃亡，你们的逃亡也并不非常复杂。现在，你们想象自己已经被关多年，一天，大家发现集中营外没有士兵把守，监狱和自由世界之间只隔着一堵高2.4米的墙。大家达成共识：尽量让更多的队员翻跃高墙逃生。但是逃离时间大约只有15分钟，否则就会被人发现，招致失败。祝你们好运!
24、为了大家的安全，队员不能被扔过栏杆，也不允许跳跃跨过栏杆，任何时候只允许三人同时翻越栏杆。2.让不想参与逃跑的队员尝试做监护员。讨论问题示例：团队是如何成功应对挑战的?你们在游戏过程中碰到了什么问题?如何分析问题的?你们是如何分工的?整个团队的运作是否有效?为什么?你们在游戏过程中遇到了什么困难?如何克服的?哪些因素有助于成功完成游戏?队员会想尽一切办法逃跑的，应认真观察每个队员的举动，同时仔细倾听声响。确保没有人被扔过栏杆，没有人通过跳跃跨过栏杆，并且同时翻越栏杆的人不超过三个。如果你想进一步增加难度，可以蒙住l2个队员的眼睛。告诉大家这些蒙眼睛的队员刚从监狱医院换完难闻的眼药，希望同其他人
25、一起逃离监狱。这时候，应保证现场有很多监护能力较强的人员。当队员通过栏杆时，提醒这些监护员密切注意他们，当队员不慎摔落时，监护员应首先用身体支撑他们的上身，避免严重摔伤。4、心灵烛光让孩子与父母在活动的进程中发现不一样的自己。通过图片资料的展示以及组织人员心理上的引导，让父母与孩子在作画中感受彼此活动时间：5月1-6日(1天1夜)活动地点：长泰水陆空拓展基地活动费用：成人XXX元/人、小孩XXX元/人(包括项目服务)亲子活动方案9一、内容与要求1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。二、重点和难点知道三
26、八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。三、材料准备：1、一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好等。2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。3、通知妈妈参加活动。4、妈妈准备发言。四、活动过程(一)主持人引出活动(二)庆祝活动1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。2、活动进行。(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。(2)按节目单表演节目。说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱(4)个别妈妈表演本领老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，
27、我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”(5)妈妈说心声。说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。(6)幼儿与妈妈一起游戏。1、夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球。2、妈妈游戏抢椅子(7)集体表演我的好妈妈说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。(八)关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱(九)送礼物说明“幼儿
28、在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。(1)祝贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。(2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。(十)建议以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。活动反思今天我班幼儿的出席率是100%。孩子的妈妈来的也比较多，虽然妈妈都很忙，但是她们都抽出空来，请假来幼儿园参加亲子活动，说明家长对孩子的活动还是比较重视的，家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了
29、。亲子活动方案10一、活动主题：相亲相爱二、作品要求：1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。2.家长自备作品创作所需其它材料。3.作品以家庭亲子合作的形式制作。三、活动时间：XXXXXXX四、活动地点：幼儿园操场五、参与人员：每班7对家庭六、活动形式：每班派出7对家庭，在规定时间内用剪、折、撕、贴等形式表现相亲相爱主题。活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。注：参加活动的家长请到本班教师处报名。亲子活动方案11活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作
30、、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。活动主题：“快乐运动我做主”活动口号：一二三四五，我的运动我做主；一二三四五六七，团结合作争第一。活动时间：20xx年11月30日下午2：304：00活动准备：1、通知家长。2、场地布置。3、各项活动的游戏材料。活动过程：一、运动员入场。全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在运动员进行曲中排成两路纵队依次入场。二、主持人致开幕词。三、热身：集体喊“快乐运动我做主”口号；律动加油歌。四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。五、活动开始。幼儿单项比赛活动：1、活动名称：矮人走活动目标：锻炼幼儿腿部的力量，培
31、养幼儿的耐力。活动规则：幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。2、活动名称：夹球侧行活动目标：培养幼儿的合作意识，增强幼儿竞争意识。活动准备：皮球、接力棒活动规则：两名幼儿背靠背将球夹在身体中间，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛，先结束者胜。3、活动名称：顶包拾球活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。活动准备：沙包、球活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。4、活动名称：运球走活动目标：培养幼儿的规则意识。活动规则：幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。5、活动名称：接力赛跑活动目标：提高幼儿快速跑
32、的能力，增强合作意识。活动准备：接力棒活动规则：幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿继续比赛，最先结束的小组为胜。亲子活动名称：1、过河材料：塑料板18个父（母）子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。2、全身总动员材料：皮球孩子从箱子里取皮球，放到爸爸或妈妈身上，想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来，最后谁夹的球多谁就赢。3、抢椅子材料：若干椅子、大鼓爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守游戏规则，在鼓声停下后再找椅子坐下来，注意安全。4、活动名称：抓尾巴材料：12个尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长
33、的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。5、坐花轿（全家三人）材料：接力棒6根父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开始起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛，先结束者为胜。六、结束活动。收拾与整理。活动在运动员进行曲的歌声中结束。亲子活动方案12 一、活动背景 随着生活中竞争的日益激烈，社会上许多父母为家庭生计而奔波劳累，然而也慢慢的疏忽了与孩子的沟通交流，孩子对父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群体，他们更需要父母的关怀！为此，莆田学院管理学院青年自愿者协会携手莆田城厢区龙桥街道太平社区开展了此次的社区亲子活动，意在促进他们的沟通交流，拉近父母与孩子
34、之间的距离。二、活动目的（或意义）通过此次活动可以帮助父母与孩子建立起一个能够快乐交流的平台，增进父母与子女间的交流，沟通彼此间的心灵，共建和谐家园，和谐社区。三、活动主题“拉近你我，温暖亲情”四、活动目标让父母更加了解（关怀）子女，子女更能体谅父母。同时，加强青年自愿者与社区居民的合作交流，进一步发扬志愿者的志愿服务精神。五、活动时间20xx年11月28日六、活动地点街道太平社区七、活动内容（一）活动的前期准备：1.联系太平社区的负责人，商量此次活动的开展情况。2.实地考察，选定活动场地。3.走访社区家庭，了解各个家庭的具体情况。4.积极到社区向居民们宣传此次的活动内容，并开始亲子活动参与家
35、庭的报名工作。5.准备好活动开展时所需的物品（如气球，桌椅,横幅，音响，绳子，奖品等）（二）活动的开展：1）7：00 参与活动的全体青年自愿者在管理学院宿舍楼前的玻璃房集合(40人)。2）7：30前 到达社区活动现场。3）7：30-8:30 青协志愿者们和社区人员开始布置活动场地，如充气球，排桌椅，连接电线，拉横幅等。4）8：30-9：15负责人开始介绍本次活动的主要内容及活动目的，并宣布第一轮游戏活动正式开始。第一轮活动游戏“亲情大运输”。以家庭为单位，每个家庭派一名代表和子女进行组合，抱球运输，加强家人间的团结协作附：亲情大运球：此项活动是为了增进父母与子女的沟通，并加深他们的情感交流。游
36、戏规则：本活动以家庭为单位，每个小组的小朋友与一位家长构成一小组，双方正面相抱，中间夹着一个气球，在我们规定的3分钟内将气球从起点运到我们指定的终点，在这运球的过程中气球不能落地，否则要返回起点重运。我们会根据参赛的家庭多少，将其分为以五小组为一大组进行运球比赛，最终以哪组运球最多来进行评分，取前三名，第一名获3分，第二名获2分，第三名获1分，这些获得名次的可顺利进入下一轮，最终有有机会获终极大奖。而其它未获名次以零分计算，有意愿者也可参加下轮比赛，无意愿者获小纪念品一份。5）9：15-10：30 第二轮活动“心灵相通”。在现场主持人给孩子讲一个表演动作，让孩子比划，父母猜，培养父母与子女间的
37、默契。附：“心灵相通”是看动作猜词语游戏，采取自动报名参加的方式，将有5个小组参与本轮游戏活动。写在卡片上的词语有：成语：眉飞色舞、歪打正着、欢天喜地、七上八下、怒发冲冠、手足无措、气喘吁吁、大眼瞪小眼水果：桃、苹果、葡萄动作：跳绳、打球、喝水、看电视、叠被子、刷牙、遛狗、吓一跳、吃西瓜体育用品：篮球、呼啦圈、羽毛球动物：大猩猩、猫、长颈鹿、公鸡其游戏规则如下：1. 以家庭小组成员为单位，由父母看主持人手上卡片上的词语来表演动作，孩子猜词语，或由孩子表演动作，他们父母来猜词；2. 猜词过程中，可以提示说有几个字，是成语，还是猜生活用品，但表演的一方只能通过肢体动作表演等方式来向对方传递信息，不
38、能用讲话、口型来直接说出成语所包含的任何一个字，否则犯规；3. 每个小组有60秒的时间，最后猜对词语个数最多的家庭小组胜出。4. 获胜的小组可以得到我们的精美小礼品一份。6）10：30-11：00 第三轮活动游戏“找爸爸（妈妈）”。让参加活动的所有父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的双眼，自愿者带领孩子通过触摸手认出父母，让他们体会彼此间的亲切感。附：让父母站成一排，然后用丝巾蒙住孩子的眼睛，每个孩子由志愿者带领，走到排成一排的父母面前，家长伸出右手，孩子用他们的手去触摸家长们伸出来的手，直到他们觉得已经摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步，以便其他孩子可以通过。最后由主持人宣布一起摘下丝巾，
39、看看孩子们是否找对了他们的父母。游戏规则：1. 在活动过程中，父母不能给孩子任何提示，不能出声音，不能用手拉住自己的孩子，否则犯规。要一切仅凭孩子的感觉去寻找，这考的是亲子间独特的心灵感应与默契。2. 孩子找对父母的小组得3分，没找到的得1分，其他家庭可以继续参与到我们下面的游戏中。活动过程中，间插主持人讲话，讲话内容如下：都说十指连心，每双手都离心很近。想想，我们的父母为了我们的成长付出了多少啊，他们辛劳奔波，只为了让我们生活得更好，可是回首想一下，我们孩子对父母又做过什么？了解父母多少？你可知道那双从小就一直牵着我们直到长大的手，如今是什么样呢？是像小时候那样柔软舒服，还是已经长了厚厚的一
40、层茧？所以孩子们，伸出你们的双手，用心去感觉，去找寻你们最熟悉的那双手吧!让我们通过手与手的接触来完成亲子活动方案13一、活动主题“清凉一夏”二、针对人群已经在校报读的小学1-6年级学生和父母亲、未报读的小学1-6年级学生和父母亲(父母任何一方都可以，建议父母都参加或父亲陪同孩子参加)三、活动时间7月19日9:00-15:00限定名额30个家庭四、活动目的通过举办一系列的学生活动来提高新学员报名率、老学生续费、二次老量开发五、活动场地采摘园，要求附近有餐厅和小型室内活动室(具体可依据当地情况，可选择桑葚、樱桃、李子、梨、苹果、蔬菜等安全系数高，无公害，接触皮肤后无不良反应的采摘园)，此处以樱桃
41、为例六、活动内容(附游戏内容)7:50-8:00 学校集合8:00-9:00 到达活动场地9:00-9:30 将学生分为2-3个小组，宣读活动规则和注意事项9:30-11:30 樱桃采摘活动进行中11:30-12:30午餐12:30-13:00 自由参观采摘园，感悟大自然13:00-14:00 全体学生和家长到活动室，观看樱桃生长纪录片或聆听老师介绍樱桃的历史和种植14:00-15:00 全体返回课后作业：写一篇作文，并由学生相互交换来评判，并写评语!七、抽奖环节奖品设置一等奖 一学期一门课程免单/物质奖励二等奖 500元课程代金券/物质奖励(电子词典、学习机)三等奖 100元代金券/物质奖励
42、(防近视支架、拉杆书包、实用油)参与奖 试听卡一张八、活动物料100、500元课程代金券，课程免单券，课程试听券，入场券，抽奖箱，彩纸，气球，药品箱，报名场地宣传条幅，展架或易拉宝，咨询台/现场报名台，宣传单，工作人员服装(家长汇可代做)，工作证，音响设备，摄像机，照相机，提前申请自己的宣传微信、微博、QQ账号九、人员配置带队老师1人，讲师1人，摄像师1-2人，摄影师1-2人，助教4-5人十、宣传渠道微信：三天一轮，学校提供内容，家长汇可制作网页链接，QQ：当地家长QQ群宣传，频率自控，贴吧：每天顶贴传单/入场券：每天在公立学校或孩子集中的场合发放传单、入场券， 展台：每天在公立学校或孩子集中
43、的场合摆设展台供咨询，短信：一周一轮，内容可自定，也可由家长汇提供，条幅：到小区或学校门口张挂或贴出消息，老咨询量回访：电话需两周前拨打通知已有学生通知：电话需两周前拨打通知社区、当地教育网：至少一周前发消息宣传报纸：至少一周前发消息宣传十一、后期宣传1、活动进行的同时，可安排助教进行微信、微博现场直播，要求有图有文字;2、活动结束后，整理活动照片，在第二，将照片微信发送给家长和学生，并添加微信群，叙述本次活动盛况;3、活动结束的当天下午、第二、三天，进行学生测评、方案解读、课程咨询，本校学生进行作文解读、批改;4、参加活动且没有预约测评的，需在活动结束第二、三天进行回访(附回访话术);报名未参加活动的需单独进行回访;5、活动结束十五天后召开招生讲座，分别找对学生马虎、对学习不感兴趣等类型进行解读。亲子活动方案14一,主题“阳关海滩，将快乐进行到底” 沙滩趣味竞技场二,活动时间20xx年xx月xx日(周六)地点xx港海