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1、2023年今天我当家说课稿 “今天我当家”少先队活动课说课稿 故城县郑口第三小学 秘艳华 尊敬的各位评委、辅导员老师：大家好！我是来自故城县郑口第三小学的一名大队辅导员；我说课的主题是：“今天我当家”；本次活动课题的选定源于许多家长向学校的老师反映自己的孩子上 三、四年级了，依然饭来张口，衣来伸手，生活自理能力太差。针对这个普遍存在的问题。我们决定开展“今天我当家”为主题的少先队队课。 我们以少先队活动发展纲要为指导，确立了本次活动的目标： 1、通过亲身体验，培养学生生活实践能力和动手能力。 2、通过让学生独立设计菜谱、独立购买，学习正确合理的消费，养成勤俭的好习惯。 3、通过角色替换，体验“
2、当家”的感觉，了解爸爸妈妈平时当家的辛苦。增进父母子女间的感情交流。 这次“今天我当家”为主题的队课分为四个课时 第一课时 活动准备阶段；第二课时 活动实施阶段 ； 第三课时 成果展示阶段 ；第四课时 成果巩固阶段 第一课时 准备阶段 （1）情景激趣，生成主题 首先我播放了两组视频通过这两组视频强烈的对比，引起学生讨论，让学生认识到过度依赖的危害，激发学生学习自理、自立的积极性。 播完这两组视频我问学生有什么感受。同学们畅所欲言，都想向贵州的小女孩学习，帮父母分担家务。 我抓住时机引入课题：“今天我当家”让队员们就在这次队课上来体验一回当家的感受。 （2）然后我引导大家围绕主题，展开讨论，明确
3、活动任务。 活动任务有：小小采购员、家务全体验、设计菜谱、学做家常菜、家庭收支情况调查 学生根据自己的喜好自由组合小组。通过讨论选定活动任务制定活动计划。 、第二课时 实施阶段 先锋小队的活动任务是家务全体验。1.叠被子;2.整理房间;3.擦地、擦桌子;4.洗碗。5给爸爸妈妈捶背、洗脚。 腾飞小队的活动任务是小小采购员。 通过买菜让孩子们学会选菜，砍价、付款等生活的常识，让他们有了初步的理财的观念。 梦想小队的活动任务是设计菜谱。让孩子们根据家庭的口味，营养均衡，荤素搭配来设计一天的食谱。 扬帆小队的活动任务是学做家常菜。 孩子们通过查找菜谱或向父母请教，学习家常菜的做法。 在家长的监护下学会
4、切菜和使用炉灶。 智慧小队的活动任务是家庭收支情况调查。 1、小组成员合作设计调查表 2、采访家庭成员设计调查表并完成调查表。 接下来进入第三课时 展示评价阶段 队员们分小组以各自的形式展示本小组的课题成果，介绍活动时遇到的困难如何克服和本组各成员的收获、体会等。 先锋小队做家务的同时还画了热爱劳动、热爱家庭为主题的宣传画。用这些画记录下自己做家务的过程。并通过图画在小组成员之间交流做家务的体验。 腾飞小队通过记录卡记录下自己买菜的过程，和总结出买菜的技巧、心得。看她们交流的多热烈！ 梦想小队交流完自己制作的一日食谱，小组内评选出一份“最佳一日食谱” ，队长王晨旭设计的菜谱既美观又实用，营养均
5、衡，搭配合理，让人看了就有食欲。 扬帆小队的成员用小作文记录下了自己学做家常菜的过程和感想，展示课上他们读着小作文来交流做菜的新的感受！ 智慧小队的通过家庭收支情况调查，了解了父母挣钱的艰辛，生活中处处都需要花钱，稍不注意就会超支，他们决心改掉花钱大手大脚的毛病，培养勤俭节约得好习惯。 最后的评一评环节，同学们评选出了最佳小当家、家务小能手、超级小厨师、理财小能手、勤劳之星等。 第四课时 巩固阶段 我们趁热打铁在学校录播室举行“五一我当家”厨艺比赛。在比赛过程中，各组选手都精心地准备着自己的参赛作品，不到10分钟，一盘盘秀色可餐的美食端了上来。 通过这次厨艺大赛巩固了“今天我当家”队课的活动成
6、果。我们惊喜的发现孩子们的蜕变和成长，他们的动手操作能力大大的增强。成为了有自立自强的生活小达人。 活动反思 通过这次少先队活动课，我认识到一节好的少先队活动课，不仅仅是装满篮子，更要点亮一盏灯，点亮队员们的生活。 在本次“五一我当家”少先队活动课上，我们秉承以队员为中心、以劳动为主线、以活动为形式、以感悟为目的的活动原则，内容上从家务体验到设计菜谱、从学习采购到理性的调查，体验、感悟，最后化为生活技能。 在我们的正确引导下，我们欣喜的看到队员心中自强、自立的精神生根发芽，培养了他们的责任感和担当意识，将队员对家庭与亲人的感情进一步升华。 以上就是本次我说课的内容，有不当之处还请指正，谢谢大家！ 今天我当家说课稿 今天我当家 说课稿 今天我当家 今天我当家 今天我当家 今天我当家 今天我当家 今天我当家 今天我当家 今天我当家