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1、2023年初中学校德育工作计划通用7篇 无论是从事什么样的工作，我们都必需养成写工作安排的习惯，通过制定工作安排，我们从中改正工作以来的失误，下面是我为您共享的初中学校德育工作安排通用7篇，感谢您的参阅。 初中学校德育工作安排篇1 一、指导思想： 接着依据中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干条看法等文件精神，为全面贯彻党的教化方针，进一步推动学校“育人为本，德育为先”地位的落实，以活动为载体，弘扬爱国主义主旋律，加强校内文化建设，主动营造健康向上的育人氛围，突出小学生日常行为规范教化，加强心理健康指导，培育举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人。 二、工作
2、重点： 1、深化“全员育人”的.教化理念，发挥课堂德育主渠道的作用，在全体老师中深化学校的德育探讨与实践，建设学校德育校本教材，努力形成本校的德育特色。 2、加强德育科研，提高德育工作的科学性。 3、接着强化学生养成教化，强化细微环节管理，着重加强学生日常行为规范教化，以纪律、卫生教化为突破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风，进一步优化德育管理。 4、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，在广阔少先队员中广泛开展“中华古诗文”的诵读活动，进行弘扬中华美德，传承中华文明的教化。 5、加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平，让他们的心灵恒久充溢阳光。 6、加强法制教化，接着开展自理、
3、自护、普法系列教化活动。 三、月工作支配： 三月 1、开学常规教化,平安教化。 2、制定德育工作安排和班工作安排。 3、开展“植树节”系列活动，开展绿化,美化校内活动，加强学生的环保教化。 4、开展诵读中华古诗文活动。 5、小学生跳绳竞赛。 四月 1、结合清明节，开展中华民族优良传统教化和革命传统教化。 2、组织爱国主义读书竞赛。 3、进行队前教化活动。 4、培育学生良好的学习习惯，懂得学习的重要性。 5、召开家长会，汇报学生各方面的状况。 五月 1、庆祝五一国际劳动节活动。 2、评比班级酷爱劳动的学生为“劳动标兵”。 3、实行优秀作业展评活动。 4、心理健康教化讲座。 5、开展中华古诗文朗诵
4、活动。 六月 1、庆祝六一节活动。 2、平安教化及检查。 3、表彰本学期各方面优秀的学生。 4、完成德育工作总结和班工作总结。 初中学校德育工作安排篇2 (一) 学月主题教化活动 1、常规教化(尊师教化) 主题目标：规范一日常规行为，做文明学生，持续养成教化，为终生发展教化打基础。 2、爱我宿舍，爱我班级，爱学校的教化 评比：(1)标兵红旗宿舍。(值宿老师负责) (2)优秀班集体。(值周老师负责) 目标：通过爱宿舍、爱班级、深化爱我校意识爱惜学校的环境、财产，自觉唾弃毕业前转学的行为。 3、勤奋学习教化 4、我能胜利教化 以坚韧的毅力，坚毅的自信念，大胆迎接期末和毕业，信任“天生我才必有用”。
5、 (二)1、适时实行春季运动会。 2、实行全校平行班年级拔河和接力赛等活动。 3、开展一、二、三年级男女生跳绳、仰卧起坐竞赛。 (三)1、值周行政组织每周一次升旗教化活动，树立骄傲、发奋感。 2、自觉落实班队活动的开展，增加活动的趣味性、整体性和教化性，严禁挤占、抽走学生和班主任不在的现象。当天下午7：00前交班队活动记录卡，写清打算材料、过程及教化效果等。 3、值周行政、老师抓好“标兵宿舍、优秀班集体”的评比、发放。 4、班主任组织办好板报，让学生办，有美观的主题词和题花等，达到较高标准。 5、学期适时实行班主任座谈会，进行阅历沟通，学习有关案例、理论及班主任工作学问，结合班级实际状况进行切
6、磋，取长补短，共创班级新风。 6、抓好每周学生自己设计、组织的“广播”，培育学生的实力。 7、组织班级利用“五一节”假期搞好“手抄报”等活动。 8、实行一至两次班(团)队活动。(校级教研) 9、组织学生开展社会调查实践活动，撰写调查报告，评比沟通。 10、组织老师办好墙报，增加文化渲染氛围。 11、开展“十佳”评比活动，让大多数学生发觉自己的特长，努力上进，培育自信，开展“好学班级”评比。 12、成立“保洁监督岗、文明监督岗”，从日常的点滴言行中规范文明行为，教化学生做文明学生。 13、成立“校内公安”侦察隐藏的违纪行为，预防重大违纪事务的发生。 14、成立“课余巡查队、周末巡查队”，检查日常
7、行为规范的落实状况，刚好制止、报告同学中发生的违纪事务，并在巡查工作中培育学生敢于斗争，擅长斗争的品行。 15、组织校内广播，由学生自己写稿、选稿、主持播音(反映校内的真人真事、是非善恶)，星期一交稿2篇/班，星期四播音，余继宏老师负责指导。 16、加强学生常规管理，促进学生成为品优，得才兼备的合格人才，特殊留意学生打群架及私自离校现象，随时视察“帮教”学生，刚好发觉苗头刚好疏导教化。 17、不定期实行重点视察人员会议。 18、不定期实行学生干部会议。 19、设计学生违纪统计表，跟踪调查违纪学生的表现状况。 20、设立德育工作看法箱，了解学生们的心理话和遇到的困难、麻烦，刚好处理学生中的违纪行
8、为。 21、班主任老师(中、晚)管理学生，在值周行政处报到，每周由值周行政总结后，交德育处列入班主任工作考核。 22、严格广播的运用，一般性事务在小黑板上通知，削减广播的运用频率，平常严禁学生广播。 23、试行(20_秋)制定的班主任考核制度。 初中学校德育工作安排篇3 一、指导思想 以十_大精神为引领，高举教化局“生命化育人”大旗，以班主任队伍建设为重点，以日常行为规范养成教化为重心，以评比“优秀班集体”为教化契机，在“情趣教化”指导下，在学校总体工作要求下，寓教化于活动中，营造浓郁校内文化氛围的育人环境。 切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性。以行为养成教化为核心，以弘扬和培育民族精神
9、为重点，切实加强学校思想道德建设。坚持巩固，深化，提高，发展的方针，仔细贯彻守则和规范，切实增加对学生思想品德教化和日常行为规范教化的针对性和时效性，协调社会各方面力气帮助学校抓好对学生的教化。努力办好让人民满足的民族特色教化，努力开创学校工作新局面 二、工作目标及要求 学生违法犯罪率为0;重大平安事故发案率为0;学生操行评定合格率为98%;优秀班集体为50%。 1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化，规范化和有序化。 2、大力加强德育队伍建设，开展德育科研活动，规范德育档案。 3、初步实行班级值周和老师及行政值周制度。 4、开展留守儿童科研课题的探讨。 5、开展丰富多彩的德育活动，
10、丰富校内文化生活，陶冶学生情操。 6、接着开展法制教化，平安教化，心里健康教化，感恩教化，生命教化，爱国主义教化和民族教化。 7、组织德育工作阅历沟通活动。 8、建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。 三、详细措施 (一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素养 1、开展班主任培训活动，组织班主任学习班主任兵法及宁波先进班级管理阅历。 2、指导班主任将工作中积累的珍贵阅历，形成理论材料，提升自己的班主任理论水平。 3、对班主任实行目标量化管理。 (二)切实抓好常规管理，落实到位 1、依据学校实际进一步修改和完善各项管理制度。 依据上学期各项常规制度试行状况，本学期将修改和完善部分管理制度。如
11、德育工作制度、班级值周制度、升旗制度、学生日常管理制度学生违纪处分条例等多项制度。新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际，更利于操作，有利于调动广阔德育工作者的主动性，主动性和创建性。 2、做好后进生的转化工作 做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用，本学期后进生转化详细措施安排如下： (1)通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的详细措施，每学期通过后进生转化表，向德育处反馈一次后进生转化状况。 (2)召开关于后进生转化的专题阅历沟通会，通过沟通会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平。 (3)对极少数严峻违纪学生学校将通过处分，联系校外德育基地，开办行为规范培训班等
12、形式做好该部分学生转化工作。对受处分学生有突出的改过表现的，予以撤消处分。 (三)通过主题教化活动对学生进行全面教化 1、的确落实养成教化 我校的养成教化主要以做好六个方面的工作生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成。 2、主动探究责任教化 要抓四点四会 以对自己负责为起点、集聚爱心; 以对家庭负责为基点、培育孝心; 以对集体负责为凝合点，学会关切; 以对社会负责为至高点，铸就忠心。 培育对自己，对他人，对社会负责的接班人。 3、高度重视平安教化 学校领导和教职工必需对
13、国家，民族高度负责的精神，重视对学生的爱护，树立平安第一的观念，把平安工作提到重要议事日程上来，切实做好学校的平安教化和防范工作。 4、仔细进行法制教化 加强法制观念，提_部，老师以及学生的法律素养;建立一些必要的制度，维护干部，老师以及学生的合法权益;制定和完善学校规章制度，逐步实现学校依法自主办学;通过板报，校内广播，国旗下的演讲等形式对对学生进行法制宣扬。 5、全面开展感恩教化和诚信教化 利用各种纪念日对学生进行感恩教化，使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩。通过各项活动进行诚信教化。今年三八妇女节要利用主体班队会向学生进行感恩教化。 6、推动心理健康教化活动 四、书香校内建设 1、
14、让校内到处充溢书香 (1)出好“书香校内”黑板报。为了加强校内环境建设，突出校内书香氛围，学校定期出好校内黑板报， (2)设置“今日格言”。学校专人负责每天更换一条名言警句，送给同学们。 (3)开拓“书香园”广播栏目，宣扬学生读书状况，刊登学生的作品，为学生的发展供应自我展示的平台。如开办“好书介绍”、“读书心得”、读书故事、每周一诗(词)等栏目。该项工作由团委会沈灿老师负责。 2、让每一个班级充溢书香 (1)完善“班级图书角”。各班对书柜进行美扮装饰及自由命名，班级图书角有专人负责，各班制定图书借阅制度、管理规定。 (2)设计“书香园地”。由班级定期张贴“好书举荐”、“名人名言”、“书海拾贝
15、”、“好书大家读”、“读书感悟”“读书心语”“我的日记”等文章充分利用班级的墙壁，开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”，让学生自由发挥创建，让班级的每一面墙壁都会说话。在班级板报上张贴学生的作品。 初中学校德育工作安排篇4 一、指导思想 以培育有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教化，主动推动德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作安排，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培育“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教化”、法制教化、平安教化，特殊是行为规范的养成性教化
16、，仔细探究新形势下的思想政治教化的新路子;加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素养，使我校德育工作不断迈上新台阶。 二、工作总目标 1.加强道德和文明习惯的养成教化，通过评比“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，接着推动中学生行为规范建设，使广阔同学明确道德规范，培育道德行为，增加道德修养，学会道德评价。 2.加强法制纪律平安教化，各项教化活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生平安无重大事故和违法犯罪。 3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。 4.完成校内文化环境布置，增加育人氛围。 5.在各项德育活动中争先创优，
17、争取优秀成果。 三、工作重点 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。 2、培育学生干部，发挥学生干部在学校管理中的重要作用，在实际管理工作中培育提高学生自我管理的实力。 3、以推动班会课程化，打造精品班会课为主题，进一步推动班会课程化建设。主动开展主题班会课赛课活动，完善并实施校本德育课程。 4、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，在此基础上接着开展创建特色班集体活动。 5、接着开展各项活动，寓教化于各项活动中。本学期学校将开展三爱教化、节水型学校等创建活动，以这
18、些活动为契机，通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬等各种途径开展专项活动，同时协作团委举办各种体育、艺术竞赛活动，培育学生的集体荣誉感、团结进取精神和提高学生的审美、创建美的实力。 6、加强家校合作，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教化，办好家长学校，发挥家长委员会的作用，共同提高教化的合力。 四、详细措施 (一)常规教化常抓不懈。 1、接着抓好行为规范养成教化。 各班利用班会组织学生仔细学习中学生守则、中学生日常行为规范，结合赣马高级中学学生养成教化内容开展班级活动，政教处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，
19、强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。 通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。以政教处、年级、班级管理为一体，共同对常规活动进行管理，值班行政、值班老师和学生会加强常规检查的反馈、督促，使常规管理达到精细化。 2、以校内礼仪为重点。 接着开展三爱教化，学八礼四仪、践行社会主义核心价值观及中国梦、港城梦、我的梦征文活动为主题教化实践活动。结合我校学生特点开展说文明话、做文明人活动。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民
20、族的美德。 3、进一步规范学校升降旗制度。 开展内容丰富的爱国主义教化活动，利用重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教化、中华传统美德教化。 4、加强环保行为教化，提倡绿色生活时尚。 通过创建节水型学校，把绿色环保教化与学生的日常行为要求结合起来，为创建良好的班风校风营造良好的氛围。课堂中的有机渗透，丰富多彩的各种活动，使学生所接受的环境教化，从表层起先深化到了内心，再转化为自觉的行为。 5、依据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理支配
21、活动，制定按部就班的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。 6、做好学生法制教化。 仔细开展法律学问普及教化，切实提高青少年学生的法律学问知晓率;坚持开展学法遵守法律专题宣扬教化，组织开展普法宣扬周活动，举办普法学问竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动，引导中小学生学法、懂法、用法、遵守法律，降低青少年违法犯罪率。主动发挥法制副校长教化、管理作用。 (二)以活动为载体强化爱国主义教化，弘扬和培育民族精神。 1、中华民族传统节日弘扬和培育民族精神，主动开展弘扬和培育民族精神活动，通过广播、板报的形式把民族精神扎根于学生心中。充分利用国旗下讲话、团课等教化平台接着深化爱国主义教化。 2
22、、利用学校的教化资源和现代化教化设备，拓展爱国主义教化的时空，定期播放爱国主义教化、革命传统教化影视片。 (三)推动德心融合，助推学生健康成长。 德育与心理健康教化是学校教化的重要组成部分，将德育与心理健康教化有机融合，形成合力，能更好地促进学生的健康成长。 1、以心育德，提升学校德育实效。 以主动心理学理论为引领，将心理健康教化与德育有效融合，从心理健康教化入手，从德育的价值着眼，使德育在学生心理需求上凸现时代烙印，为有效地实施心理健康教化供应一个背景更为广袤的理论支撑，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。主动利专心理健康教化形式多样的活动方式，寓德于乐，提高学校德育的实效性。 2、以
23、德养心，促进学生和谐发展。 在德育工作中以学生成长须要为基点，以主动心态调适为抓手，既敏捷运用传统德育方法，也奇妙借助心理健康教化的方法和技术，构建以德育为主导，以心理健康教化为基础，以情感体验为基本途径，最终达到德心共育培育人、发展人的目的。 (四)加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。 加强班主任队伍建设，组织开展班主任工作座谈、班主任工作例会，提高班主任队伍整体水平。 1、定期召开班主任工作例会，反馈信息，沟通阅历，逐步推广好方法、好举措。 2、进一步优化班主任的过程管理，要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，驾驭学生最新思想动态，刚好发觉探讨和解决学生中出现的新状况、新问题，刚
24、好总结班主任工作的新面貌、新成果。 3、注意发挥学科老师的德育功能。课堂是德育教化的主阵地，切实做到德育思想进头脑，德育目标进教案，德育措施进课堂，贯彻教书必先育人，正人必先正已的宗旨。 初中学校德育工作安排篇5 一、指导思想 在校长室和党支部领导下，和各部门亲密合作，紧紧依靠全体班主任、任课老师，以创建和谐校内为目标，全面实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的要求，结合我校德育工作实际，坚持以爱国主义教化为主线，以养成教化为基础，以责任教化为核心，以争创文明班级为总抓手，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教化环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、
25、学风、校风，为教学质量的提高供应保障。 二、工作思路 1、确立一种意识：德育助推，管理制胜。 2、抓住两条主线：养成教化，感恩教化。 3、搞好三个结合：主题教化与常规教化相结合;学校教化与家庭教化相结合;老师管理与学生自主管理相结合。 三、工作目标 1、加强行为习惯养成教化，把中小学生守则学生日常行为规范宣扬教化落到实处; 2、抓好班级常规管理，防止出现乱班、差班; 3、加强学生干部队伍建设，把学生自我管理工作抓细、抓实; 4、加强班级文化环境氛围建设，创设美丽育人环境; 5、抓好班主任队伍建设，开展好德育科研; 6、抓好法制教化、加强学生心理健康教化、各项平安教化，把学生违法犯罪率限制为&l
26、0&r，杜绝学生重大平安事故、学生意外损害事故; 7、做好特别学生的统计、跟踪管理工作。 四、工作内容 1、合理构建德育工作机制。 学校要建立以德育为首的&l三线&r和谐校内德育工作机制。即建立以校长室德育处年级组班主任为主体的&l常规教化主线&r，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教化的有序开展。建立以校长室教务处教研组任课老师为主体的&l课堂渗透德育主线&r，把德育渗透到学科教学活动之中。建立以学校党支部团委班委、团支部为主体的&l学生自我教化主线&r，发挥学生主体的自觉能动性。树立人人都是德育工作者，到处事事皆育人的思想。进一步提高全体老师，特殊是班主任的责随意识。 (1)树立一种责
27、任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。每个人都应参加其中，充分体现一个教化工作者的责任感和使命感。 (2)树立一种观念：树立德育是为全体学生供应服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长供应全方位的服务，挖掘学生进行自我教化的潜力，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，帮助学生解决差异和冲突，帮助学生自主相识、实现自我成长。 (3)形成一种合力：树立德育教化无小事，人人参加，齐抓共管，形成教化的合力，让学校的每一个教化活动都能体现德育教化的育人功效。 (4)抓好一条主线(班主任队伍)： 班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素养的提高是德育胜利的基础，因此，学
28、校将通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素养，形成一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 2、切实落实养成教化 养成教化主要做好六个方面的工作生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成。我们要常抓不懈。 本学期就&l文明礼仪&r、&l体育熬炼&r、&l课堂学习&r、&l作业规范&r、&l考风考级&r、&l集会要求&r、&l自习课纪律&r、&l卫生习惯&r、&l爱惜公物&r、&l午休纪律&r等十大方面开展&l周岗学校一日行规&r温馨提示语的征
29、集活动，达到自我管理自我约束的目的。 3、主动探究&l责任教化&r 要抓&l四点四会&r以对自己负责为起点，集聚爱心;以对家庭负责为基点，培育孝心;以对集体负责为凝合点，学会关切;以对社会负责为制高点，铸就忠心;培育对自己，对他人，对社会负责的接班人。 在学生中大力宣扬&l五提倡，三禁止&r：即提倡文明礼貌，提倡遵章守纪，提倡助人为乐，提倡勤奋学习，提倡艰苦朴实;禁止吵嘴斗殴，禁止乱涂乱抛，禁止粗话脏话。 4、高度重视平安教化、法制教化、心理健康教化 要有高度负责的精神，树立&l平安第一&r的观念，切实做好学校的各项平安教化和防范工作。加强对学生珍爱生命教化，做好防火、防电、食品卫生、人身、财
30、产和交通平安教化工作。与各年级、各班级签订平安责任状，确保无重大平安事故发生。 加强法制观念，通过黑板报、国旗下的讲话、专题教化讲座、班团队活动、座谈会等形式对学生进行法制宣扬教化。把学生的违法犯罪率接着保持为零的纪录。 加强学校的心理健康教化活动，通过研讨、沟通，切实解决学生中存在的一些问题。对有不良行为习惯的学生要进行反复订正，对有心理问题的学生要进行心理疏导，对家庭有困难的学生要赐予刚好的帮助，对学习有困难的学生要赐予必要的辅导，充分发挥教化功能。 5、坚持常规检查， 接着坚持常规检查制度，完善管理系统，即德育处、年级组、班主任齐抓共管的管理网络系统，形成层层负责、落实到人、抓实抓细、抓
31、过程、抓反复，切实做到常规制度化，制度常规化。要求学生一切按制度办事，用制度规范自己的行动，真正做到有令则行，有禁必止，使每位学生做到明规则、知做法、入境界。要常常回头看、常反思、重细微环节。学校接着对班级常规状况进行考核。对学生出勤、自行车排放、卫生打扫、两操一课、黑板报等状况，坚持检查评比，刚好公布，利用公告栏表扬先进。 6、加强校内文化建设，以良好的校风影响人。 接着加强校纪校风建设，坚持学生在校全时段穿校服制度，严厉整治考试作弊、抄袭作业和上网闲聊、玩嬉戏、抽烟、说脏话、穿奇装异服、留长发、烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为，要求学生做到&l穿有样、坐有相、行有规、言有范&r。
32、 美丽的校内环境是整体形象的反应，更是环境育人的重要内容。各班级要加强班级环境建设(板报布置、生物角/文化角的建设)，提倡各具特色的温馨教室环境布置。尤其要提高各班的卫生工作的质量，努力做到到处清，时时洁。 激励班主任在日常管理中用&l爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶&r，仔细并耐性细致地做好班级日常管理工作，注意深化思索，深刻反思，不断总结阅历，大胆创新，勇于实践，努力形成具有显明特色的管理模式。 本学期学校办好宣扬栏，美化校内环境。本学期德育处、团委、少先队将结合庆祝老师节、国庆节、一二九运动纪念、庆祝元旦等节日、纪念日开展各种活动，搭建展示平台，让学生充分展示自我，活
33、跃学生的课余文化生活，营造深厚的校内文化气氛，树立正确的审美观，培育学生高尚情操。 7、健全德育教化网络 要充分发挥社会和家庭教化的优势，共同做好学生的思想教化工作。主动开拓德育工作渠道，发挥区关工委、街道、派出所、交警大队等共建单位的优势，整合各方面教化力气，共同营造深厚的教化氛围。家长会各年级原则上要实行两次以上，做到有备课、有目标、有内容，有效果。大力提倡学生参与社区实践活动和各种竞赛活动。 8、德育工作常规内容： (1)全校班主任例会每周一次(以德育处通知为准) (2)班级常规考核每月公布一次 (3)班主任工作手册每月检查一次 (4)黑板报每月一期 (5)主题班会每月两次 (6)建议各
34、班级班委会每周一次 (7)激励各班自主召开班级家长委员会及家长会，一学期不少于一次。 初中学校德育工作安排篇6 遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。 1、序列化的工作。一个目标(优良校风)、两个服务(为提高教化质量服务，为学生发展服务)、三个重点(精神状态、纪律水平、习惯养成)、四个场所(教室、操场、卫生区、食堂)、五个渠道(课堂教化、班会、升旗演讲、板报、广播)、六种方法(说理疏导、榜样示范、实践教化、情境熏陶、心理询问、规范约束)。 2
35、、常规工作及要求。 (1)编制好本学年、学期的班级工作安排。 (2)开好主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有安排、有设计、有记录。事务性工作随时解决。 (3)每天班主任到校后，检查班内学生的出勤状况、学生发型、着装状况、公物完好状况、卫生、用具摆放状况，发觉问题随时找学生解决。课间操班主任跟操。 (4)德育处每天抽查班级的课间秩序、卫生、学生发型、着装、用具运用摆放、花草完好状况。 3、加强班主任队伍建设。首先培育一支实力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，通过班主任工作沟通、班主任论坛、班主任集体备课等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培育优秀班主任，政策尽可能的有
36、所倾斜。抓好班主任的班级事物分工的落实、素养评估手册的科学运用、班级量化考评的自查自检工作。 4、努力培育学生干部。把班干部、团干部、志愿者举荐支配到各类岗位，开展各类活动，在活动中开展德育工作。供应熬炼机会，提高自我约束实力和自我管理实力。 5、制定分年级的德育和习惯培育的目标。初一以遵守中学生日常行为规范，文明礼貌为重点;初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点;初三以树立远大志向，学好学问和必备技能报效祖国为重点。学生精神状态、纪律水平、习惯养成是衡量德育工作的实效性的核心，一切工作支配都要以此为落脚点。 学生重要习惯：不花零钱不吃零食的习惯;入楼即静、入室即学的习惯;独立
37、完成作业的习惯;正确握笔，仔细书写的习惯;良好的坐姿、站姿、回答问题的习惯;做事有安排的习惯;自觉读书的习惯;主动预习复习的习惯;敬重师长，宽容待人的习惯。 6、修订符合实际，详细可操作的师德考核方法，提升老师的师德修养。同时把各班学生不良习惯考核列入相关老师的师德考核。 7、改进班级量化考评方案，突出德育处在整个管理中重要作用，让日清周结和简报更有实效性。 二月份 1、制定德育工作安排，完成上学期工作总结，收取班主任工作安排 2、重新明确班级事务分工 3、统计老师假期读书状况 4、观看感动中国颁奖晚会 5、更新梁村中学升旗仪式 6、学雷锋做有道德的人工作安排与实施 7、布置班主任个别学生访谈
38、，学困生、问题生档案及班级周记 8、检查学生服装、发型及个人卫生 9、召开各学科组教研会，按课改要求听一轮课 10、完善卫生检查方案 三月份 1、习惯养成工作布置与检查 2、学校工作思路四个强化 3、规范两操 4、制定学生日常规、周常规、学期常规 5、进行文明美德教化 6、学雷锋做有道德的人主题读书活动 7、腹有诗书气自华10首经典诗词诵读竞赛 8、写好中华文字，营造墨香校内师生硬笔书法竞赛 9、组织并参与县班主任素养大赛(10月25日) 10、上报学生近视率 四月份 1、中小学德育工作评估 2、班级事务分工检查 3、班主任培训 4、问题生、学困生工作检查 5、中小学生篮球赛 6、学雷锋做有道
39、德的人主题黑板报评比 7、班级特色检查 8、老师读书成果展示(论文、读书笔记、学习心得、演讲) 9、班级周记检查 10、多媒体课件制作评比 11、校运动会 五月份 1、主题班会竞赛 2、做时代青少年演讲竞赛 3、强化老师培训和学习 4、阳光体育，老师体育活动竞赛 5、少年宫爱好小组展示 6、培育名师，系列评比活动 7、中考体育测试 8、母亲节活动 六月份 1、三好少年表彰会、举荐上报、做好总结 2、优秀生和特长生评比 3、德育博客汇总 4、期末考试 5、收主题班会记录及工作总结、师德师风演讲稿 6、老师成长档案检查 备注： 每周公布班级考核结果;每周完成一次卫生检查;每两周一次班主任论坛 每月
40、观看一部教化电影(参见老师必看的15部电影 初中学校德育工作安排篇7 一、指导思想： 本学期学校将遵循细化管理、深化探讨、勤奋创新、争创一流的管理理念，进一步推动学校德育工程建设。围绕学校工作安排，以德育为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，强化学生的道德意识，加强法制教化、平安教化，特殊是行为规范的养成教化，仔细探究新形势下的思想政治教化的新路子;加强班级、年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素养，促进教化质量的稳步提高。 二、主要工作： 1、加强爱国主义、集体主义等传统教化 爱国主义教化主要包括中华民族悠久历史、优秀传统文化教化，党的基本路途和社会主义现代化建设成就
41、教化，国情教化，民族团结教化等。集体主义教化主要包括爱班爱校，维护集体荣誉，敬重、关切、理解他人，集体成员之间团结协作的教化，个人与集体、国家利益关系的教化。本学期将进一步做好国旗下的讲话、德育训导日工作，开展一系列讲座、主题班会、组织观看影片录象等活动，培育学生的爱国主义和集体主义情感，弘扬民族精神和时代精神及正能量意识，引导他们树立正确的人生观、价值观、荣辱观以及团队精神，提高协作实力。 2、强化道德规范的养成教化 以诚信教化为中心，加强对学生的思想道德教化。深化开展公民道德建设，引导师生自觉履行爱国遵守法律、明礼诚信，团结友善、勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范。加强中学生守则、中学生日常
42、行为规范的学习与教化活动，进一步肃穆考风考纪，肃穆校风校纪，培育学生良好思想品德与文明行为。 3、增加平安、法制教化 平安重于泰山，平安警钟长鸣，学校一切活动都应围绕平安这一中心开展。为此学校将进一步开展平安宣扬与平安教化活动，提高和强化师生的平安意识。坚持教化为先，预防为主，多方协作，责任到人原则，进一步规范落实平安校内、和谐校内各项工作要求。扎实推动学校法制宣扬教化，深化开展廉洁文化进校内活动，进一步增加师生的法治意识，主动开展反邪教和拒绝毒品教化活动，加强网络管理，崇尚科学，严防邪教和社会上各种不良现象对校内的渗透。 4、深化心理健康教化 心理健康教化是当代教化面临的一个新课题，各年段班
43、主任要主动协作学校心理询问室紧紧围绕新时期中学生的生理、心理发展特点，进一步完善学校心理健康教化的方法和手段，加强询问与辅导，进一步办好心理健康教化论坛和心理网站，促进学生身心全面和谐发展和素养的全面提高。 5、加强德育队伍建设，提高德育水平 (1)抓好班主任队伍建设，全面提高班主任育人素养。 建立健全班主任例会制。 班主任例会是加强班主任队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本保障。通过班主任例会，总结阶段性的班级管理阅历，剖析工作中存在的问题，研讨和改进工作的措施和应对策略，分析班级管理和学生思想中出现的新问题、新状况;布置阶段性德育工作的目标、任务和要求;每月一次的年级总结，每期二次校本培训。 加强班主任的培训工作。 举荐优秀班主任参与各级班主任工作培训，加强班主任专业化队伍建设的力度。深化开展班主任工作专题培训、研讨、沟通活动。加大新课程实施下的班级管理学问培训，通过例会对班主任进行理论培训，以会代培，对班级管理方法、阅历的学习和教化习惯的反思，提升班主任的思想、业务素养。