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1、2023年学校教育科研工作总结 学校教育科研工作总结 本学期，我校坚持以科学发展观为指导，以教师专业化发展为中心，重点落实办学理念的内化，积极进行课题研究，通过科研与教研的紧密合作，不断提高广大教师的整体素质。本学期教科研工作，主要有以下几方面： 一、加强理论学习，提高教师的素质。 本学期，在学校领导的支持下，进一步完善理论学习制度，抓好广大教师的理论学习工作，以教师自学、小组讨论和集体交流为主要形式，提倡自我反思，自我提高。鼓励教师采取“多阅读、多反思、多执笔”的方法，不断促进对课程改革的进一步领悟，利用好学校的网络资源，经常上网浏览，查阅相关资料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠
2、道多方位地提高自身的理论素养，以便更好地服务于课改实践。我校组织教师统一学习了给教师的一百条新建议一本书，要求教师的读书笔记、反思不少于10000字。另外，还自学了当代教育科学、与课改同行、湖南教育、心语等各种书籍、报刊、杂志，并按要求写读书笔记和教学反思，通过自学和集中学习，进一步增强了教师的科研意识，及时了解掌握教育改革发展的新趋势和信息，从理论上改变了“教育不得法”的现象，从而真正实现了“科研兴校”的办学理念。通过多种途径，落实对教师学习过程的有效管理和指导，促使教师自觉地将教育理论与科研实践结合起来，并把理论学习的感悟、体验应用于教育教学实践中，不断产生新的认识、新的思考，不断提升研究
3、水平，为深入进行教育科学研究奠定了坚实的基础。 二、加强课题研讨，提高课堂教学效率。 1、课堂教学是主渠道、主阵地，是教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。本学期，各教研组有计划地安排教师进行“有效课堂”研究和相互听课活动，积极参加上级安排的专家学术报告活动，积极进行“四项”精练活动，认真观看、记录特级教师授课过程（看光盘），主动交流个人观点，形成了积极向上的科研氛围，进一步提高了教师科研能力和水平。 2、专题化的教研活动也是提高全体教师教育教学能力和教学水平的一项重要措施，因此我们要求全体教师给予
4、高度的重视。在规定的教研活动时间内，无重大事故或原因，不得请假，更不得缺席。不管是上级教育主管部门组织的教研活动，或学校组织的教研 1 活动必须按时参加，认真做好记录，及时落实。在开展教研活动时，我们要求事先定好计划、确立研究主题，教研活动要与课题研究相结合，每位课题组成员能做到四个一：制定一个研究专题，上好一堂有质量的研究课，认真完成一篇研究案例，完成一篇研究论文。要求教师主动参与各类教研活动，主动与同事交流实验中的成功与失败。广大教师由“被动学习”变为“主动学习”，由“被动研究”变为“主动研究”，学校教研氛围日渐浓厚。 3、深入开展课题研究，以科研为先导，促进教育教学改革，提高办学整体水平
5、，全面推进素质教育，走学校内涵发展之路是我们坚定不移的目标。以本校区级课题以问题解决为中心的课堂教学策略课题研究实施方案为依据，各教研组分别制定了子课题，数学组为实施小学生数学课堂教学“生活化”，培养学生解决数学问题的能力课题研究，语文组制定了在课堂教学中扩大学生阅读量研究的课题，非工具学科制定了如何激发学生美术学习兴趣研究的课题。科研与教研紧密结合，在课堂教学中发现问题，通过大家的研讨、集体备课，找出解决问题的策略，再通过课堂解决问题。如：数学、语文组，在组长的带领下积极进行课题研讨活动，如：赵新亮老师的观摩课认识长方体和正方体，张恒老师的观摩课孤独的熊猫咪咪，商和石老师的观摩课双手持实心球
6、向前抛球比远，在良好的课题研讨氛围下，老师们各抒己见，给予适当的评价，使老师们在教研中得到提高。为了大面积提高老中青年教师的教学水平，我校充分利用支教教师徐晓筱老师的有利资源，多次上观摩课，进行说课、评课活动，并到舜玉小学参加教学研讨活动。另外，我校还邀请了经五路小学的老师，专程上门传经送宝，上观摩课，本次活动，他们都作了充分的准备，展示了自己的教学能力，给我校教师上了一堂生动的交流评析课，从而提高了我校教师教育教学能力。本学期我校继续开展了人人上一节观摩课活动，对照新课标、新理念认真落实“四项精练”活动，通过开展这项教学研究活动，使广大教师进一步提高了教育教学能力，提高了课堂教学效率。 三、
7、存在问题。 1、目前个别教师课题研究还比较盲目和随意，总体水平不高，大多停留在经验概括的层面上，无论是研究问题的选择，还是研究过程的推进以及研究结果的呈现，都不够规范，以至其研究难以收到良好实效。 2、教学专题研讨还没达到全民化的效果，只有部分老师能积极参与。 四、今后打算。 1、进一步完善科研管理制度，奖惩制度，使教科研工作制度化、规范化、科学化。 2、进一步唤醒教师个体的科研意识，积极创设浓厚的教学研究氛围，促使转变，让反思和研究成为一种自觉。 3、在备课方式上有所突破，个人备课与集体备课相结合，真正备出能使用的教学设计，逐步改革无效教案。 4、今后要加强教师的理论学习，使学习成为一种习惯
8、，逐步提升教师的综合素养，特别是不断加强课题理论和科研方法的学习，以课题理念引领学校各项工作。 5、科研与教研紧密结合并及时总结，让每一位教师关注课题的研究和发展。 6、扎扎实实搞科研，认认真真抓教学研究，真正实现通过科研，使教师得到全面发展，教育教学质量得到全面提升。 7、及时搜集各种资料，及时整理、归类存档。 总之，我校的教科研工作有亮点、有特色、有成绩，当然也有令人遗憾和不足，需要教学与研究并重，发展教师，成就名师；需要扎扎实实推进素质教育，造就学生；需要在学校文化建设、精神锻造、制度健全等内涵发展上走向现代化。但无论如何，我们会持续努力下去，用自强不息，勤勉不倦的毅力去实现一流的教育质量，创造更多更辉煌的奇迹。 学校教育科研工作总结 学校教育科研工作总结 学校教育科研工作总结 学校教育科研工作总结 学校教育科研工作总结 学校教育科研工作总结 学校教育科研工作总结1 中学学校教育科研工作总结 学校教育科研工作计划 学校教育科研工作计划