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1、2023年大象版科学六年级下册科学复习资料| 大象版科学六年级下册科学复习资料 1、科学探究活动是从（问题）起先的。科学探究的过程就是不断地(发觉问题)、(提出问题)、(解决问题)的过程。 2、(猜想)只是一种可能的答案，它和事实并不总是一样。要想知道猜想是否正确，必需设法(验证)。 3、把搜集到的各种资料和数据进行分类与整理，这也是获得(事实与证据)的重要步骤。 4、贾兰坡发觉的(“北京人”)，为从猿到人的进化理论供应了极有力的证据。 5、达尔文在他的科学巨著(物种起源)中提出的进化论学说认为，现代生物有共同的祖先。“进化论”的核心观点：自然选择、适者生存。而我国古生物学家1984年7月所发
2、觉的云南澄江生物化石群，证明白（寒武纪时生物物种）出现了爆炸性增长。 6、（亲历探究），是我们学习科学的最佳途径；（深化调查），是进行科学探究的基本方式。 7、绿色社区是指（具备了符合环保要求的设施、建立了较完善的环境管理体系和公众参加机制的文明社区）。 8、绿色社区建设，除了包括（绿色建筑）、（社区绿化）、（垃圾处理）、（污水处理）、（节水设施）、（节能设施）、(新能源设施)以外，还包括(完善的管理体制)和(居民良好生活习惯)等因素。 9、(阳光)、(水)、（氧气）、（食物）等构成了动物赖以生存的环境。 10、（光照）、（温度）、（湿度）、（雨）、（雪）、（风）等环境因素，都或多或少地影响着
3、金鱼的生活。水温对金鱼的生活有着干脆的影响，水温急剧（升降），会引起金鱼的不适甚至死亡。（水质）、（水温）、（放养密度）是影响金鱼生活的重要因素。水温骤变超过（45）时，简单造成金鱼的死亡。 11、通过（试验）所获得的数据是最宝贵的（第一手资料），很多科学奇妙就蕴涵在其中。科学而合理地整理这些数据，是我们的探讨取得成果的（重要环节）。 12、生物生存都须要肯定的空间。（自然环境）是全部生物生存的共同空间。 13、自然界中几乎全部的生物都和其他肯定数量的生物之间存在着干脆或间接的食物关系，人们把这种食物关系称为（食物链）。当食物链中的某一种成员消逝 时，就会影响许多生物种类的（生存）。 14、造
4、成环境发生重大改变的缘由许多。其中，（生物本身）对环境的影响也是一个重要因素。（人类）是当今自然界最强大的生物类群。人类为了自己的生存对环境的破坏，比其他任何生物类群造成的破坏都要（严峻）。 15、常见材料分为(自然材料)和(人造材料)。反光漆、荧光粉、塑料、玻璃等，都是（人造材料）；木条、竹竿等都是（自然材料）。人类为了满意生产和生活的需求，不断地独创新的材料。 16、雨衣是英国工人（麦金杜斯）无意中独创的，（帕克斯）对它进行了改进。 17、（分类）是一种重要的探讨方法。分类的标准不同，分类的结果也不一样。 18、（实地考察）是一种重要的科学探讨方法。 19、对比试验一般设定一个试验变量，即
5、：（对比试验只让一个条件）发生改变。 20、搜集实事与证据的基本途径有：（查阅书籍）、（上网搜寻）、（调查）、（访问）、（视察记录）、（做试验）等。 21、人们常用模型来说明一切困难的、看不见的，或者是不易理解的（事物和现象）。在（表达与沟通）时，模型的胜利运用，往往能收到事半功倍的效果。 22、科学家的探讨结论不肯定总是正确，但科学家的（探讨方法）很值得我们学习。 23、调查探讨的步骤大致为：（确定调查课题）、（选择调查对象）、（拟定调查项目）、（调查人员分工）、（制定调查安排）、（搜集和整理事实资料）、（写出调查报告）。 24、完整的调查探讨报告大致包括：（班级）、（姓名）、（调查人员）、（调查内容）、（调查对象）、（调查目的）、（调查时间）、（调查地点）、（调查方法）、（调查过程）、（调查结果和建议）。 25、2023年6月5日，国家环保总局在（北京）举办了全国绿色社区创建活动，并首次颁布了全国统一的绿色社区标记，