《2023年图书馆工作计划2023年7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年图书馆工作计划2023年7篇.docx（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年图书馆工作计划2023年7篇 职场人在做每项工作之前都必需写工作安排，工作安排在制定之前，肯定要对自己的工作做好分析，你知道怎么写好安排呢？以下是我细心为您举荐的图书馆工作安排2023年7篇，供大家参考。 图书馆工作安排2023年1 依据学校20xx年度上级关青少年宫阅览室建设及两基复查对图书馆工作要求，我室将进一步加强学校图书馆工作，服务确立广阔师生，充分发挥图书室在教学、科研和教化中的作用，提高图书资源的运用价值，使图书室工作进一步科学化、规范化、信息化，特制定本年度工作安排。 一、指导思想 学校图书馆学作为学校校培育、教化青少年的机构，始终占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替
2、代的教化功能。图书馆历来被称为学问和志向的“殿堂”，对于我校学生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于学生各项素养的均衡发展和全面提高。 二、主要工作目标 1、进一步加强学校图书馆阅览室的环境建设力度，优化管理设备，营造安静简朴，宽敞光明、知学问氛围深厚，硬件基本达标并不断优化。 2、加强阅读的宣扬和引导。，使学生养成宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。 3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培育学生的理智感，并有肯定人文素养。使学生学会学以致用，每年举办学生读者活动2次以上。 5、要求加强图书管理员的培训，进修学习，个人学习，提高个人业务实力。 三、主要工作措施及要求 1、营造
3、学习氛围，提高馆员素养 利用单双周周三下午的学习时间，加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势，多读书多看报，认清国际国内形势，自觉形成社会主义核心价值观。对一些新同志进行图书管理系统软件培训和有关业务培训，提高工作人员的业务素养和业务技能。 2、加强文献资源建设和电子资源建设力度 依据我校示范校重点专业的建设要求，在四个重点专业建设上的藏书上赐予倾斜并兼故其它专业发展，逐年增加新书购入数量，定期制定图书选购安排供部门领导审批。在电子资源建设上，重点筹备，细心规划，确保20xx年电子资源阅览室建成并投入运用。
4、3、接着加强读者服务工作 进一步加强图书宣扬、开展外借、阅览、举荐等工作，刚好有效地为读者做好补证工作。在工作中要“急读者所急，想读者所想“时刻树立”一切为了读者，为了读者一切“的服务意识，最大限度地为读者供应便利、快捷、高效的服务。利用图书馆宣扬栏，刚好报导文献信息、图书布局、馆藏结构，帮助读者学会利用图书馆，更重要的是吸引更多的读者来馆利用图书资源。特殊是对每年入学后的新生，更要利用图书馆宣扬栏进行图书馆概况、地位、作用、藏书状况、服务设施等方面学问的介绍，使新生能尽快地了解图书馆。 4、确保开放时间 在人手少的状况下，各楼层接着保证周开放40小时以上的工作时间，特殊是期刊报纸阅览室，保证
5、周日开放。 5、新增“读者评馆”活动 本年度，请读者来评议图书馆的工作，通过问卷调查、设立评议箱等多种形式收集读者对图书馆工作的看法，制定整改措施。 6、全面执行学校绩效考核工作 依据学校绩效考核工作目标，进一步完善各岗位规章制度，细化各岗位职责和岗位目标任务分解，建立激励机制，以人为本，用先进的管理理念和有效的管理措施促进服务效率的提高。在考核过程中，要求各岗位业务工作实行规范化、标准化、科学化。各流通部要求书刊资料摆放整齐，录入图书数据、图书贴标及期刊装订要根据规范要求加工，保证质量。 7、确保图书馆平安，卫生工作达标 各借阅室要保持环境清洁，物品摆放整齐，主动主动为读者营造一个舒适优雅的
6、阅览环境。每个馆员要以良好的工作状态和精神风貌接待好每位读者，以自己的勤劳、才智和娴熟的业务技能，做好读者服务工作。确保图书馆全年无平安责任事故发生。 图书馆工作安排2023年2 依据学院全年工作要点，进一步认清爽时期学院对图书馆工作的新要求，立足学院中心工作，以省级特色名校建设为契机，深化践行“一切为了读者”的服务理念，接着加强馆员业务素养提升，不断提高读者服务水平，着力优化馆藏资源建设，主动推动图书馆在校内文化氛围建设中的引领作用，进一步提升图书馆在教学、科研中的文献信息服务与保障功能。 一、创新读者服务模式，不断提高读者服务水平 1、以新媒体平台为依托，建立读者与图书馆之间信息同等体。新
7、媒体时代，图书馆传统管理与服务模式已难以与之相适应，“即时响应”、“移动服务”、“客户端推送”等服务模式已成为信息时代数字图书馆读者服务的主流形式。新学年，图书馆要大力推广运用图书馆微信、微博平台，提高手机飞信覆盖面，不断完善移动图书馆客户端功能、提升图书馆数字化服务水平与质量。 2、深化调研读者服务需求，丰富服务内容，营造良好的阅读氛围。开展丰富多彩的读者活动，通过举办“一起听讲座”、“一起看电影”、“阅读推广”、“高校生读书节”、“毕业季”等系列主题活动活跃学生课余生活，力推校内文化氛围建设；接着推动读者培训工作，做好新生入馆教化。结合各系专业特点，针对不同学科类别定期举办各种类型的资源培
8、训与学术讲座，引导学生学会读书、酷爱读书、多读书、读好书，不断提升学生的信息素养和学习实力。 3、加强馆际合作，拓展代查代检、查收查引工作，为学院教学 科研供应便捷服务。建立代查代检、查收查引的便捷途径，找寻具有代查代检、查收查引资质的机构，并与其建立合作机制，加强馆际沟通、文献传递等。 4、以生为本，急读者所想，创建良好的书香阅读空间。努力营造宽松、自由、便利的借阅环境。进一步加强图书馆文化氛围建设，着手论证筹建图书馆咖啡屋，优化环境布置，以美化、静化、绿化、书香化为目标，为读者供应宽敞光明、宁静整齐、学术和文化气息浓郁的学习场所，使图书馆真正成为读书的乐园、学问的殿堂。 二、充溢、优化馆藏
9、资源，切实提高文献资源保障与服务水平 5、开展馆藏评价工作，优化文献资源选购质量。加强读者调研，对学院专业发展方向、学科特点、馆藏数量、馆藏结构以及馆藏文献资源满意读者需求程度等各个指标进行综合分析和总体评价，了解馆藏文献资源的利用状况，驾驭馆藏文献是否符合我院学科建设和读者的需求，上报馆藏资源各类统计报表，为文献资源建设供应理论依据，确保图书采集质量，充分保证老师教学和学生阅读的须要。 6、合理支配布置图书招标选购事宜，确保全年选购安排顺当完成。编制本年度图书选购安排，明确选购要求，提前做好图书招标选购中各项工作沟通、连接；做好本年度期刊签到、加工、上架工作，对于缺期或到馆不刚好的期刊进行催
10、缺，保证期刊刚好到馆上架；依据学院专业设置和教学科研，并参照本年度的报刊利用状况，调整下一年度期刊订购的种类和数量。圆满完成图书（期刊）到货、加工、验收、上架、结账等工作。 7、修订、完善图书采编各项工作的规章制度，做到账目清楚， 有据可查。制定图书加工验收制度，完善图书选购制度。细化图书加工验收程序，分工明确、责任到人。制定部门之间图书交接卡，使每本图书账目清楚，有据可查。 8、接着加大数字资源建设力度，着力提高数字资源运用率。针对学院教科研须要、学科专业建设和读者实际需求状况，对电子文献资源的选购进行充分调研、好用性比较和质量评价等。重点引进投入少、资源性价比较高的电子资源，以补充现有电子
11、资源的不足，满意师生电子阅读需求。同时，对引进资源进行推广普及，确保资源运用率。 三、提升馆员专业素养，推动馆员队伍内涵建设 9、以特色名校建设为契机，着力提高馆员业务素养。通过每周例会、专题会等形式，对不同岗位、不同年龄阶段的职工在工作中存在的问题，进行有针对性的引导教化。引导老同志以身作则，加强学习，发挥传、帮、带的作用，主动帮助新馆员成长；激励年轻馆员脚踏实地，勇于担当，勤学业务，不断提高自身综合素养。强化馆员的危机意识、创新意识、责随意识和大局意识，破除得过且过、不思进取、敷衍塞责等不良思想和作风，以良好的精神面貌为全院师生供应最优质的服务。 10、加强与兄弟院校业务沟通与学习，提升图
12、书馆在同行间的知名度。加强与省高校图工委及兄弟院校图书馆间的沟通联系，主动参与学术性活动和其它相关活动，借鉴学习其它图书馆的优秀管理阅历方法，激励馆员参与各种类型的业务进修学习，不断提升馆员自身价 值。 四、主动参加宣扬，全力协作做好今年的招生工作 11、发挥学院形象窗口的示范作用，协作学院招生宣扬工作。图书馆是学院的标记性建筑，是学院的形象窗口。图书馆将接着搞好馆内装饰与环境美化，加强文化内涵建设，提升文化品位。使考生和家长一进馆就能感受到浓郁的文化氛围，留下美妙而深刻的印象，增加对考生的影响力与吸引力，为招生宣扬增加亮点，全力推动招生宣扬工作。 12、转变观念，主动参加，加强招生宣扬队伍建
13、设。生源是学校的生命，是学校生存发展的前提，良好的生源质量鼓舞着全院师生的士气，图书馆将仔细总结往年的招生宣扬工作，虚心学习在招生宣扬工作成果优秀的部门和个人，使每一位馆员真正从思想上相识到招生对学校发展和个人利益的重大影响，以剧烈的责任感和危机意识，主动参加到今年的招生宣扬中，力争超额完成任务。 总之，2023年图书馆将紧紧围绕学院总体规划部署，紧密结合图书馆工作特点和实际，本着为教学科研服务，为师生服务的理念，以读者服务、馆藏优化、内涵建设、招生宣扬为重点，开拓创新，真抓实干，为建设读者满足的图书馆，为学院的发展做出更大的贡献。 图书馆工作安排2023年3 依据学校2023年度工作安排要求
14、，我馆将进一步提高学校图书馆的重要性，扎实确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆在教学、科研和教化中的作用，提高图书资源的运用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化，特制定本年度工作安排。 一、指导思想 职业学校图书馆作为对青少年培育教化的机构，始终占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教化功能。图书馆历来被称为学问和志向的“其次课堂”，对于我校学生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于学生各项素养的均衡发展和全面提高。在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素养形成和培育的重要场所，对学生全面提高学问、观念、情感、意识等多种因素构成的整体素养起着确定性作用。 二、主要工作目
15、标 1、进一步加强学校图书馆阅览室的环境建设力度，优化管理设备，营造优雅舒适，宽明光明的读书氛围，硬件达标率达95%以上； 2、加强阅读的宣扬和引导。使学生宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操，各楼层年接待读者达3000人次。 3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培育学生的理智感，使学生学会学以致用，年举办学生读者活动2次以上，完善特色小型活动每月1次。 4、进一步强化内部管理，在馆员中开展娴熟运用现代技术，优化流通管理技能活动。 5、要求馆员加强自身进修学习，充溢个人实力，年撰写论文1篇以上。 6、完成各岗位工作，各岗无投诉事务发生，确保并通过图协下一年度的“先进图书馆”评比。 7、教
16、材刚好征订和发放，确保开学前教材到位。 三、主要工作措施及要求 1、营造学习氛围，提高馆员素养 利用单双周周五下午的学习时间，加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势，多读书多看报，认清形势，端正思想。对一些新同志进行图书管理系统软件培训和有关业务培训，提高工作人员的业务素养和业务技能。 2、加强文献资源建设和电子资源建设力度 依据我校示范校重点专业的建设要求，在四个重点专业建设上的藏书上赐予倾斜并兼故其它专业发展，逐年增加新书购入数量，定期制定图书选购安排供部门领导审批。在电子资源建设上，重点筹备，细心规划，
17、确保2023年电子资源阅览室建成并投入运用。 3、接着加强读者服务工作 进一步加强图书宣扬、开展外借、阅览、举荐等工作，刚好有效地为读者做好补证工作。在工作中要“急读者所急，想读者所想“时刻树立”一切为了读者，为了读者一切“的服务意识，最大限度地为读者供应便利、快捷、高效的服务。利用图书馆宣扬栏，刚好报导文献信息、图书布局、馆藏结构，帮助读者学会利用图书馆，更重要的是吸引更多的读者来馆利用图书资源。特殊是对每年入学后的新生，更要利用图书馆宣扬栏进行图书馆概况、地位、作用、藏书状况、服务设施等方面学问的介绍，使新生能尽快地了解图书馆。 4、确保开放时间 在人手少的状况下，各楼层接着保证周开放40
18、小时以上的工作时间，特殊是期刊报纸阅览室，保证周日开放。 5、新增“读者评馆”活动 本年度，请读者来评议图书馆的工作，通过问卷调查、设立评议箱等多种形式收集读者对图书馆工作的看法，制定整改措施。 6、全面执行学校绩效考核工作 依据学校绩效考核工作目标，进一步完善各岗位规章制度，细化各岗位职责和岗位目标任务分解，建立激励机制，以人为本，用先进的管理理念和有效的管理措施促进服务效率的提高。在考核过程中，要求各岗位业务工作实行规范化、标准化、科学化。各流通部要求书刊资料摆放整齐，录入图书数据、图书贴标及期刊装订要根据规范要求加工，保证质量。 7、确保图书馆平安，卫生工作达标 各借阅室要保持环境清洁，
19、物品摆放整齐，主动主动为读者营造一个舒适优雅的阅览环境。每个馆员要以良好的工作状态和精神风貌接待好每位读者，以自己的勤劳、才智和娴熟的业务技能，做好读者服务工作。确保图书馆全年无平安责任事故发生。 2023年是我校示范校建设的收关之年，图书馆的任务特别艰苦，我信任也有信念带领图书馆全体人员靠着一颗坚决的心，讲团结、顾大局，坚韧不拨，一丝不苟地工作，使大家各尽其责，2023年的工作肯定会圆满完成。 图书馆工作安排2023年4 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。要使图书室发挥最大效益，就必需进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，
20、学校图书室将接着在学校领导，老师的支持与协作下，仔细贯彻中小学图书室规程，主动主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素养教化的推动作用。 一、指导思想。 我觉得作为管理员应树立以人为本的管理理念，确立主动服务为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理，热心服务学生与老师，对图书室进行科学的组织和管理。 二、工作重心。 1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。 2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热忱。 3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分老师教科研读物较为陈旧，观点，理
21、论已跟不上当前的教化形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，还将适当增加一些低幼拼音读物，以满意低年级学生须要。 4、引导阅读，培育道德感 (1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。 (2)引导他们阅读毛、邓等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。 5、读书活动与少儿实践相结合，培育理智感 让学生当小馆员，参加管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更剧烈的情感体验，并能够快速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的爱好。 6、加强学习，优化服务 图书室这块阵地在当今大力提倡素养教化的今日，越来越显得重要，为了更有效的发挥他
22、的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。 三、主要目标。 1、主动协作学校各项活动，做好服务工作。 2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。 3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。 4、改革图书借阅方式，调动学生读书主动性，确保本学期内人均借书5册以上图书。 5、仔细做好书目，为老师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。 6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。 四、常规工作 1、刚好做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。 2、随时做好破损书刊的修补工作。 3、严格执行三表制度，绝不占用图书课时间，保证学生一周一次的阅读课
23、。 4、激励学生广泛阅读课外书籍，多增长学问。 总之，本学期的图书室管理工作是依据学校的教化、教学和科研的须要，收集整理和供应各种书刊资料，以为师生服务为指导思想来开展工作，坚固树立图书室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览爱好，开创读书新局面。 图书馆工作安排2023年5 我校图书馆具有藏书特色，能够吸引到广阔师生借阅。为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创建，图书馆工作承负着自我超越的艰难使命，故而在本学期，制订了如下工作安排。 一、指导思想： 近年来学问和经济的迅猛发展，推动着教化的改革。在变“应试教化”为“素养
24、教化”的过程中，学校、家庭、社会需共同参加。学校图书馆作为对学生培育教化的基地，具有任课班级和家庭无法替代的教化功能。学校图书馆是学问和志向的“其次课堂”，对于学生的身心健康、爱好、学识的增进起到重要作用，也有利于他们各项素养的全面提高。在未进入社会大课堂锤炼之前，学校图书馆是个人素养形成和培育的重要场所之一。学习是持续一生的事业，学校是人生的转折点；使学生学会从图书馆吸取新知，会影响到他的整个人生历程。 二、工作目标： 1、加强阅读、宣扬指导。定期开展“好书举荐”工作，使学生宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。 2、坚持做好高一年级集体阅读课活动，培育学生的阅读爱好。 3、做好全校各班图
25、书角图书管理工作； 4、做好学校教材征订、发放工作，确保课本发放刚好到位； 5、在图书馆业务水平提高方面，亲密关注教化教学服务动向。每周一下午开展图书馆业务学习，提高自身的专业水平，以更好的质量服务广阔的师生。 三、详细工作： 1、管好用好图书资料，为教化教学服务。 2、科学管理各类书刊资料。对新购的图书，刚好进行分类编目与管理，利用电脑精彩地完成图书和资料的借出与归还状况，并定期进行汇报。 3、利用现代化信息网络，刚好宣扬并举荐新书和图书馆各项活动信息； 4、利用学生阅览室，做好期刊阅读、整理工作； 5、培育优秀的管理队伍。对各班级图书管理员定期培训，建立他们的责随意识与服务精神，热心工作，
26、规范图书馆与阅览室的借阅制度。 6、做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，刚好修补损坏的书籍。月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。 7、填写好各项登记表。为规范管理，便于查找； 8、四月与新华书店合作进行一次图书展销“新书我读”活动。 9、五月开展“与青年艺术家聊艺术”活动。 10、六月与七月协作学校德育处及语文组进行时事活动，图书馆与各年级组做好合作伙伴，共同完成各项打算工作。 11、九月开展新生借阅学问讲座和图书馆专题学问讲座。学生图书借阅，起先流通。 12、十月与十一月更新图书馆网页。暑假读书评比活动，对获奖学生进行表彰。学生阅读竞赛。 13、十二与元月评比“读书小学
27、士”、“读书小硕士”、“读书小博士”。做好图书归还工作和教辅用书（循环运用教材）和教学挂图的回收和整理工作。 总之，图书馆工作要不断学习、思索、服务。克服以前的不足，学习他校图书馆的管理阅历，不断完善本馆。 图书馆工作安排2023年6 一、指导思想 树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨，本学期，图书馆将紧紧围绕学校工作安排，进一步加强图书馆建设，让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素养。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论探讨，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理，为师生供应一流的服务。 二、工作目标 进一步科学化、规范化管理图书馆工作。 三、详细
28、工作 1、完善图书馆常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。 2、进行科学、规范的文献管理。加强电脑化管理。重视日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。留意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。 3、抓好流通管理，发挥图书育人功能。 （1）提高学生图书服务员的管理质量。进一步加强学校图书管理小助手队伍的建设，抓好定期培训，组织借阅学问和图书馆状况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。 （2）重视图书借阅阵地建设。落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角敏捷便利的特点，提高
29、图书资料的流通率，扩高校生的借阅范围，延长和拓展学校图书馆的功能。 4、主动推动读书活动的开展。 （1）指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充溢学问，更新相识，调剂学习生活，促进多方面素养的提高。 （2）定期进行好书、新书举荐活动，给学生的读书活动导向。 （3）开展形式多样的活动。结合学校德育工作、少先队工作和有关创建工作，协作开展各类读书活动。 5、加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。要仔细学习中小学图书馆（室）规程和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素养的不断提高。 6、依据学校图书
30、馆的实际状况，结合学校工作目标，仔细制订有关工作安排，并刚好总结阅历，发觉存在的问题，以更好地为教化教学工作服务。 图书馆工作安排2023年7 一、现状分析 书是人类文明的结晶，是青少年成长的养分品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校内”，塑造“书香师生”而不断努力着。在过去的一学年里，尽管经费困难，学校仍加强了图书馆的基本建设：支配图书管理员参与业务培训，注意其素养的提高；用于藏书建设的资金增加了，配置各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适如今的“牛牛图书馆”，已成为涑小校内里最吸引人的场所，学问容量最大
31、的课堂。“让师生走进校内，感受书香潜移默化的感染与熏陶”，此校内环境建设目标初步达成，学校的每一幢楼、每一面墙、每一片园、每一间房都散发出文化的气息，“小小藏书家”、“校内小明星”、“书香老师”、“书香学生”相继涌现，宽松愉悦、健康和谐的发展空间使人心情激荡，感受到一种魅力和诗意。 为了使充溢活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进绚丽的书香人生，本学期制定工作安排如下： 二、工作目标： 1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。 2、通过电视台节目、宣扬橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、
32、爱惜书、多藏书的意识和习惯。 3、改进图书馆开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能。 三、工作措施 1、调整藏书结构，争取为我们的老师和学生在学习每一门课程时，供应一连串的参考书目。 只有“敬重并满意学生学习的需求”，“牛牛图书馆”为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从选购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教化及学校教学的须要。在学生读物方面，加紧对丰富课余生活、拓展学科学问、普及美育和德育方面的图书。老师用书方面，首先就增加新的教化思想、教化心理方面的图书；其次是协作学校有关活动，熟识各学科教学发展和改变，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教化
33、教学内容相连接，又是它们内容的延长和辐射，然后是老师进行接着教化深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物，是师生均宠爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力，实行师生共享的方法，以缓解学生书少和购书经费不足的冲突。 总之，学校的教化对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理。 2、全方位的借阅方式。 图书馆的借阅方式越便利，读者越多，图书和图书馆发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉，形同虚设，谈何发挥作用和参加教化教学？因此，从这学期起，我们的“牛牛图书馆”将由集体借阅、半开架节约过渡到全开架借阅，让馆藏图书
34、干脆与学生见面。借阅方式又向更高层次发展，做到借阅合一，即在图书馆里布置书库区和阅览区，功能既有不同，二者又相合一。学生读者可以空手进图书馆，可以还了书进去，也可以自带学习资料进。在这个空间里，可以借书，可以找了书在一旁阅读不借走，也可以找了资料自主学习。这样就便利了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。 3、争分夺秒的开放时间。 学生每天的在校时间是固定的，他们的课务较满，自由活动时间也不多，有时就连下课的非常钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业，去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下，“牛牛图书馆”只有充分利用中午、课间、第六节课下课至
35、放学前的时间，“争分夺秒”，在“夹缝中求发展”。 4、制度化的学生管理员队伍。 现任“牛牛图书馆”老师管理员除了图书的采编及教学工作外，还要对近八百位师生借阅，假如没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个人，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。自本学期起，对学生管理员需经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮番值日，对这支队伍要赐予激励、指导和帮助，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更加酷爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。 5、形式多样的图书宣扬辅导。 首先以黑板报、电视台、橱窗的形式向师生进行图书宣扬和举荐图书。其次是组织专题讲座、探讨会、故事
36、会、演讲竞赛和征文活动乃至与新华书店、厂矿合作，以使活动从人力和资金上得到支持和保证。在开展这些活动前，图书馆先做好资料配备，活动中协作做好组织宣扬工作，事后尽量整理成馆藏文献及学生征文精品集，或横向沟通，或投诸报刊。这既扩大了活动的影响，显现图书馆的功效，又团结了一大批读书主动分子。 6、驾驭读者心理，供应优质服务。 我们的学生从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。（当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。）孩子们不满意于课堂上所学学问，急迫
37、须要到图书馆找寻自己宠爱的图书，而且，他们对书不会“饥不择食”，什么都喜爱，起先挑剔图书馆藏书品种，追求新的品位，因此，为学生读者的服务不能停留在以前一般的图书借还上，要敬重他们，尽可能开放借阅，对重点学生甚至可以开展预约登记、特别借阅、重点辅导等服务。管理员必需扮演好教化工作者、忠厚长者、知心挚友、公仆的角色。 此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平常，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书馆要在老师接着教化方面做一些实事，如向老师们举荐一些适合他们阅读的书，以帮助广阔老师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培育新一代的学生。 对老师，还应刚好供应教学及各项活动的资料，利用图书馆的馆舍条件为他们开课等供应便利。在图书馆组织的活动中，要主动恳切地邀请有关学科老师协作，敬重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书馆的合作，又促使图书馆开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。 四、工作支配 （略）