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1、2023年幼教职工年度考核方案 教职工考核方案 为了进一步加强幼儿园内部管理，规范教师考核工作，调动广大教职工的工作积极性，奖勤罚懒，奖优罚劣，有利于教师坚守工作岗位，履行岗位职责，提高工作质量。根据湖南省中小学教师考核工作意见结合我园实际情况，特制订本方案。 一、考核原则 1.激励性原则考核工作要有利于促进事业的发展和教师的成长；有利于调动广大教职工工作积极性，激励教师出满勤，使满劲，注重师德，钻研业务，更好地教书育人；有利于克服管理机制中的平均主义倾向，推进园内部管理的改革；有利于全面贯彻教育方针，提高教育教学质量。 2.全面性原则在考核中应坚持平时考核和阶段考核相结合，领导、教师考核相结
2、合的方法，对教职工的德、能、勤、绩全面考核，全面评价，既要防止求全责备，又要防止以偏概全。 3.客观性原则考核工作要坚持一切从实际出发，实事求是，力求做到考核内容真实全面，考核方法科学简便，考核结果客观公正。 4.导向性原则在考核过程中要重视教师思想政治工作，以精神鼓励为主，以物质奖励为辅，积极引导教师参与考核工作，引导教师立足岗位比奉献，比贡献。 二、考核内容 教职工年度考核包括学期考核和学年考核两项内容。学期考核包括政治思想及师德修养、学识水平及业务进修、教学工作和教育工作等四个方面进行，每学期分值为50分，一学年总分为100分；考核的重点是工作实绩，也就是教师的政治思想表现和教书育人的工
3、作实绩。 根据考核内容及其考核细则，进行平时和学期量化汇总公示，作为教职工学期考核奖及年终福利、积效工资等发放的主要依据；对考核结果后几名的教师将作硬性流动；教师年度考核等第按比例，分值从高到低依次排列，并进行公示。 三、考核方法 1、成立考核领导小组，由考核小组部署和组织实施考核工作，考核小组一般由园长、教学、后勤园长负责同志，所有教职员工参加。 2023.1考核方案 2个人述职：在全园教职工大会上进行述职。述职应实事求是，不扩大成绩，不隐瞒缺点或错误，事实清楚，简明扼要。述职顺序采取抽签形式进行，时间不得超过5分钟，不低于3分钟。 3个人自评：根据考核内容逐项进行自评打分，自评得分的10%
4、计入考核成绩。 4平时测评：幼儿园将在每学期末进行一次测评，测评结果满意率在90%以上者得10分，满意率在80-89%之间者得7分，满意率在70-79%之间者得5分，满意率在60-69%之间者得3分，否则不得分。民主测评结果计入考核成绩中。 5教师互评：根据考核内容逐项进行打分，由考核小组收回后，进行统计汇总，去掉最高分1个、最低分1个，平均得分的30%计入考核成绩。 6考核小组评议：考核小组根据考核内容逐项进行打分，每位得分的30%计入最后总成绩。 四、考核细则 （一）学期考核内容（100分） （一）思想政治工作（10分）党爱国遵纪守法，热爱幼教事业，关心爱护幼儿，信任尊重幼儿，态度和蔼、仪
5、表端庄，说话文雅为人师表，忠于职守。团结同志，服从分配，勤恳工作，见义勇为。 1、达到要求，无任何违法行为得分10分。 2、体罚或变相体罚幼儿发现一次扣2分。 3、上班时间干私活，串、闲谈、打电话、吃饭1次扣0.5分。 （二）出勤与工作量（10分）杜绝旷课、旷工、力争出满勤，积极锻炼身体，尽量减少请假（病事假一律要写清请假条，否则按旷工算）每天上下午签到。因特殊原因没有签到的教职工须在指定处填写事由，否则按旷工处理 。 1、病假第5天起每天扣0.5分不 封顶；事假（国家法定假不扣分）第4天起每天扣1分，不封顶 2、旷工一天扣5分，不封顶 3、迟到、早退、外出一次5分钟内扣0.1分，10分钟扣0
6、.2分以此类推。 4、空岗（中途离岗），每次扣1分，不封顶 5、应参加的各项活动，如：会议、集体活动、教研活动等，无故不参加者一次扣0.5分、请假一次扣0.2分、迟到一次扣0.1分 （三）制定班级工作、周计划（5分）依据教育目标和本班幼儿的实际发展水平制定切实可行的班级学期工作计划、目标、周活动安排、专题计划。 1、制定班级学期工作计划中能符合要求，按时上缴得2分。未按时每次扣0.5分。 2、周计划安排表得3分。安排不得当扣0.5分，书写不工整扣.分，每周上午未按时贴出的一次扣0.5分。 （四）组织保教活动（20分）逐日计划内容注意保教结合，体智慧德美诸要素相互渗透安排合理，做到动静交替，集体
7、活动与自由活动相结合，并能综合使用各种手段，以游戏为基本活动方式，保证犹如每天足够的户外活动时间，一日生活轻松愉快，流利个别教育及家长的联系和配合。 1、区域活动5分；区域设置适当，（小班1-3个、中班3-4个、大班4-5个材料投放充足，教师有指导幼儿能参与） 2、户外活动3分；时间有保证，幼儿有参与，活动有内容，教师有指导。 3、教师领操时精神饱满能激发和带动幼儿主动做操。 4、集中教育与游戏活动7分。能尊重幼儿从幼儿需要出发并体现师幼互动。 （五）教案、反思与个案观察（14分）根据周计划认真、及时写好教案和反思，对幼儿的发展情况做及时、切实的记录，并能做认真客观的分析，提出对策，对观察结果
8、进行终结性评估，同时连接幼儿的个别差异，作好个案分析记录。幼儿各方面能力发展好，家长对教师的工作和幼儿的成长表示满意。 1、按教学常规要求认真写好教案和反思，并及时上交，学期保质完成得分。 、幼儿个案分析保质完成得分。（以上两项雷同分别扣分，延期上交扣.分。） 、每学年向家长做一次调查，平均结果满意和较满意，占90%以上得分，占80%以上的得分，以此类推，占60%以上的不得分。 （六）创设环境与利用环境（8分）围绕教育目标及幼儿发展需要创设良好的物质环境和精神环境对幼儿进行潜移默化的影响。积极自制教玩具，各项教育活动中为幼儿提供丰富的材料。 1、创设教育环境，每期初检查评比一次，期中不定期检查
9、记录班级创设环境情况得分4分。 2、自制教玩具根据登记和每学期末展评情况得4分。 （七）公开教学活动（5分）每位教师每学年完成园以上公开课，公开课有园部安排的观摩教学，也可自己要求公开课，听课取经，每学期达15次以上并写好记录、评析。 1、每学期完成园级以上公开课1节得（2分），无公开课不得分； 2、听课记录得3分，无出差特殊原因未达要求的确1节扣0.5分。 （八）总结（4分）勤于做教育笔记，善于结工作中的好经验、好做法。能根据目标完成情况及计划执行情况进行科学的回顾总结，做好学期工作总结或专题总结。 1、教育笔记根据期末检查情况得2分； 2、工作总结或经验总结，在学年末进行交流得2分。 （九
10、）班级与家长工作（10分）每学期全面家访一次以上，并有记录。将品德教育贯穿于一日活动全过程，科学制定幼儿一日活动体现文明、礼貌、活泼、卫生、自理能力常规好的精神氛围。 1、家访与记录通过了解检查完成者得3分； 2、班组面貌、常规好得5分。 3、家教专栏内容及时粘贴得2分；（迟贴一次扣0.1分，未贴一次扣0.5分） （十）卫生保健（5分）保教人员密切配合，管理照顾好幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿在园的安全、杜绝一切事故发生，活动室友整洁，卫生好。 1、走失1次扣1分； 2、发生事故酌情扣分 3、班级卫生根据平常检查情况得分。 （十一）教研活动（6分）加强教学研究，努力提高教研
11、水平，向科学教育要质量，积极开展教改实验，有具体研究课题，有成果，教学有专题研究的经验总结，保证每周1次教研活动并有记录（包括观摩学习、教材研讨等） 1、撰写论文在省级以上报刊发表1篇得4分；省论文汇编得2分（以0.5分递增）；地区论文汇编得1分（起0.5分递增）；在县级交流选入汇编得0.5分1分；教案设计参照以上标准；（4分封顶） （十二）继续教育（3分）积极参加各种业务学习培训进修，不断提高自己的素质与业务区水平进修培训。参加继续教育得3分 （十三）加分 1、公开课片级加1分，镇级加2分，市级加3分，省级加4分，国家级6分； 2、参加由上级安排的演出，1次加1分； 3、班主任加0.5分、教
12、研组长、级长各加1分； 4、指导幼儿和获奖项目，一等奖片、镇、市、省、国分别为 1、 2、 3、 4、5分，二等奖以0.5分递减，县三等奖为0.4分，优秀奖为0.1分（5分封顶） 五、考核程序 1学期末,被考核教师填写考核量化表,提供相关资料和证件,认真开展自评。 2考核小组结合教师自评、负责部门量化、教师互评等进行综合量化考核。 六、考核结果及其使用 考核结果分优秀、称职、基本称职和不称职。考核为优秀的，给予表扬，并在评先评优、进修培训、晋升职务时优先考虑； 1考核结果的运用：教师学期考核和学年考核结果与教师的学期考核奖、福利待遇、岗位津贴发放、教育教学成果奖励、年度考核等第等直接挂钩， 2、考核不称职的，给予诫勉谈话；连续两年考核不称职的，辞退其岗位工作 幼教职工年度考核方案 教职工考核方案材料 教职工年度考核方案 教职工考核 教职工安全考核方案 教职工目标管理考核方案 教职工考核工作实施方案 教职工年终考核方案细则 教职工考核工作实施方案 教职工考核评价细则