《2023年快乐营地活动方案（精选多篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年快乐营地活动方案（精选多篇）.docx（67页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年快乐营地活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：快乐营地活动总结 镇东小学快乐营地活动总结 根据上级领导部门的安排，我校利用寒假时间认真组织了快乐营地的相关活动，结合工作实际，总结如下： 一、时间：自2023年1月至2月。 二、地点：学校、学生家 三、全校学生 四、活动名称：评星争优；经典诵读；阳光体育。 五、活动过程： 1、组织学生争优评星活动。 我校一直在开展评星争优活动，通过活动的开展，促进孩子健康发展，引导他们心向党、爱劳动、有礼貌，从小做一个有道德的人的意识。结合我校实际，我们按月进行星级学生评选，依次为：遵规守纪之星、勤奋学习之星、文明礼貌之星、讲究卫生之星、安全自护之星和读书
2、之星。利用期末时间，统计评选星级学生，看谁获得的星最多。通过评选活动，学生在文明礼貌、生活习惯、学习习惯等各方面都有了很大的进步，取得了良好的效果。 2、经典诵读活动： 经典古诗词是中华文学艺术的瑰宝，是优秀的中华文明传承。为对学生进行中华优秀传统文化教育，文明组织了诵读文化经典活动。学校为学生配备了经典诗词的教材，达到了人手一册，由班主任组织学生对经典诗词进行背诵，理解，摘抄笔记，丰富自己的文学修养。利用节日期间，布置学生回家进行调查，内容包括：春联的征集与整理、看花会表演、民俗摄影等，引导他们增进对中华民族重要传统节日文化内涵的理解与感悟，对优秀传统文化的认知、认同。 3、开展阳光体育 自
3、阳光体育活动开展以来，根据活动场地的优越条件，我校以广播操及长跑为基本项目，在此基础上，又为学生设计了短跑、跳长绳、短绳、踢毽、羽毛球、呼啦圈、篮球等多种项目，合理分配场地，各班之间互不干扰。每次活动的具体时间活动内容由学校统一安排，每学期以周为单位，各班进行不同的锻炼内容，提高了学生的活动兴趣，使活动开展的更为深入。学期末，根据各班训练情况，评选出阳光体育班级及阳光体育少年。 六、活动效果： 通过以上系列的活动，孩子们在活动中了解了家乡的历史，无形中受到的了思想教育；快乐营地促进了孩子智、能的发展和品德的提高，增强了民族自豪感和爱国热情，在当今社会尤为显得重要。快乐营地的建立，必将使孩子们健
4、康的成长。 下营镇镇东中心小学 2023.2 推荐第2篇：快乐营地主持词 XXX2023年暑期“快乐营地”开营仪式主持词 各位领导、各位青少年朋友们： 大家上午好！ 欢迎大家参加XXX暑期“快乐营地”的开营仪式。“快乐营地”是未成年人在所居住的社区独有的活动场所，是未成年人快乐的“家”。自2023年天津市启动体育彩票未成年人“快乐营地”建设以来，我街先后在5个社区建立了“快乐营地”，每年的寒暑假期都会开展30余场次活动，吸引未成年人在“快乐营地”里学知识、做游戏，开展体育运动，参加公益活动，当一名志愿者，这些都有力地推动了未成年人思想道德建设和全民健身运动的蓬勃开展，极大的促进了学校、家庭、社
5、区“三位一体”的教育模式。 我们“快乐营地”活动的开展，也倾注了“五老”成员的精心呵护，他们给未成年人讲优良传统、讲美德故事，激发爱国情怀，树立高尚品德，他们关心未成年人成长中的点点滴滴，关注未成年人思想道德的发展，他们就是我们可敬可爱的老爷爷、老奶奶们。 今天，我们有幸请来了河北区关心下一代委员会的XXX奶奶，XXX华爷爷，还有XXX热心未成年人事业的“五老”成员们，对他们的到来，表示热烈的欢迎。 下面，请少先队员代表为爷爷、奶奶们献上红领巾，表达我们的崇敬之情。 请“快乐营地”小营员代表-XXX同学发言，掌声欢迎。 请河北区关工委的领导为我们快乐营地的小营员们讲话。大家欢迎。 感谢对我们小
6、营员鼓励与鞭策，大家有没有信心做得更好！（台下呼应。） 请街领导宣布“快乐营地”开营。 今天快乐营地的活动分为两部分、三单元。第一部分，我们请来本次东亚运动会的志愿者、南开大学学生，做为讲解员，在她的带领下，观看展牌，讲解天津做为东道主承办的第六届东亚运动会的概况。 第二部分，我们设立了三个主题鲜明的活动区域：同学们可以依据自己的喜好、特长选择参加各类活动 第一板块是“小手塑未来，共筑中国梦”。我们安排有营地指导老师，大家可以在那里勾画自己未来的梦。 第二板块是“小小棋王争霸赛”。有象棋、跳棋、围棋等棋类，我们设有两名裁判，同学们可以两两一组自由结合，胜者有奖。 第三板块是“喜迎东亚运动会、老
7、少同走健康路”。我们为喜欢体育运动的同学们准备了乒乓球、桌上足球、桌上台球，掷沙包等趣味体育活动项目，欢迎同学们踊跃参加。 下面请大家随着我们志愿者大姐姐参观展牌。 推荐第3篇：快乐营地小营员代表发言 暑期“快乐营地”启动仪式 小营员代表发言 尊敬的各位领导，青少年朋友们： 大家好，非常高兴代表社区青少年参加“快乐营地”的启动仪式。今天是我们值得庆祝的节日，在学校、家庭之外，我们又多了一片属于自己的天地。 我们要感谢关心我们的叔叔、阿姨们，爷爷、奶奶们，为我们提供了这么好的活动场所，营造了这么轻松愉悦的氛围，让我们在“快乐营地”里，可以渡过一个美好的假期。 在这里，我们能够尽情地游戏，展示少年
8、的天性；我们可以尽情地表演，在掌声中平添自信；我们可以遨游在书的海洋里，寻找心灵的绿洲；我们还可以在老爷爷的故事里，找到英雄的足迹。 新的朋友、新的伙伴在这里共同成长。是“快乐营地”，使我们欢聚一堂，在这和谐的氛围中，共享这难得的时光。 我想对您们说：“我们一定努力学习，不辜负学校、家长对我们的关爱，做一名优秀的学生，合格的公民，为中国梦的实现做出自己的贡献。” “快乐营地”我们喜欢你！ 谢谢大家。 推荐第4篇：在雨花营地里快乐成长 在雨花营地里快乐成长 金秋十月，我们六年级全体师生来到了位于省植物园里的雨花区素质教育营地，开始了为期四天的素质训练活动。营地里小草在风中向我们摇摆，花儿向我们点
9、头。一切都是那么清新，同学们有说有笑，哇！这就是我们的独立生活的天地雨花营地。 优雅的环境，开阔的空间，整个营地犹如一座美丽的城堡，让我们这些整天呆在校园的孩子倍感新奇。宿舍、餐厅、浴室应有尽有，这里是孩子们的天地，没有父母的唠叨，也没有爸爸妈妈的关照，我们每个人的生活都必须自理了，这也是素质训练的最基本的要求。 很快，我们都学会了照顾好自己，我们还学到了很多的科普知识，如陶艺的发展史，植物无土栽培技术，还有各种各样稀有生物知识，我印象最深刻的是好似山洞般的环保馆了。 环保管里陈列着许多稀有动植物标本，华南虎、金丝猴、无尾熊等等，个个栩栩如生。环保馆装饰也非常漂亮，上方有许多树藤，四周有不少的
10、假山，假山下的水池里还游动着好多小金鱼呢。沉醉其中，我几乎忘记了这儿只是一个模拟的山洞环境，突然看见一个斑斓大虎，好像朝我张牙舞爪地扑过来，我竟吓地往后一退，醒悟过来，自己也忍不住笑了起来。这一切竟然是那么逼真。 四天的时间飞逝而过，走出雨花素质训练营地，我感觉我真正长大了。今天，生活上我学会了自理，不再一切依赖爸爸妈妈，也不再是衣来伸手饭来张口的小孩子了。因为，我已经训练有素。 【桂花树小学豹子哥哥写作文】 推荐第5篇：某社区快乐营地寒假工作计划 2023年寒假工作计划 2023年寒假期间， 社区将为社区的青少年搭建社会实践的平台。开展社区教育活动，丰富青少年的假期生活，引导广大中小学生积极
11、投身到文明的社会实践中，体验道德情感，使青少年在丰富多彩的实践活动中，实践自我教育、自主管理，过一个愉快有意义的寒假。特定以下工作计划： 快乐营地组织一次作文阅读讲座 姜宝珍老师 一、开展安全教育： 请社区志愿者给青少年讲一次安全教育课时孩子们在假期中不忘安全，加强交通安全、防火安全、防骗和防止盗窃等意识。 二、法制教育： 为了教育广大青少年提高法律意识，增强法制观念，我们请社区志愿者讲一次法制教育课，为的是预防青少年犯罪，目的是为了让青少年多懂一些法律知识，学会自我保护，也是为了促进和谐社会的发展。 三、组织青少年参加社区的环保活动： 教育孩子们从小做起、从我做起，争做保护环境、爱护树木、为
12、社区作贡献的环保小先锋。 四、开展针对青少年的益智类活动 组织青少年参加棋类以及猜谜语活动。 社区 2023.1. 推荐第6篇：快乐淘宝活动方案 天目湖实验学校“快乐淘宝”活动方案 一、活动目的 进一步深化“让少年儿童在实践中体验”的思想，创设情境让队员们体验角色 。引导队员学习雷锋精神，学会交流合作、关心他人、帮助伙伴。所得捐款全部存入爱心基金。 二、参加对象：全体少先队员 三、活动地点：篮球场、五（2）班前小操场 四、活动时间：2023年4月24日（周五）下午（如遇雨天顺延） 1：502：10 四至六年级各中队在操场指定区域进行卖场布置，一至三年级各中队辅导员对队员进行活动指导，并进行安全
13、教育。 2：103：20 进行“快乐淘宝”活动 3：304：00 各中队进行总结 五、活动安排及要求： 1四至六年级以中队为单位设摊，“商品”均由设摊队员自带。 2“商品”以书籍、文具(含体育用品)、玩具、小工艺品为主，成色较新，班主任对队员带来的“商品”进行把关，确保书籍内容健康、玩具性能良好、安全。 3一至三年级的队员由中队辅导员带领本中队队员到跳蚤市场购买自己喜欢的物品，四至六年级各中队辅导员在本中队摊位对队员进行指导。 4各中队辅导员做好发动、组织工作，充分发挥队员主体作用，尽可能以队员为主；广告语设计要推敲、指导，切忌庸俗；特别要认真进行诚信教育，对物品进行分类，明码标价。 5每位队
14、员带现金不超过30元。 6活动结束各中队认真组织队员进行总结，四至六年级组织队员将义卖所得，部分捐献给校爱心基金。 7摆摊位置：四年级：篮球场（南）；六年级：篮球场（北）；五年级：五 （2）班前小操场。活动结束后各中队清理地摊卫生。 六、活动领导小组 组长：石文杰 副组长：钱建洪、顾小忠、董华 组员：谢云才、姚俊华、汪国初、匡志宇、狄建芳、吴恒生、吴国华及各班主任 七、指导老师安排 卖场位置划分：吕志良 彩旗：吴恒生 秩序维护、卫生监督：陈菲、王东耀、汪俊及当天值日老师 医疗保健：赵建新 摄影、摄像：匡志宇、杨志龙 诚信调解：狄建芳 巡视：谢云才、姚俊华、汪国初、吴国华 八、突发事件安全应急预
15、案： 1各中队辅导员、秩序维护人员、巡视员坚守岗位，及时排除安全隐患，做好安全防范工作。 2队员在活动过程中突发疾病、意外伤害，中队辅导员视轻重由校医作处理，或就近送医院，并向学校领导报告。 3如遇其它突发性事件，立即向学校领导报告，领导小组成员商讨，确定科学合理方案，妥善解决。 中国少年先锋队天目湖实验学校大队部 20 14、 4、3 推荐第7篇：快乐六一活动方案 2023快乐六一我的中国梦主题教育方案 为了迎接六一国际儿童节，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，我校
16、组织开展“快乐六一中国梦”主题教育。 一、指导思想 以习近平总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，集中开展一系列主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出更大贡献。 二、活动目标 通过“快乐六一我的中国梦”系列主题教育的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。 三、活动形式 以“学雷锋，献爱心”做一个有道德的人活动为载体，以学校第三届读书节各项活动为载体，以校园文化建设为载体，以安全教育活动周为载体，开展形式多样、内容丰富的“快乐六一我的中国梦”系
17、列主题教育。 四、实施步骤及活动内容 活动安排： 1、校园文艺汇演 以庆六一文化汇演为载体，举办“快乐六一我的中国梦”校园文艺循环汇演活动。 2、黑板报报评比 开展以迎六 一、“快乐六一我的中国梦”内容为主题的黑板报评比活动，以班级为单位，通力合作，相互配合，刊出一期以“快乐六一我的中国梦”内容为主题的黑板报，并由活动小组组织人员进行评比。 3、树典型 大力培育选树学生先进典型。通过“四好少年”的评选活动，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。 五、工作要求 1.高度重视，精心组织。 学校深入开展“快乐六一我的中国梦”主
18、题教育，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，认真组织并推动“快乐六一我的中国梦”主题教育取得实效。 2.广泛宣传，深化影响。 加大宣传力度，为“快乐六一我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。 3.明确责任，有序推进。 既要开展好本次活动，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。 XX市XX镇XX小学 2023年5月10日 推荐第8篇：快乐剧场活动方案 岳峰小学“快乐剧场”社团活动方案 岳峰小学 尹延红 一、活动目的： 为了进一步丰富学生的课余文化生活，全面提高学生的科学素养，增强学科学、爱科学、用科学的意识，并通过排演科普课本剧这一集培养学生多
19、种能力的活动形式，培养学生的团队合作精神，与人交往的能力，开拓进取的活力，活泼大胆、敢于探索的品格。从而把素质教育以儿童最喜爱的方式，最活泼灵动的形式，最生动直观的效果，扎实而有效地落实到儿童的心灵深处，使他们终生受益。结合学校社团活动，现将方案制定如下： 二、活动时间：每周四下午社团活动时间 三、参加对象：快乐剧场社团全体成员 四、活动内容： 第一阶段：发动、准备阶段 活动时间：9月3日9月21日 内容安排： 1、学校发动、宣传。 2、各班报名，填写好报名表。 3、组成社团。 第二阶段：主题一：认识课本剧，排演课本剧守株待兔 活动时间：9月24日10月31日 内容安排： 1、在社团活动中宣传
20、介绍课本剧的相关知识，了解课本剧学习的意义。 2、观看优秀课本剧表演。 3、确定课本剧守株待兔剧本，了解剧本内容。 4、熟练背诵剧本内容，理解人物形象。 5、10月底，排演守株待兔，初具雏形。第三阶段： 主题二：走进经典 活动时间：11月1日11月30日 内容安排： 1、守株待兔成型，组织汇报演出。 2、弟子规朗诵。 第四阶段：主题三：快乐元旦 活动时间：12月1日12月31日 内容安排： 1、弟子规朗诵汇报演出。 2、排演雪孩子 第五阶段：主题四：总结、汇报 活动时间：1月1日2月 活动内容： 1、复习本学期内容。 2、组织汇报展示。 3、评奖。内容如下： （1）评选出最佳表演奖。（2）评选
21、出最佳道具奖。 推荐第9篇：快乐拓展活动方案 快乐拓展活动方案 活动对象：学前13年级 ，学前加在1（3）班，共6个班 活动项目： 1、跆拳道 2、形体 3、美术 4、国学 5、机器人 6、合唱 功能室负责人：跆拳道黄教练 跆拳道馆 形体李艳华 功能室一楼 美术邵晓飞 功能室四楼 国学张艳芳 北大名人学堂 机器人廖杰 功能室四楼 合唱张磊 功能室三楼 流程： 1、8：00听运动员进行曲集合 校长讲话、呼口号，活动开始 2、各班按指定的项目进教室（ 1、跆拳道 2、形体 3、美术 4、国学 5、机器人 6、合唱） 一（1）班123456 一（2）班23456 1一（3）班34561 2一（4）班
22、45612 32（1）班 56123 43（1）班61234 5 注意事项： 1、功能室负责人负责组织好学生作二十分钟的展示 2、班主任和副班负责组织学生换好服装，按顺序领进各个功能室。需要换服装的有 跆拳道（跆拳道馆直接将服装套上） 形体（舞蹈教室旁边的教室换衣服） 国学（汉服 ） 3、活动前一天班主任需提前向学生讲明要求和注意事项。 功能室负责人需提前排练。 4、体育老师负责协调各个班级学生进功能室的状况。 德育处 推荐第10篇：“快乐读书,快乐成长”读书活动方案 “快乐读书，快乐成长”读书活动方案 西岗中学图书馆 读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书
23、使人善辩，充分利用现有条件，让学生快乐读书，给学生以展示自我的舞台，让书成为全校师生的朋友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。让每一位学生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓广阔的视野。 活动目标： 1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。 4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定
24、基础。 活动主题： 1、我读书，我快乐！ 2、让学生拥有一个书香浸润的中学时代。 3、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。 活动内容： 1、活动必读书目和选读书目 必读书：茶馆、罗密欧与朱丽叶、中学生阅读文选 选读书：自选两本喜欢的图书 活动过程： 1、创设读书环境，使学生愿意读书 自开展“书香校园”创建活动以来，为学生创造了可随时取阅的便捷读书环境。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。 2、提供交流平台，让学生乐意读书 “兴趣是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢
25、读书、痴迷与读书，我们有充分利用好学校固定的读书时间（每周二的口语交际课、每周四的大阅读课、每周一节自由读书时间）为每个孩子提供公平合理的展示机会，让学生在交流中感受到读书的乐趣，在展示中增强自信。号召全体同学争先恐后地参加阅读考级活动。 提高学生的读书兴趣，是培养学生良好读书习惯的关键。积极开展新书发布会、书友沙龙等多种形式的读书交流活动，引导学生的读书方向，提高学生的读书兴趣。每两周在班级组织一次交流活动，将学生在名著赏读过程中，推荐的经典名句或心得制作成图文并茂的小展牌或小书签，用以布置教室，以进一步调动学生读书用书的积极性。 3、开发学生的创造才能，让学生敢于编书。 开展“我来写本书”
26、的活动，以进行班级阅读为基础，把自己的读后感结集成册，同学们自己设计封面，自己拟定“书名”，请家长、老师、朋友或自己写序，设计“读者赠言”栏目，让每一本书里都散发出同学们的热情，老师的指导，家长的支持，和每一个关心他的人的欣 赏与鼓励。让孩子对自己的“书”爱不释手，使他们看到了动人的阅读热情，使看到了同学们自我成就的骄傲，也看到了一种闪光的希望。 4、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。 （1）充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。 （2）每月举办一次读书交流活动,以“读书博览会”、“我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的，交流
27、自己在活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 （3）每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者，为学校的评先选优，打好基础。 展示方式： 1、美文诵读赛 语文书和课外读物中有大量的优美文章，鼓励学生可以有感情地朗读、背诵，进行美文诵读赛，使学生充分感受到祖国语言文字的美好，逐步提高语言鉴赏能力。每周的语文活动课上，可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵，而听者也可以接受美的熏陶，这又何尝不是一种快乐！ 2、亲近名著经典 A、向各位学生家长发放阅读情况调查问卷，根据学生及家长的反馈情况，各组评出一个书香之家。 B、下发一张推荐书目，向学生
28、推荐名著。 C、学生在阅读活动中写出读书笔记，（包括摘录的优美句段、读后感悟、读书方法谈），并进行评比。 D、在学生充分准备的基础上，开展“亲近名著经典”知识竞赛，由各组推荐学生参赛，并评出 一、 二、三等奖。 E、向学生推荐以下网站： http:/.cn/qczx/wxdgy/mjmz/index.htm 2、课外剧表演擂台赛 A、师生共同选取一些适合表演的经典作品，如茶馆、雷雨、罗密欧与朱丽叶、等待弋多等，在充分阅读，仔细揣摩作品的时代背景，人物的性格特征，作品主题等，利用课外活动时间，在老师的指导下，师生共同排练，让学生充分发挥自己的艺术才能，力求真实地表现作品原貌。 B、各小组之间定期
29、举行课外剧表演擂台赛，评委由师生共同承担，并评出“最佳演员”在班级公告栏上公布。 4、自编书及自制书签展览 开展“我来写本书”的活动，以进行班级阅读为基础，把自己的读后感结集成册，同学们自己设计封面，自己拟定“书名”，请家长、老师、朋友或自己写序，设计“读者赠言”栏目。 A、由语文教师进行自编书及自制书签的动员及指导。 B、让学生明确要求。 C、学生完成书籍及书签的制作。 D、班级举行展览会。 5、举办读书博览会 A、每天上课十分钟，在班级举办“读书博览会”，以名人名言、书海拾贝、我最喜欢的、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块进行，向同学介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在
30、班级中形成良好的读书氛围。 B、每期板报开辟“读书专栏”，介绍读书方法或有趣的片断、故事等，或读书心得等。 C、每学期开两次读书主题活动 第11篇：快乐大课间活动方案 20232023学年 东风小学“快乐大课间活动”实施方案 一、活动宗旨 为全面实施素质教育，引导学生养成良好的体育锻炼的意识、能力和科学的生活方式，确保学生每天一小时活动时间，结合我学校实际，营造丰富多彩的“快乐大课间活动”。以增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识重要途径。为使该活动顺利进行，特制定本方案。 二、活动目的 抓住契
31、机，进一步推进学校体育工作，确保学生每天有一小时的体育活动时间，树立“健康第一”的指导思想，使学生能在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌。同时也为了切实提高学生体质健康水平，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，培养团结协作精神，形成良好的学习和运动习惯。 三、活动时间 每周一到周五上午30分钟 四、活动负责 组长：张永茂 副 组 长：蔡文辉 活动教师：班主任、任课教师 器材出借：张壮宇 检查记录：值日教师 五、活动要求 1.师生全员参加，充分发挥师生的积极性，达到全体健身的目的。2.各班学生由负责教师带队。各班按照活动安排表把学生带到所要求的场地开展活
32、动,内容一周换一次，循环进行。 3.负责教师组织各班班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器材参加活动，活动结束后点清数量归还器材，办好登记出借手续。 4.每个负责老师要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。如活动场所的安全隐患，班级之间进行活动场地的避让等。 5.活动结束后，仍由各班负责教师带队回教室。 6如遇不好的天气，各班组织好学生在室内进行活动。如下棋、做室内操等。 7教师写好每一次活动记录，有活动时间、活动人数、组织形式、具体指导、活动效果等。 20232023学年 东风小学“快乐大课间活动”实施方案 一、活动宗旨 为全面实施素质教育，引导学生养成良好的体育锻炼的意识、能力和
33、科学的生活方式，确保学生每天一小时活动时间，结合我学校实际，营造丰富多彩的“快乐大课间活动”。以增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识重要途径。为使该活动顺利进行，特制定本方案。 二、活动目的 抓住契机，进一步推进学校体育工作，确保学生每天有一小时的体育活动时间，树立“健康第一”的指导思想，使学生能在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌。同时也为了切实提高学生体质健康水平，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，培养团结协作精神，形成良好的学习和运动习惯。 三
34、、活动时间 每周一到周五上午30分钟 四、活动负责 组长：张永茂 副 组 长：蔡文辉 活动教师：班主任、任课教师 器材出借：刘晓龙 检查记录：值日教师 五、活动要求 1.师生全员参加，充分发挥师生的积极性，达到全体健身的目的。2.各班学生由负责教师带队。各班按照活动安排表把学生带到所要求的场地开展活动,内容一周换一次，循环进行。 3.负责教师组织各班班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器材参加活动，活动结束后点清数量归还器材，办好登记出借手续。 4.每个负责老师要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。如活动场所的安全隐患，班级之间进行活动场地的避让等。 5.活动结束后，仍由各班负责教
35、师带队回教室。 6如遇不好的天气，各班组织好学生在室内进行活动。如下棋、做室内操等。 7教师写好每一次活动记录，有活动时间、活动人数、组织形式、具体指导、活动效果等。 20232023学年 东风小学“快乐大课间活动”实施方案 2023年9月 20232023学年 东风小学“快乐大课间活动”实施方案 2023年9月 第12篇：校园快乐换购活动方案 “庆六一”校园快乐体验节活动 活动一：“情系端午，爱洒校园”端午节活动方案 一、指导思想 为进一步加强未成年人思想道德教育，培养学生的民族自信心和自豪感，通过“情系端午，爱洒校园”主题教育，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。 二、活动时间：2023
36、年5月30日下午第一节课（1:502:30） 三、活动设计 （一）说一说 要求：说一说关于端午节这一节气的相关知识，包括端午节的由来，屈原的故事，屈原的诗词，赛龙舟和包粽子的习俗。 （二）画一画 要求：以“端午文化”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。 （三）学一学 要求：以“我向长辈学一技”为主题，学习粽子的各种包法，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子；尝试编制端午彩绳、制作香囊，悬挂艾叶，驱邪除魔，保佑平安，寓意吉祥。 三、活动要求： 1.包粽子的班级（4.1、4. 2、4.6、3.1），于1:00到餐厅领取蒸屉。 2.包完粽子，请于2:30准时送到餐厅蒸
37、煮。 3.第三节课上课（4:00)，到餐厅取粽子。 4.端午节活动结束，各班于离校前，上传一张精品照片至ftp:/德育处。 2023年5月28日 活动二：校园换购暨爱心帮带活动方案 一、活动目的： 为培养学生的社会实践能力与人际交往能力，引导学生充分利用已有的图书、文具等资源进行扩充交换，进一步地促进学生的学习生活，培育校园新文化，促进学生再学习、再提高；同时，引导学生勤奋学习，互帮互爱，营造良好的爱心教育氛围。 二、活动地点：学校东、西教学楼前 三、活动时间：2023年6月13日下午第三节课 四、活动人员：二至五年级学生 五、换购对象：全校师生 六、换购物品：阅读过的图书、工具书，能够二次使
38、用的学习用具、自己的小制作、校本课程作品等。 七、活动地点： 五年级5.1至5.3的窗外 四年级西楼前至教导处窗外 三年级教导处窗外至1.3窗外 二年级教务处后面的花园 八、搬送桌子：5.1班、5.2班、5.3班各10名同学 九、注意事项： 1.各级部自行设计个性化活动宣传海报。 2.以级部为单位，进行换购，班内学生轮流摆摊。3.物品换购时，在双方自愿的情况下，方可成交。图书一经换购，图书的所有权也随之转让。 4.针对班级上报的一名特殊学生或留守儿童的微心愿，学校在东楼大厅已经设置了爱心海报。班主任可以发动同学，采取自愿的方式，自主捐赠书籍、文具盒等，帮助同学实现心愿。不过，前提是激励表扬同学
39、，虽然远离父母，虽然家境并不富裕，但是自立自强，积极学习、好学上进。不要伤害了孩子的自尊心。 第13篇：快乐亲子游活动方案 快乐亲子游 活动目的：利用春游让学生走进大自然，学会生活，并举行趣味活动促进亲子的情感交流，培养亲子感情，在游戏中培养互助、团结、理解的精神，锻炼交际能力，树立健康、快乐、积极的人生观，让孩子犹如春草一样焕发勃勃生机。 活动主题：快乐亲子游 活动准备：邀请有空的家长和孩子们一起去春游；准备活动必需的物品，可请孩子和家长帮忙准备，如气球、水果、跳绳等；让参加的亲子准备一个节目； 时间：4月30日校春游日； 地点：南城公园 活动的主要内容及过程： 一、踩汽球比赛 由于场地限制
40、，分两场举行，各选4对亲子参加，先把亲子两人各一只脚用绳子绑在一起，形成二人三足，在教室中间放上二十粒气球，看亲子们在十五秒内谁踩的气球最多，规则是必须用绑着的那只脚踩，而且不能用手去拨气球。这个游戏十分有趣，要求亲子双方具有协调与配合的能力，更重要的是有默契和迅速的反应能力。这个活动非常刺激有趣、百玩不厌，一下子就激发了亲子们积极参加活动的愿望。场上场外热闹非凡。 二、亲子快板表演 让家长和孩子同台演出，不仅增进他们的感情，还能让他们彼此了解，互相欣赏。在一起获得观众的掌声同时更加珍惜对方。 三、过桥 分别用三张学生椅子搭成一座“桥”，共有两座，参加的亲子各站在桥的两头，桥上只能走一人，哪对
41、亲子能默契配合让彼此顺利并快速地走过桥，就是胜者。本活动考虑亲子间的配合，特别是在桥中间双方相遇如何能巧妙并稳当地互相交换过去是一定的智慧和默契的相加。一方要想不让另一方掉下桥又要让自己平衡。这可让孩子明白，双方的配合有多重要。 四、亲子交流 上场的亲子互说优点，互表情意。说说对方最大的优点，及对他（她）的希望，让孩子当场以一种方式或一个动作表示对父母的爱。其他孩子评一评喜欢哪一种 方式。让家长和孩子回家记得经常互相表示对对方的爱。 五、亲子一起动手制作“水果拼盘” 让孩子拿水果喂喂爸爸妈妈，体验一下动手喂他们的感觉，互换一下平时在家的角色。 六、合唱结束活动 全体同学为父母唱一首歌世上只有妈妈好作为整个活动的结束。 备用游戏： 亲子夹玻璃球比赛，跳绳比赛，比动作猜意思，扶盲人过河） 第14篇：四 快乐中队活动方案 “星星中队”快乐中队主题方案 四（2）班 星星中队 一、活动目的： 为班级创建温馨氛围，让全班少先队员，团结在一起，做班级这个大家庭的小主人，自主创新，开发潜能，学会自理，学会学习，学会做人，争当四好少年，促进学生身心和谐发展。 二、活动时间：9月11月 三、参加对象：四（2）班 全体同学 三、活动目标： 培养独立生活的意识，养成自主学习的好习惯，由于父母务工繁忙，培养学生独立自主地安排好自己的学习生活的能力，使其健康快乐的