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1、2023年合作共赢演讲材料五篇合作共赢演讲材料五篇 双赢小到个人领域，就是用美德为竞争镶边着色，让折射的阳光照亮携手同行的路程，让竞争在微笑中把心灵放松，在合作中共同进步，在人与人关爱和谐，诚恳守信中描绘出一幅和谐的生动图景。以下是我为大家整理的合作共赢演讲材料资料，供应参考，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。 合作共赢演讲材料一 时代让竞争成为一个沉重的话题，但我们可以用双赢的才智削去竞争的锋芒，微笑竞争，携手同行。 海尔集团真诚到恒久的承诺，群雄逐鹿的中国家电握手的峰会，让我们明白，竞争不肯定是弱肉强食，带着淋漓的鲜血。运用双赢的才智，微笑着竞争，携手同行，竞争可以如一条小溪，涓涓而来去。
2、竞争在美德的肩膀上舞蹈。 美国闻名拳击手杰克每次竞赛前都要做一次祈祷，挚友问道：你在祈祷自己打赢吗?不杰克说道，我只是祈求上帝让我们打得漂美丽亮的，都发挥出自己的实力，最好谁都不要受伤。 杰克的话中渗透着双赢的才智。双赢小到个人领域，就是用美德为竞争镶边着色，让折射的阳光照亮携手同行的路程，让竞争在微笑中把心灵放松，在合作中共同进步，在人与人关爱和谐，诚恳守信中描绘出一幅和谐的生动图景。 竞争在合作的怀抱里微笑。 经济全球化把世界各国紧密联系到了一个地球村中。竞争不行避开，合作亦是时代的呼喊! 中法互办文化年，双方开展了广泛的经济文化合作。法国的高级时装、烹饪技术、高档化妆品流淌成中国市场上一
3、道亮丽的风景线，中国的唐装，博大精深的儒家文化也活跃在法国炫目的舞台上。倾听远古驼铃声声，罗马贵族穿上锦丝的欢乐，喜看中法互办文化年，以我之美，美人之美，美美与共，美美大同。双方在竞争中掺入了合作的油彩，让双赢成为画幅上最为亮丽的一笔。 我们明白，合作可以成为竞争的主旋律，和谐已成为时代的最强音。在真诚的微笑中，相互帮助，相互提高，让别人的特长弥补我们的短处，让我们的特长承托别人的短处，让彼此都获好处，让彼此携手同行。 微笑竞争，携手同行!我们在欣慰法国申奥失败，却打出庆祝北京申奥胜利的横幅时，也不无痛心于日本竟因为中国女排成功，而在转播时拒绝将镜头对准女排姑娘微笑的面庞。竞争体现着时代的特点
4、，双赢更是代表着一个民族的高度! 风呼呼地吹着/月朗朗地照着/我和你奔跑在同一赛场上/我对你笑着 微笑竞争，携手同行，双赢的才智。 感谢大家! 合作共赢演讲材料二 敬爱的同学们： 大家好! 我演讲的题目是只有合作，才能双赢。 有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的赏赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。 鱼可以短暂充饥，但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以用来解决将来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起
5、享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但惋惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的凄惨结局。 这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创建生命的奇迹，但假如像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。 日本松下公司董事长松下幸之助常说：每个人都拥有不同的才智及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心同德开发时，就能为社会带来旺盛。他的创业是从对电灯泡的探讨起先的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱逆境，他亲自探望了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干
6、电池，联合进行产品宣扬。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了从前的雄风。这一商战的成功不正说明：只有合作，才能双赢吗? 当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、学问却总是有限的，这就更须要人们有剧烈的合作意识和合作习惯。 作为新世纪的中学生，更应当擅长合作。与老师合作，倾听老师的训诲，你将快速成长;与同学合作，在学问的海洋里去探究，你将获得无穷的才智;与父母合作，擅长倾听父母的唠叨，你将感受到无边的华蜜。 同学们，让我们恒久记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢! 我的演讲完毕，感谢大家! 合作共赢演讲材料三 合作是人
7、与人之间的交往不行缺少的一部分。我们在很多时候都须要学会合作，那么合作是什么呢?合作是指相互协作，做某事或共同完成某项任务，世界到处充溢合作。 我曽经看过这样一则故事：有个人和上帝探讨天堂和地狱，那个人先来到了地狱，只见那里的人面容肌瘦，一个个骨瘦如柴，但是他们的桌上有很多美味的食物，那个人发觉：地狱中的每个人手上都有一把长勺，他们总是把食物往自已嘴中送，但由于勺子太长，当勺子放到嘴边时，食物已经全撒光，所以他们只能无奈地挨饿，那个人又来到了天堂，天堂中的人同样也有一把长勺和一桌美餐，但是他们总是将自已勺子食物喂给对方，所以天堂中的每个人都容光焕发，充溢朝气。可见合作对于我们来说是多么重要。
8、在学习中，我们同样也须要学会合作，我们应当协作老师上好每节课，听好每一个重点学问，当我们有不会的学问时，应即时与老师沟通，这样老师才会更好的知道我们的问题。这莫非不是老师与学生之间的合作吗?在同学与同学之间，更该把合作放在第一位，但并不是合作抄袭。雨果曾经说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每个人还是只有一个苹果。你有一个思想，我有一个思想，我们两个人交换，每人就有两种思想。当我们在探讨问题时，我们应当相互大胆地将自已的方法说出来，这样每人一种方法，再相互交换一下，便会有更多的方法。这莫非不是同学与同学之间的学习的合作吗? 我们不仅一学习上学会合作，生活上更是须要它。当别人将路面
9、清扫得干干净净时，我们就应当与清洁工合作，保持路面的干净;当我们在过公路时，我们要学会人与人之间的合作，不横穿公路，不闯红灯，这样不仅爱护了自已的人身平安，也削减了车祸?很多时候，只有学会合作，人与人之间交往会更密切，更融洽，世界也会变得更美妙。 假如我们不学会合作，世界也会变得更美妙。 假如我们不学会合作，世界很可能会是另一番相貌：公路上扔满了垃圾;很多条生命会因为车祸而丢失;更多的人不遵遵守法律律，不与法律合作，偷，抢的事务越来越多? 我们应当学会合作，让世界更加美妙! 合作共赢演讲材料四 我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和四周的人发生各种各样的'关系。不论你从事什么职
10、业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。尤其是在现代社会里，假如你想获得胜利，就必需学会合作。 而现在我们是sic里的一员，这里是一个团队，就更须要合作了。那么我们大家就要懂得合作，理解合作，从而学会合作。 什么是合作呢?顾名思义，合作就是相互协作，共同把事情做好。世界上有很多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开胜利之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是特别珍贵的人生道理，我们应当牢牢记住 怎样才能卓有成效地合作呢?我们肯定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了
11、。是什么力气使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完备和-谐?我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必需具有的协作精神。 在sic的各项活动中，我们大家也一起合作过，为了我们的活动，我们大家团结一样，彼此在合作中成长。在我们活动束后，信任大家也曾想过，下一次的活动我们怎么样更好的合作，来弥补活动中的不足。 那么应当我们怎么样的合作呢，怎么样让我们的活动办得更好呢?在回答这个问题之前，先跟大家讲个故事。 一位外国的教化家邀请中国的几个小学生做了一个小试验。一个小口瓶里，放着七个穿线的小球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，小球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的
12、时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。试验即将起先，全部的目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的小球，总共才用了3秒钟!在场的人不由自主地鼓起掌来。这位外国专家连声说：真了不得!真了不得!我在很多地方做过这个试验，从未胜利，至多逃出一两个人，多数状况是几个小球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种珍贵的合作精神。 可见，胜利的合作要有统一的目标，大家始终要把那个目标放在心里，为了一个共同的目标而奋斗。 当然光有目标是不行的，还要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体。 合作中，确定有许多之前
13、没有预料到事，那么我们就要有自我牺牲的精神，仔细把这些事情做好。 即然是在一个团队里打交道，确定大家有不同的观点，在面对同事的不解，质疑，或者是反对时。我们首先要学会的是宽容，进而用缓和的语气和大家商议。 有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。发挥出集体的力气， 体现集体的价值。 这些道理，大家可能都知道了，但真有付于行动的可能不多，望在以后的我们的团体活动中，今日讲的对我们各位都有所帮助。 感谢大家，我的演讲完毕! 合作共赢演讲材料五 各位老师、同学们： 大家好! 今日我演讲的题目是合作方能共赢 期中考试已经结束，考试结果将会立刻揭晓，名列前茅者会思索怎样保持优势，变得
14、更强;成果不如意者将思索如何奋起直追、缩小差距。在下一轮挑战前大家除了全力以赴外，或许会把自己的进步很大程度上寄希望于老师的帮助。在学习的征途中，师长的指导当然非常重要，名师才能出高徒，当时我们选择忻州一中也正是基于它超强的师资。然而怎样变得更强?我们还能利用什么资源帮助我们成长? 在此时我想到了三人行，必有我师。这句古语，每位同学都是一个丰富多彩的世界，他们都有自己独特的过人之处，而他们正是我们不行多得的学习资源! 入校两月有余，我无时无刻不在感受着竞争的激烈，学习的困扰，每到这时我就幻想着自己成为超人，能轻松的解决全部的疑难然而我终究不是超人。在无法刚好找老师解决问题时，我便无比渴望合作的
15、暖和和力气。而现状是不少同学当他人有疑难时不好为人师，对自己大量的困惑习惯性地要么酌情处理一二，要么不闻不问，要么花费大量时间精力来自己解决。这些表现归根结底都是竞争有余、合作不足造成的，我们都没有意识到合作的重要性! 学习上帮助他人不仅仅是赠人玫瑰，手有余香，帮助别人本身也是对自己学习优势的强化，同时对手强也可以激发自己的潜能，让自己更强，拥有真正的竞争力!自主探究后的求助亦同样重要，它大大削减了我们无谓的时间投入，可以事半功倍。最强的团队才可能打造最强的自我。互助合作、取长补短、强强联手才是真正的明智之举、强者之道! 然而该怎么互助呢?我班同学经过仔细探讨提出几点建议，希望能够抛砖引玉!
16、一、由不为人师变成好为人师。在探讨、沟通、合作的过程中，主动充当讲解者，通过帮助别人，完善、丰富、提高自己。 二、由不闻不问变为勤学好问。放下架子，不耻下问。在探讨、沟通、合作中暴露自己在学习过程中存在的问题，加深对所学学问的理解，在思维碰撞中生成更多新的思路、方法。 三、由闭关自守变为开放合作。详细形式有同桌合作、小组合作、班内合作、邻班之间的竞赛合作如辩论赛、甚至跨年级的合作比如高年级的学长来为低年级同学举办学法沟通会、周末可开设三个年级口语沟通的英语角等。 众人拾柴火焰高， 我们信任大家的才智会创建出更多生生合作的有益形式! 沟通才能沟通，合作方能共赢。我们热忱地倡议全校同学从今日起做一个乐于合作、主动合作、擅长合作的人。让我们走出小我，成就大我!让生生合作成为忻州一中校内又一道亮丽的风景，让我们一起划桨，通力合作，开动忻州一中这艘培育精英的母舰共同驶向六月的辉煌! 感谢大家!