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1、2023年副中班工作计划5篇 工作安排是帮助我们提高工作效率的重要工具，工作安排的最终目的都是要付诸实施的，夸大其词的工作安排是没有意义的，我今日就为您带来了副中班工作安排5篇，信任肯定会对你有所帮助。 副中班工作安排篇1 一、指导思想： 以学校的工作重点和德育的思路为指导，本着以发展的眼光去看待每一个学生，发觉他们身上的闪光点，订正学生的一些不良习气，营造班级深厚学习氛围。培育学生良好的行为习惯；培育学生吃苦耐劳的精神；帮助学生调整学习状态，端正学习看法，调整学习方法，全力以赴迎接中考；以团结拼博，争创文明班级为本学期工作目标，力求建立一个和谐，上进，求实，奋进的班集体。 二、班级基本状况：
2、 初三（1）班现有学生37人，19名男生，18名女生。学生较活跃，成果较好。 三、本学期基本工作要点： 德育目标： 1、从严治班，推行严就是爱的班级管理思想。 2、让全体学生树立坚决的信念，争取全班考上我校中学。 3、克服焦虑心理，脚踏实地，争取每一次考试都有一点点进步。 4、健全班委会，分工进一步细化，提高学生的自我管理实力。 5、抓好学生的常规教化，强化中学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。 6 努力各种开展班级活动,在活动中提高班级的凝合力.并主动参与学校组织的各项活动。 7争取月月文明班级。 成果目标： 1平均成果争取年级中游。 2各科优秀率争取70%以上。 3年级倒数30
3、名以内人数限制在2人以内。 三、详细措施： 1、充分利用班会向学行进行思想教化。 2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用优秀学生进行自我教化。 4、加强班队阵地规范建设，充分利用黑板报、竞赛栏等舆论工具潜在的教化功能，激励学生主动进取，促使班集体建设不断完善。 5、常常对学生进行各种形式家访，使班级工作得到家长的支持协作。 四、班级主要活动内容 1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，进行教化。收齐学校假期要求交的各种材料。 2、抓好入境教化，布置教室、落实阵地建设。 3、带领学生仔细学习我校各项常规制度，抓好学生文化素养教化。 4、出好每个月的主题黑板报特刊。 5、加强对学生
4、进行行为习惯的训练。 6、向学生进行中考心理教化。 7、对学生进行学习方法指导。 8、对自我目标教化要坚持不懈的抓好。 9、召开家长会，加强学校与家长间的多方联系。 10 实行适当的文体活动。 副中班工作安排篇2 新学期起先，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项实力有了提高，体质有所增加，大部分幼儿在老师的教化下能遵守班上 新学期起先了，我接着担当小班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成果，但在幼儿平安护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面接着发展下去，将不足的方面努力做好。依据新学期的目标，制定安排如下： 一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿 随着冬春的季节交替，也是
5、幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品刚好消毒。 天气转暖，增加通风次数刚好间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特殊是如有幼儿带药，要仔细检查带药记录，在喂药前 要反复看清说明再喂。 二、主要工作 1、良好的清洁卫生习惯 帮助幼儿养成吃饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提示幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服整齐。 2. 良好的进餐习惯 培育幼儿要宁静开心进餐,坐姿自然,正确运用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽的好习惯, 并且不挑食,不奢侈,不用手抓菜,不剩饭
6、菜,不掉饭粒,不弄脏衣服等, 帮助幼儿克服幼儿的依靠性,培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培育良好饮食习惯和有规律进食。 幼儿进餐时，精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声地、亲善地指导和帮助幼儿驾驭进餐的技能，培育幼儿文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。提示幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会运用、收放自己的物品。 3、良好的睡眠习惯及穿脱实力 培育幼儿能宁静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，帮助幼儿穿脱衣裤、鞋袜等。 4、 良好的学习环境 坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整齐舒适的环境中成长，为幼儿营造
7、通风、干净、温馨的学习环境。 5、 团结协作 协作老师开展教学活动 老师和保育两者协作,相互理解,相互支持,经常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一样,共同努力,相互关切每一个幼儿,使孩子健康成长。 协作老师开展各种嬉戏活动，让老师更好的开展教学活动。帮助组织户外活动，作好护理工作(如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。) 副中班工作安排篇3 一、 状况分析： 我班幼儿的在音乐方面很感爱好，尤其是对音乐的节奏，喜爱跟随着音乐的起落翩翩起舞，真是爱好盎然。当然其中也存在一些还有待建构的东西，例如表演的协调性及倾听与欣赏同伴的表演，常规性的东西，介与此，我制定了以下安排： 二、 教化目标： （1） 主
8、动参与多种形式的音乐活动，情愿大胆表现自己的情感或阅历。 （2） 在理解音乐作品的基础上，激励幼儿大胆想象，用自己喜爱的形式大 胆进行音乐表现活动，体验创建性地参加音乐活动的欢乐。 （3） 接着尝试独立或同伴合作，协调地表演，体验倾听与欣赏的乐趣。 （4） 引导幼儿在已有阅历的基础上，学习不同乐器的演奏法，在乐器演奏中，对指挥做出主动的反映，尝试集体设计演奏方案。 三、 详细实施： （1） 在音乐区域里，投入一些道具，头饰，服装，让幼儿喜爱参与音乐活动，激励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感，理解和想象，敬重每个幼儿的想法和创建，确定和接纳他们的独特的审美感受和表现方式，共享他们创建的欢乐
9、。 （2） 在客观条件的允许下，多组织幼儿去参与一些社区公益活动，让幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美，创建美的情趣。 （3） 在艺术活动，尽可能的面对全体，并针对他们的不同特点和须要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培育，对有艺术天赋的幼儿发展他们的艺术潜能。 （4） 在进行教化教学过程中，我尽可能用具有亲和力的教化手法，激发幼儿感受美，表现美的情趣，丰富他们的审美阅历，使之体验自由表达和创建的欢乐，在此基础上，依据幼儿的发展状况，对表现方式和技能技巧赐予适时适当的指导。 四、 实施时间： 其次周：扭秧歌 第三周：我来自中国 第四周：国歌升起来了
10、 第五周：娃哈哈 第六周：再见吧冬天 第七周：漂亮的云朵 第八周：什么花儿开 第九周：小篱笆 第十周：快要下雨了 第十一周：猜一猜什么花 第十二周：旅行车 第十三周：火车快跑 第十四周：小白船 第十五周：小飞机上蓝天 第十六周：到太空旅行 第十七周：洒水车 第十八周：王老先生有块地 第十九周：小乌龟上山坡 副中班工作安排篇4 中班孩子对四周事物新奇，有必定的求知欲，喜爱参加科学探究活动，在操作活动中能主动动手，能刚好跟伙伴沟通探究实践过程及结果。喜爱倾听动植物故事，情愿亲近和关切动植物，大多数孩子能通过实物进行点数，相识基本图形，但是孩子年纪反差大，有的孩子不能很好的按老师要求进行操作活动，不
11、能用完全和精确的语言沟通观看到的过程和结果。因此，本学期我们将重要进行幼儿操作习惯、沟通习惯的培育。 一、目标 1、帮助幼儿获得有关自然环境中动、植物及沙石、水等无生命物质及其与人类关系的详细阅历，了解不同环境中个别动、植物的形态特征和生活习性。 2、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系，视察常见的自然现象，获得感性阅历。 3、引导幼儿获得四周生活中常见科技产品的详细学问和阅历，初步了解它们在生活中的运用。 4、帮助幼儿学会综合运用多种感知事物特征，发展视察力。 5、帮助幼儿学会根据指定的标准，对物体进行简洁的分类。 6、帮助幼儿学习运用简洁的工具进行测量的方法。 7、引导幼儿用自己的语
12、言描述自己的发觉并与同伴、老师沟通。 8、指导幼儿学习运用常见科技产品的方法，运用简洁工具进行制作活动。 9、发展幼儿的新奇心，引导幼儿探究四周生活中常见的自然现象、自然物和人造物，情愿参与制作活动。 10、培育幼儿关切、爱动物、植物和四周环境的情感和行为。 二、内容 1、能自动参与科学活动，喜爱探究四周世界，关切、爱惜四周的动植物和自然环境，情愿进行探究、尝试。 2、懂得四季的特点及其与人们生活的关系获得简洁的自然现象学问。 3、综合应用多种感官感知事物特点，并进行物体的简洁分类;学习应用简洁的工具进行测量，并能与他人沟通观看结果。 4、懂得生活中一些科技产品与人们生活的关系。 5、观看、比
13、较、推断10以内的数量关系，逐步建立等量观念;并能尝试解决生活中的艰难，促进推理和迁移才能的发展。 6、能自动、用心地进行科学操作活动，并在老师指引下，关注四周生活中物体量、形态、地位的变更，能依据物体的特点分类。 三、详细方法 1、通过亲子活动让幼儿亲身对四周物质世界进行感知、观看、操作、发觉问题、追求答案的探究活动，应用合适的指引来满意幼儿的新奇心。 2、在指引幼儿相识五官时，首先让幼儿体会感官的作用，体验感官的协调才能。通过用眼睛观看事物，能应用视觉感受颜色的变更，提升幼儿的观看力，体会视觉暂留现象。并能应用视。 副中班工作安排篇5 幼儿园的平安工作和常规工作是幼儿一日活动正常开展的保证
14、，更是幼儿健康成长的保证。因此，我们班级老师对幼儿平安工作和常规培育特别重视。我们把平安和常规的培育列入促进幼儿发展的重要部分，做到持之以恒。新学期里，我班制定了以下的平安和常规工作安排。 (一). 平安工作方面: 一、晨间活动，户外活动： 1、早上有来园时，留意幼儿的健康状况，稳定幼儿心情，不让幼儿的活动离开老师的视线范围。 2、幼儿来园时，老师要留意小挚友是否带有危急物品，如：小刀、铁丝、等，假如有，老师要刚好将其保藏，以免刺伤幼儿等。 3、户外活动中，要先稳定幼儿的心情，不让幼儿太激烈，以免奔跑时相互碰撞，发生意外。 4、户外活动时，要具体介绍活动的留意事项，让幼儿了解如何留意平安。 5
15、、滑滑梯时，请个别幼儿示范滑滑梯的正确方法，要求幼儿在滑梯上不做危急的动作。 6、活动前，检查活动材料和设施的平安性。 二、入厕、盥洗： 1、重点要求幼儿离开活动室不冲不跑,以免发生碰撞。 2、幼儿入厕时，师要随时提示幼儿留意平安，并靠右行走,按脚印标记行走,以免幼儿在入厕时推挤。 3、幼儿洗手时，要求幼儿不要弄湿衣服，不要把水甩到地板避开滑倒。 4、结合故事教化幼儿在园活动时要学会谦让，不推挤、不碰撞。 三、午休、上下楼梯： 1、老师跟着幼儿上下楼梯，随时留意幼儿的状况。 2、要求幼儿在上下楼梯时，不做危急动作。 3、教化幼儿在睡房里，不能和同伴相互打闹，大声喧哗。 四、其他方面： 离园接送时，肯定要把孩子亲自交幼儿家长，如有生疏人来接，要打电话问清是幼儿的什么人？防止生疏人接走。 五、平安教化： 每周定一个平安学问小主题.利用晨谈和日常教化教学活动对幼儿进行平安教化如: 1.教化幼儿不玩危急的东西。（如，水、火、电等） 2.不跟生疏人走和说话。 3.让幼儿知道一些初浅的平安爱护意识。等等. 六、家园协作： 结合“家长开放日活动”“家园联系”等多种方式，请家长协作：在日常生活中，教幼儿一些简洁的基本的自我爱护的方法，时刻提示幼儿留意平安，爱护好自己。（如：和亲人走散时，怎么办？受伤了怎么办？着火了怎么办？等等）