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1、2023年学校中层干部述职报告简报10篇 回顾这个阶段的工作内容，有付出也有收获，不妨完成一份述职报告，在平常工作里，应用到述职报告的人越来越多，在写时须要留意客观事实，以下是我细心为您举荐的学校中层干部述职报告简报10篇，供大家参考。 学校中层干部述职报告简报1 敬重的领导: 首先，我向各位领导提出辞职的恳求表示深深的歉意。 从x年x月份到xx乡政府工作以来，至今已x年多时间，在这xx年多的工作当中，有过面对困难时的彷徨和苦累，也有过胜利后的甘甜，是单位把我从一个刚迈出高校校门、不谙世事的学生培育成为一名综合素养较强的机关工作人员。在乡政府工作的x年多来，我得到了各位领导无微不至的关怀和同事
2、的热忱帮助，度过了一段开心、充溢的时间。 x年多以来，由于自己所学专业的局限性，我在工作中深深感到自己相关学问的缺乏，虽然工作得到领导的认可和同事的好评，但仍旧感觉自己在工作上始终处于一个比较被动的局面，而作为我本身来讲，我始终不干平凡，自己创业做自己喜爱的事业始终是我的幻想。时间荏苒，岁月如梭。转瞬之间,我已经到了而立之年。在这个重要的人生转折点，突然从狂想的梦中醒来，回到现实中，发觉青春一去不复返。年龄告知我已不能再走弯路。经过一再的思索之后，我确定调整一下自己目前的状态。 工作靠领导的支持，靠大家的力气,我才能在xx乡政府工作这么多年。同时由于自己的素养还不强，水平还不高，在工作中也做过
3、一些不该做的错事。因工作也损害过个别同志的感情。特殊是因工作，自己不留意方法而指责过不该指责的同志，再此向同志说声对不起，请宽恕。 经过近段时间的考虑，我确定辞去现在的工作。在此，我感谢乡党委和政府领导曾经供应给我FFF年多来的学习和成长时期，感谢领导和其他同事带给我欢乐的工作和学习的时间。在各位领导的关切和同事们的指导帮助下，我学会了许多做人、做事的道理，同时我在综合协调和文章写作等方面也有了很大的提高，这将是我一生受用不尽的珍贵财宝，在此我表示诚心的感谢。 最终，我为我的辞职给单位带来的诸多不便深感愧疚，并请各位领导谅解我的境况，再一次致谢。 希望批准我的辞请，我诚心感谢。祝各位领导同事身
4、体健康，工作开心! 此致 敬礼 辞职人: 学校中层干部述职报告简报2 敬重的教化局领导、敬重的x校长： 从教及担当学校领导职务以来，受到了历届和各级领导的培育、教化，思想相识、业务实力及工作阅历都得到了很大程度的提高，我本人亦因此为教化的进步和学校的发展奉献了全部的青春热血。 到xx小学任副校长以来，我通过学习、实践和反思发觉，自己的思想意识、处事哲学和社会阅历均有许多须要改进和与时俱进的地方，为此，我根据“懂规则、会做事”的干部要求更加努力地工作，在学校的“乡村少年宫”建设、灾后重建、封闭占用老马路等重大工作项目及学校常务管理中殚思竭虑、废寝忘食，燃烧生命，终因思想压力过大、工作强度过高等缘
5、由造成精神和身体的严峻受损，近期经常出现失眠、烦躁、眩晕(三次骑摩托车眩晕摔倒)、严峻脱发(“曾经青丝如春草，如今满头皆荒芜”)等症状，并在课堂教学中出现对学生的倾向，如今，本人已无法适应高强度、快节奏的工作须要。 为了不减弱学校领导班子的战斗实力，为了不影响学校正常的管理效率，更为了不让一个为教化和学校奉献了青春和热血的同志成为学校、家庭和社会的负担或者英年早逝，我申请辞去xx小学副校长职务，不再担当任何学校领导工作任务，并在20xx年12月底之前完成分管工作的交接。 最终，祝xx小学健康发展! 祝xx教化长盛不衰! 祝宏大的祖国旺盛昌盛! 此致 敬礼! 辞职人：xxx 学校中层干部述职报告
6、简报3 一、基本状况： *，女，*年12月诞生，现年*88岁。中国共产党党员。1984年7月参与工作，从教26年，小学高级老师。20xx年6月取得乐山师院汉语言文学专业专科学历。20xx年6月*中小学合并以来，任*学校教科室主任，分管小学部教化教学及日常事务管理工作、*学校接着教化工作、*中心幼儿园管理工作等;兼任小学部一个班级的语文教学工作。工作中，本人恪尽职守，脚踏实地，兢兢业业，埋头苦干，不断地熬炼自己，变更自己，提高自己和创新自己。坚持用情操感染学生，用爱心滋养学生，用人格塑造学生，在与学生的相互理解中，达到生命的交融，享受生命的价值与愉悦！老师从事的是根的事业，要像根一样扎根土地，自
7、然就会得到花果的回报。20xx年9月我被评为乐山市中区优秀教化工作者，接受区政府老师节隆重表彰。尽管如此，我还应当加强学习，不断进取，努力做一个有思想的老师、一个有责任感的老师、一名有专业感的老师。 二、工作状况汇报 （一）尽心尽职地抓好教化教学教研管理工作 一年来，我仔细根据学校20xx年教化教学工作安排提出的总体思路“抓好老师队伍建设这个根本、抓住教化改革这个中心、抓牢教学质量这根主线”的要求，坚持以“均衡发展、规范发展、内涵发展、和谐发展”为工作导向;以进一步深化推动课程改革，仔细总结反思为重心;以改进课堂教学方法，探究课堂教学模式，不断提高教学质量为目标;以加强老师队伍建设，规范老师从
8、教行为，提高老师专业素养为关键;以解决课堂教学问题为突破口;全面优化学校教化教学管理，进一步提升我校整体办学水平。 在这样的指导思想的指导下，在学校胡校长的英明领导下，工作顺当开展，圆满完成了任务。 1、抓好了老师接着教化工作，促进了老师队伍建设。 以深化实施校本培训为重点，从加快老师专业化发展入手，建立高效、务实的校本培训机制，使每一个老师充分相识到了开展接着教化学习的重要性和必要性，提高了他们参加学习的自觉性、自发性和主动性。探究出了学校校本集体研讨和个人随机研修相结合的有效形式。 （1）学习上级部门的各类指导看法。注意理论学习，全校每位老师每学期完成了一本教化专著或者教化教学阅历文章的学
9、习，写好了读书笔记，填写好了老师读书卡。 （2）采纳多种方法（自培、送培、常规培训与特色培训）加强老师教学业 务的培训，多方创建条件，为全体老师供应外出学习的机会。不断充溢学问，努力提高教学与科研实力。我们每期组织老师外出听课，主动协作区进修校组织骨干老师培训。参与区级骨干老师培训的有张建琴、徐多、黄世桥三位老师。赵明珍、简利苹、邹可辛、毛志刚等多位老师参与了省、市级专题培训。 （3）开展校内教学沟通活动，强化“教学即探讨、沟通即学习”观念，大力推动“实践反思、同伴互助、专业引领”的校本教研机制。每个老师每期上好了一节校级公开教学探讨课，学好两周一次的教学反思。外出培训的老师组织专题汇报。实行
10、多种形式主动为老师搭建成长舞台，汲取优质教学资源，提高办学品位。 （4）开展校内教学设计（及上课）、教学案例、教学课件制作与展示、教化随笔等多种形式自培活动。以促进培训扎实有效实效，能真正使老师有所收获。 （5）组织老师参与市区教学竞赛活动，效果好。张志军老师参与区习作课堂教学评比活动获得一等奖，参与市习作教学活动获得二等奖;朱琼参与小学数学远程教学竞赛获得片区一等奖、市中区二等奖;杨群获得小学语文教学大比拼活动一等奖;尚燕小学音乐教学大比拼活动一等奖;陈科获得小学美术教学技能竞赛三等奖。 （6）激励老师参与接着教化和学历提升，做好接着教化登记审查工作。开展校本教研提升老师队伍职业精神和专业水
11、平作为老师队伍建设的首要任务来抓，为真正落实教学中心地位，全面提高教化质量打下坚实的基础。我们颇具特色的校本专题学习与培训，多次受到进修校的表扬。 2、抓好教研组管理工作。 教研组是老师专业提高的主阵地。注意了抓好阵地建设，促进老师相互提高。 1）、强化教研组管理，各教研组做到了教学探讨活动有安排、有目的、有内容、有成果、有反馈。 2）、各学科教研组从提高老师整体的实施新课程的水平的高度，丰富创新教研活动形式，追求活动的效果和效益。教研组营造起了浓郁的教研氛围，老师们在教研活动中得到肯定的提高;根据学校“每人上一节探讨课;写一篇教学案例;制作一件教学课件，写一篇代表自己科研水平的教学阅历总结;
12、写一篇教学论文，老师听课评课不少于15节，教学探讨组长和学校行政不少于20xx的规定，老师们自觉地上好研讨课并参与听课、评课活动。 3）、利用好校内网络，加强老师信息技术培训，开展网络教研活动。 我要求老师们要学的内容，自己先学会，起个表率作用。 3、规范教学行为，推动课程改革。 1）作为管理者，我们加大对教学过程的指导和管理力度，对安排、备课、上课、作业、辅导、检测、总结中出现的问题刚好进行分析处理，让指导与监控落到实处，为建立良好的课堂秩序，为提高常态课堂教学效益供应保证。 2）、抓好了落实“教学六仔细”制度，组织好每月一次“六仔细”检查。对老师存在的问题直言不讳地指出来，并要求改正。 3
13、）、大力激励老师对教材的二度开发，擅长组合各种教化资源，运用现代教化手段，制订能激发学生主动性和主动性的教学设计，提高课堂教学效果，提高课的“优良”率。 我能对听课中存在的问题，提出建设性看法。 4、仔细抓好幼儿园管理工作。不断强化内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。 当然，管理工作纷繁困难，这里也不能一一赘述。俗话说：“在其位谋其政。”我会不断学习，与时俱进，抓好抓好本职工作。 学校中层干部述职报告简报4 一、 任职状况 在20xx-2023学年度，担当双语小学部副校长，小学的中学高级老师，分管学部的教学工作，同时帮助校特长理学部的其他方面工
14、作。 二、 工作完成状况 20xx-2023学年度是减负之年， 20xx年8月教化部颁发小学减负十条，20xx年12月集团下发深化推动东北育才小学学段综合减负的通知，并且要求20xx年3月新学期执行，并有立竿见影的效果。可见减负是当前教化改革的重要内容，这一年教学工作也紧紧围绕这一核心开展工作。 1、快速调整课程与课时，同时保持课程特色。小学部全面落实国家和集团的减负要求，开齐课程，开足课时。同时对于改变较大的课程，仔细探讨，让减负工作平安着陆。英语课程在调整进度的同时适度削减课时，但照旧保持英语教学特色。为此，多次组织英语骨干老师研讨新的英语课程标准，以期达成负担轻、爱好浓、效果好的教学品质
15、。组织全体英语老师开展了一场高质量的岗位练兵活动，有力地促进老师以学生为本的课堂教学理念的转变与提升。组织开展了其次届双语小学英语文化节，让更多的学生参加到活动中来，营造英语文化氛围，为学生供应学英语、用英语的实际生活场景。 2、不断改进老师培训方式，提高培训效果 在培训工作中抓 早，抓实。以往老师培训的重点工作往往支配在每学期的期中前后的二个月，而这时也正是学校开展各项活动，迎接上级检查的时段。老师工作繁忙，培训效果不志向。因此，本年度我们将老师培训放在学期之初和学生离校时，老师的精力、时间都相对足够的时段。培训形式以老师为主体，变更以理论讲解、阅历汇报为主要形式的培训，实行先体验、实践，再
16、培训的方式。如三动学堂的培训，老师先上课，同学科老师全听课，课毕当场评课，使老师更加明晰三动学堂的主旨和要义。再如微课制作培训，先以教研组为单位自学并制作微课，然后进行展示，全员观摩评价，再作相关的指导。这种培训方式使老师们对微课的相识，制作微课的水平有了显著而快速地提高。 3、完善评价体系，让减负落到实处 评价是教学的指挥棒，减负效果在很大程度上依靠如何评价。因此在这一年的二个学期，本着关注爱好与习惯，关注过程与结果，关注方法与实力的指导思想，组织各教研组、各学科、各年级备课组根据制定实践完善再实践再完善的工作流程，制定各学科学业评价方法。一年下来评价方法已初步形成，起到了为减负工作保驾护航
17、的作用。 4、帮助校长做好其他方面的工作 本学年在校长的信任帮助下，帮助校长做好招生工作、老师岗位支配、新老师聘请、学生冲突处理及其他突发事务，收获颇丰。自己的视角、眼界、格局都有了肯定的扩展，同时更有深深的危机感，自身须要学习、提升的的空间还是很大的。 三、加强思德修养，踏实做人 在这一年中，尤其在党的群众路途教化实践活动的影响下，追求不断提高踏实做人的境界。 1、克服糊涂，仔细做事。凡事多问几个为什么，把事弄清晰;凡事多行动，在行动中查找、订正问题。 2、驾驭利欲 ，坦荡做人。人到中年，虽未达不惑，但逐步提升自己对利豁达的程度，在这个过程中收获了心灵的伸展与自由。 3、看好我字，关切他人。
18、逐步修炼遇事时，把我看好，留出空间让他人住进心中。在这一过程中收获一种和谐与美妙，令人身心愉悦。 4、直面难字，勇于担当。工作中时常会遇到比较麻烦的问题，面对这样的问题不围着走，多思索，多请教，多沟通，在解决问题的过程中要戒躁。实践证明再难的问题最终都会解决。 四、廉洁自律 ，干净做人 在工作和生活中，强化自律意识，对自己从严要求，时时保持醒悟头脑，努力做到自重自省自警自励。注意自己的言行，珍惜自己的名誉，时刻保持一个共产党员的高风亮节和淡薄名利的良好风尚。严格遵守廉洁自率的各项规定，努力做到清正廉洁。 五、今后努力方向 在过去一年的工作中，看到自身还存在须要改进的地方。如须要加强学习，进一步
19、拓宽眼界;须要提高掌控、处理纷杂事务的实力;须要提高自己的科研实力与信息技术水同等。 一年时间短促而充溢，经验中沉淀着成长。大道至简，悟在天成。:困难的事情简洁去做，简洁的事情重复去做，重复的事情专心去做，长期坚持，自然功成。我想以此来鞭策自己，在日复一日，年复一年的工作中不断前进。 学校中层干部述职报告简报5 本学期，在XXX校长的干脆领导下，在生活老师、夜班护理员和保洁员阿姨的共同努力下，生活区的整体工作取得了肯定的进展和提高。但是，与XXX校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革；服务育人，管理育人；管理工作要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有肯定差距，须要
20、在今后工作中不断加强和改进。下面把本学期的工作向领导和全体老师汇报如下： 一、听从领导，听从安排，统一理念，找准定位 本学期因工作调整，有幸与在座各位再次一起共事。生活区的工作对我来说，尽管不太生疏，但是，也是一次新的挑战。它与总务处的工作不同，一个是管理任人摆布的物，一个是管理有特性、有思想、活生生的人。所以，面对两千多名学生的服务与管理，要说没有压力，那是不现实的。我把这份压力变成动力，接受了这次挑战，并且只有一个目标，把这份工作做好，力争保一方平稳，让领导放心。 本学期，通过学校多次对岗位负责人的培训，我的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对生活区的工作有了新的相识，对自己的
21、定位更加明确。1、仔细实行学校的办学理念，仔细执行校长对生活区工作的决议、指示和各种规章制度。2、加强生活老师队伍建设，调动全体员工的主动性。3、做好协调工作，协调好生活区内部的关系（生活老师、组长、干事），协调好与其他部门的关系（学部、膳食中心、医务室、总务处等）。4、做好服务工作，为学生服务，为教化、教学服务，为在座的各位服务。5、制定相应的规章制度。 生活区的工作特别繁杂，可是，每件事情都很重要。开学前的迎新打算工作，开学后的学生心情稳定工作，学生衣、食、注行的服务与管理工作，学生思想品德教化和行为规范教化工作，学生的平安教化工作等。通过我们的优质服务和科学管理，逐步培育学生良好的劳动观
22、念、集体意识、组织纪律、艰苦朴实、生活习惯和行为习惯，为学生打好学会做人的基矗 二、深化实际，调查探讨，不断完善管理方法 要做好这份工作，尤其是要做好一份自己不太熟识的工作，必需深化实际，调查探讨。本学期，我几乎每天都到学生寝室、餐厅、操场，视察问题，发觉问题，与老师、学生沟通沟通，虚心听取他们的看法和建议，只有这样，才可以证明自己的管理是否正确，因为服务对象和服务者，是管理者一切指令的受益者和实行者，只有他们的反映和实施的结果，才能精确地检验自己的指令是否正确，是否完善，以此来变更自己的管理工作。另外，还可以刚好了解他们的须要、愿望和要求，可以从他们那里吸取才智和养分，还能够使我尽快了解、熟
23、识生活区工作性质和特点，以最佳状态进入工作角色。 三、加强生活老师队伍建设，发扬团队精神，营造良好的工作氛围 生活区的工作要做到“学生满足、家长满足、学校满足”，生活老师队伍的整体素养很关键。必需有一支与学校办学理念保持一样的管理队伍和具有高尚品德，脚踏实地，酷爱本职工作，酷爱学生，具有服务意识和管理学生实力的生活老师队伍。本学期，XXX校长特别重视生活区管理工作，通过竟聘，让实力较强的老师从事管理工作兼生活老师，加强了管理队伍的力气。为了提高全体员工的整体素养，我们加强了统一理念培训，业务（常规工作）培训，劳动纪律培训，平安教化培训，管理学生方式方法培训，教职工日常行为及仪表礼仪规范培训，如
24、何接待家长及参观者的培训等。通过培训，基本上统一了思想，统一了相识，统一了观念，能够把学校的办学思想、办学思路，得到进一步的贯彻和落实，提高了对工作的责任感和责任心，提高了服务意识和管理实力。生活老师的组织纪律性，对工作的主动性、主动性和创建性，有了很大的提高。简洁粗暴的工作方法，也有了明显的改进。对毕业班的学生，我们从本学期以起先，就要求生活老师供应优质服务和严格管理，要做好学生心情稳定工作，保证学生考试时具有良好的精神状态，取得好的成果。 另外，工作氛围对一个部门来讲也是特别重要的。良好的工作氛围，能够增加队伍的凝合力和团结协作的精神，工作相互补位，提高工作效率，大家能够心情安逸、精神开心
25、的完成各自的工作任务。本学期有五位老师请假，在生活老师特别惊慌的状况下，老师们不计较个人得失，同心协力主动补位，没有因为老师短缺而影响工作。在工作中相互提示，相互帮助，蔚然成风，特殊是对那些没有经过培训的新聘老师，为了使他们尽快了解万里的办学理念，驾驭生活区的工作特点和工作程序，尽快的进入工作角色，以师带徒的方式，向他们传授方法和阅历。因为生活区的工作，不是靠几个或十几个人就能干好的，而是要靠在坐每一位老师的共同努力，只要每一块木板一样高，才能保证生活区的工作水平整体提高。现在生活区这种良好的工作氛围正在形成，整体意识和集体意识已经成为生活区的主流，通过我们生活区组织的那台晚会和本学期的整体工
26、作，充分体现生活区的凝合力和团队精神。 四、建立健全各项规章制度，力求管理工作规范化、程序化 俗话说：没有规则不成方圆，一个部门假如没有相应的规章制度，这个部门就会出现无序的混乱局面，犹如一盘散沙，没有任何凝合力和战斗力。本学期，依据生活区的工作性质和生活老师的工作特点，制定了生活老师奖金安排制度。目的是通过奖金的调整，调动大家的工作主动行、主动性和创建性，体现优质优酬、多劳多得的安排原则。对生活老师的考核，采纳三级量化考核方法，即组长、干事、生活区不定期的联合检查。把检查结果刚好反馈给生活老师，便于刚好纠错和改进，并与工资干脆挂钩。通过检查评比，表扬嘉奖工作优秀者，指责惩罚工作较差者，维护了
27、大多数努力工作者的切身利益。树立了正气，变更了干与不干，干好与干坏都一样的不良风气，充分调动了大多数生活老师的工作主动性、主动性和创建性。另外，还制定了生活老师工作制度，平安隐患检查制度，学生珍贵物品和现金管理制度，生活区物品领用管理制度，生活老师工作程序及职责等。这些制度，特别明确的提出哪些该做，那些不该做，应当如何做，对我们任何人都是一种约束和规范，也是对我们的一种最好的爱护。这些制度，只有在大家的.自觉遵守下，才能保证了我们生活区各项工作的顺当进行。 五、在生活管理中，加强德育服务含量，为学生打好做人的基础 “准军事化管理，平民化教化，德育人人，人人德育”是我校的办学理念。依据我校学生的
28、状况，他们思想活跃，接受新事物快，家庭条件优越（物质生活、文化生活、教化条件、接受信息条件）。而现在他们正处在长身体、长学问时期，辨别是非实力较低，可塑性很强。在信息渠道多、传播快、覆盖面大的环境条件下，有些不健康的思想观念和生活方式，都会对他们产生不良影响。一些学生信仰模糊、法制观念淡薄，在前途志向、劳动观念、集体主义、组织纪律、艰苦奋斗、行为习惯、道德风貌等方面，都不同程度的存在一些问题。针对学生所存在的问题，我们实行了一下方法： （一）对学生要“导”。1、生活老师要以身作则，以自身良好品德修养，良好的行为习惯，文明的言谈举止，潜移默化地对学生产生着主动的影响。2、对学生导理、导情、导行、
29、导向。“晓之以理”从传授道德行为规范学问入手；“动之以情”从陶冶情感入手；“导之以行“从培育行为习惯入手；“炼之以志”从磨练意志入手。3、引导学生自我教化、自我意识、自我评价、自我检查、自我体验、自我反盛自我监督、自我限制，提高学生自律实力。 （二）对学生要“管”。惰性，人皆有之，战胜惰性的关键就是训练。习惯的养成也只能不间断的操练和约束。学生是教化的对象，严格要求，严格管理，坚持不懈是行为训练的必由之路。要使人的偶然行为巩固下来成为常常性习惯行为，肯定要在明理中强化，在强化中明理。事实上这就是对学生爱的详细体现，当然，严格要求和管理，并不是简洁、粗暴的体罚或训斥。 本学期，充分利用生活区广播
30、的宣扬作用，从检查“六不规定”为切入点，加强学生良好行为习惯的培育。结合学校的接送工作，利用广播、早操讲评，做好学生回家、返校时应留意事项的教化工作。为防止学生物品丢失，我们制定了学生课间进寝室班主任签字制度。为了限制学生早操、早读迟到现象，我们制定了值日生证制度，还有损坏公物赔偿制度，使物品损坏降到最低限度。本学期通过全体生活老师坚持不懈的严格要求和严格管理，学生在生活区的表现有了明显的改进，使许多同学改掉了以前的不良行为习惯，违犯“六不规定”的现象越来越少，最终两次检查，只有三、四人。 六、加强平安教化，消退平安隐患 平安是我们学校赖以生存和发展的基本保障体系，责任重于泰山。如何保障两千多
31、名学生不发生平安事故，是对我们在座各位的严峻考验。本学期在全体员工的共同努力下，到目前为止，学生在生活区还没有发生一例人身平安事故。主要做了一下工作： （一）实行校长对平安工作的要求和指示，加强平安意识，从思想上引起高度重视。 （二）建立平安事故责任制，进行从级管理，签订了助理、干事、组长平安责任书，生活老师对组长负责。形成从上之下的平安网络管理体系，使平安工作的落实得到了牢靠的保障。 （三）平安工作重在教化，重在防范。我们加强对生活老师平安意识培训，更主要的是教化学生提高自身平安防范意识。依据生活区的实际状况，查找平安隐患，学生床铺是否坚固，电风扇、洗衣机、电线、插座是否破损漏电，学生回寝室
32、是否打闹，洗浴间防滑措施如何，是否有学生洗澡时打闹，窗外的凉衣杆是否坚实，学生参与体育活动时，留意做好打算活动，以防发生损事故等。本学期，把平安工作始终纳入到常规工作考核之中，做到每天巡查，发觉问题刚好保修，刚好消退平安隐患。 （四）在关键时段，我们进行重点防范。如下午第八节课后，有部分学生回寝室洗澡、洗衣服，这段时间是生活老师的松动时间，但是，为了学生的平安，只好牺牲休息时间，在楼层走动管理。每周六，全校学生松动管理，这是我们生活老师最担忧的一晚，特殊是低年级的学生和女同学，生活老师聚精会神，教室、操尝寝室都有生活老师的身影和声音。 七、存在的问题 1、对生活区的管理工作了解不够、相识不够，
33、管理力度不够，有些工作检查、落实不到位。发生学生寝室物品丢失，奢侈粮食现象，早操质量不高等。 2、培训力度还不够，特殊是在统一理念方面做得不够，导致个别员工工作责任心差，上班睡觉，空岗现象，对学生服务意识淡薄，管理学生方法粗暴简洁，体罚学生等。 八、下学期工作准备 随着下学期学生人数的增加，工作难度和压力越来越大，怎样才能确保生活区这一方平稳，我认为应从以下几方面入手： 1、首先要加强自身素养的提高，进一步熟识生活区工作性质，探讨生活区的工作的特点，依据学校的教学规律，做好各项工作的支配，重在抓落实。 2、加强员工的理念培训和业务培训，不断完善对员工的考核制度和评价机制，加强常规工作（寝室、餐
34、厅、早操）的检查力度，使劳动制度和工资制度有效的结合，奖惩分明，充分调动全体员工的工作主动性、主动性和创建性。观念转变，与学校的办学理念保持统一，自觉、主动、高标准、严要求的完成本职工作，树立窗口形象。 3、加强学生的德育工作，从小事入手，培育学生良好的行为习惯。对学生要严格要求，严格管理，动之以情，晓之以理。接着加大对“六不规定”的检查力度，从源头杜绝学生的攀比之风和钱、物丢失现。 学校中层干部述职报告简报6 一年来，我深受学校领导的关怀和老师们的热心帮助和理解，使得分管工作得以有序开展。依据学校工作的支配，一年来我主要负责办公室、工会还有两个毕业班的教学工作。现在分别将三个方面的工作状况向
35、大家做个简洁的汇报，如有不当、不实、不足之处，敬请领导、同事们指责指正，我将本着有则改之，无则加勉，虚心恳切接受。 一、办公室工作：摆正位置、做好服务工作 学校办公室紧紧围绕学校中心和重点工作，加强作风建设，加强组织协调，加强内部职能和规范公文处理等，一年来，在校行政和党支部的指导下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，办公室总体工作状态良好，工作水平有了提高，为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用。 作为办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清晰自己应履行的职责和应尽的责任。因此我时刻提示自己必需有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督办和服务工作。在工作中，尽量发挥自己
36、的主观能动性，主动主动地想问题，办事情，发觉问题刚好订正。 一年来，担当着学校人事管理、职称管理、工资管理、会务工作、接待工作和各种报表资料的汇总统计与上报，是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口。办公室工作点多事杂，头绪多，临时性工作多，工作的不确定因素多，时效性强等特点，无法量化，难以精确恒量。这两年来，随着人事制度改革、工资改革、岗位设置、岗位聘任、职称评定方式改革、绩效考核、老师轮岗沟通这些与老师们的切身利益休戚相关的制度的改革接二连三地到来，急大家所急，想大家所想，主动发挥协调、联络、督导的重要职能，除做好常规工作外，在时间紧、人员少的状况下，团结协作、坚守岗位，很多时候无偿加
37、班，从不计较个人得失，以仔细负责的看法、高质量地完成各项工作。 做好学校接待工作，可以使学校改善外部环境，扩大对外影响，树立良好的形象。对外，面对教化局各处室，人社局编制办、工资退管处、人事仲裁处等相关部门;对内，面对领导、老师、学生和家长，一言一行，关乎学校形象。为此，力求做到恳切、热忱、细致、周到。对待他人，时刻告诫自己：脸色亲善一点，说话和气一点，谈吐文静一点，办事热忱一点。无论是家长学生办事开证明还是上级部门领导、兄弟学校领导来校检查工作，事无巨细，仔细做好接待工作和支配接待方案。 二、工会工作：坚持以人为本，凝合人心工程。 一年来，我校工会工作在学校党政领导下，根据教化局和学校总的工
38、作要求，围绕学校第三轮发展目标，坚持以人为本的工作理念，仔细履行工会职能，主动发展工会组织的桥梁纽带作用，进一步加强工会建设，努力为教职工服务，开展有益的老师活动，提高教职工的凝合力，为构建和谐校内做出肯定的贡献。 20xx年工会工作已在上学期结束时工会主席民主测评时汇报过了，我在这里侧重20xx年1月份到现在工会开展的主要活动及取得的成果作一简要汇报： （一）、重视教职工队伍建设，提高教工师德修养 1、本学期围绕教化局文件精神，开展用身边的爱生故事感染身边人，2月15日，在同济中学的报告厅，新学期师德讲堂第一课，全体教工一起观看片段。虽然老师们没有亲临颁奖盛典的现场，却同样被他们对教化事业的
39、深情和奉献深深打动，热泪盈眶。随后，年轻党员顾玮老师走上讲堂向大家讲解并描述了寒假里走访慰问贫困学生的点滴感受。讲堂课后，老师们纷纷写下了心中的体会和领悟的真谛。一学期来，学校工会还开展了爱生故事征集评比活动，共收到爱生故事32篇;工会还开展了青年老师师德演讲竞赛，竞赛分预赛和决赛两场，参赛老师紧紧围绕“师德”这一主题，结合自身的工作实际，从不同的角度，围绕身边的人、身边的事，用质朴的语言、真挚的情感，以饱满的热忱阐述了对师德的理解和感悟。其中有教化教学的个案共享，有班主任工作的点点滴滴，有在大型活动中师生互动的精彩展示，也有教化失败的客观反思虽然经验不同，但每一位都是在专心诠释着教化事业的真
40、谛用爱播种希望、放飞志向。演讲老师的真情感染着场下的听众，同为人师，感同身受，同济人在彼此的述说和倾听之间，感受着为人师的傲慢和骄傲，更坚决了对教化事业的酷爱与信念！ （二）加强民主管理，提升民办法识 1、接着做好校务公开工作，进一步健全制度，规范运作。校务公开内容包括：学校收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、有关学校发展的重大决策、20xx年绩效工资个人总数清单、学校各级各类评先评优等与教职工亲密相关的重要事情通过校务公开渠道公开。学校公开渠道主要有：校内网公告栏、校内橱窗、校QQ群、校信通等方式。 2、充分履行教代会职责。本学期工会召开了八届四次教代会，大会仔细听取
41、了张加红副校长驾“同济”之舟 创 “绿色”家园常州市同济中学三年主动发展规划，大会同时探讨审核通过了常州市同济中学中高级职称考核聘任方案（探讨稿）和在中层岗位工作满六年，因年龄缘由不再担当中层职务者享受待遇的建议（探讨稿）。整个会议体现了学校工作公开透亮的原则，体现了民主管理、民主监督、民主参加的精神，对推动学校各项事业健康协调发展具有重大的指导意义。 （三）仔细做好“退管服务工程” 今年三月份顺当实行同济中学退教协会换届改选大会，选举产生了以刘仁煊同志为会长、刘芝月同志、许玉芳同志为理事的新一届理事会，在新一届退管理事会的领导下，学校退管工作搞得风生水起。 （四）其他工作及成果 1、由我撰稿
42、的信息化的教代会获评“其次届常州市教化系统工会工作创新成果一等奖”（局属中小学唯一的一个）。 2、赵雯君老师获评常州市教化系统“巾帼建功”标兵 3、组织教工参与艺术作品展。 （五）常规工作 1、开展“168”爱生结对活动 2、“六一”亲子活动3、组织好教工暑期养息活动 三、教化教学工作：诚惶诚恐又一届，累并欢乐着！ 又到凤凰花开时，又是一届初三毕业时。听从学校工作支配，今年又接手了两个毕业班，这已经是我教学生涯中送走的第十四届毕业生了。工作18年，14年毕业班，累并欢乐着！这一年，感谢领导对我工作的认可，感谢两位班主任对我工作的支持，也感谢备课组两位老师对我工作的支持和理解，更感谢学生对我的包
43、涵和观赏。“年年月月花相像 ，岁岁年年人不同”，相像的教材，不同的学生，遵循教化规律，本着敬重学生，减负增效的原则，力争做到学生心目中的“给力老师”！ 四、工作中的不足与改进措施 1、因工作多而杂，有时不免发上一两句牢骚，所以，任何时候都要以主动的看法乐观面对工作。 2、因工作繁多，有时会顾此失彼或主次不分。所以以后再繁忙也要留意工作的头绪，把握轻重缓急，使工作有条不紊地进行。 回首经验的岁月，那些艰难繁琐已云淡风轻，深感自己徳不够高，学犹不深，能尚不强。常恐辜负大家的期望。回旋在记忆深处的是探究教化教学工作的乐趣，是与领导、同事友好相处的美妙回忆，是内心深处对领导、同事的深深感谢之情。 学校
44、中层干部述职报告简报7 一、基本状况： *，女，*年12月诞生，现年*88岁。中国共产党党员。1984年7月参与工作，从教26年，小学高级老师。20xx年6月取得乐山师院汉语言文学专业专科学历。20xx年6月*中小学合并以来，任*学校教科室主任，分管小学部教化教学及日常事务管理工作、*学校接着教化工作、*中心幼儿园管理工作等;兼任小学部一个班级的语文教学工作。工作中，本人恪尽职守，脚踏实地，兢兢业业，埋头苦干，不断地熬炼自己，变更自己，提高自己和创新自己。坚持用情操感染学生，用爱心滋养学生，用人格塑造学生，在与学生的相互理解中，达到生命的交融，享受生命的价值与愉悦！老师从事的是根的事业，要像根
45、一样扎根土地，自然就会得到花果的回报。20xx年9月我被评为乐山市中区优秀教化工作者，接受区政府老师节隆重表彰。尽管如此，我还应当加强学习，不断进取，努力做一个有思想的老师、一个有责任感的老师、一名有专业感的老师。 二、工作状况汇报 （一）尽心尽职地抓好教化教学教研管理工作 一年来，我仔细根据学校20xx年教化教学工作安排提出的总体思路“抓好老师队伍建设这个根本、抓住教化改革这个中心、抓牢教学质量这根主线”的要求，坚持以“均衡发展、规范发展、内涵发展、和谐发展”为工作导向;以进一步深化推动课程改革，仔细总结反思为重心;以改进课堂教学方法，探究课堂教学模式，不断提高教学质量为目标;以加强老师队伍建设，规范老师从教行为，提高老师专业素养为关键;以解决课堂教学问题为突破口;全面优化学校教化教学管理，进一步提升我校整体办学水平。 在这样的指导思想的指导下，在学校胡校长的英明领导下，工作顺当开展，圆满完成了任务。 1、抓好了老师接着教化工