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1、2023年婴儿教学计划（精选多篇） 推荐第1篇：婴儿教学计划 育婴员职业标准培训 计划与大纲 育婴员，育婴师培训计划2 一、培训目标 2 二、教学要求 2 三、教学计划5 育婴员，育婴师培训大纲6 一、说明6 二、课程内容及课时分配8 三、教学要求内容8 育婴员、育婴师培训计划 一、培训目标 以劳动和社会保障部颁发的育婴员国家职业标准为依据，培训对象通过了解育婴员专业理论知识，熟练掌握专业技能，达到相应的专业水平。 二、教学要求 （一）理论知识要求 1、职业道德 （1）职业道德基本知识 （2）育婴员职业道德与修养 （3）育婴员工作守则 2、基础知识 （1）0-3岁婴儿解剖及生理发育特点 （2）
2、0-3岁婴儿心里发展特点 （3）0-3岁婴儿营养 3、0-3岁婴儿教育 二、技能要求 育婴员 育婴员、育婴师培训大纲 一、说明 1、育婴员课程的性质与任务 通过本课教程的教学与培养，使培训对象掌握基本育婴员对象（孩子）应当了解的生理和心里发育特点，掌握基础性的理论知识和实践操作手法。在生活照料、日常生活保健与护理、早期教育等方面具有综合的水平和能力。 2、育婴员教学的基本要求 全面了解育婴员课程的理论知识，熟练运用实际操作技能中的各项内容。熟练掌握育婴对象 （孩子）的生理和心里发育特点，了解相关的法律法规。 3、育婴员教学中应注意的问题 教学过程中，育婴员的教学多注意以下几个方面： 1.育婴员
3、应侧重与基本操作技能的培养； 2明确和保姆不同的社会地位及相应的责任感； 3 多掌握一些实用的教育手段和方法，可知自然不知其所以然； 4、育婴师课程的性质与任务 通过本课程的教学与培训，使培训对象掌握基本育婴师对育婴对象（孩子）应当了解的生理和心理发育特点，掌握基础性的理论知识和实践操作手法。在生活照料、日常生活保健与护理、早期教育等方面具有综合的水平和能力。 5、育婴师教学的基本要求 全面了解育婴师课程中的理论知识，熟练运用实际操作技能中的各项内容。熟练掌握育婴对象（孩子）的生理和心理发育特点，了解相关的法律法规和政策。 6、育婴师教学中应注意的问题 教学过程中，育婴师的教学多注意以下几个方
4、面： 1、应加强理论知识的学习，培养在理论体系指导下的灵活运用和创新； 2、在加强教育内容教学的同时，对生活照料和日常生活护理与保健方面也应有详细地了解。 3、对生活照料和日常生活护理与保健方面可不要求较多的实际操作内容。 二、课程内容及课时分配 三、教学要求及内容 1、育婴员教学要求 （1）对职业所规定的职业道德和工作规范以及相关法律法规有清楚地了解。 （2）对基础知识部分要熟练掌握； （3）概括了解理论知识部分的主要内容； （4）熟练掌握各项操作技能； （5）对涉及到婴幼儿教育的内容要求掌握方法，不要求掌握原理。 2、育婴员教学内容 （1）职业道德 育婴员的道德与修养 育婴员的职业道德 育
5、婴员工作守则 （2）基础知识 03岁婴儿解剖及生理发育特点 03岁育儿心里发展特点 03岁育儿营养 03岁育儿教育 相关的法律、法规知识 （3）生活照料 饮 食 饮 水 睡眠、二便、三浴 卫生（居室、个人、四具） （4）日常生活保健与护理篇二：apoly总结婴儿教学计划的8种最好方法 apoly总结婴儿教学计划的8种最好方法 你可以决定如何教你的孩子之前，你需要知道什么是在那里。这涉及拖网互联网和/或图书馆，但现在不是了！在brillbaby团队已为你做的工作，所有的最好的教学计划的信息收集在一起！这里有一个总结什么就提供. 格伦杜曼方法 七田真方法 七田诚是一位资深的学前教育方法研究员，另提
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7、化的书籍和视频。他的成功使他创造了你的宝宝可以阅读（ybcr）dvd系列，教导岁3个月 大的婴儿和读取几十个全字。，虽然ybcr不教拼音，titzer说，18个月左右，他的大女儿直觉自己的拼音规则，只需通过充分暴露文字。 tweedlewink tweedlewink的针对零岁和6岁之间的儿童右脑的学习是一个综合程序。主题包括古典 音乐，数学，科学，阅读，诗歌和完美的音调。闪存卡，可用于dvd和cd从右脑儿童 网站购买 。 小小阅读学习系统 图像小读者非常适于婴儿和幼儿，是最有效的学习系统，教你的孩子阅读。适合岁3个月大的孩子和小读者会引导你的孩子超过1年的过程中，单个词阅读完整的故 事。系统
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9、（岁前两个半开始），你的孩子可以学习，执行即时心算和生活，成为一个自信的数学家。 如果您使用的教学系统，你认为应该是我们的名单上，请给阿普利发。本文为阿普利原创文章，文字及数据版权为阿普利所有。转载请注明来源及作者，否则一经发现，必将追究。篇三：高级育婴师个别化教学计划 篇四：育婴师教学计划与大纲 育婴员职业标准培训 计划与大纲 育婴员，育婴师培训计划2 一、培训目标 2 二、教学要求 2 三、教学计划5 育婴员，育婴师培训大纲6 一、说明6 二、课程内容及课时分配8 三、教学要求内容8 育婴员、育婴师培训计划 一、培训目标 以劳动和社会保障部颁发的育婴员国家职业标准为依据，培训对象通过了解育
10、婴员专业理论知识，熟练掌握专业技能，达到相应的专业水平。 二、教学要求 （一）理论知识要求 1、职业道德 （1）职业道德基本知识 （2）育婴员职业道德与修养 （3）育婴员工作守则 2、基础知识 （1）0-3岁婴儿解剖及生理发育特点 （2）0-3岁婴儿心里发展特点 （3）0-3岁婴儿营养 3、0-3岁婴儿教育 二、技能要求 育婴员 育婴员、育婴师培训大纲 一、说明 1、育婴员课程的性质与任务 通过本课教程的教学与培养，使培训对象掌握基本育婴员对象（孩子）应当了解的生理和心里发育特点，掌握基础性的理论知识和实践操作手法。在生活照料、日常生活保健与护理、早期教育等方面具有综合的水平和能力。 2、育婴
11、员教学的基本要求 全面了解育婴员课程的理论知识，熟练运用实际操作技能中的各项内容。熟练掌握育婴对象 （孩子）的生理和心里发育特点，了解相关的法律法规。 3、育婴员教学中应注意的问题 教学过程中，育婴员的教学多注意以下几个方面： 1.育婴员应侧重与基本操作技能的培养； 2明确和保姆不同的社会地位及相应的责任感； 3 多掌握一些实用的教育手段和方法，可知自然不知其所以然； 4、育婴师课程的性质与任务 通过本课程的教学与培训，使培训对象掌握基本育婴师对育婴对象（孩子）应当了解的生理和心理发育特点，掌握基础性的理论知识和实践操作手法。在生活照料、日常生活保健与护理、早期教育等方面具有综合的水平和能力。
12、 5、育婴师教学的基本要求 全面了解育婴师课程中的理论知识，熟练运用实际操作技能中的各项内容。熟练掌握育婴对象（孩子）的生理和心理发育特点，了解相关的法律法规和政策。 6、育婴师教学中应注意的问题 教学过程中，育婴师的教学多注意以下几个方面： 1、应加强理论知识的学习，培养在理论体系指导下的灵活运用和创新； 2、在加强教育内容教学的同时，对生活照料和日常生活护理与保健方面也应有详细地了解。 3、对生活照料和日常生活护理与保健方面可不要求较多的实际操作内容。 二、课程内容及课时分配 三、教学要求及内容 1、育婴员教学要求 （1）对职业所规定的职业道德和工作规范以及相关法律法规有清楚地了解。 （2
13、）对基础知识部分要熟练掌握； （3）概括了解理论知识部分的主要内容； （4）熟练掌握各项操作技能； （5）对涉及到婴幼儿教育的内容要求掌握方法，不要求掌握原理。 2、育婴员教学内容 （1）职业道德 育婴员的道德与修养 育婴员的职业道德 育婴员工作守则 （2）基础知识 03岁婴儿解剖及生理发育特点 03岁育儿心里发展特点 03岁育儿营养篇五：婴幼儿教育计划 婴幼儿教育计划方案 如果说人的生命是一条河流，那么从诞生的那一刻起，得到岁的早期教育，将会溅起生命中最清亮的浪花，潜力就会得到最充分的开发，因此，关注生命的源头，用科学的方法，对岁的婴幼儿进行教育。 一、工作目标：探讨多种形式开展岁婴幼儿早期
14、教育的研究，提高社区岁婴幼儿家长、婴幼儿看护人对早期教育的重视程度和科学养育子女的实践水平，为岁婴幼儿的健康成长提供良好的发展空间。 二、主要任务：在满足岁幼儿入园的基础上，开始向下延伸至岁，依托社区，以幼儿园为早教指导中心，逐步形成向家庭辐射的早期教育指导网络，即：、指导家庭科学育儿。、研究婴幼儿的智力开发。 三、具体措施： （一）统一思想，加强领导，创建新型的在早期教育管理模式。要成立早教工作领导小组，并以幼儿园为基地，成立婴幼儿早期教育活动中心，逐步开展早教工作。 （二）整体规划，科学管理，确保早教工作落到实处。做到定人管理、定教师主讲、定时间、定场地，确保早教工作落到实处。 （三）加强
15、社区宣传，提高社会对婴幼儿早期教育重要性的认识。可通过幼儿园的宣传栏、橱窗、园报等途径大力宣传早教的意义和任务，使全社会广泛了解早教的重要性；幼儿园通过家长学校、给家长的一封信、教师入户走访，爸爸妈妈沙龙等形式，向家长宣传科学的育儿知识；通过亲子游戏、一日活动开放等形式，让家长和婴幼儿亲身感受早教的快乐。 （四）加强培训，提高教师和家长的育儿知识和技能。 、加强早教指导教师的培训注重对骨干教师队伍的培训，培训岁婴幼儿年龄特点、心理特点、身体发展特点、施教原则，实践培训围绕如何组织活动、如何创设教育环境等。 、加强对家长的培训孩子的主要环境是家庭，所以优化家庭环境的教育优势，是我们开展早教工作的
16、重要任务，采用家长咨询会、座谈会、早教简报、辨析会、早教书报借阅等多种方式，帮助家长掌握正确的育儿方法。 （五）成立亲子活动中心尝试着先从开放小班活动室开始，定时向家长开放，并定期对散居在家的儿童进行集中教育活动，形成托幼一体化的教育模式。幼儿园开办亲子园应注意的问题：确定目标、整合资源、了解家长、幼儿发展的需求点、摸清生源结构、教师培训、环境布置、课程培训、管理模式 （六）早教资源中心的建立建立图书、玩具库，家长可免费借阅，网上开通早教咨询，免费对家长进行指导。 （七）加强设备的投入与环境的创设高起点、高标准、适宜性强的设备投入与环境创设，是早教工作开展的基础。如：发展大动作的大型玩具、发展
17、精细动 作的中小型蒙氏玩具及促进幼儿交往能力发展的医药玩具、角色玩具等。 （八）今后研究的方向提高婴幼儿养育人的教育素质，建立一支由专业素养的家庭教育指导教师队伍，加强岁婴幼儿养育工作的研究。年上学期岁早教工作计划 一、情况分析 回望过去，我园对社区岁散居婴幼儿开展了形式多样的各项早教活动。通过咨询活动、发放宣传资料等对婴幼儿家长进行义务早教指导。在我园老师的共同努力下，我们也得到了家长的满意与好评。但我们在对社区散居婴幼儿的排摸、调查及访谈中了解到，居住在本地段的婴幼儿家长很多由于教育文化水平及生活条件等各方面限制，在观念上对婴幼儿早期教育缺乏一定的认识。 为了让更多的岁的儿童家长懂得如何从
18、零岁开始教育他们的孩子，在本学期中我们将扩大早教的辐射面，更好更多地挖掘现有学前教育设施的潜力，面向家庭与社会散居儿童，开展多种形式的亲子教育活动，在活动中为家长提供科学的早期教育指导，让家长认识到早期教育的重要性，为婴幼儿的成长创造条件，为家庭教育提供指导。同时岁早教活动也成为了我们幼儿园教育教学研究工作的一部分，我们将积极探索岁早期教育模式，开展岁早期教育的研究，发挥幼儿园的教育资源优势，不断扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用，力求不断提高本社区家长的早期教育水平，让更多的孩子拥有人生的最佳开端。 现制订本学年我园岁婴幼儿工作计划。 二、指导思想： 继续坚持为儿童、家长服务的方向，主动有效
19、地开展岁婴幼儿早期教育指导活动，进一步争取政府、社区及广大家长的支持，依托社区、走近社区，充分挖掘开发社区资源，发挥幼儿园教育优势功能，将两者资源有效整合，为所在社区岁婴幼儿家长（领养人）提供科学、规范、形式多样的家教指导形式服务。充分发挥幼儿园的服务与指导功能，切实提高家长（领养人）科学养育能力，开启潜能，使宝宝健康活泼的成长，使岁散居婴幼儿受教育的普及率不断提高。 三、工作目标： 认真学习早教工作的知识经验，培养教师早教工作的能力。引导家长逐步树立早教意识，提升家庭科学育儿的水平。 推荐第2篇：婴儿游泳教学指导 婴儿游泳起源 婴儿游泳起源于20世纪60年代。在21世纪初风靡全球。 婴儿游泳
20、 俄罗斯著名的产科医生柴可夫斯基曾采用科学的“水中分娩法”让孕妇在水中直接分娩婴儿，或将刚出生几分钟婴儿直接放入水中，让其自由活动。经过追踪观 察发现，这些身体及早与水接触的婴儿发育良好，体格健壮，头脑聪明。受这一发现启发，世界各地先后开始关注婴儿游泳。不少国家的政府机构和学术团体积极倡 导婴儿游泳，并以多种方式鼓励更多的婴儿参加游泳训练。 15年前，美国纽约洲罗伯特夫妇创办了一个婴儿游泳基地，每年约有3000多名出生仅3个月的婴儿参加婴儿游泳训练。日本也有婴儿游泳学校几十所，大量婴儿参加游泳训练，并且定期举行婴儿游泳比赛。 2023年，世界各地科学家将婴儿游泳的时间提前至新生儿期，我国已有数
21、万名出生后几小时或几天的新生儿参加了新生儿游泳训练。 实践表明，及早参加婴儿游泳训练，将有效地刺激婴儿神经系统、消化系统、呼吸系统、循环系统及肌肉和骨骼系统，促进婴儿大脑、骨骼和肌肉的发育，激发婴儿的早期潜能，为以后提高婴儿的智商、情商打下坚实基础。 新生婴儿游泳的益处 婴儿游泳是一项新型的护理服务，其原理是让婴儿在类似母体的羊水中做自主运动，利用水波轻柔的爱抚，促进新生儿的智力发育和健康成长。 婴儿游泳在西方国家已非常普及。准备游泳的“小健将们”经过局部按摩、诱导认识、出水舒身等程序后，就可以在摄氏度左右的室温和摄氏度左右(正好是母亲子宫羊水的温度)的水温里畅游了。水可以温柔自然地刺激宝宝的
22、视觉、温觉、嗅觉、触觉，配合水中按摩，宝宝的皮肤、肢体、关节、骨骼都会得到活动与刺激，有利于增强婴儿对外界环境的敏感度，提高其身体免疫能力。整个过程不但有专业护士的全程陪护,家人也能陪同，看着“水箱”中的宝宝施展四肢，其乐融融。 新生婴儿儿期是机不可失，时不再来的促进新生儿大脑发育及对外界反应能力重要时期，新生儿游泳锻炼可以为智力发育及智商、情商的提高打下良好、坚实的基础。 科学研究发现，新生婴儿儿游泳能： 1、刺激新生婴儿儿神经系统发育，促进宝宝视觉、听觉、触觉和平衡觉的综合信息传递，使其尽快适应“内”“外”环境的变化。 2、促进宝宝胃肠道激素的分泌，增强其食欲和消化功能，促进宝宝生长发育。
23、 3、增强宝宝的循环和呼吸功能，调节血循环速度，增强心肌收缩力；通过水对胸廓的压力，促进新生儿胸部的良好发育，增加肺活量。 4、婴儿在水中自主的全身运动，可增强其骨骼、肌肉的灵活性和柔韧性； 5、水的轻柔爱抚，还能使宝宝感到身心舒适，有利于提高其睡眠质量。 婴儿游泳的益处及科学依据 婴儿游泳的益处确实很多，我们概括为以下8方面。并详解婴儿游泳的益处及科学依据：经过多年的实践发现婴儿游泳确实在以下几个方面得到显著的效果，有了这些好处，就不会有更多的父母为了孩子的健康和今后的发展花更多的钱。实践证明，只要孩子走对了这一步，将会对孩子的一生有重大的影响。 1、刺激并促进脑神经发育，显著提高智力水平
24、我们知道，大脑神经与身相身体各部位的末端神经相连，因此婴儿在水中进行自由的大运动时，各种动作直接受神经系统支配和调节，而肌肉和各关节的活动又反过来刺激大脑皮层神经，从而促进大脑功能的快速发育，使大脑对动作反应更加敏捷。 2、建立婴儿对新环境的安全感和信赖能力，培养自信心和适应能力 有科学研究表明，在缺乏安全感的环境中成长起来的婴儿，在与他人的交往中，大都缺乏机智和情感表达能力，因此，对婴儿来说智力开发最重要的就是削除其对环境改变所产生的不安全感，而婴儿游泳再造了子宫羊水环境，使婴儿漂浮于失重的水中，并逐步感觉在新的环境中能自由伸展肢体的安全和快乐，以达到帮助婴儿适应不同的内外环境，树立自信心和
25、适应能力的目的。 3、提高婴儿感觉细胞的敏感性和身体的协调性 婴儿游泳时，在水温、静水压、浮力和水波冲击等多种外因的共同作用下，引起婴儿全身皮肤、关节，包括神经系统、内分泌系统的一系列良性反应，加强了对婴儿各感观系统的刺激，促进动觉、味觉、听觉、触觉、平衡觉等综合信息的快速传递，从而提高反应力，促进各器官协同配合来完成各种动作。 4、提高空间想象力、推理能力和数学能力 有研究表明，音乐除能刺激听觉的发育外，还能刺激大脑前肢的发育，从而促进大脑两个半球间的交流，加速大脑中负责和处理空间、推理、语言、学习和记忆等高层次智力活动的区域，佳荷益智音乐正是以此为基础，把婴儿专家及音乐专家共同努力精选的中
26、外古今名曲融合进一张光盘，在与婴儿游泳同步进行，不仅能让宝宝身心舒畅，精神愉悦，更能促进宝宝大脑两个之间的交流，达到开发智能，提高空间逻辑思维能力等意想不到的效果。 5、促进食物消化吸收，减少不良睡眠习惯 婴儿游泳时身体不停的运动与水波的冲击等作用，让婴儿身心舒适，精神放松，婴儿的和胰岛素的水平显著升高，因而增加了肠胃的蠕动，帮助食物消化吸收，从而增加食欲，更全面的吸收营养，另外游泳还会消耗一定的体力，所以，游泳后宝宝睡得更好，有利于建立有规律的睡眠。 6、提高婴儿抗病能力，减少感冒机会 婴儿在不由自主的做全身运动时，双臂自动划水，如同扩胸运动，能加深呼吸，增大肺活量，促进血液循环，加速新陈代
27、谢，增强心肌收缩率，起到强身健体，提高免疫力的效果。 7、促进身高和体重增长 由于水的浮力作用，婴儿在水中可轻易的做出如滑动双臂、伸曲双腿和拧腰等大动作，以促进血液中的营养和氧气更快的输送到骨骼和肌肉组织中，促进体内生长激素水平的升高，从而使婴儿生长速度加快。 婴儿游泳水温室温及相关注意事项 1.婴儿游泳水温：水温要求在3840摄氏度之间（夏季：37至38度，冬季：39至40度）。2.婴儿游泳室温：室温应保持在2428摄氏度之间（夏季：22至24度，冬季：26至28度）。 3.适当的游泳时间：选择适当的时间让新生宝宝游泳，勿在宝宝生病、饥饿、哭闹时游泳。游泳时间选择在喂奶前40分钟，每次游泳时
28、间一般为10至30分钟。 4.泳池放水的深度视宝宝的身高而定，以宝宝进入泳缸后处于悬浮状态，脚部不触及泳缸底部为宜。温度控制要均匀，一般先放入冷水，后加入热水，并且搅匀，使水池上下的水温保持一致为宜。 5.每次游泳以前，将婴儿身体裸露后，注意婴儿脐部处理，做好游泳前的按摩热身准备。 6.婴儿颈圈使用前必须进行安全检测（如泳圈的型号、保险按扣、漏气否等）。颈圈套好后检查下颌、下颏部是否托在预设位臵，以保证孩子呼吸通畅。 7.婴儿套好颈圈后，检查保险扣是否扣牢，要逐渐且缓慢入水，动作要轻柔，避免婴儿情绪紧张，下水后，让婴儿自由游动，注意观察婴儿的面色及肤色变化，以确保婴儿的舒适程度。 8.婴幼儿游
29、泳时，全过程必须有培训过的专人全程监护；可以适时给于安抚或回应。如果小宝宝在水中乱抓，就表示他有些害怕，监护人应握着他们的小手安慰他们。 9.婴儿游泳时，严防婴儿口鼻呛水及耳朵进水。 10.婴儿游泳完毕，立即用毛巾将其全身檫干，注意其头面部尤其眼、耳、鼻、脐等部位的处理。 11.婴儿颈围适应选用颈圈型号：小号适合02个月；中号适合35个月；大号适合68个月；特大号912个月。 婴儿游泳知识经验总结 1、婴儿游泳的开始时机根据自家宝贝情况定。理论上出生后第二天就可以进行。 2、婴儿游泳的次数要根据自家宝贝情况安排。不是每天都游就好，一个月游一两次效果不佳。主要是看宝贝是否过于疲劳。 3、婴儿游泳
30、的时间不是越长越好。过长时间有可能使孩子身体失水。 4、婴儿游泳的水温不可过高。不可以洗澡的水温来要“要求”游泳的水温。 5、婴儿游泳圈可在网上购买价格更实惠。 1、游泳准备工作： 1）游泳开始半小时至一小时前，给宝贝喂好奶。否则饥饿了的宝贝可没心情游泳。但是一喂完就游泳，我们又要担心宝贝会吐奶，也不太好。 2）如果是冬天，把卫生间的供暖设施打开。要记住，如果是会发出强光的供暖设施，一定要在宝贝入沲后关掉，否则有可能伤害宝贝，也可能温度过高导致宝贝游泳时感觉不适。 3）准备好宝贝的大浴巾、换洗衣服、尿布、抚触用品如润肤油等等。如果是冬天，游泳后穿衣服的房间也可提前打开供暖设施。 4）给宝贝处理
31、好大小便。可以把一下。如果排好大便，屁股用水洗净。 ）可以打开音乐。 ）放水并检查游泳圈的充气情况，防止漏气。 2、游泳进行时：最好两个人互相合作 1）把宝贝衣服脱掉。如果是冬天，脱掉后可以用浴巾裹着。 2）一个人扶持宝贝并托好脖颈，另一个人套游泳圈。 3）抱姿（一手托臀，一手托肩背）入游泳池，另一个人撩起水先湿宝贝小脚，让宝贝感知要下水，以免突然下水宝贝受惊吓。 4）在游泳池边陪伴宝贝游泳。 如果是一个人帮宝贝游泳，最大的困难就在于帮宝贝套游泳圈，但也不是不可行。我试过几次，可以把宝贝肩部靠在自己的胳膊里，护住宝贝，然后把用这只手抓好泳圈，另一手则分开泳圈口，掰至可以套进宝贝脖子，再顺势抱入
32、游泳池。这时没办法提前撩水，可以抱着宝贝让其小脚轻轻触几次，确定孩子不会惊恐，再轻轻放入水中。 游泳时间到，要把宝贝抱起来时怎么办呢？我发明了一个绝好的办法：把大浴巾一半铺在洗脸盆（盆要擦干，最好有东西垫），另一半掀起搭在一旁。可以把宝贝直接抱入这个铺了浴巾的洗脸盆里，迅速把搭着的另一半浴巾盖下，这下可以很方便地除掉宝贝的泳圈，再抱起宝贝。这一招我觉得既安全又方便，而且孩子也很愿意接受。这是我第一次自己一个人给考拉游泳时想出来的办法，使用至今。表现下：我现在也基本是一个人给考拉洗澡的。 3、游泳后工作： ） 一人伸手，稳妥地抱起宝贝，另一人则用大浴巾赶紧包并且抱好宝贝可以坐着，把浴巾铺在双腿上
33、。不过更好的办法是我上面说到的，浴巾铺在洗脸盆。冬天可以在准备抱起宝贝时就打开取暖设施，关好门。 ） 把宝贝抱入放好了准备物品的房间，在你觉得适合的地方，比如床或者特定的操作台上，给宝贝擦干身上，注意！垫上尿布或穿上纸尿裤！然后，做抚触。如何做抚触，有很多资料，这里就不赘述。 ） 抚触毕，给宝贝抹护肤品，比如护肤油，护臀霜等。然后穿好衣服。这时侯，宝贝可等不及啦，游泳之后他们很渴的，要立即给奶喝才行！一般来说，宝贝会在这时候就满足地入睡啦。 注意事项： 、切莫在宝贝游泳时离开。哪怕接个电话也不行。宝贝可能会害怕，而且在我们眼中小小的游泳池对小小的宝贝来说也是宽阔的河流，谁也不敢保证游泳圈确实永
34、远不漏气，或者宝贝会不把游泳圈的气嘴盖无意间拨开。 、即使是冬天，当宝贝入池游泳后，就可以把取暖设施关掉，否则可能让宝贝感觉太热。可以在游泳后起来时再开起来。 、小婴儿的体温调节功能比较差，但不是说越热越好，水温不要调得过高。否则宝贝可能会失水。 、一般从泳池中起来时，由于水中和室温有差距，可能会感觉特别冷，要及时保暖。迅速地擦干宝贝身上的水。 、游泳过程中要不时地检查游泳圈内的气是否充实。如果会漏气，将起不到游泳圈的作用，后果很严重。 、大些的宝贝游泳力度大，可能会击起水花，溅入耳内，引发中耳炎等，可以用护耳塞。不过我没有实践我家宝贝在过了七个月后就明显拒绝游泳了。 关于游泳的若干常见问题答
35、案纯属个人看法，仅供参考哦。 1、孩子什么时候可以游泳？ 我接触到的资料都认为产后次日就可游泳。似乎也有说当天就可以。依据是宝贝是胎儿是就是泡在水里，游泳能让其感觉回归母体。 2、每次游泳时间要多长？ 我的经验是，分钟左右。过长宝贝很疲劳，游后想睡却又睡不着很烦躁。过短就可能没效果啦。控制在分钟左右，也许比较可行。 3、多长时间游一次？ 我前面说了，我每天给考拉游泳，结果考拉累得过头，吃不好也睡不香。大家可能也体验过过度疲劳后的感觉，所以提起这点我就有极其严重的愧疚感，一厢情愿想让他长高长壮，让我的宝贝天天游泳辛苦得不得了。我加入的一个妈妈群的人说，游泳馆一般也是隔几天才让去游一次的。我倒是觉
36、得大家可根据自己家宝贝的情况来掌握。如果没有疲劳表现，就可以天天游，如果有，就延长间隔时间。可能一周游两次或三次是比较科学的吧。 4、游泳后的水很多倒掉很浪费怎么办？ 我家的用处，第一是大人洗澡，洗后再用净水冲冲；第二是留着冲马桶，第三是洗衣服，第四是拖地板。当然会麻烦点，辛苦些，不过好在没浪费，因此而环保。 5、游泳后的抚触怎么做？ 资料上说，三个月后的孩子才在游泳后做抚触，如果未满三个月，怕抚触会让宝贝更疲劳。 6、游泳的温度到底多少合适？ 一般来说，很冷的冬天，度度足够。夏天则度度足够。这是我的个人经验，准确的各位不妨网上再查询一番。 7、孩子不肯游，会哭闹怎么办？ 我的经验告诉我，考拉
37、游泳中哭闹原因有：水温过高；想小便；游泳的室内有噪音；大人，尤其是妈妈没有陪伴在身边；其它我们也没有探明的原因。处理方法：不管有没有游够时间，解决相关问题后孩子仍然哭闹，就立即抱起来。 哪些婴儿不适宜游泳？ Apgar 可以，但局部有感染或非常严重的宝宝不适宜。 婴儿游泳圈为什么是多气囊？ 其中一个破裂，其他气囊仍有浮力，不会对泳圈的整体浮力造成重大影响。从而保证宝宝安全。、宝宝游泳时皮肤为什么会变得潮红？ 皮肤毛细血管开放增多、充盈，血液由内脏输至体表，导致皮肤潮红，这是一种正常的温水浴反应。 新生儿游泳有哪些禁忌？ 1、不可空腹，也不能吃得太饱 2、生病时不要游泳 3、先天性心脏病不能游泳
38、 4、哭闹严重时,不要勉强 5、游泳后不可骤然到室外 6、宝宝游泳时，家长不可臵之不理。给婴儿洗澡 一定不能让婴儿冻着，因此务必使房间温暖、没有穿堂风，而且把需要的一切都准备好，放在手边：澡盆、大毛巾、肥皂（如果用的话）、洗脸毛巾、棉花、干净尿布、尿布衬、换尿布的工具和干净衣服。 1、一定记住先往澡盆里倒冷水，然后再对热水。在把婴儿放入水中之前，先用肘部或手腕的内侧试试水温。水不应该太凉，也不应该太热，而应该是温的。如果你没有把握，那么可以用浴室温度计试一试。 2、在平坦的地方上给婴儿脱掉衣服，但是别脱掉他的背心，这样也就不冷了。用婴儿洗液清洗包尿布的部位。一旦放到水里，他所需要的就只是好好用
39、水清洗一番。 3、脱掉婴儿的背心，用毛巾把他安全地包好，这样他就不会害怕脱光衣服了。洗眼部、耳朵和鼻子。 4、用托球的方法将婴儿抱在澡盆上方，给他洗头。彻底冲净后拍干。 5、拿掉毛巾。用左前臂托住婴儿的双肩，用手搂住婴儿的肩和腋窝。用右臂搂住婴儿的双腿，抓住婴儿一侧的臀部。轻轻将婴儿放入水中，让婴儿面对着你。 6、让婴儿保持半坐状态，使其下半身浸入水中，而头部和双肩露出水面。用空着的手给婴儿洗澡。洗澡时要一直保持微笑，并且和他说话。洗好冲净后，用空着的手托住婴儿的臀部，轻轻地将其抱到毛巾上。 7、将婴儿沿毛巾的对角线放到毛巾上。拆起下面的一角包住婴儿的双脚，然后将两侧包起。为婴儿揩干身体的时候
40、将婴儿搂抱一下。尤其要注意皮肤的褶皱部分，要轻轻地但却很长度地将其擦干。 一定要把洗澡、揩干身体和穿衣服时的用品都准备好，放在手边。 戴上防水围裙，防止把自己的衣服弄湿，但是还要在大腿上铺一块大而软的毛巾，胸前也要铺一块，这样洗完澡你搂抱婴儿的时候也会感到温暖而舒适。 特别小的婴儿不能很好地自己调节体温，所以尽量减少他光着身子的时间。 加到水里去的婴儿浴液比肥皂好用。 大一点的婴儿可以把毛巾弄成带兜帽状的：他会觉得更安全、更舒服。如果你先把这条毛巾在电暖器上烘暖，尤其会使其他有这样的感觉。 在习惯于给婴儿洗澡前最好每次澡盆里只放10厘米左右深的水。 绝不要用婴儿爽身粉。用这种粉，容易使婴儿皮肤
41、干燥，还会在皮肤的褶皱里结块，导致发炎和生皮疹。 洗澡的注意事项 绝不要把婴儿留在澡盆里，即使只是转个身的工夫，他也可能滑倒在水里溺毙。 不要让婴儿自己站在水里，你却不去扶他他会摔倒的。 如果你的孩子开始跳上跳下毫无疑问，是因为获得了一项新的技能而高兴万分。你一定要坚决让他安静地坐下；没有你的扶助他很容易摔倒。 用毛巾将热水龙头盖住，否则他会烫伤的。 婴儿还在水里的时候不要往里面加热水以免烫到他。 不要试图看看他能否自己坐着。他很容易摔倒在水里，吓一大跳，甚至会吓得他有一阵子不敢洗澡。 婴儿还在澡盆里的时候不要拨塞子。水流走了，还有那种声音都会让他感到害怕。 洗澡后不要给婴儿擦爽身粉，这样会使
42、皮肤过于干燥。 如果你白天上班，那就尽量好好利用洗澡的时间，这可能是和孩子一起玩耍、放松的大好时机。 抱孩子出澡盆时，一定要将你的背部挺直，让张力落到臀部上。 游泳馆如何预防新生儿游泳时交叉感染？ 护士戴好口罩、帽子，穿好洗护服、洗手、剪指甲，不要戴戒指、新生儿贴上防水肚脐贴、一人一池水、泳毕淋浴，用75%酒精消毒脐部、游泳池、游泳圈要浸泡消毒，晾干。皮疹的新生儿在游泳时加入一定浓度的野菊花液，游毕用0.25%的碘伏擦患处。 新宝宝抚触的好处有哪些 宝宝和妈咪零距离接触是让宝宝最高兴事，让他排除了心理上对陌生世界的恐惧。宝宝抚触就是指妈咪的双手轻柔地触摸宝宝的皮肤，这不仅仅可增加父母与宝宝之间
43、的感情，还可以刺激宝宝神经系统，促进宝宝智力发育。抚触让宝宝感觉到被爱和被关怀，满足了情感上的需要，建立起自尊、自信。 宝宝抚触的好处： A、抚触时，通过对婴儿皮肤温和的刺激，父母把自己的爱意传递给宝宝，使宝宝感到无比的幸福和安全，有助于安慰哭泣或烦躁的孩子，稳定孩子的情绪，减少焦虑，增强自信感。 B、通过抚触使宝宝最初认识了自己的父母，是感情交流的最好方式。 C、宝宝抚触能使宝宝减轻腹胀、便秘，胃口大开，吃奶量逐渐增加；消除鼻塞，呼吸变的更平稳；减少哭闹，入睡加快，睡的更踏实，不容易惊醒，也缓减了父母因劳累而产生的紧张情绪；促进血液循环，刺激免疫系统，提高免疫力和应激能力，使宝宝少生病。 D、通过抚触活动了宝宝的肌肉，使紧缩的肌肉得到舒展，促使屈肌和伸肌得到平衡。保持了皮肤的清洁和弹性，尤其对生病的宝宝可以减轻疼痛和不适感觉，缩短治疗过程。 E、抚触能促进宝宝神经系统发