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1、2023年建筑工程技术专业毕业设计 福州职业技术学院成人高等教育土木工程专业毕业 设计（论文）大纲(试 行) 毕业设计（论文）是完成和达到土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节，对于培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能和解决实际问题的能力，具有十分重要的作用。学生在参加毕业设计（论文）工作之前，必须修完教学计划中规定的全部课程，毕业设计（论文）按排在最后一学期。 一、毕业设计（论文）的目的和要求： （一）毕业设计（论文）的目的： 1.巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。 2.掌握建筑工程专业设计的基本程序和方法，了解我国有关的
2、建设方针和政策，正确使用专业的有关技术规范和规定。 3.学会针对要解决的问题，广泛地搜集国内外有关资料，了解国内外的水平和状况。 4.培养深入细致调查研究，理论联系实际，从经济、技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。 （二）毕业设计（论文）的基本要求： 1.通过毕业设计（论文）应使学生具有调查研究、收集资料的能力，一定的方案比较、论证的能力，一定的理论分析与设计运算能力，并注意进一步培养应用计算机的能力，工程制图及编写说明书（论文）的能力。 2.学生应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。 3.毕业论文为8000字以上。论文应论点正确、论据可靠、层次清楚、文理通顺、书
3、写工整。 4.毕业论文文本按规范化要求装订。 二、指导教师 1.由从事本专业工作的，具有中级以上职称的教师或工程技术人员担任毕业设计（论文）的指导教师。 2.每位指导教师指导的学生人数不得超过10人。 3.指导教师负责指导毕业设计（论文）的全过程，并对学生的设计（论文）成果作出评价。 4.指导教师应认真负责，树立正确教育思想，认真指导学生查阅文献，做好开题报告，制定毕业设计（论文）进度计划，及时检查学生工作进展情况，发现问题及时予以纠正，并对实际完成情况做好记录。 5.指导教师应加强对学生毕业设计（论文）方面的指导，做到论文条理清晰、逻辑性强，符合科技写作规范。并严格要求学生按照规定的文本格式
4、打印和装订。指导教师要对论文认真审阅，并及时将问题反馈给学生，要求学生进一步修改，保证毕业论文质量。 三、毕业设计（论文）选题 （一）选题原则 1.毕业设计（论文）应按照教育要三个面向的要求，选题要符合培养目标的要求，能达到综合训练的目的，毕业设计（论文）应当有利于学生巩固、消化所学知识，有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。 2.选题要尽量选取既能满足教学基本要求，又能联系生产和科研实际的题目，提倡真题真做。选题也可模拟实际工程。 3.选择课题的份量和难度要适中，使学生能在规定时间经努力可以完成为宜。 4.鼓励一人一题。 （二）选题类型 1工程设计型 参考选题 建筑工程课群
5、组： 结构类型： 混合结构、钢筋混凝土结构、钢结构；多层框架、单层工业厂房；房屋类型： 写字楼、中小型宾馆、办公楼、中小学、幼儿园、俱乐部等；单层工业厂房； 结构设计及施工组织设计； 2施工技术型 参考选题 高层建筑施工组织设计； 大型深基础施工方案和施工组织设计； 高层滑模施工方案和施工组织设计； 3建筑管理型 参考选题 建设项目管理、质量、投资进度控制； 国际工程招标、投标； 合同与索赔； 房地产投资分析、风险分析。 四、毕业设计的一般步骤： 毕业论文可分为三阶段：选题、调查研究、收集资料；提出论点、阐述论据；撰写毕业论文。 五、毕业设计（论文）的成果要求： 学生在规定时间内在教师指导下，
6、独立完成毕业设计（论文）工作，最后提交毕业设计（论文）文本。 （一）文本的结构： 1.毕业论文的任务书； 2.毕业论文的摘要； 3.毕业论文目录； 4.毕业论文 5.参考文献； 6.附录； (二)以上内容的要求 1.任务书：包括论文题目、论文的原始数据，主要参考资料、重点内容、设计指标； 2.摘要：一般为400汉字，摘要介绍论文的研究课题，本人见解和主要结论； 3.目录：按论文章节次序编好页码。 4.论文要求论证严格，层次分明，语句通顺，表达确切，字体端正，论文一律用专用报告纸书写。 5.参考文献按以下格式列出 序号作者姓名，期刊、名称、卷号、期数、页码（年份）序号作者姓名、书名、出版单位、页
7、码（年份） 6.附录：与论文有关的数据表、计算机程序。 论文完成后按 （一）文本结构的顺序排列好，加以封皮，进行装订。 六、毕业设计（论文）的组织领导及成果评定 1.本大纲及根据本大纲所制定的毕业设计（论文）任务书，是毕业设计工作的具体依据，指导教师必须在毕业设计工作开始前阅读并领会这些文件的含义，学生要认真阅读毕业设计任务书，熟悉资料并明确自己的任务； 2.毕业设计（论文）在教师指导下由学生独立进行；指导教师应给所指导的学生指定题目，给予必须的原始资料，并下达任务书。在毕业设计过程中，指导教师对学生应严格要求，启发诱导，全面负责； 3.指导教师应根据毕业设计（论文）的内容由有关单位选派，必要
8、时还应指定有关课程的教师作为答疑教师； 4.指导教师的业务领导人应分阶段检查毕业设计（论文）的进展情况，并及时解决存在的问题。 5.毕业答辩 （1）学生完成毕业设计（论文）后，经指导教师评阅，并给出 评语和平时成绩，方可进行答辩； （2）答辩委员会由本专业中级以上职称57人组成，其中高级职称不少于两人，答辩小组成员报福州技术职业学院备案； （3）答辨分设计情况介绍（10分钟），基本问题（5分钟）和追加问题（15分钟）的答辩。 （4）成绩评定： 毕业设计（论文）答辩指导小组（由三名以上指导教师组成）根据学生的完成毕业设计（论文）和毕业答辩情况，按照下列的标准评定学生的毕业设计成绩： （A）优秀：
9、按期圆满完成毕业设计（论文）指导书规定的任务；能熟练地综合运用所学理论和专业知识；独立工作能力较强，科学作风严谨；有自己的独到见解，水平较高。论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，书写工整。答辩时，思路清晰，论点正确，回答问题有理论根据，基本概念清楚，对主要问题回答正确、深入。 （B）良：按期圆满完成毕业设计（论文）指导书规定的任务：能较好地运用所学的理论和专业知识；有一定的独立工作能力，科学作风良好；有一定的水平。论述正确，文字通顺，符合技术用语要求，书写工整。答辩时，思路清晰，论点基本正确，能正确地回答主要问题。 （C）中：按期圆满完成毕业设计（论文）指导书规定的任务；
10、在运用所学的理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；立论正确，有一定的独立工作能力：说明书文理通顺，但论述有个别错误（或表达不清楚），书写不够工整。但质量一般或有小的缺陷。答辩时，对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。 （D）及格：在指导教师指导帮助下，能按期完成任务，独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏，在运用理论和专业知识中，没有大的原则性错误；论点、论据基本成立，但叙述不够恰当和清晰，文字、符号方面问题较少。工作不够认真，有个别明显错误答辩时，主要问题能答出，或经启发后才能答出，回答问题较肤浅。 （E）不及格：未按期完成任务书规定的任务：或基本概念和基本技能未掌握，在运用理论和专业知识中出现不应有的原则错误；独立工作能力差，未达到最基本要求。或有原则性错误。答辩时，阐述不清；主要内容，基本概念糊涂，对主要问题回答有错误，或回答不出。毕业设计过程中有相互抄袭行为的。 2023-9-10 建筑工程技术专业毕业设计 09级建筑工程技术专业毕业设计 建筑工程技术专业毕业设计格式要求说明 建筑工程技术毕业设计总结范本 建筑工程技术专业毕业设计任务书 26建筑工程技术专业毕业设计教学大纲(专科) 建筑工程技术专业 建筑工程技术专业 建筑工程技术专业毕业论文 建筑工程技术专业简介