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1、2023年支教工作总结（精选多篇） 推荐第1篇：小学支教工作总结小学支教工作总结 小学支教工作总结-小学支教工作总 结 中牟县直第二初中在县教体局的正确领导下，坚持以科学发展观为指导思想，深入贯彻落实县局有关城乡教育均衡发展的总体发展目标，今年继续对张庄中学开展了为期一年的教师交流活动，取得了较为显著的成效。以实际行动有力地支持了乡镇中学教育的快速发展，圆满完成了支教工作任务，现就一年来的交流工作总结如下。 一、提高认识，落实支教的组织工作 我校在20xx 年暑期接到继续分派教师到张庄中学开展为期一年的支教 任务后，积极行动，认真落实支教筹备工作，切实加强领导，建立支教工作责任制，做到支教工作
2、领导、教师、经费三落实; 在选派教师人选工作中，坚决按照上级指示精神在选派人员时重点做到两侧重：即侧重学校重点学科，侧重骨干教师从事支教工作;20xx 至20xx 学年，我校选派一名带队领导和四名任课教师共五名教师到乡中工作。他们学历水平全部在本科及其以上学历。带队领导到由学校支部书记担任，四名教师在学科分配上分别是：数学教师3人，英语教师1人，他们全部是主干学科教师。四位教师中刘书朝、毛洪森、岳振峰三位同志长期在我校担任班主任职务，占支教教师人数的75%比重，是学校教学工作的中坚力量。精心挑选出的年富力强、业务精湛的支教工作人员为学年的支教工作稳步、顺利、卓有成效地开展提供了人员保障和技术保
3、障。 二加强领导突出对支教工作的管理 支教的目的是显而易见，是通过输送城市学校的优质教育资源(重点是教师) 到乡下学校一段时间，为乡下学校传递新的教学方法、教育理念、教学思路、教学技能。最终缩短城乡教育差距改善城乡二元的发展状况。我们以为：支教工作开展得如何，人是决定性因素。同样，几位教师的工作的开展情况好坏，就直接决定了支教工作完成的情况的好坏。因此，加强对支教工作的领导尤其是加强对支教教师的工作态度，思想管理就显得很关键也很重要。对教师的管理我们主要采用两套的管理途径：一是委托学校带队领导程书记对教师进行直接管理。通过和教师一起工作、生活对教师进行思想疏导、工作指导，并定期对学校校委会汇报
4、工作开展情况，进行阶段性总结。小学支教工作总结其次，学校领导班子也对支教教师不定期地进行走访、慰问。主要是利用一些节假日等特定的时机，深入乡中学校了解他们存在的困难，解决困难。一年中我校先 后利用教师节、中秋节、元旦等时间安排领导多次到张庄中学慰问教师，为他们带去生活的必需品，询问工作进展情况，了解他们生活中存在的困难，着力加以解决。小学支教工作总结例如，支教教师岳振峰和刘书朝两位同志的爱人都在我校工作，她们还分别担任着 一、二年级的班主任职务。两位男教师支下乡教后，他们家中所有的事物都要有两位女教师承担，并且两位教师的学生都正在上幼儿园。两位支教教师提出由于孩子上幼儿园需要人接送，希望学校能
5、够给予考虑，当了解到这一情况之后，刘校长组织召开领导班子会议讨论这一问题，大家一致认为：不能让支教教师背着思想包袱去支教，书潮、振峰老师的情况应当考虑，于是就要求主管领导落实将两位女教师的班主任工作减去，尽力为支教教师创设一个安心工作的工作环境。 三开展活动，拓展支教活动的新途径 每年为支教接收单位做好事，是局党委的一贯主张，也是我们学校始终坚持的一贯工作主张，这也是密切兄弟学校间的关系的一种有效举措。为张庄乡中学做点什么实际贡献? 才能起到帮扶乡镇中学的效果? 达到帮扶的目的? 是一开学就困扰我们的一个问题。在支教前两年，我校先后为张庄中学无偿捐赠教师办公桌椅30余套，今年该做些什么才能实现
6、人在情谊在，人走物存留? 开始我校曾先后设想过为张庄三年级的学生捐赠跳绳、援助贫困学生、为学校架设篮球架等几种做好事的形式。但是又都因为觉得不具有广泛性逐一否掉。虽然我们一度没有搞清楚该做什么? 但是通过讨论，我们至少掌握了捐赠的主旨意义应当体现在：就是要让我们捐赠的物品能够让更多的学生受益，并具有突破时间概念的价值。后来我校在和张庄中学李金 推荐第2篇：小学支教工作总结小学支教工作总结 小学教师支教工作总结 小学支教工作总结-小学支教工作总结 小学教师支教工作总结 支教工作总结 *小学 2023年的9月份，我成为一名支教教师，带着光荣的使命，来到了服务地点-*小学。支教生活是清苦的，寂寞的，
7、单调的，俗话说“人往高处走，水往低处流。”过惯了大学生活的我来到乡下，要说不苦，那是假话。小学支教工作总结尤其是刚到学校时，生活很不习惯，吃的是三元一餐的便饭。最惨的是坐车极为不方便，一般等车要等将近一个小时，最长的一次我坐了八小时的车，最苦的是我还经常晕车。然而，人民教 师的职责使我克服重重困难，战胜一次又一次的挑战。即将走过这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不 己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大
8、的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与综合科的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。 二、在工作方面 努力使自己成为一名合格的志愿者。做一名合格的教师，要从教育、教学、教研三方面进行，这样才能不断的提高自己的水平。 1、踏踏实实教书，全心全意育人 在教育方面，自己始终坚持换位思考的方法，让学生干事的时候要换位思考，有的学生爱告状，有的爱打架，有的有逃学的心态等。而处理这些事情不能强硬，那样会伤害学生的心灵。一有时间，我就跟学生进行交流，了解他们的家庭情况和学生内心的世界，掌握每个学生的情况，使其处于自己的掌控中，从不处理没有把握的事
9、情。通过这一举措，学生有什么事情都愿意和我交流，因为我认为当学生有什么事情向我寻求帮助时，这是对我的肯定。小学支教工作总结 2.在教学方面，精心设计每堂课程 自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过对比，自己什么地方不足，或者那种方法能使学生更容易接受。这样能快速的提高自己的教学技能。要上好一堂课，前提是要备好课，不上没有准备的课程。在备课时，在参考教案的同时，多考虑本学校的教学资 源，学生的水平等综合考虑，从学生的角度去备课。课堂上改变传统的“填鸭子”的教学方式，采用师生互动，一学生为主体的教学方式。这样，我的课堂气氛特别活跃，带动了那些经常不善言
10、语的学生都开始积极回答问题，这样的课堂会使老师使出百分之百的精力去给学生讲课。 3.在教研方面，精心准备教研活动,共同提高。 积极参与数学教研组的各种教研活动，促使自己不断研究好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。通过教育、教学、教研三方面，自 推荐第3篇：支教工作总结 支教工作总结 XX年8月31日，我到xx乡第一中心小学报到，开始了为期一个学年的教学交流与学习。虽然有心理准备，但对全新环境的适应，对不同年龄段的教育对象的熟悉，对不同于以往的教育教学理念的接触吸收，还是让我适应了好一段时间。 下面仅就工作、生活与一点思考做以小结汇报。 一、工作 、操场规划。 到校之初，正赶上小学在优化校
11、园的建设中，新盖了一排房子，校门也换了位置。我有幸参与了操场的规划，和焦校长一起，量画了缩减比例的篮球场，并在场地里套画了珍珠球场地；规划出了周长为120米的四道次田径场，四条可测60米跑的直道；排列点画了学生做广播操的站位点。还重新敲定了国旗旗杆的位置、足球门的摆放、解决停车位与跑道缓冲区的冲突、划定校门外家长等待区等等。完工之后校园焕然一新，规范合理了很多。我更加喜欢上了这所美丽的山村小学。 2、教学。 学校原来没有专职体育教师，我来以后，负责全校学生每周17节体育课教学、10次课间操及5次大课间活动。回顾一年的教学，个人觉得对于基层学校体育来讲，最重要的不是教学内容的有效推行，而是教学常
12、规的建立。山区的小学生活泼好动，纪律意识差，安全意识低。从学会安静到站队整齐，从左右后转到踏步走齐步走，从充分的准备活动到分组活动中的安全教育，真的很是让我费了不少脑筋。新入学的一年级学生需要学新广播操，我先学了小学生广播体操七彩阳光、眼保健操、少年武术操，再教下去，忙碌了大半个学期才有些眉目。 做了一节公开课，并已把教案及教学反思先期返回上交。 3、活动。 大课间活动长效地开展起来了。我编刻了大课间活动音乐光盘，并与校长一起商定划分了活动区域，开设了珍珠球、夹球跳、竹竿舞、跳皮筋、狩猎、踢花毽等好些学生活动项目，民族特色味道很浓，组织的同时我也开阔了眼界。 组织了班级跳绳踢毽子比赛、冬季长跑
13、活动。 组织了校级春季田径运动会。虽然学校规模不大，但是安全意识不敢有丝毫松懈。我一丝不苟地做了学生动员、讲解说明、赛前训练、强化团体广播操、安全意识灌输、统计上报项目、编排秩序册成绩单检录单、编印运动员号码、培训裁判员、器材配备等工作，力求规范安全。短短一下午就完成的运动会，我准备了一个多月。还好整个过程比较热烈、顺利，上级领导也出席并对活动的成功给予了积极的肯定。 校园文化艺术节是我参与的最大型的集体活动。全满族乡的中小学、幼儿园的节目一起参加了汇演。我和五年级四位可爱的孩子一起，登台表演了两首吉他伴奏小合唱。听着台下领导和观众们鼓励的掌声，我收获了支教生活的最美记忆。 4、其他。 还做了
14、些零散的工作。诸如每周二的行政值班；整理完善体育相关的文件档案；完成五个年级的体育教案；参加县级学生体质抽测赛；图书室阅读及软件管理；给休假、请假的教师代数学课、写字课等等。 二、生活。 这次来xx支教的教师有十几位，区教育局的领导和原单位的领导都很关心我们，嘱咐我们安心工作，有困难和需要尽管提。工作期间老领导齐书记还亲自率领校长助理王伟老师、人事办主任刘建新老师、人事干部王丹老师等一行人专程跑了几百里路来山里慰问我，关心我的工作与生活，并带来了远在外地学访的韩校长的问候。我很感动，这增添了我的工作热情与动力。 支教单位的领导和老师对我的关心与帮助也是无微不至。中小幼一把抓的总校长王校长经常问
15、寒问暖，希望我尽快适应。直属焦校长更是把我的饮食起居安排妥帖，还特意分出一根网线，配了一台电脑，为我整理资料、下班休闲提供了很多便利。 值得一提的是，天津电视台在教师节期间录制了一档节目，关心支教教师生活，关注山区教育。我有幸成为了被采访关注的教师之一。虽然到现在也没看到电视里的自己，但是我真的很高兴，能通过媒体为山区学校体育发展发出一点呼声，这是我乐于做的。 来自多方的关怀让我清晰地感受了那种踏实的存在感，内心温暖。我只有努力工作用以回报。 三、思考与收获。 转眼支教工作已近尾声，静下心来也有了一点反思。虽然同在一个教育体制内，享有相同的教育政策，但与繁华的市区相比仍是存在细微的差别。这里的
16、文化课抓得也紧，但是没有死板地追求高分，学生没有在课外还要应对的繁重家庭作业和课外班。按部就班地完成作业，然后融入家庭劳动，融入玩耍的小伙伴中去。个人觉得这才是一个孩子成长过程中应该享有的童年。小学的校训我很喜欢：明明白白做事，堂堂正正做人。未求成才，先学做人，挺好。这里的老师和孩子们做人做事都像这里到处可见的山，踏实、诚恳、厚重。 发达地区支援教育，往往重视语数外等主科师资的输送，却忽略了对诸如音乐、美术、体育等学科的关注。有些孩子特别爱唱歌跳舞、爱画画，但是缺少专职教师的帮助。在这里上体育课和运动训练，看到有的孩子是长短跑、体操、投掷等好苗子，而且品质优秀，特别能吃苦，可惜都被埋没了。就算
17、等到上了中学能被发现，也已经过了专业开发的最佳年龄。关注学生健康，提高学生身体素质，学校体育是能发挥重要作用的，山区学校的学校体育工作，的确需要得到重视。 来这里的一年，我努力地做好本职工作，并且尽量多地留下一点这十几年在教学一线积累的教学经验和理念。而在同时，自己学习和收获的更多。同事们勤劳朴实的工作作风，校园活动里蕴含的浓烈的满族风情，童心赤诚的孩子们的尊重与喜爱，还有这里美丽的青山秀水，我都永远不会忘。 感谢组织给了我这次一生难忘的学习机会。 推荐第4篇：支教工作总结 张宁老师支教凤阳三中工作总结 2023年9月根据省人事厅相关文件精神，县人事局、教育局结合我县实际，将此次来我县支教的宁
18、国市津河中学张宁老师派遣到我校支教。我校对张宁老师的支教工作高度重视，首先关心其日常生活，由总务部门安排一处设施齐全的住房并一次性购买2000余元的生活用品；其次拨出近5000元活动、办公经费，尽可能提供一个舒适、安心的工作环境，现将张宁老师在校支教工作总结如下。 1、全力做好教学工作 教务部门安排张宁老师九年级2个班化学课教学任务，为了尽快适应这里学生的学习，张老师了解了两个班学生学习情况。其中1个班学生基础较差。针对这种情况张宁根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，认真备好课。每一课都做到“有备而上”，努力做到四有：有学生活动安
19、排，有教学内容分析，有教学方法设计，有教学反思记录。每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出小结，并认真整理每一章节的知识要点，帮助学生进行归纳总结。学生的积极参与是教学取得较好的效果的关键。所以在课堂上张老师特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生在学习过程中的主动性，让学生学得轻松，学得愉快。课上还注意精讲精练，在课堂上讲得尽量少些，而让学生自己动口动手动脑尽量多些；同时张老师还考虑到每一个层次的学生学习需求和接受能力，让各个层次的学生都得到提高。张宁老师在课堂教学积极做到“三要”：目标要明确，容量要饱满，重点要突出，从而以确保学生实现“三有”：课课有得、课课有思、课课
20、有悟。同时，张老师经常做一些实验或利用多媒体课件，加强课堂教学的生动性和趣味性，让绝大多数学生尽量参与到课堂活动中来，从而激发学生学习的热情，使课堂不至于成为一潭死水。使学生愿学，想学，乐学。苦心人，终不负。经过一学期的努力，学生学习化学的兴趣有了明显提高，学习成绩也有了一定的提高。 2、积极参加教研活动 张宁老师认真听取校级每周两节的化学公开课，积极参加理科组的教研活动，认真分析所上课的优点和存在问题，及时交换了意见，注重灌输新课程理念，传授先进的教学手段和教学方法等，从而使学校的数学教学水平有了一定的提高。另外还为全校教师作了题为让教学机智在课堂中闪光的专题报告，就运用教学机智的原则、教学
21、机智的特点、培养和发展教学机智的方法等方面作了深入浅出的阐述，既有理论的高度，又有鲜活的实例，让全体教师受益非浅。 3、认真参加教学管理 本期支教活动张宁挂职教务处，主要是参与教育教学的管理工作，对教务处实施的教师工作量考核办法和教师教学效果奖惩制度都提出了一些合理化的意见和建议。对教师工作中存在的问题或不足主动与教师交流，与相关领导商讨解决的方法，就教师队伍管理、抓教学质量等学校教学管理的问题提了一些合理的建议。 4、临时任务，随时接受。 张宁老师在做好自已本职工作的同时，还随时主动接受一些临时任务。八（3）班缺生物老师，他顶了8周时间；学校有老师要参加县里的优课比赛，他帮忙打印教案，做课件
22、；学校一些大型活动，他主动参与。 近一年的支教工作张宁老师不怕困难，勇挑重担，工作踏实，治学严谨，带来了先进地区优良的教风和学风。我们感谢这些学校能把一线优秀老师派送到凤阳。这不仅为我们学校解决了师资短缺的实际困难，而且使我们的学生享受到了优质的教育，缩小了地域教育的差距。张宁老师的教育思想、教育观念、良好的教学方法、严谨的治学态度，为我校教育的发展，注入了生机和活力，在我校支教史上添上了浓墨重彩的一笔！所有这些，都是在政府相关部门的大力支持下顺利完成的，在这里向他们表示衷心的感谢。 2023年5月 推荐第5篇：支教工作总结 支教工作总结 郭凯燕 为期半年的支教生活就要结束了，这半年生活，有苦
23、有甜，有伤心有快乐！回头看看这段记忆，我想，这将是我今后生活中永远仰望的片段了吧！这四个月，得到了很多，付出了很多，但是值得！ 在教学上，我担任了学校三年级的语文、英语、科学老师。刚开始执教，有很多地方都不懂，很多理论性的东西不知道如何表达，于是，向当地的教师虚心请教，虚心听取老师的经验，然后借鉴到自己的课堂上。另外，我自己也用自己认为可行有效的教学方法在课堂上进行着一次次的突破和创新，对不同 基础的孩子们采取不同的教学方法，激发了学生的上进心。孩子们在这半年的时间里改变了很多的学习习惯，我很满足。当然，我在很多方法上还有不足，需要改进。 在生活上，由于学校条件有限，我们实习生需要自己做饭，提
24、水等。生活比较忙碌，不过挺充实的。我们两个人每天轮流做着自己喜欢的饭菜（我们两个实习生，都会做饭，而且很美味），互相品尝对方的手艺，评价对方的优缺点，研究美味的改进方法，很是惬意！我们这里没有电脑，电视，可是生活依旧不缺乏乐趣！听中国之声成了我们的每日必修科，每晚睡觉之前讨论各自看到的有趣的新闻。只是提水有时会很令人头疼，春天刚到，每家每户都在早上用水浇地，我们这个学校地处较高，所以很多次早上我们没有水，还要去提水，不过也没有多长时间，还好啦，就当作是锻炼了呢！ 在人际关系上，我可以稍微得瑟一下的，自我感觉挺好的吧！和每位老师处的都挺好，特别是学校住着的支书家，我经常把自己做的好吃的给阿姨尝，
25、经常跑到阿姨家看电视，阿姨也经常给我小葱阿，饼子阿，葫芦阿什么的。还有就是，村子里面组织的妇女跳舞，这也是我的一个爱好，我也跟着凑热闹了，闲着的时候。由于比较年轻，学什么都快，所以跳舞的阿姨都找我教她们，每天早上我还是领舞的哦！嘿嘿！ 眼看，实习就结束呀，我的丰富多彩的生活也要结束了，狠不舍，狠不愿，可终究要走的。可爱的孩子们，可爱的老师们，可爱的跳舞的阿姨们，你们陪我度过了这半年，说一声感谢，道一声珍重，让我们各自向着我们更加美好的生活奔去吧！祝福自己，祝福大家！ 推荐第6篇：支教工作总结 支 教 工 作 总 结 龙井市东山实验小学盖莹莹 在我结束师范学校的学生生涯，进入教育工作的第一天被派
26、往距市区一百多里的偏僻的山村小学支教。当时对于“支教”这一名词我还很模糊，但我知道这是项神圣而伟大的任务。对于刚刚走进教育工作岗位，没有工作经历，没有教学经验的我来说心情确实有些复杂，可一想到领导对我的信任，把这样代表学校形象的重任交给我，我感到十分荣幸。于是，我带着领导的嘱托和满心的希望，来到了这所四面环山、抬头望天的山村小学，这里交通不便，信息不畅，山路崎岖，教学资源极为短缺，工作条件和生活条件都十分艰苦，面对艰苦的环境，我做好了克服一切困难的思想准备，带着行囊走进了天宝山小学。 上岗的第一天，我就被安排担任二年级班主任，校领导对我的信任，更加树立了我的信心。当我走进课堂，面对这些纯真而朴
27、实的学生时，我的心被触动了，跟城市孩子比起来，他们的衣着、学习用品都是那么的朴素，我生平第一次感受到我的工作不仅仅是为了自己，更多的应是为了需要关怀的孩子们，同在一片蓝天下，他们应该享有与城市孩子一样的教育，于是，我暗暗下定决心要做好一切教学工作，让山村孩子与城市接轨，不辜负家长的信任，不辜负领导的期 望。 起初，我对教学工作有些力不从心，经常碰壁，于是我开始一点点的摸索，从各个方面寻找原因，并记录下来，虚心向老教师请教，细心观察其他班主任的教学方法，从而不断的积累经验。我发现了解学生是进入教育教学工作的第一阶段，只有对学生性格特点，以往的学习成绩及家庭状况有了深入的了解，才能在教育教学中寻求
28、适合班级管理的好方法，才能有效的进行实施。于是，我便开始搜集学生从前的档案及材料，单独与每个学生进行谈话，了解他们的想法，并且积极与家长沟通、交流，作家访工作，由于这些孩子的父母都是由外地转来在矿里打工的，所以他们的方言我很难听懂，与家长沟通也很困难，因此我还花了一些时间来学习方言，就这样，在短时间内我掌握了学生的各方面情况，为教育教学工作打下了坚实的基础。 在我心里一直认为要想达到好的教育教学效果，就要走进孩子的心里，让孩子感受到我对他们的爱，对他们的信任，从而愿意并主动的接近我。于是我开始翻阅有关儿童心理方面的书籍，上网查找有关孩子兴趣爱好方面的资料，尝试走进孩子的思想生活，利用“在学中玩
29、，在玩中学”的新教学理念帮助孩子找到学习的兴趣。我用自己的钱给学生买一些学习用具和奖品，鼓励学生努力学习，充分利用教室的板报对学生进行知识宣传，开拓学生视野，利用墙报对学生进行学习、书法、美术和日常表现评比，提高学生各方面学习的 积极性。为了加强学生的身体素质，我每天清晨与学生一同进行卫生清扫、晨练，增强体质的同时又增进了师生之间的感情。为了培养学生社会道德责任感，我带领学生参加各项社会实践活动，传输安全教育知识，为教育教学和良好道德品质的形成奠定基础。课上我亲自制作教学用具，如生字卡片，教学挂图，模型等，利用能够激发学生学习兴趣的方法进行教学，与他们一同动脑，动手，及时给予鼓励和赞美，使孩子
30、们感受到学习的乐趣。课下做他们的好朋友，与他们一同游戏，创造开发智力的新游戏，培养他们开创思维的能力，体验成功的喜悦。利用文体课进行视唱活动，提高文艺兴趣，利用班会使学生增强集体观念，加深团结意识。经过一系列的活动来培养学生德、智、体、美、劳的全面发展。我希望孩子眼里的我，课上是好老师，课下是好朋友。就这样，我很快赢得了学生的尊敬和爱戴，他们经常利用课余时间做各种小制作送给我，尽管“礼”轻，但情谊重，我把每一件“礼物”都当作宝贝一样收藏起来，看着它们，我就更加坚定了信念。 山村的特殊条件阻碍了孩子们的视野，阻挡了孩子们思维的拓展，我便想方设法运用自己所掌握的新知识，通过现代化的教育教学方法打开
31、孩子狭窄的思维空间，传递新的信息，丰富他们的课外知识。 转眼间，距开学已有一个多月的日子了，这时从外地转来一名学生，由于教材不同、学生基础较差、进度不统一， 我心急如焚，因为期中考试就要到来了，不能让他与其他孩子的成绩相差的太悬殊，这样会影响他的自信心，打消他今后学习的积极性，我便利用课余、休息天，“ 十、一”长假，对这名学生进行一对一的补课，经过一段时间的努力，终于使他的成绩有了一定的提高，看着他与其他学生走在同一平行线上，我心里感到十分的欣慰，更加深刻的体会到了“一份耕耘，一份收获”的成功感。 与孩子接触的时间虽然不是很长，但我却打从心底喜欢他们，离不开他们，周末休息时，总是会想他们在做什
32、么，有没有完成作业，有没有不小心受伤等等，梦中也经常会出现他们可爱稚嫩的笑脸，我的心时时被他们牵着。 记得一个周末，班里有一名其父母出国在外的学生一夜未归，在家休息的我接到电话后，感到一份重大的责任需要我承担，当时已是深夜11点多，我立刻与其他学生家长取得联系，可直到凌晨仍没有结果，于是我急忙打车来到学校，了解情况后开始在大街小巷寻找，终于找到了在外贪玩的孩子，我既生气，又心疼，经过一番教育后，将他安全送回了家。经过了一夜的担心、寻找，虽然我满身疲惫，但依然觉得很欣慰，我真的想把他缺少的父爱、母爱通过我的爱心传递给他。 这里的孩子大都是上学期刚转学来的，学习基础都不统一，年龄也不同，中途换过好
33、多次老师，这对于他们的教育来说存在很大的弊端，因此，他们对新知识的接受能力都不 是很强，总是需要反复的渗透才能理解。在校住宿，为我提供了有利的条件，为了提高教学质量，我一丝不苟的备课，钻研、探索新的教育理念，教学方法，每天工作到深夜才休息，尽管有些辛苦，但我觉得很值，因为孩子们需要我。 由于学校师资紧张，少先队工作不能得到全面有效的开展，到校后我便承担了少先队辅导员的部分工作，负责学校的日常纪律、卫生管理、学生的思想工作及每周的升旗仪式。我知道这是领导在给我锻炼的机会，我把热情全部投入到工作当中，认真完成校领导分配的各项任务，并从一定程度上改进了学校学生的日常行为习惯，使学校少先队工作得到了较
34、好的开展。偶尔也会协助校长完成一些额外的工作，得到了校领导的赞扬与肯定。 在这里，学校的老师及领导无论从工作上还是生活上，都给予了我很大程度上的帮助与指导，使我由不知到知，由不懂到懂，我需要学习的东西还很多，还要加强各方面的能力，充实自己。作为一名教师，我深刻的感受到的肩上的重大责任，我要释放我所有的能量与热情，全身心的投入到教育事业中，做一名合格、优秀的人民教师。 虽然条件有些艰苦，但苦中有乐，为了山区的教育事业、为了山区的孩子们我无怨无悔！我甘愿抛洒自己的青春热血，把全部的爱奉献给山区的孩子，努力为山区的教育事业贡献自己的绵薄之力！ 推荐第7篇：支教工作总结 20232023学年度支教工作
35、总结 聂家河中学 望权 时光荏苒，转瞬间在聂家河中学一年的支教工作已接结束了，这一年的支教经历将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。支教一年，也是对我人生经历的一次极大的丰富。通过这一年支教，我走进了农村中学教育的深处，了解到了农村中学教育的现状，认识到了农村教育教学工作的困难与艰辛，体味到了农村老师的酸甜苦辣。下面我将从以下几方面对我的支教工作做如下总结： 一、思想方面。 支教对我们每个支教老师来说，应是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要求我们要具备吃苦耐劳的精神。因此，自从我踏进聂家河中学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是抱着虚心学习的态度，以高度负责的主人翁精神，在
36、每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。平时我严格要求自己，服从学校的各项工作安排，严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务；在生活上从不向学校领导提出过多的要求。积极参加学校组织的政治、业务学习并做好学习笔记。同时我也能积极主动的与支教学校的老师们沟通交流，虚心向他们学习，向他们索取宝贵的经验，并在很短的时间内融入到了这个团结向上的大集体当中。 二、教学工作。 来到支教学校后，我按照学校的工作安排，担任了 8、9年级的信息技术课的教育教学工作。由于我原来一直从事的是小学的信息技术课的教育教学，初到中学，一切都感到陌生，教学
37、工作不知道从何入手。但是我不等不靠，积极的转变教育角色，一切从头开始学，积极主动的向学校领导和其他老师请教，学习他们先进的教育教学及管理经验，使我很快的就适应了初中的教育教学工作。 来支教学校的第一个星期，我就对学校的微机室进行了一下情况摸底，发觉有很多问题，例如有很多台电脑有故障，不能正常工作；工作站安装的系统多种多样，有WIN98的，有WIN2000的，还有WINXP的；微机室工作站之间也没有局域网等等，我在请示了学校相关领导之后，利用课余和休息的时间对微机室进行了整理维护，在短短的2天内维修好了有故障的电脑，把所有的工作站统一安装WIN2000系统及相关常用软件，并且连成了内部局域网，还
38、安装了极域电子教室软件，方便了信息技术课教学中师生的交互，从而保障了学校信息技术课教学工作的正常进行。 开学后不久，我经过几天对所教学生的了解后得知，支教学校学生的计算机水平和外面城镇学校的学生还是有所差距的，有相当一部分的学生以前从未接触过电脑，当然，学生当中也有极个别的电脑高手。学生计算机水平参差不齐这无疑给教学上增添了困难。但我迎难而上，努力教好每一个学生。在课前，我认真研究理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。在教学过程中，我注重从基础教起、从点滴开始，努力把基础知识，基本操作形象的展示给学生，努力把晦涩的计算机术语讲
39、解的生动有趣。同时，我还通过互联网等方式，适时适当地给学生加以课本知识的以外的补充，以此开阔他们的视野，拓宽他们的知识面。 我不敢忘“因材施教”的教育原则，在教学中，对待不同的学生我采取不同的教学方法。对于那些学得很好的学生，我鼓励他们抛书本，去学一些课本以外的知识，以此来获得进一步的提高；对于一些基础比较薄弱的学生，我耐心辅导，认真示范，亲自带着他们上机一步一步的操作，以使他们尽快对电脑熟悉起来。 “兴趣是最好的老师”，为培养学生们学习的兴趣，我抓住他们都很喜欢上机操作的这一心理，尽量把理论课搬到机房来上，鼓励他们多动手、多练习、多实践。通过任务驱动的教学方法，让学生逐步完成。这样既提高了学
40、生们的上机操作能力，使学生逐步掌握教学要点，又体验了成功的喜悦，增强了他们学习的兴趣,收到了很好的效果。 三、其他工作。 初到聂家河中学，学校领导就对我说该校到现在还没有校园网，想建一个学校网站。我非常乐意的接受了这个任务。制作网站我并不是很精通，但我立马找来相关书籍一边学习，一边利用课余及休息时间，进行学校网站的设计及制作。几经修改，终于在不到一个月的时间里，学校网站建成并开通了。网站建成并使用，使学校又多了个树立学校形象,展示学校风采的窗口，老师及学生又多了个学习交流的平台。 去年10月初，根据支教学校工作安排，我协助学校完成了电子备课室的建设。在备课室里，老师们可以上网查询与教学有关的资
41、料，可以制作课件辅助教学，真正实现快捷高效。同时我负责电子备课室的管理及维护工作。在平常的工作中，我认真做好备课室计算机的硬、软件的维护，经常检查，出现故障及时维修。搞好室内清洁卫生，让老师们的学习环境保持清新整洁。与此同时，我按照学校工作安排，还负责了学校校园网及各办公室电脑的日常维护工作。平时老师们在电脑方面遇到什么问题，无论是公事还是私事，我只要是有时间都是随叫随到，热忱的尽自己所能为老师们解决难题。而且我还按照学校安排，利用课余及休息时间多次帮助聂家河中心小学老师们制作CAI教学课件，解决了他们的实际教学困难且效果明显.。 在学校的关爱留守学生工作中，我先后担任了5名留守学生的“编外家
42、长”，在生活上和学习上和他们建立起帮扶关系。经常和他们谈心，随时掌握他们的思想、学习、生活方面的情况及困难，并及时帮助解决。经过这一年的帮扶，这几位学生的进步明显。 在这一年里，我还积极参加了各项社会活动。去年9月底，我和学校几位老师还代表聂家河政府参加了第三届宜都市文化艺术节活动，舞蹈大姑娘美取得了三等奖的成绩。与此同时，我还参加了支教学校的教工篮球队，代表学校参加了市教育局、市教育工会举办“迎十七大教职工篮球赛”等等。 总之，一年的支教工作是短暂的，忙碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我人生道路上浓墨重彩的一笔，是我人生经历的丰富，让我终身难忘。 推荐第8篇：支教
43、工作总结 2023-2023学年度支教工作总结 于丹巴县大桑小学 一年的支教工作很快就过去了，回顾这一年来的学习和工作，感受颇多。一年来我主要是担任三年级的班主任和该班的数学教学工作，同时还要协助校长完成校务工作。现将本学年的支教工作简述如下： 一、政治思想方面： 一年来和其他教师一道，认真学习了教育法、教师法、和中小学教师日常行为规范等法律法规。思想上严于律己，以支教教师之要求来约束自己，鞭策自己，在同事、学生及家长的心目中树立起了支教教师榜样的作用。服从学校的工作安排，配合领导做好校内外的各项工作，遵守学校的规章制度。把主要精力放在班集体建设和对学生思想教育上，积极参加学校组织的政治学习、
44、业务学习及集体活动。热情对待每个学生，在生活上关心他们，在学习上鼓励他们，增强为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。我在平时还经常与学生沟通，做好学生的思想工作。从学生的实际出发，为学生的自身发展着想。 二、教学工作方面： 教学工作上，我认真履行教师岗位职责，不断加强业务学习，认真阅读教育教学理论书籍、杂志、报刊。我经常和民族地区的教师交流教育教学经验，取长补短，向他们学习。我认真学习新课程标准，重视学生自学能力的培养。课堂上力求讲解深入浅出，结合民族地区学生实际设计练习和习题，使数学教学能为学生今后的成长服务。课后我做到作业批改及时，检测、记录、分析、个别辅导工作均能细致开展。 在“
45、六认真”工作中，积极开拓教学思路，认真研究教材教法，虚心向民族地区教师请教经验，认真备课，上好每一节课，并及时写好教学后记及反思，把一些先进的教学理论、科学的教学方法灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。比如：一年来我就在全乡上了一堂“快乐学习、合作交流”的示范课，该堂课受到了老师们的高度评价。 三、班主任工作方面。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、少队活动对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等教育，使学生养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把暗中培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。为了把班级
46、常规工作搞好，我每天的第一件事就是到班上了解学生的早读情况，对学生进行晨会教育。经过我们师生的共同努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都有很大的进步，并得到领导教师的好评。 这学年班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学年，我主动与家长通过电话、走访（说实话主要是学校周围的家长）等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，家长对我非常信任和尊敬。 四、遵守纪律方面 。 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退
47、，在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系、能正确处理好与家长、周边藏民的关系。平时对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名支教教师的要求来规范自己的言行。 五、本学年完成的管理工作。 1、完成了六个教师绩效考核细则，送交教体局审核。 2、完成了“学习实践科学发展观活动”的所有材料，包括：实施方案、阶段性总结、民主生活会发言材料等，这项工作得到了乡党委、乡政府领导的高度赞扬。 3、到瓦足完小调研4次，主要是和校长、教导主任一起检查各项常规工作。比如：甲型H1N1防控工作；科学发展观活动开展情况；学校环境卫生综合治理以及教师“六认真”情况等 六、本学年取得的主要成绩： 1、在这一年来中听课20节、上研究课2