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1、2023年农村小学教师工作计划范文材料农村小学老师工作安排范文材料 安排对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作安排，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。我为大家打算了农村小学老师工作安排范文材料，仅供大家查阅。 农村小学老师工作安排范文材料一 一、指导思想 以提高教化教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，仔细贯切落实学校本学期工作目标和任务，加强教学常规管理，加大教研工作力度，不断提高课堂教学效益，提高老师业务素养，提高学校办学质量。 二、工作重点 1、深化开展课内比教学、课外访万家活动，提高教学整体水平，促进老师专业化发展，促进家校合力育人。
2、 2、主动开展高效课堂系列活动，提高教化教学水平。 3、加强毕业年级教学管理，提高20xx年小考成果；注意教学全学段一起抓，提高20xx年非毕业年级抽考的成果。 4、加强教学管理，夯实教学常规，圆满完成20xx的各项工作。 5、加强三风建设，使学校管理更上一个层次。 三、工作思路 1、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，切实解决本校在实施新课程教学中遇到的问题，确保课改的顺当进行。 2、要严格根据课程标准的要求开展小学各学科的教学、调研，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深化的探究，争取在抽测、学年考试质量要达到
3、区教化局、街教化总支下达的指标任务。 3、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面，努力提高教学管理水平。 四、工作措施及内容 1、进一步强化教学常规。坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。接着坚持常态日常管理，加强教学全过程的督促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作看法不好的老师和教学现象刚好进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高。 2、深化开展课内比教学、课外访万家活动。通过各种形式，想方设法提高老师实施新课程教材的教学水平，不断改进教学方法，以达到课程标准
4、教材的教学要求。一是组织各学科骨干老师上示范课，体现示范作用；二是要求每位老师上剖析课，扬长避短，实现整体提高。 3、开展校本研训。着力开展校本培训工作，做到有安排、有步骤地提高我校老师的教学业务水平和教研实力，造就一支高素养的老师队伍，为进一步提高教学质量打下坚实的基础。 4、狠抓六年级工作。做好考研工作，研读课程标准、做到依课程标准、依考试说明、依照教材进行复习。六年级复习时要帮助学生构建学问网络，培育学生触类旁通、综合运用学问的实力、创新实力。在练好内功的同时，留意捕获信息、动向，探讨复习对策调整复习教学安排。要做到六个结合，即抓教研与抓考研相结合，抓基础与抓应试实力训练相结合，抓智力培
5、育与抓非智力培育相结合，抓练内功与抓收集信息相结合，抓毕业班与抓非毕业班相结合。 5、主动开展其次课堂活动。开展爱好小组活动，活跃校内文化，加强对全部学科课外辅导，对不同层次的学生开展针对性辅导。 6、平安和总务工作 （1）搞好校内卫生与创建工作。仔细落实每天一小扫，每天卫生监督、表扬与指责等相关卫生管理制度。 （2）切实抓好学校的平安与稳定工作。 定期制定平安倡议书、告家长书； 落实学校平安工作责任制，强化平安事故责任追究制； 常常性的开展平安教化，切实上好平安学问课； 建立平安隐患排查制度，刚好发觉和消退隐患； 强化学校平安管理，坚持校务平安值日制度，坚持节假日值班护校制度； 加强各种逃命
6、演练活动，提高应急避险实力； 加强班级平安教化，仔细落实平安委员日常工作； 通过悬挂平安标语横幅、6月平安宣扬月、观看平安光碟、国旗下的讲话、广播、板报等形式开展交通平安、饮食平安、春季食品平安、夏季防雷电等教化，要求班主任时时讲平安、到处讲平安、事事讲平安，将平安教化日常化、制度化、系列化。 （3）进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，严格财务制度，加强民主理财。 农村小学老师工作安排范文材料二 一、指导思想 全面贯彻党和国家的教化方针政策，落实国家和省教化规划纲要。结合20xx年xx县教化工作要点，以推动课程改革为突破，以强化内涵建设为重点，落实三个围绕带动
7、三个提升，加快教化信息化，全面提高教化质量和办学水平，扎实办好人民满足教化，全面提高教学质量。 二、主要目标 全面规范教学行为，接着强化教学常规管理，精细教务处常规管理工作，使管理走规范化、科学化、精细化道路，努力提高学校的教学管理水平。加强校本课程的管理和建设，进一步探讨结构化预习的新模式，优化课堂教学。力求形成本校教学特色，突出亮点，力争在期末检测中各科成果稳步上升。 三、主要任务 （一）全面深化课程改革，努力提高教化质量 1、建立课改整体推动机制。根据全面推动课改的总体要求，完善激励、评价与督查机制，促进课改工作稳步推动和有效落实。加强对学校课改工作分类指导和发挥骨干老师示范引领作用，丰
8、富和完善课改教学模式，优化教学效果。 2、强化学校内部课改推动举措。深化落实老师课内比教学活动，组织开展百花杯等教学竞赛，促进老师课改教学实力不断提高。结合新课标教学要求，适时举办课改教学阅历成果沟通展示活动。 3、加强课程实施管理，全面落实课程标准。严格执行课程教学工作安排，确保按规定课程开齐学科、开满学时。 4、提高学校信息化和试验教学水平。加快学校信息化建设，激励老师运用现代教化技术协助课堂教学，促进课堂教学模式和学生学习方式转变。通过开展多层次、多形式的老师教研活动、学生操作竞赛等切实提高试验教学水平。保证正常教学演示试验率达90%以上，分组试验率达85%以上。 （二）加强队伍建设，提
9、升老师整体素养 1、抓好老师培训工作。 根据抓两头、带中间的思路，接着实行走出去、请进来与校本研修相结合的方式，大力开展干部老师培训工作。充分发挥学校课改骨干老师引领作用，突出校本培训和网络研修，强化校内课改工作的培训和指导。 2、做好学校宣扬工作。 利用教化信息网和学校网站等媒体，关注教化动态、聚焦教化热难点，宣扬教化改革成果，充分发挥宣扬导向功能和监督作用，为教化改革和发展供应良好的舆论环境。 四、详细工作措施 坚持以生本灵动、拓能高效为教学理念，全面实施素养教化，培育学生创新精神和实践实力，促进学生全面和特性发展。 1、强化教学管理，规范教学行为。 （1）依照上级部门有关规定，进一步规范
10、教学工作，加强教学管理。仔细执行课程安排，科学支配作息时间，切实减轻学生课业负担，禁止违规补课，严格规范教材教辅的运用。 （2）规范学籍管理。仔细实施和运用黑龙江省电子学籍管理方法，按规定严格执行转学、休学、复学等程序，健全学籍档案，做好防辍工作。 （3）规范教学评价机制，加强教学质量监控。 规范考试评价制度。根据上级要求规范考试和教学评价，不以考试成果作为老师考核的标准。 接着开展教学管理探讨，实施科学的教学质量监测手段。实行对单元测试进行深层分析，对教学质量加以监控的方法。通过电子表格的的分析，科任老师可以进行科组之间的纵横对比，教务处可以与兄弟学校对比。对质量出现问题较大的班科进行质量分
11、析、随班听课等，以达到刚好改进、提高教学质量的目的。 加强教学质量监控。坚持学校领导随堂听课，课后有沟通，抓好教学质量的监控与评价，用科学的看法和方法把好质量关，发挥好质量监控的作用。 2、探究结构化预习模式，切实提高课堂效益。 深化课堂教学改革，重视抓好课前打算，主动探讨结构化预习新模式。本学期将接着按安排开展教研活动，做到探究有主题，活动有记录，教研有效果。主动开展听课、评课等教研活动，并要针对教学实际绽开主动热情的探讨、反思，共同磋商教学重点、难点、疑点，探求教法。落实减负措施，重视培优助困，做好学生的学法指导，养成学生良好学习习惯，加强对学困生的有效辅导。 3、促进老师专业成长，加大骨
12、干老师和学科带头人的培育力度。 （1）强化科研、科研促教的新理念，激励老师带着问题，以探讨的状态走进课堂，在教学中提升自我，提高质量，共同为学校的发展服务。 （2）要充分发挥骨干老师的榜样作用，以老带新，全方位培育青年老师，搭建各种平台让青年老师熬炼实力、展示风采，使青年老师快速成长。本学期学校接着激励并督促老师注意理论学习，自觉学习课程标准、教化教学杂志，更新教化观念和教学手段。 （3）通过年级组或全校形式开展（汇报课、公开课、探讨课）活动，整体把握老师授课状况，并举荐优秀课例作为全校性示范课。仔细做好听课、评课，总结和推广身边老师在课堂教学的优秀个案、先进的教学阅历，以点带面，同时加强与兄
13、弟学校的教研、科研沟通，以此来提升老师工作实力，促进老师的专业成长。 4、接着读书活动的开展。 学校将加大力推动读书活动的开展，关注学生身心的全面协调发展。重视抓好课外阅读活动，切实开展书香校内活动。加强校内阅读指导方法的训练。通过多种形式，创设读书环境，激励培育学生读书阅报习惯。 5、加强教科研工作，构建好课题组，全面开展科研工作。 教化科研是学校的生命线，是学校持续发展的保证。本学期老师要在实践中不断提高科研水平，促使老师努力向科研型老师转变。重视优秀教学阅历的积累和总结，组织老师参与各类论文、教学设计评比等活动。 农村小学老师工作安排范文材料三 一、指导思想 仔细学习贯彻十九大对教化提出
14、的一系列方针政策，紧紧围绕一切为了孩子的办学目标，牢牢把握教化观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校内建设要有新改变，教化质量要上新台阶的工作要求，进一步深化课程改革，推动素养教化，提高教化质量；努力改善办学条件，促进教化均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强老师队伍建设，提升教化优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校内。 二、工作目标 1、保持事业高位发展。不断提高适龄儿童入学率、合格率、优秀率，使残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%；主动吸纳外村子女入学。 2、努力改善办学条件，开学初完成新教学楼的全面装修，完成学校的各种修理。 3、
15、进一步明确对教学质量是学校生命线的思想相识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量，确保毕业班三科合格率达到95%。 4、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。 5、加强老师队伍建设，营造和谐发展氛围，推动学校内涵建设。 三、主要措施 （一）坚持以德立校，建设文明和谐校内。 1、加强师德师风建设。 本学期，主动提倡创新、务实作风，结合每周进行一次的政治德育学习，从我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校三个层面绽开，分学习探讨、比照检查、整改提高、总结表彰四个阶段进行。结合工作表现，树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建设，
16、提升老师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满足度。 2、落实传统文化教化 为进一步提高全校师生的思想道德素养，探究学校德育工作的新思路，构建和谐校内，我校开展弟子规学习教化实践活动，使广阔师生树立正确的伦 理道德观念和人生价值观念，提升德行修养，塑造健全人格，促进学生健康成长。学校多次参与感恩教化培训学习。学校利用班主任会、全体老师会、晨会对师生进行动员；利用板报、橱窗、广播、宣扬标语等阵地，大力宣扬弟子规的内容和教化活动的重要意义，营造深厚的活动氛围。为了仔细做好对弟子规的学习理解，各班依据学生的年龄、认知特点和接受实力，制定科学合理的诵读安排，在规定的时间内明确学生的诵读量
17、，老师做好解读和检查工作。在学校老师和学生共同读，在家中学生和父母共同读，用各种形式，确保在理解的基础上娴熟背诵。在诵读理解的基础上，比照诵读内容，每周开展一次检查活动，订正自身和四周不恰当的言行举止，班级、学校对发觉的问题进行归纳整理，以每个学生的点滴进步推动活动开展。制定具体的弟子规学习考核细则，对各年级、班级进行考核。学校将弟子规学习与家庭、活动科学有机地结合。通过各种类型的实践活动，巩固学习成果，将弟子规丰富的文化内涵内化成学生的良好习惯。学生在家与父母共同学习弟子规，并主动践行，促进家庭和谐。孝敬父母，敬重长辈，做一个好孩子。每天做一件力所能及的家务，减轻父母的劳累；向父母长辈说一句
18、问候语，表达一份感恩之心；与父母做一次沟通，共同共享每天的进步和欢乐。各班围绕弟子规开展相应的感恩教化、礼仪教化、诚信教化等各类主题活动，结合时代特点，通过学生的实践参加，给予弟子规新的内涵，健全学生人格，并开展主题为诵弟子规，做文明人诵读大赛。 3、丰富校内文化活动。 在六一前后，以儿童节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、手工为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校内文化。少先队应充分发挥职能作用，一是要细心办好每一期升旗仪式、黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，让广阔学生在活动中明理、晓行，最终内化为自觉的行为，帮助树立诚信做人、仔细做事、宽以待人、严于律己、关切集体、勤俭节
19、约等良好的品质。要面对全体学生，扎实开展培育学生爱好爱好的文体活动，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培育特长、发展特性。 （二）坚持质量意识，抓实教学常规管理。 1、树立二手都要抓、二手都要硬的意识。 实施素养教化，同样须要考试。我们反对的是以应试为目标的教化教学方式，而不是反对考试这种评价方法。推动素养教化也要赐予学生更多的科学文化学问和解决实际问题的技能技巧，考试的合格率、优秀率是素养教化的重要成果之一，是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一，是影响社会与家庭对学校满足度的重要因素之一。要进一步强化教学质量是学校生命线的意识，进一步营造齐抓共管、团结拼搏的教学氛围。 2、切实加强教
20、学常规管理。 从备课（提高有效性）、上课（体现时代性）、作业（加强精选性）、辅导（注意刚好性）、评价（提倡发展性）等环节入手，切实改进教学常规工作，提高教学效率和质量，培育学生学习的爱好和学会学习的实力，切实实现减负增效。期初责任教研组长制订明确工作细则，并在期初、期中分别开展自查整改活动，期末进行检查评比，使每一名老师扎扎实实做好应当做好的本职工作 （三）坚持科学管理，追求改革发展高效益 管理是学校有序发展、科学发展的关键因素。依据学校实际状况，下阶段要扎实做好以下几项重点工作: 1、塑造管理形象，加强领导干部思想作风建设。 我校有一支高素养的干部队伍，人人心系学校发展，富有进取精神和坚韧的
21、斗志，这是我校各项事业取得进步的坚实基础。为进一步塑造良好的管理形象，要求广阔中层干部努力实践四个方面的作风:一是加强和维护班子团结。能容人、容言、容事，记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长，强化一荣俱荣，一损俱损的思想共识。二是提高个人修养。努力实践知难而进、勇于创新的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神，工作面前讲原则，利益面前讲风格，少当评论员，争当战斗员。三是带头弘扬学习之风。加强条线管理理论的学习，成为岗位工作的行家里手；加强现代教化思想、先进教改阅历的学习，成为教学工作的精兵强将。加强领导方法、领导艺术的学习，努力提高驾驭分管工作的水平，做到客观分析新状况、敏
22、捷探讨新问题、大胆开拓新思路、努力达成新成效。四是狠抓工作任务的落实。安排写得再好，假如得不到落实，那只是一纸空文。落实是一个人的实力，是忠诚敬业、恪尽职守的表现；落实是一种责任，是言行一样、脚踏实地的作风，落实又是一种技巧，它须要较高的素养，跨越种种障碍，创建条件，克服诸多困难，才能将五彩的幻想转变成真实的存在 2、优化后勤管理措施，提高保障意识和服务质量。 进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管运用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消退水、电、物的奢侈现象，使财尽其效，物尽其用。弘扬艰苦奋斗精神，立足学校发展作好规划和设计，筹措资金，细心设计，
23、严密组织，有安排开展基础设施建设，改善老师办公条件等，做好校舍的维护与修缮工作。树立服务意识，提高服务质量。 （四）坚持与时俱进，促进各项工作迈上新台阶。 1、提升教化信息化水平。 教化信息化，是老师不行回避的发呈现实与时代要求。信息化管理、信息技术的日常应用、信息技术与学科教学的整合，已经与广阔老师休戚相关。我校的教化信息化已有了肯定的规模。本学期主要工作是:第一，提高信息化硬件水平，主动争取条件，办公室更新配齐电脑。其次，加强技术培训，达到骨干老师示范、青年老师过硬、中年老师过关、老年老师适应的要求。第三，强化设备运用，提出合理的运用要求，制订有效的监督措施，发挥设备设施的运用效益，进一步用好多媒体教室和电教设备，促进教学效率的提高。第四，完成校内网站的建设，发挥网络在师生学习、教学探讨、信息沟通等方面的作用。 2、接着加强外宣工作，塑造学校在上级主管部门、兄弟学校、社会、家长心目中的良好形象。 3、主动协调学校与地方的关系，努力为学校的发展创设一个宽松、和谐的环境。