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1、2023年学习应急应急救护培训心得体会（精选多篇） 推荐第1篇：应急救护培训心得体会 应急救护培训心得体会1 5月19日，在同学那里得知有急救知识大讲堂这样一个公益活动，毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训，在会上学到了很多急救知识，更加清楚了急救的意义，三个小时的时间过得很快，会后我积极志愿加入了急救志愿者协会。 5月26日第四期培训，我提前报名作为会场志愿者参加，这次学到的更多，对这个协会和急救有了更深入的了解，实际操作过程中，在医护人员的指导下，学到了更加规范的动作，还结交了很多朋友。 会场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例，让我感触很多，缺乏急救知识，在面对紧急情况时
2、我们显得多么无奈，一个小小的不经意的动作有可能就会造成一个生命的流逝。 古人云：救人一命胜造七级浮屠。在生活中，医生的数量是有限的，救护车的速度是交通决定的，太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝。因此，更需要我们每一个人都实际行动起来，掌握急救知识，为了每一条神圣的生命。起码让我们在面对紧急情况时，能做的不再是无奈和等待。 如果人人都行动起来，世界将变得更加美好。我会一直坚持下去，影响身边更多的人加入，会和所有的志愿者医护人员们一起努力，让1%的概率不断朝着100%迈进！ 应急救护培训心得体会2 俗话说：救人一命胜造七级浮屠。那么在救人的黄金时间里我们应该怎么做呢？带着这个问题我们开始了今天的
3、急救培训。 培训课上林老师首先为我们展示了一些图片并播放了一些灾难视频，看着图片和视频里人们痛苦的表情和亲朋好友悲伤的泪水，我深刻的意识到了救助他人的重要性，同时也了解了急救的必要性。接下来林老师为我们讲解了心肺复苏术的原理和在具体操作中的注意事项，还精炼的提出了“安叫叫CAB”的口诀，对我们的记忆和理解起了很大的帮助。随后我们来到假人面前，按照刚刚学习到的知识进行了实际的操作。练习的同学们聚精会神，争分夺秒，仿佛来到了急救的现场;观看学习的同学们则目不转睛的看，心理默默地记。相信这样的实操能对大家的学习起到很好的作用，在需要我们的时候能拿得出、救得活。 下午的课程则是四个要点：止血、包扎、固
4、定、搬运。四个要点循序渐进，相辅相成。陈老师也如同上午的课程一样，从活生生的例子来说明这四个要点的必要性和重要性。接下来讲解了四个步骤的原理和注意事项。同学们则分组进行了练习，你来我往，大家也练习的非常认真。但是骡子是马拉出来遛遛，再完成今天的学习后我们还进行了一次急救考试。考试分为两个部分进行，首先是心肺复苏术的考核，然后是包扎的考核。考试虽然严格，但是所有的同学都顺利过关，为今天的培训画上了完美的句号。 通过今天的学习培训，我们深刻意识到了急救知识的重要性和必要性，同时也掌握了必要的急救技能。当然我们希望在以后的生活工作中永远不要用到这些技能，但在危难来临时我们也能应对自如，这就是今天学习
5、的意义吧。 应急救护培训心得体会3 人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危险的事，那么在送往医院之前应该做好一些准备，这就需要我们对院前急救的一些知识的了解是很有必要的，特 备是对一个工人来说不认真操作机器很可能带来一些危险。通过刘部长给我们培训关于院前急救知识有一些心得体会：关于这急救培训，我感受到了培训的重要性， 原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟，拿学习人工呼吸来说，上面写得很详细，但是需要注意的很多，要呼吸频率、按压。总之要记得东西比较多， 但总体来说不算难，但是当我们进行实际操作时，总会忘记很多东西，手忙脚乱的，所以一旦遇见紧急情况，一定要学会冷静。还有就是要多练习，多实
6、践。学会在 压力下保持冷静的头脑，这很重要，我们以后会面临很多突发情况，而每一次的冷静分析都有可能拯救自己和他人的性命。 总之，这一次的培训有 很多收获，虽然现在可能不会用上，但总有一天我们可以用现在学的只是去救助生命，这将会是很值得骄傲的事。为自己为他人的生命，我觉得这次培训让我提前接 触到了社会生活中的医学，了解了面对紧急情况我应该做什么，应该怎么做，不会做一个帮倒忙的人，而是实实在在帮助别人的人。虽然我还有很多东西都没记住， 但是，一旦发生该类事件，我一定会知道应该怎么做，不会对伤者造成更大的伤害。 这就是我的培训心得。 虽然我还有很多东西都没记住，但是，一旦发生该类事件，我一定会知道应
7、该怎么做，不会对伤者造成更大的伤害。 应急救护培训心得体会4 今天的急救知识培训，让我深刻的意识到懂得如何急救的重要性，以及学习急救知识的必要性。由北京急救中心的贾大成一生给我们讲授如何急救，他的精彩讲授得到了大家的一致好评。 通过看那些有关于急救不及时导致死亡和那些因不会急救而站在一旁束手无策的群众的图片，深深地感到叹息，原本可能救活的生命就这样逝去，无数的悲剧一件件的重演，如此可见，懂得急救那是很有必要的。多少次血的教训，唤醒大家参与急救知识中来，救人不仅是医院的事情，也可以是我们自己力所能及的事情。由此便引起了大家的关注，在场的各位都积极投入到医生的讲授中来。接下来的就是教予我们不同情况
8、下的急救方法，并且当场用假人给我们做做实验，让我们更深刻的了解到如何实施正确的急救方法，我们根据医生的操作在台下也开始学着使用上午发给我们的工具，跟着他的步子学习如何急救，大家的参与热情都很高，通过医生热情洋溢又幽默的讲解，我们很快的就学会了一些简单的急救方法。 下午的讲授就专攻于包扎那一块的讲解，不同部位受伤有不同的包扎方式，而且教了一些紧急情况下的包扎，并让我们在台下学着包扎，也叫了几位同学上台表演，让我们进一步了解包扎的知识，场内氛围很热烈，由于时间原因，我们在掌声中结束了本次急救知识培训。我个人觉得应该感谢本次急救知识培训，让我了解到这么多急救知识，让我意识到掌握一定的急救知识的重要性
9、。 作为一名普通公民，我们更有必要懂得急救，在身边一切都来不及预料，也许某天你可以帮助那些需要帮助的人，为病人延长寿命，给他们的生命再创一次机会，这是自己力所能及的事情，也是一件很开心的事情，同时也可以将自己的懂的急救知识教给身边的人，让急救知识得到传播、普及，给每个人多一次再生的机会。 推荐第2篇：应急救护培训心得体会 应急救护培训心得体会范文（精选3篇） 某些事情让我们心里有了一些心得后，就很有必要写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的应急救护培训心得体会范文，欢迎大家分享。 应急救护培训心得体会1 5月19日，在同学
10、那里得知有急救知识大讲堂这样一个公益活动，毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训，在会上学到了很多急救知识，更加清楚了急救的意义，三个小时的时间过得很快，会后我积极志愿加入了急救志愿者协会。 5月26日第四期培训，我提前报名作为会场志愿者参加，这次学到的更多，对这个协会和急救有了更深入的了解，实际操作过程中，在医护人员的指导下，学到了更加规范的动作，还结交了很多朋友。 会场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例，让我感触很多，缺乏急救知识，在面对紧急情况时我们显得多么无奈，一个小小的不经意的动作有可能就会造成一个生命的流逝。 古人云：救人一命胜造七级浮屠。在生活中，医生的数量是有限
11、的，救护车的速度是交通决定的，太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝。因此，更需要我们每一个人都实际行动起来，掌握急救知识，为了每一条神圣的生命。起码让我们在面对紧急情况时，能做的不再是无奈和等待。 如果人人都行动起来，世界将变得更加美好。我会一直坚持下去，影响身边更多的人加入，会和所有的志愿者医护人员们一起努力，让1%的概率不断朝着100%迈进！ 应急救护培训心得体会2 关于这急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟，拿学习心肺复苏来说，看老师做起来很容易做，只是要说的话，要记得东西比较多，但总体来说不算难，但是当我们进行实际操作时，总会忘记很多东西，手
12、忙脚乱的，所以一旦遇见紧急情况，一定要学会冷静。 还有就是要多练习，多实践。学会在压力下保持冷静的头脑，这很重要，我们以后会面临很多突发情况，而每一次的冷静分析都有可能拯救自己和他人的性命。 总之，这一次的培训有很多收获，虽然现在可能不会用上，但总有一天我们可以用现在学的只是去救助生命，这将会是很值得骄傲的事，作为医学生，我觉得这次培训让我提前接触到了社会生活中的医学，了解了面对紧急情况我应该做什么，应该怎么做，不会做一个帮倒忙的人，而是实实在在帮助别人的人。 虽然我还有很多东西都没记住，但是，一旦发生该类事件，我一定会知道应该怎么做，不会对伤者造成更大的伤害。 应急救护培训心得体会3 俗话说
13、：救人一命胜造七级浮屠。那么在救人的黄金时间里我们应该怎么做呢？带着这个问题我们开始了今天的急救培训。 培训课上林老师首先为我们展示了一些图片并播放了一些灾难视频，看着图片和视频里人们痛苦的表情和亲朋好友悲伤的泪水，我深刻的意识到了救助他人的重要性，同时也了解了急救的必要性。接下来林老师为我们讲解了心肺复苏术的原理和在具体操作中的注意事项，还精炼的提出了“安叫叫CAB”的口诀，对我们的记忆和理解起了很大的帮助。随后我们来到假人面前，按照刚刚学习到的知识进行了实际的操作。练习的同学们聚精会神，争分夺秒，仿佛来到了急救的现场;观看学习的同学们则目不转睛的看，心理默默地记。相信这样的实操能对大家的学
14、习起到很好的作用，在需要我们的时候能拿得出、救得活。 下午的课程则是四个要点：止血、包扎、固定、搬运。四个要点循序渐进，相辅相成。陈老师也如同上午的课程一样，从活生生的例子来说明这四个要点的必要性和重要性。接下来讲解了四个步骤的原理和注意事项。同学们则分组进行了练习，你来我往，大家也练习的非常认真。但是骡子是马拉出来遛遛，再完成今天的学习后我们还进行了一次急救考试。考试分为两个部分进行，首先是心肺复苏术的考核，然后是包扎的考核。考试虽然严格，但是所有的同学都顺利过关，为今天的培训画上了完美的句号。 通过今天的学习培训，我们深刻意识到了急救知识的重要性和必要性，同时也掌握了必要的急救技能。当然我
15、们希望在以后的生活工作中永远不要用到这些技能，但在危难来临时我们也能应对自如，这就是今天学习的意义吧。 推荐第3篇：应急救护培训心得 应急救护培训心得 学校为了给我们普及急救知识，邀请了济南市红十字会应急救护教育培训中心的老师们为我们开展了“红十字会应急救护知识与技能培训”的活动。同学们都踊跃的参加了这个活动，从中也学到了很多有用的知识和技能。 红十字会应急救护教育培训中心的老师先给我们做了理论知识的讲解，他以简单易懂的语言向我们详细讲解了心肺复苏、人工呼吸等常见急症、意外伤害的救护原理及技术手段，同时介绍了急救的原则、目的、程序、自我保护等诸多方面的理论知识。培训老师告诉我们必须要知道生命要
16、素循环体征，它主要包括心跳、呼吸和意识。我们必须要知道成人、儿童正常的心跳速率和呼吸速率，还要懂得通过观察人的眼睛和手脚俩判断伤者的状况。进入现场必须要做的四件事：评估现场、保障安全、紧急呼救、实施救护。在救护过程中要坚持“先救命，后治伤”的原则。我们还应该记住“急救不喘气的，优先大出血的，堵住胸漏气的”！与生命赛跑我们需要勇气和智慧。只有正确地把握救护时间，我们才能赢得更多宝贵的生命！ 此外，医师还主要给我们介绍了心肺复苏（CPR）和创伤救护五项技能。心肺复苏的基本操作程序：评估环境；救护员体位；判断意识；高声呼救；翻转体位；判断呼吸心跳；胸外按压：每吹两次气，按压30次胸廓，循环操作直至呼
17、吸心跳恢复；打开气道；人工呼吸；复原体位。 五项技能：通气、止血、包扎、固定、搬运。通气，腹部冲击法、胸部冲击法、背部叩击法；止血，指压止血法、加压包扎止血法、填塞止血法、加垫屈膝止血法、止血带止血法；包扎，绷带包扎法、三角巾包扎法 最后，培训医师指导我们进行心肺复苏和包扎的训练，通过教授的指导，我们对CPR和包扎有了深入的了解，也基本掌握了一点救护技术。为更好地掌握所学知识，我们还跟随红十字会的老师们在进行了现场模拟演练心肺复苏。 关于这次急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会手忙脚乱，看起来很容易，但我们进行实际操作的时候总会忘记很多要点。最后，通过努力学
18、习，我们大家都学会了初级急救技能，顺利通过了老师的考核。 通过这次急救培训，大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知识和关键性的初级救助实践操作，大大提高了在面对意外事故和危重病发生时的应急能力，相信今后我们可以很好的应对突发事件，我们一定会知道该怎么做，不会对伤者造成更大的危害，相信在紧急时刻这些知识能够拯救自己和他人的性命。本次培训对我们来说是一次很好的机会，它让我们对紧急救护有了一定的了解，更让我们对医生充满了敬佩。紧急救护就是与时间赛跑，短短的几分钟却决定了一个生命的消失与否。而我们绝不能放弃这微小的机会。 感谢学校提供这样的培训机会，这节课我学到的不仅是星点的救护知识，更让我认识到了
19、生命的脆弱和庄严。 总之，通过这次活动收获很多，作为一名大学生更是社会的一份子，将来遇到各种突发事件，在各种危险中能够准确的运用相关的急救知识，不仅对他人是一种帮助，对自己也是一种自我精神的升华。因此，急救知识是我们大学生所必须掌握的必备知识，学好救护知识也会使我们终身受益。今后在紧急时刻，我一定会运用这次自己所学的知识为别人为社会做一点贡献。 推荐第4篇：应急救护培训 回水小学举行小学生应急救护知识培训 为了丰富学校安全教育内容，让广大师生了解掌握应急救护的基本知识和技能，加强学生防灾减灾意识，普及基本的救护知识，提高同学们自救、互救、急救能力。 5月17日下午，陵江镇第四小学校办公室主任周
20、瑜彬走进回水小学，给一至六年级100多名小学生进行了应急救护知识的培训。 他首先介绍了红十字会的有关知识，包括红十字运动的起源、组织机构、标志、基本原则及中国红十字会发展历程等基本知识。接着进行了救护知识培训讲座，培训的内容主要包括四个方面：一是现场心肺复苏；二是创伤的现场救护；三是常见急症的处理；四是意外伤害的处理。周老师还以地震、火灾、溺水等意外事故为例，向同学们详细讲解了应对时应采取的救助措施。并且在现场给大家做了示范，指导大家现场学习。讲座中间穿插了学生问答和模拟训练，学生实践操作等环节，增添了现场活跃气氛。 本次培训活动，同学们受益匪浅，初步掌握了急救、自救、互救的基本技能知识和关键
21、性的初级救助实践操作，提高了在面对意外事故发生时的应急能力，从而能起到在专业救护人员到来之前发挥“第一救助者”的作用，为校园安全再设了一道安全防线。同学们纷纷表示，通过这次活动，认识到急救知识的重要性，通过学习掌握了基本的急救知识，为今后遇到突发情况做好了充分的准备，希望以后有更多这样的培训机会。 推荐第5篇：8月参加应急救护培训心得体会1推荐 应急救护培训心得体会 我很荣幸被公司选派参加本次由市旅发委组织的应急救护培训班学习。通过为期两天的学习，使我了解了基本的救护知识和技能，在关键时刻能够自救和给他人提供帮助，挽救生命。 培训开始，省红十字会老师向学员讲述了红十字会起源和运动的基本原则。此
22、次培训的主要内容包括现场救护新概念、意外伤害和突发事件、心肺复苏基本操作步骤、人工呼吸、创伤救护技术及急救的原则、目的、程序、自我保护等多方面的知识。培训中，老师以理论知识讲解和模拟示范为主，利用人体模型对心脏复苏、人工呼吸的救助程序及操作步骤进行专业、标准的演示和对创伤止血、包扎、骨折固定等进行现场示范，使我们真切感受到学习应急救护的重要性和实用性。同时，让我明白了应急救护对于挽救伤病员的生命，防止其伤病恶化和促进伤病员恢复有着重要的意义。 参加这次应急救护培训中，我感受到培训的重要性，原本以为很容易的事情但实际操作起来就会手脚忙乱、忘这忘那、总是要遗漏一些救护要点。最后，在老师的耐心指导下
23、，我勤问极练，顺利通过老师的考核。这次针对性强和现实指导意义广泛的应急救护培训，对我来说是一次极好的学习机会，受益匪浅，使我掌握了基本的急救知识和技能，危难时刻能有效自救互救，提高抢救成功率，降低伤害程度, 规范了应急救护行为，提升了应急处置能力。 让我对应急救护有了新的了解和认识。 今后我愿积极把所学到的应急救护知识和技能教授给身边的同事、朋友及亲人，让更多的人了解和掌握这项急救技能。在工作和生活中，遇到突发事件及各种危险，我将运用所学的救护知识和技能，第一时间正确及时采取有效的救护措施，保护自己，帮助他人，为社会做一点贡献。 黔东南州黔岭汽车运输有限公司 学员： 2023 年 08 月 0
24、8 日 推荐第6篇：应急救护培训总结 应急救护培训总结 4月17日至21日，我参加了市红十字协会和市中小学教育实践学校联合举办的应急救护师资培训班的学习。此次学习让我感受颇多，总结如下： 一、懵懂。 带着忐忑的心情参加学习。在学习之前向校长请假的时候，校长说：“你不是单纯地去学，而是要学会了回来给其他老师和学生培训，把他们教会。”一语毕，深感任重道远。 二、顿觉。 第一节开班课的领导讲话，让我感到了应急救护的重要性，这是一门在瞬间决定生命去留的课，必须学得扎实，才能在关键时刻救助、挽留生命。 三、劳乏。 培训分为学习和考核：前三天学习、后两天考核。在第一天报到的时候就抽了选题，让我们明确了自己
25、的考试方向，带着目的认真学习。三天的学习非常紧张，从早上到晚上都有理论内容和实操练习的学习。紧张的学习加上座椅的远度不适令人非常疲乏和酸痛，但没有人抱怨，大家都说学习内容很实用，值得这么辛苦。 四、领悟。 通过这次学习，我明白了什么是EMSS、CPR、AED等这些看似很深奥的医学专用术语，知道地震、火灾、车祸、触电、溺水等突发事故死亡中有20%左右的人不一定是真正的死亡，如果在呼吸、心跳停止后的46分钟内进行抢救，会有60%的机会把人救活，而我们的应急救护培训就是为了让更多的人好好把握生命的最后6分钟。 通过学习，我知道了应急救护必须做到：评估环境、做好自我防护表明身份高声呼救、拨打急救电话、
26、请人作证判断生命要素（循环体征：心跳、呼吸、意识）检验伤、病情实施应急救护人文关怀。讲师一再强调，每一种救护都必须做好安全、生理、法律的自我保护，这让每一位救护员既能积极参与救护发挥所长、又能很好的维护自身的权益。这一点让我记忆尤其深刻，在以后给别的救护员培训时也应深刻灌输。 在应急救护过程中要遵循“先救命，后治伤”的原则，让我明白了生命是一切的源泉。 拓展练习让原本不同组别、临时组成同团队的人体验了遵守规则、互相协助、共同谋划的团队精神。 五、感恩。 本次课中，我最感兴趣的是心肺复苏、绷带包扎、三角巾的包扎等实操练习。上课时因为自己的笨拙，有时并不能完全消化，课外只能请教同学和老师，所有的老
27、师和同学都很热情、竭尽所能地帮助解答，非常感谢所有的老师和同学，也非常感谢红十字会和实践学校精心准备的课程。 六、展望。 培训结束并不意味着学习的结束，除了督促自己加强练习，还要学会教给别人正确的应急救护方法，期待有更多的救护员涌现，也期待再次有机会参加更深层次的培训。 推荐第7篇：应急救护培训计划 爱辉区红十字会彩票公益金 资助应急救护培训计划 按照黑河市红十字会关于2023年度省彩票公益金资助红十字项目资金的通知（黑市红发202316号）文件要求，结合我区实际，现就我区应急救护知识培训计划如下： 一、培训目的 为了推动全区红十字应急救护培训工作发展，广泛开展形式多样的大众健康知识普及活动，
28、不断提高各界群众自救互救能力和水平。开展应急救护知识培训工作，使人民群众在发生事故时能得到及时的救护，尽量避免死亡和致残，对于保护人民生命和健康，提高人民生存质量，推动社会主义精神文明建设，具有十分重要的意义。 二、培训对象 应急救护培训工作要面各全区普遍开展，突出普及性、群众性、实用性。重点是医护人员、社区居民、学校在校师生等。 三、培训内容 1、红十字救护员培训。培训内容包括：心肺复苏技能、创伤救护基本技能（止血、包扎、固定、搬运）、常见急症现场处理、现场避险逃生知识、突发事件和意外伤害现场应对。培训形式采取理论知识讲授与救护技能实际操作相结合，集中授课16学时（2天）考核通过后颁发由红十
29、字组织 统一发放红十字救护员证。 2、群众性应急救护知识普及培训。培训内容包括：现场心肺复苏、创伤救护知识、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场避险逃生与自救互救知识。培训形式包括理论讲授、现场演示、实践操作等（授课3学时）。 3、学校应急救护知识普及培训。培训内容包括：应急救护概念、心肺复苏术、创伤后的现场止血、包扎、骨折固定及搬运的基本技能、常见意外伤害的急救处理和突发事件紧急逃生常识等（授课3学时）。 四、培训时间 2023年8月10日至8月31日 五、实施方法及要求 1.区红十字会严格按照红十字会法的有关规定，有领导、有计划、有步骤地组织救护培训工作。 3.加强管理，保证培训质量，
30、达到学以致用。 4.区红十字会加强同政府有关部门的协调及沟通，争取支持和配合，普及救护知识，共同做好培训工作。 爱辉区红十字会 2023年8月4日 推荐第8篇：应急救护知识培训 应急救护培训 灾害事故应急救援 1.溺水 水随呼吸进入呼吸道或肺内，阻止气体交换，造成窒息和缺氧，通常称为水窒息。一般46分钟就可以引起呼吸心跳停止而死亡，少数溺水者因寒冷、惊吓或水的刺激引起喉部反射性痉挛，造成窒息缺氧，因而危机生命。 岸上救护：首先迅速检查是否有呼吸和心跳。积极控水：肩扛发、半跪发货海氏发。仰卧，开放气道，清除口、鼻异物，保持气道通畅。呼吸、心跳已停止者立即就地进行CPR。不要在短时间内轻易放弃抢救
31、。复苏后注意保暖，促进肢体血液循环。急送医院进一步治疗。 2.触电事故救助 触电可引起心跳呼吸骤停，并导致灼伤，危及生命或致残。 立即切断电源，若无法及时找到活断开电源时，可用干燥的竹竿、木棒、橡胶制品等绝缘物挑开电线。 切勿用潮湿的工具或金属物质拨开电线；切勿用手触及带电者；切勿用潮湿的物件搬动电者，发现电线段落在地上，派人看守，不让人车靠近，特别是高压导线段落在地上时，应远离8米范围以外。 将脱离电源的触电者迅速移至通风干燥处仰卧，观察触电者有无呼吸，动脉有无搏动；检查口腔，清理口腔粘液，取出假牙；放松上衣和裤带。 触电者呼吸及心跳均停止时，应立即实施心肺复苏。绝不能轻易中断抢救。 对外伤
32、进行止血、包扎、固定。 立即拨打报警求助电话。 3.烫伤与烧伤应急 首先应冷却伤处，在第一时间用清水冲洗伤口10分钟以上。 对烧伤者，在隔断热源后，应尽量使其呼吸畅通，然后小心除去伤者创面及周围的衣物、皮带、手表、项链、戒指、鞋等；对黏在创面的衣物等，应先用冷水降温后再慢慢除去。 当遇到严重烫伤或烧伤病人时，应用敷料（如清洁的布料等）遮盖伤处，立即将其送往医院救治。 即使是轻度烫伤或烧伤，在自行处理后应该去医院就诊。如烫伤或烧伤严重，不可使用烫伤膏或其他油剂，不可刺穿水疱。 4.中暑 （1）重症中暑 中暑高热体温在40以上，皮肤干燥无汗，脉速，呼吸快弱，血压正常或降低、神志模糊、谵妄、昏迷、惊
33、厥。严重者出现心功能不全、肺水肿、脑水肿及肝肾功能损害等并发症。 中暑衰竭常发生于老年人及未能适应高温者。主要表现为头晕、头痛、眩晕、面色苍白、皮肤湿冷、脉细弱、呼吸浅快、血压降低、晕厥或意识朦胧，体温可正常、稍低或微升高。 中暑痉挛肌肉痉挛，尤以腓肠肌痉挛多见。也可波及腹直肌、肠道平滑肌、膈肌，产生腹绞痛呃逆，体温大多正常。 日射病剧烈头痛、头晕、耳鸣、眼花、恶心呕吐、烦躁不安，重者惊厥、昏迷，大脑温度可达40-42，但体温并不一定升高。 （2）.现场救护的基本方法 搬移：迅速将患者抬到通风、阴凉、干爽的地方，使其平卧并解开衣扣，松开或脱去衣 服，如衣服被汗水湿透应更换衣服。 降温：患者头部
34、可捂上冷毛巾，可用50%酒精、白酒、冰水或冷水进行全身擦浴，然后用扇或电扇吹风，加速散热。有条件的也可用降温毯给予降温。但不要快速降低患者体温，当体温降至38以下时，要停止一切冷敷等强降温措施。 补水：患者仍有意识，可给一些清凉饮料，在补充水分时，可加入少量盐或小苏打水。但千万不可给予补充大量水分，否则，会引起呕吐、腹痛、恶心等症状。 促醒：病人若已失去知觉，可之掐人中、合谷等穴位，使其苏醒。若呼吸停止，应立即实施人工呼吸。 解暑药物应用：可以在额部颞部涂抹清凉油、风油精等，或服用人丹、十滴水、藿香正气水等中药。 转送：对于重症中暑病人，必须立即送医院诊治。搬运病人时，应用担架运送，不可使患者
35、步行，同时运送途中要注意，尽可能发用冰袋敷于病人额头、枕后、胸口、肘窝及大腿根部，积极进行物理降温，以保护大脑、心肺等重要器官。 （3）.预防中暑 躲避烈日：尤其应避免上午10点到下午16点这段时间在烈日下行走，因为这个时间段发生中暑的可能性时平时的10倍！尤其是老年人、孕妇、有慢性病的人，特别是有心血管疾病的人，在高温季节要尽可能的减少外出。 遮光防护：如打遮阳伞，戴遮阳帽、太阳镜，涂抹防晒霜，准备充足的饮料。需要提醒的是，即便是身体强壮的男士，也应该做好上述防护措施，至少应该打一把遮阳伞。 补充水分：养成良好的饮水习惯，通常最佳饮水时间是晨起后、上午10时、下午3-4时、晚上就寝前，分别饮
36、1-2杯白开水或含盐饮料（水2-5升加盐20克）。不要等口渴了才喝水，因为口渴表示身体已经缺水了。平时要注意多吃新鲜蔬菜和水果亦可补充水分。 充足睡眠：夏天日长夜短，容易感到疲劳。充足的睡眠，可使大脑和身体各系统都得到放松，既利于工作和学习，也是预防中暑的好措施。 5.毒物与中毒 （1）.细菌性食物中毒现场救护原则 仰卧，便于呕吐，防窒息。 补充水分和盐水。 早期尤其吐泻，不轻易服止泻药，频繁的吐泻可导致休克和电解质紊乱，应予以相应的处理。 自送医院或拨打急救电话。 群体中毒，立即报告疾控中心。 （2）.乙醇中毒现场救护 轻度醉酒适当饮用浓茶或咖啡类饮料，多可于不久自醒。保持呼吸道通畅，防止呕
37、吐返吸和引起窒息；防止自伤和伤人毁物。 昏睡期应注意观察神志、呼吸、心跳，如呼吸心跳停止，立即CPR。 昏迷，呼吸抑制，抽搐和大小便失禁者，应急送医院急救。 6.冻伤 冻伤是在一定条件下由于寒冷作用于人体，引起局部的乃至全身的损伤。损伤程度与寒冷的强度、风速、湿度、受冻时间以及局部和全身的状态有直接关系。 快速复温：将冻肢浸泡于40（不宜过高）温水中，至冻区皮肤转红，尤其是指（趾）甲床潮红，组织变软为止，时间不宜过长。对于颜面冻伤，可用40的温水浸湿毛巾，进行局部热敷。在无温水的条件下，可将冻肢立即置于自身或救护者的温暖体部，如腋下、腹部或胸部，以达复温的目的。 7.火灾 （1）.炒菜油锅着火
38、时，应迅速盖上锅盖灭火。如没有锅盖，可将切好的蔬菜倒入锅内灭火。切忌用水浇，以防燃着的油溅出来，引燃厨房中其他的可燃物。 （2）.家用电器着火，先要切断电源，再用湿棉被或湿衣物将火压灭。无法切断电源时，应用不导电的灭火剂灭火，不要用水及泡沫灭火剂，电源尚未切断时，切勿把水浇到电器用具或开关上。如果电器用具或插头仍在着火，切勿用手碰及电气用具的开关。当电视机、电脑着火，灭火时要特别注意从侧面靠近，以防显像管爆炸伤人。 （3）.液化气罐着火，出可用浸湿的被褥、衣物等捂压外，还可将干粉或苏打粉用力洒向火焰根部，在火熄灭的同时关闭阀门。酒精火锅加添酒精时突然起火，千万不能用嘴吹，可用茶杯盖或小菜碟等盖
39、在酒精罐上灭火。 （4）.逃离火场 平时要熟悉各种通道和安全出口，发生火灾后正确的选择逃生路线。一边跑一边拍门通知其他人逃生，如果有警铃按钮，应立刻按动警铃报警。 保持镇静，不要留恋财物；延防火安全楼梯向楼底撤离或按照火灾逃生路线图或疏散指示标志逃生。 用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、保持低姿势前进，呼吸动作要小而浅。 如果身上着火，千万不要奔跑，要就地打滚，压灭身上的火苗。同伴身上着火，可用衣、被等物覆盖灭火或用水浇灭火苗。 切勿使用电梯，以免突然断电而被困其中，必须随身携带钥匙，一旦去路被阻，可以及时返回房间。 推荐第9篇：应急救护培训方案 教育系统应急救护培训普及宣教工作
40、实施方案 2023年3月 1 教育系统应急救护培训普及宣教工作实施方案 为配合做好市区红十字会开展的应急救护培训工作，进一步提高我区教育系统广大师生防灾避险、自救互救能力，按照津红红发20236号关于印发2023年应急救护培训工作实施方案的通知文件精神，根据我区应急救护培训工作方案的总体要求，特制定红桥区教育系统应急救护培训普及宣教工作实施方案 ，如下： 一、目标任务 在全区中小学师生中组织开展应急救护培训和应急救护知识的宣传普及，使广大师生掌握最基本的应急救护知识与技能，在意外伤害发生时能够及时有效地自救互救，最大限度的减少生命及财产损失，为构建和谐平安的校园做出积极贡献。 2023年10月
41、30日前完成对585名校园应急救护员的应急救护培训和58500名师生的普及性宣教，使中小学师生对应急救护工作的知晓率达到100%。 二、组织领导 成立“教育系统急救护培训工作领导小组”，指导各基层学校有效开展应急救护培训工作，落实区红十字会下达的目标任务。 三、培训内容 （一）对中小学生进行“逃生避险”知识的宣传教育和简单的“应急救护”知识、技能的培训。 （二）对中小学教师进行“红十字”紧急避险与现场急救知识的普及宣传、实践培训，包括：救护新概念、心肺复苏、体外自动除颤的使用、呼吸道异物阻塞的排除、创伤救护基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬运）、常见急症现场处理，突发事件和意外情况现场应对
42、等。 四、培训方式 坚持先易后难、量力而行的原则，满足师生不同类别、不同层面的培训需求，采取集中授课和实际演练相结合方式，认真落实好救护培训四个一，即：一次升旗活动、一份板报宣传、一节健康教育课（或班校会课）、一次应急逃生演练。 充分利用健康教育课为主阵地，分班级分批次举办讲座、观看光盘、学习宣传折页、网上在线学习等多种方式进行，时间不少于8课时。 五、培训要求 （一）提高认识，充分发动 应急救护培训工作是市委、市政府20项民心工程之一，具有利国利民利己利人的显著社会效益，它既关乎广大师生的生命安全，又关乎学校的素质教育和社会的和谐稳定。各中小学要以对教育事业和师生安全高度负责的态度，把应急救
43、护培训工作作为推进素质教育、构建和谐校园的一项重要举措加以落实。各学校领导要提高认识，积极营造氛围，充分发动广大师生参与培训，不断提高师生的参训水平，协助解决好培训所需条件。各中小学要有计划、有步骤地安排好应急救护培训工作，应充分利用升旗仪式、班校会课、健康教育课、卫生讲话、校本培训、教师全体会等时间对师生进行多种形式的应急救护知识培训，开展多种形式的应急避险演练、应急救护演练。各单位要充分发挥已取得救护员证书教师的作用，挖掘和拓展更广泛的教育资源，对全校师生进行应急救护培训，在财力、物力、时间上给予必要的支持，切实做到安全第一，防患未然。 （二）明确分工，加强协调 各中小学要加强组织协调，制
44、定好本校的应急救护知识普及宣传工作方案，把应急救护知识与技能的培训工作纳入到本单位培训工作之中。要在保障正常教育教学工作的前提下，合理安排好本校师生的参训工作，合理安排培训批次、培训时间。要结合实际工作需要，针对不同师生人群采取多种形式组织应急救护知识普及宣传，各单位红十字会要主动与教育局红十字会沟通协调，密切配合，在工作中发现问题要及时反馈，总结经验，完善工作机制，共同推进应急救护培训工作的顺利开展。 （三）科学指导，加强监督 教育局红十字会将加强对我系统应急救护培训工作的监督检查和统筹指导，并将其纳入学校卫生工作的重要评估内容，严格规范操作，不走过场，把规定动作做到位。统一教学计划、统一教
45、材、统一质量标准，确保培训目标任务保质保量地完成。培训活动结束后，要求各单位于10月30日前将培训总结加盖公章由主管领导签字后上交保健所，并将培训照片（不少于两张）上传保健所163邮箱。 （四）加强宣传，表彰先进 各中小学红十字会应充分利用校园广播、学校网站、电子显示屏等媒体开辟专栏，宣传中华人民共和国突发事件应对法、中华人民共和国红十字会法，及时通过媒 3 体宣传报道我系统开展应急救护培训的进展和成效以及涌现出的好人好事。同时，要通过在校学生向父母、“四老”进行应急救护知识普及宣传。教育局红十字会将适时组织开展优秀师资、优秀急救员评选活动，对救护培训工作的先进单位予以表彰与奖励。 推荐第10
46、篇：应急救灾心得体会 4月27日上午，在县大剧院召开的县委中心组（扩大）理论学习会上，听取了著名应急管理专家佘廉教授关于巨灾应急指挥体制与机制的专题讲座。学习会上，佘廉教授以新颖的理念、通俗的语言、精辟的论述，以图文并茂的形式，使我对当前国际国内应急救灾体制机制有了深刻的认识。现谈谈自己的几点体会。 第一，建立应急指挥核心迫在眉睫。我国的应急指挥体系在近几年的灾害处理实践中得到长足发展的同时，也存在一些不足，有待进一步改善和提高。汶川大地震发生之后，国家及相关部门、地方政府颁发了一系列法律法规和文件，保障抗震救灾及以后的工作顺利开展。在具体实施过程中，应急与救援的实践在很多方面实现了突破。如国务院抗震救灾指挥部和指挥部办公室的设置、异地救治伤员、救援队伍的调用、交通通讯严重中断、大批非政府组织和志愿者的行动、国际救援队的安排、国际救助的接收、对新闻媒体的开放、针对性法规的颁发、应急期的确定、次生灾