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1、2023年大学生疫情防控班会总结5篇 写总结的主要目的就是帮助我们记录工作中的点点滴滴，总结的书写，可以理清个人工作状况。以下是我细心为您举荐的高校生疫情防控班会总结5篇，供大家参考。 高校生疫情防控班会总结1 为全面做好全校教化系统的疫情防控工作，切实保障广阔师生生命平安和身体健康，依据传染病防治法、突发公共卫生事务应急条例、国家突发公共卫生事务应急预案及各级部门应急预案要求，经学校探讨，现将我校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作总结如下： 一、延期开学期间师生支配 延期开学期间，学校领导班子按正常时间值班，每日确保一名领导班子和中层干部在校值班，负责人要亲自值班带班，领导班子成员要保持工作
2、网络、电话24小时畅通，随时保持联系。教职工上班时间依据区教体和学校疫情防控工作领导小组通知而确定。 学校通过微信公众号、工作群、班级群等各种渠道向学生和家长宣扬普及疫情防治和健康生活学问。学校充分利用钉钉、QQ、微信等信息化教化资源为学生居家学习供应支持。全体教职工强化政策学习，尤其是国家、省、市关于老师师德、职业教化相关文件学习，根据学校要求，做好疫情防控工作。 二、延期开学期间部门职责 延期开学期间，任何学生不得以任何理由返校，严禁利假期组织学生到校违规补课，一律停止各类体育竞赛、文艺演出等人群集聚性活动。制定并落实学校延期开学期间远程学习教化服务工作实施指导方案。利用互联网开展远程教学
3、。延期开学期间，各学科确保停课不停学，授课以网络授课形式为主进行。 教学部门组织优秀师资力气提前备课、录制延期开学期间学习课程并举荐免费学习的平台及平台操作指南，依托教化资源公共服务平台等搭建起“空中课堂”，充分利用网上平台供应的教学资源做好学生线上学习指导，开展网上授课、在线答疑、网上提交批改作业等教化教学活动，实现与开学后学校教化教学的有效连接。同时，要求学校依据网络学习的特点，合理支配好学生的.学习时间和休息时间，做到劳逸结合，保障学生身心健康。 延期开学期间本着提高学生修养、夯实学生基础、提升学生技能的目标开展各项工作，以学生成人为最终目标，在学问、技能传授的同时关注德育教化、价值观教
4、化、爱国主义教化、防疫情教化，各个教研组依据各自特点，激励开展同唱一首歌、共赏一部电影、帮家里做家务、疫情防控相关有意义的活动。在学问传授中注意基础学问传授，加大作业反馈量，打好学生基础，提升学生学习信念。 有条件的教研组可以通过虚拟仿真、网络平台、学生自备技能训练耗材等方式提升学生技能，对于不具备条件的教研组技能课程和理论课程以模块、章节为单位进行组内微调，加强专业理论课的学习。待疫情解除后，学校将刚好复原正常秩序，并统筹周末、寒暑假时间支配，保证学生在校学时不削减。 三、正式开学的各项防控工作 学校正式开学通知发出后，由工会和学生处逐一排查，凡是有发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、头痛等症
5、状或接触过疫区人员未超过14天的师生，不得返校;待身体完全康复或超过隔离时间后，经相关处室、专业部、班主任确认，报学校工作领导小组探讨后方可返校。 因延迟开学耽搁的教学内容，主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿，保证总教学时长不削减;学期起先后，原则上实行“零起点”教学，线上教学不得替代假期后课程教学。要通过网上教研、视频会议等方式，组织老师备好课。 开学集中开展防疫教化。制定并落实开学预案，建立健全晨检报告、值班值守、信息报送、应急处置等各项制度，有针对性地进行老师培训，做好必要疫情防控物资的储备，组织开展校内集中消毒，细心做好开学前各项打算工作。开学第一周，学校要对学生进行一次集
6、中疫情防控学问教化，组织开展一次集体心理辅导。 高校生疫情防控班会总结2 一、疏导班会 疫情防控易疏不易堵，让学生意识到，疫情防控不仅是学校的事情，更是自己的事情，获得学生的认同，更有利于疫情防控工作的开展。以班会课为载体，我从以下三个方面来开展。 1.分析形势 通过新闻图片、视频等形式向同学们展示国内、国际疫情动态，让学生了解疫情形势的严峻，以此来提高学生警惕性。 2.学校工作 向学生讲解并描述学校为学生疫情防控做出的工作，例如餐厅打饭的困难;为了让学生洗上热水澡，克服一切困难解决热水器问题等，以此来获得学生对学校的认同感，有助于学校疫情工作的开展。 3.切身利益 对于高三学生，时间就是金钱
7、，时间就是生命，在此期间不敢有任何的耽搁，以学生感冒发热为例，一次发热回家至少两天，甚至更多。刚好班里有这样的例子，发热回家了五天，这样一来，就会引起学生重视，做到规范通风。 二、视察细心 1.视察学生是否规范佩戴口罩，哪些同学常常不戴口罩;视察学生如厕，就餐是否按要求排队，是否规范通风，依据视察状况进行适当提示。 2.视察学生开学以来在疫情防控上的看法改变，刚好关注，在学生有所松懈放松时，进行再教化和强化教化。 三、落实耐性 疫情防控工作关键在于规范要求，而重点在于落实。应针对学生出现的不同问题，挖掘问题背后的缘由，实行不同的措施。 1.做好记录，仔细探讨 对于学生出现的问题做好仔细记录，哪
8、些问题是学生简单出现的，哪些问题只有个别学生出现。分析不同问题出现的缘由，以便依据不同的问题、不同的学生，实行相应的措施。 2.因人因事，措施得当 疫情防控重于泰山，任何时候都不能疏忽。但在进行疫情防控的同时，还要注意关注学生的心理健康和学习状况，尤其是高三学生，因此在实行相应措施的时候肯定要慎之又慎。我的做法有： 出其不意。在自习课上仔细视察学生佩戴口罩的状况，以列为单位，记录每列佩戴不规范的学生人数，并在当堂下课时公布，这样既能让学生感到班主任的重视，又能在无形之中形成学生之间的竞争; 重点提示。对于常常不佩戴口罩的同学，私下里单独提示教化; 以学代罚。对于佩戴口罩不规范的学生，不按要求排
9、队的学生。记录下来，在课堂上或者自习课上以提问背书的形式进行惩罚，既有助于学生学习又能以此来促进学生规范佩戴口罩，按要求进行排队; 借助外力。对于采纳以上方法均无效的学生，借助政教处来处理。当然，目前没有一般的方法已经够用。 一切都在发展改变，那么应对学生的措施也应不断转变，对于学生工作并不能做到“一招鲜，吃遍天”，要因人因时因事而已。 四、坚持恒心 疫情防控并不是一朝一夕之事，做不到毕其功于一役，应当把疫情防控工作常态化，作为今后班级工作的一部分，常抓不懈，要做到多强调，多提示。疫情无小事，责任重泰山，做好疫情防控工作不仅保障了学生的健康，更是对学生高考的保障! 高校生疫情防控班会总结3 抗
10、击疫情，人人有责。2023年寒假，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让全国人民措手不及。我们学校严格落实上级要求，精准有序绽开疫情防控，坚决打赢这场疫情防控阻击战。 随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情的扩散，各地纷纷开展停课不停学的工作，但有些人不仅歪解停课不停学甚至进行偷换概念。 首先，有些家长认为停课不停学就是网上上课，网上直播。教化部相关有关负责人也回应了：“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，其实只要是有助于学生身心发展的的内容和方式都可以。而我们通过这几天的实践也可以看到，我们网络平台上有许多丰富的课程内容供我们学生学习，这也是对我们学生爱好爱好的一个提升。而现在进行的网络授
11、课，只是一个初步相识，是让孩子们有一个接受的过程，加深印象。 其次，有些老师也是很茫然，认为自己不会直播，所以就找一些好的资源去给孩子去共享，但是又担忧孩子的自我约束实力不够。教化部相关负责人也在11号做出了相关回应：没有要求每个老师都去录课，可以共享相关优秀资源。的确这种方式没有课堂教化具有约束力，但这的确也是家长和老师引导孩子提升自控力的一种方式啊! 最终，孩子们感觉这样自己的学习时间太长了，又成了学习的机器了。对此教化部也规定合理支配孩子们学习的.时间，不要让孩子们整体劳碌在上网课与刷题做作业之间，相反，我们更应当从生活和情感上教化孩子从这场战“疫”中学习怎样去对待社会，对待生活，对待自
12、己!同时，我们也应当把孩子的身心健康放在第一位，让孩子们健康欢乐的度过这个有特别意义的假期。 高校生疫情防控班会总结4 下午2点，窗外的阳光特别明媚，透过绣着红色玫瑰花的窗帘照在我的脸上，特别暖和。彼时，我想，如若没有这场突如其来的、措手不及的传染病，现在我肯定在光明的教室里听着孩子们朗朗的读书声，那一张张花儿般的笑脸一遍遍的呼喊着“老师好”，如今回味起来，是多么的好听。 可是生活没有假如，因为这场可怕的疫情，如今我们只能待在家里，“大门不出二门不迈”，从未想过有一天这样安稳的待着也能为国家做贡献。随着疫情的严峻，“停课不停学”应势而生，在“钉钉”上进行网上直播教学成了“潮流”。回顾网上直播学
13、习的这两周，可以说是感慨良多。 1.初使“钉钉”问题多，耐性指导暖心窝 网上直播前夕，学校考虑到老师们对软件的不熟识，于是支配特地的.技术人员对老师们进行培训，学校的徐老师耐性指导，一步步引导老师们驾驭直播技巧，不管有什么问题，都一一耐性的刚好解答;同年级的老师们，为了确保课上的视频品质，在直播群里试课时，其她老师们在后台主动关注，刚好赐予看法和建议;年纪较大的老师无法刚好了解直播步骤时，年轻老师以开视频的方式一步步操作指导正是有了这些负责的同仁们、有了这些暖心的同事们，如今学校里的每一位老师都能娴熟的进行直播，向孩子们传授学问。这一刻，只想对祖国母亲说：“虽然我们不能亲自上前线，但我们是你最
14、坚毅的后盾，为你培育、培育着祖国的花朵。” 2.巧用“钉钉”来直播，上好开学第一课 尽管不能相聚于学校，但是作为一学期一次的开学日，2月10日早上8：10分，全校师生仍旧利用“钉钉”实行了开学典礼，大家一起观看了开学第一课，当看到我们的时校长为大家送上祝愿和激励时、当看到孩子们身穿干净的衣服、戴着艳丽的红领巾、仔细的看着时，那一刻，我的心中无比激烈。 3.宅在家里也能学，温馨画面动人心 如今，网上学习已进行了将近两周，每次批改孩子们的作业，看到在家也仔细学习的孩子们，看到负责的家长，读到他们暖心的语言，心中都无比暖和。是呀，老师仔细了，家长也会仔细，那么孩子们会更加更加的仔细。 没有一个冬天不
15、行逾越，没有一个春天不会到来，莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾，我信任只要我们团结一心、众志成城，我们大中华终将迎来春回大地，播撒芳香。待到那一刻，我会大声的告知我的孩子们：“冬已尽，春可期，山河无恙，人间皆安。” 高校生疫情防控班会总结5 为进一步规范食品卫生平安和传染病防治管理工作，严防传染病疫情等突发公共卫生事务的发生，保障学校师生的身体健康和生命平安。我校主动实行措施开展传染病和突发公共卫生事务的防控工作，我校无一起传染病和突发公共卫生事务发生。现总结如下： 一、加强领导，提高相识，责任到人。 在中心领导下，分别成立了食品卫生和传染病防治管理工作领导小组，建立健全工作机制，明确责任分工。
16、一成立了以刘丹为组长，刘安仁为副组长，各班班主任为主要成员的工作组织机构。各领导小组责任到人，各司其职，各负其责。 二、严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度，坚持“早预防、早发觉、早报告、早救治”原则。 依据上级有关部门的指示，制定本校区传染病预防应急预案和食物中毒应急预案，并配备足够的物资；每天班主任进行晨检工作，发觉问题刚好上报。如发觉传染病，学校刚好将病人进行隔离，将状况上报上级有关部门，并学校进行全面消毒。做好传染病的防控管理工作，协作卫生防疫部门按时完成预防性消毒工作，对学生传染病要做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。协作当地卫生部门，有安排的开展学生常见病、多发病的防治工作，做好
17、学生小伤小病的简易治疗和急救包扎处理。开学初，通过制定本校区的师生考勤管理规定刚好了解师生的出勤、健康状况，确保学校在第一时间驾驭师生的相关状况。 三、开展一次卫生大检查，加强传染病疫情和突发公共卫生事务防控力度。 开学初，重点针对教室、老师办公室、学生宿舍、厕所及学校周边进行一次全面大扫除，并建立检查督促制度，每天检查，并具体记录备案，刚好反馈检查结果。开学初，二校区首先仔细检查了校区生活饮用水源状况，确保学校生活饮用水符合卫生标准；二是严把食品平安管理关，对学生食堂及食品加工场所进行一次全面检查，刚好清理销毁过期或腐败变质食品，完善食堂内的防鼠、防蝇、防尘设施，仔细执行食品从业人员的持证上
18、岗制度；三是对校内和校舍环境卫生进行一次大清理大检查，教室和宿舍保持开窗通风。 四、坚持开展爱国卫生运动。 坚持“每天一小扫、每周一大扫”的卫生制度，仔细清扫和清理教学场所和生活场所，确保学生学习和生活场所的清洁卫生，为学生供应一个平安卫生的学习和生活环境。为了使工作落到实处，二校区还特殊成立了红十字服务小分队，帮助卫生室全面作好检查和监督工作，并制定了相应措施，做到“四个一”，即一日三次巡查（环境卫生），一周一次卫生大检查，一月一次评比、一学期表彰一次（单项卫生先进班级），学校卫生工作越做越好，基本上做到地面无纸屑，教室无灰尘，个人卫生逐年好。 五、加强食堂卫生自身管理。 严格根据教化部、卫
19、生部的要求，建立健全各项食品卫生管理规章制度。严把食物操作各个环节，对食品选购、蔬菜进货、餐具清毒等把好索证、验收质量关，确保食堂食品用品质量平安。依据中心的要求，一、二校区定期或者不定期对从业人员进行食品卫生教化培训，提高他们的卫生意识，做到持证上岗。学校实行食物48小时留样、登记制度。 六、广泛宣扬，重点开展健康教化活动。 在校委会的领导下制定了健康教化目标，并有专人负责，教务处在排课时支配每周都有健康教化课，并进行期末总结。定期进行学生健康检查、视力检查等工作，刚好驾驭学生养分状况、生活习惯、学习状况，对不良现象刚好进行订正。仔细填写学生体质健康卡和学生因病缺课记录，建立健全学生健康档案。做好学校卫生保健资料的统计工作，刚好将学校各项卫生状况归档，建立健全学校卫生档案。一、二校区结合本校区实际，充分利用广播、黑板报、卫生小报、墙报、宣扬窗等多种形式，同时广泛组织开展了卫生委员培训一次、食品卫生主题班会课三次、食品卫生法以及肠道传染病预防讲座一次等宣扬教化活动；刚好印发“预防食物中毒”、“预防肠道传染病”等健康教化资料，提高师生员工对预防食物中毒的相识，增加自我防护意识和技能。