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1、2023年全国大学生心理健康日的活动方案最新6篇 为了迎接今年的全国高校生心理健康日，特开展一系列精彩的活动，那么在活动确定后，你的活动方案都是怎么打算的呢！下面是我为大家整理的全国高校生心理健康日的活动方案，仅供参考，欢迎大家的参阅。 全国高校生心理健康日的活动方案1 一、活动主题： 健康心理相伴十年 二、活动时间： xx年5月 三、活动对象： 汽车与机械工程学院全体学生 四、活动主办方： 心海扬帆朋辈心理工作部 五、活动内容： 1、“手舞心灵”手语操汇演 2、微笑采集活动 3、心理手抄报 4、“我想对你说”和“青春幻想”主题班会5月1日前 全国高校生心理健康日的活动方案2 一、活动背景 当
2、代高校生是个充溢热忱，奔放的群体。不行否认高校生作为即将进入社会的准社会人，有着其特别的群体特点，但是高校生并不是完备的.，在人际交往，情感问题,团队协作等等方面好不够成熟!提高高校生的心理道德素养特别有必要，具有迫切性! 二、活动目的 通过举办人人协作嬉戏，以提高高校生人际交往，人际合作方面的认知，加强高校生之间的沟通与合作，从而从而相识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，建立正确的生活看法与人生观，这样的人才能用敬重、信任、友爱、宽容的看法与人相处，能共享、接受、赐予爱和友情，能与他人同心同德。为即将进入工作的准职业人创建条件! 三、活动主题 我爱我，我们是一个整体 四、活动时间 5月
3、25日 五、活动对象 南京航空航天高校金城学院全体大一新生(以班级为单位进行活动) 六、活动地点 大操场(假如天气缘由，改为高校生活动中心) 七、活动主办单位 信息工程系学生会心理健康部活动协办单位信息工程系学生会各部门 八、活动支配事项 1.部门内部人员支配： 金俊和吴多智负责打算有关道具和器材;潘婷和吴琼负责通知各班级活动的相关事项;金俊为主负责人; 2.策划组： 宣扬部负责出海报;生活部负责拍照片;秘书部负责写新闻稿。 活动详细支配： 1.5月25号上午13点14点：各负责人进行场地布置和活动前的打算; 2.14点16点：活动正式起先，各班负责人签到，组织好各班级参赛人员; 3.1617
4、点：宣布成果，颁发奖品，活动结束，整理睬场; 4.5月26号，由吴琼和潘婷在宿舍楼下张贴成果; 九、活动内容 1.活动名称：呼啦圈 2.活动道具：2个大呼啦圈(尽可能用直径的呼啦圈);1个秒表 3.活动步骤：把队员们分成若干个由1216个人组成的小组。让每个小组都手拉手、面对圆心围成一圈。等每个小组都站好圆圈、拉好手之后，随意选一个小组，让其中两个队员松开拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起手。对其他小组做同样处理。现在，让各个小组沿某一方向传递呼啦圈。为了把呼啦圈传过去，每个队员都须要从呼啦圈中钻过去。呼啦圈重新回到起点后，本轮嬉戏结束。用秒表计时。 十、活动
5、留意事项 1.整个学生会全体成员互帮互助; 2.活动须要电脑，音响，海报若干，拖线板若干; 3.金俊和吴多智为此次活动的小组长，负责处理活动中出现的麻烦问题; 4.确保活动组织者的主动性，活动进行时要以一种热忱的看法对待每个同学。 十一、活动经费预算 全国高校生心理健康日的活动方案3 一、活动时间。 20xx年5月2日5月25日。 二、活动主题。 拥抱新生活，拥抱“心”追求。 三、活动支配。 （一）校级活动支配。 1、此次活动由心理询问与教化中心负责策划和组织支配，详细活动支配详见附件1，请各位同学踊跃参与。 2、开展第四届优秀心理委员评比活动。 优秀心理委员参评的条件为： （1）主动乐观，有
6、责任感，工作看法仔细。 （2）主动参加各项心理培训，仔细完成学校及学院布置的各项心理健康教化活动。 （3）主动开展班级心理健康教化活动，宣扬普及心理健康学问。 （4）能刚好发觉存在心理困扰或心理问题的同学，对他们供应帮助，并刚好向辅导员报告。 本次优秀心理委员全校共评比61名，我院举荐名额数为2人，请各位心理委员主动参评。 （二）院级活动支配 1、请各个班级在5月2日至5月25日之间开展至少一项心理健康教化活动，活动主题要求紧扣活动主题，引导同学增加心理健康意识，帮助同学更好地找到生活的目标和意义，同时保留活动期间的照片、新闻稿件等活动材料。活动形式可以从以下建议中选择，也可结合各个班级的详细
7、状况，开展特色工作。 （1）心理主题班会。 （2）心理学问宣扬橱窗。 （3）心理健康学问竞赛。 （4）心理健康主题征文或演讲。 （5）心理健康专题讲座。 （6）班级心理素养拓展。 （7）心理剧创作或排演。 （8）心理健康电影赏析。 （9）主题心理沙龙。 （10）心理学书籍品读会。 2、激励两个或多个班级联合组织“5.25高校生心理健康节”，实现资源的共享和效应的叠加，联合报送活动方案。 全国高校生心理健康日的活动方案4 一、活动背景 当代高校生是个充溢热忱，奔放的群体。不行否认高校生作为即将进入社会的准社会人，有着其特别的群体特点，但是高校生并不是完备的，在人际交往，情感问题，团队协作等等方面
8、好不够成熟！提高高校生的心理道德素养特别有必要，具有迫切性！ 二、活动目的 通过举办人人协作嬉戏，以提高高校生人际交往，人际合作方面的认知，加强高校生之间的沟通与合作，从而从而相识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，建立正确的生活看法与人生观，这样的人才能用敬重、信任、友爱、宽容的看法与人相处，能共享、接受、赐予爱和友情，能与他人同心同德。为即将进入工作的准职业人创建条件！ 三、活动主题 我爱我，我们是一个整体 四、活动时间 5月25日 五、活动对象 南京航空航天高校金城学院全体大一新生（以班级为单位进行活动） 六、活动地点 大操场（假如天气缘由，改为高校生活动中心） 七、活动主办单位 信
9、息工程系学生会心理健康部活动协办单位信息工程系学生会各部门 八、活动支配事项 1、部门内部人员支配： 金俊和吴多智负责打算有关道具和器材；潘婷和吴琼负责通知各班级活动的相关事项；金俊为主负责人； 2、策划组： 宣扬部负责出海报；生活部负责拍照片；秘书部负责写新闻稿。 活动详细支配： 1、5月25号上午13点14点：各负责人进行场地布置和活动前的打算； 2、14点16点：活动正式起先，各班负责人签到，组织好各班级参赛人员； 3、1617点：宣布成果，颁发奖品，活动结束，整理睬场； 4、5月26号，由吴琼和潘婷在宿舍楼下张贴成果； 九、活动内容 1、活动名称：呼啦圈 2、活动道具：2个大呼啦圈（尽
10、可能用直径的呼啦圈）；1个秒表 3、活动步骤：把队员们分成若干个由1216个人组成的小组。让每个小组都手拉手、面对圆心围成一圈。等每个小组都站好圆圈、拉好手之后，随意选一个小组，让其中两个队员松开拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起手。对其他小组做同样处理。现在，让各个小组沿某一方向传递呼啦圈。为了把呼啦圈传过去，每个队员都须要从呼啦圈中钻过去。呼啦圈重新回到起点后，本轮嬉戏结束。用秒表计时。 十、活动留意事项 1、整个学生会全体成员互帮互助； 2、活动须要电脑，音响，海报若干，拖线板若干； 3、金俊和吴多智为此次活动的小组长，负责处理活动中出现的麻烦问题； 4
11、、确保活动组织者的主动性，活动进行时要以一种热忱的看法对待每个同学。 十一、活动经费预算 全国高校生心理健康日的活动方案5 一、加强高校生心理健康教化的制度建设和场地建设。 1、完善高校生心理健康教化各项规章制度。 2、建立个别询问、团体询问、网络询问和危机干预等各项工作流程图。 3、购买高校生心理健康的心情调整、沙盘嬉戏等设备。 二、完成高校生心理健康教化学问的普及工作。 1、接着在全校大一学生范围内开设高校生心理卫生保健，在力所能及的状况下，开设公选课。 2、编写辅导员、班主任心理健康工作手册、高校生心理健康宣扬手册、心理委员培训教材等宣扬资料。 3、针对高校生普遍存在的、较为集中的心理问
12、题支配专题讲座。 三、接着加强心理健康教化的宣扬和活动。 1、加强宣扬 心理健康教化的宣扬仍是我们工作的基石，我们将接着以心星点灯、网络、宣扬窗、广播等多种形式对心理健康学问进行广泛而深化的宣扬，形成心理健康教化的良好氛围。安排于5月份举办“心理嘉年华”活动和11月份举办“其次届心理健康宣扬月”活动。 2、指导二级学院开展特色活动 二级学院是心理健康教化的主体，我们将加强对二级学院开展各类心理健康教化特色活动及讲座的指导和督促工作。 四、加强对询问师、辅导员和心理委员的培训。 1、为了提高询问人员的基本素养，更加有效地解决学生存在的心理问题，专兼职询问老师每月进行一次集中学习和个案研讨会。 2
13、、定期由心理询问中心组织对心理辅导员进行专业学问培训。 3、定期由心理询问中心组织对班级心理委员进行心理学问培训。11月份举办xx级新生心理委员培训班，经考试合格后挂牌上岗。 五、进一步规范突出心理问题学生的档案。 进一步加强心理健康教化和心理健康指导工作，深化调查了解高校生心理状况，发觉高校生中存在的心理隐患（例如：学习压力大、经济特困、男女交友、上网成瘾、性格怪异等）进行刚好的心理疏导，化解高校生心理问题。突出心理问题学生的管理以名册、档案、重点案例分析等形式为主，我们将进一步规范，并要求二级学院对重点问题学生进行定期追踪视察。 六、接着对我校20xx级新生进行心理健康普查，建立心理档案。
14、 20xx年11月份我们将接着对我校新生进行心理健康普查，建立心理档案。普查结果统计完成之后对有心理问题的学生邀请询问辅导，并进行跟踪、回访。 七、加强对高校生心理健康协会的管理和业务指导 以高校生心理协会为骨干，加强高校生心理健康的宣扬、调研、讲座，丰富高校生心理健康教化的途径。激励各学院主动组建心理协会院分会，充分发挥心理协会社团骨干、班级心理委员在学生心理危机干预中自我教化、自我管理、自我服务的作用。 全国高校生心理健康日的活动方案6 一、活动主题： 畅想五月，让心翱翔 二、活动目的： 1、通过一系列的心理健康学问宣扬，向同学们传授丰富的心理健康学问，以此提高学生的学问水平，拓展学生的视野。 2、通过一系列好玩的活动，对学生进行心理健康教化，主动引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好、和谐的校内氛围。 3、通过此次宣扬活动，向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧，以帮助学生提高自身的人际交往实力和自身协调实力。 三、活动时间： 5月2日5月26日 四、活动对象： 法学院全院师生 五、活动内容： 附一：“爱，就大声说”母亲节活动策划（校级） 附二：“心”漫画大赛活动策划（院级） 附三：心理主题班会活动策划（院级） 附四：法学院第三届心理剧大赛活动策划书（院级）